主题党日是每月20日3篇主题党日是每月20日 512022年4月第2期 总第73期高校辅导员政治性与专业性：学生党支部主题党日的类型划分及其实践考察主题党日作为党史学习教育开展组织下面是小编为大家整理的主题党日是每月20日3篇,供大家参考。
篇一：主题党日是每月20日
2022年4月第 2 期 总第 73 期高 校 辅 导 员政治性与专业性：学生党支部主题党日的类型划分及其实践考察主题党日作为党史学习教育开展组织生活的载体，在教育、管理、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众方面发挥作用。党的十九届六中全会通过的“历史决议”指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。” [1] 作为党的事业的重要后备力量，学生党员必须要在党性觉悟和专业技能上起到先锋模范作用。在高校学生党支部组织生活中，通过主题党日这一途径能够有效淬炼学生党员党性，亦能推动学生党员走向社会、服务社会。一、主题党日开展现状与挑战自2016年起，随着“两学一做”学习教育的开展，主题党日逐渐作为一项制度被确定下来。[2]2018年11月，中共中央印发的《中国共产党支部工作条例（试行）》明确规定了每月要有1天开展主题党日活动。学生党支部以主题党日为契机，落实组织生活各项工作，但是在开展主题党日的过程中，却出现了制度执行外的“意外后果”，主要表现在三个方面。第一，部分主题党日悬浮化。有的学生党支部主题党日形式大于内容，缺乏社会主义核心价值观的引领和传递，有些支部将主题党日简化为理论学习会，没有与志愿服务、“我为群众办实事”等实践活动结合起来。
[3]第二，部分主题党日形式化。有些学生党支部在开展主题党日时，过于注重会议记录上完整的流程、通讯报道中图片的美观，存在“走过场、一阵风”的情况。第三，部分主题“党日”娱乐化。有些学生党支部片面地认为主题党日的创新就是不搞理论学习，开展的活动政治性弱、内涵不足，丧失了主题党日该有的严肃性，也弱化了主题党日的政治功能。如何使主题党日“党味”更突出、成效更明显，是亟须回应的理论与现实课题。笔者立足党的冷金岩摘 要：主题党日作为推进党史学习教育的重要载体，能够起到教育、管理、监督党员和组织、宣传、服务群众的作用。目前学生党支部在开展主题党日活动时，不同程度地存在悬浮化、形式化和娱乐化的现象。要从“培养什么人”的回答中汲取理论涵养，以政治性和专业性两个维度勾勒主题党日的四种类型，即双核驱动型、政治引领型、专业引领型和形式主义型。要从实践角度，准确把握主题党日精准化、精确化和精细化的内涵，推动党史学习教育在基层党组织层面走深走实、落实落细。关键词：学生党支部；政治性；专业性；主题党日[中图分类号]G641
[文献标识码]A
[文章编号]1674-9618（2022）02-0051-04（华南理工大学 机械与汽车工程学院，广东 广州 510000）
52建设、思想政治教育和社会学等交叉视角，以自己担任学生党支部书记期间的参与观察与访谈为素材，试图从理论层面对主题党日进行概念操作化，进而提出理想类型，同时结合党史学习教育中的主题党日实践，提出具体可行的操作路径。需要指出的是，笔者并非着力评论现有主题党日存在的问题，而是通过理论反思推动党史学习教育规范化开展。二、政治性与专业性：主题党日的两种属性及其类型培养德才兼备、又红又专的中国特色社会主义建设者和接班人是社会主义大学的使命担当。“德”与“红”是从政治性进行考量，“才”与“专”是从专业性进行考量。主题党日是育人的重要形式，是培养人的重要环节，因此，从理论上审视，主题党日的属性应当兼具政治性和专业性。根据类型划分，可归纳主题党日的以下四种类型。（一）双核驱动型在主题党日开展过程中，一方面突出政治性，体现“党味”，注重红色氛围的营造和红色元素的融入，另一方面突出专业性，在主题党日中彰显专业优势和专业价值。分学科来看，文科类专业依托专业优势，结合马克思主义经典著作、党的历史文献集等开展研读分享、场景重现等，在原原本本读经典中追随思想源头，增强理论自信。发挥文科专业在调查研究、社会实践、法律法规咨询方面的专业能力，培育学生党员德才兼备、经世济民、德法兼修的素养。理工科类专业事关国家硬实力，一方面要推动学生党员认识国家科技发展史、工业振兴史，弘扬工匠精神，厚植家国情怀，强化使命担当，增强道路自信，另一方面学生党员要突出所学专业在科技攻关、乡村振兴、“健康中国”建设、基础设施建造中的重要作用，提升专业本领。（二）政治引领型在实际工作中，部分学生支部在主题党日中以文件贯彻文件、会议落实会议，看似政治性很强，实则内容空洞无实。主题党日作为锤炼党员党性的“熔炉”，必须坚持政治性原则。一是要方向正确。主题党日要体现中国特色社会主义大学的方向和学生党员的时代使命与责任担当，增强学生党员的制度认同。二是要思想引领。学生党支部必须肩负起对入党后学生的思想政治教育和监督管理工作，把“中国梦”“两个一百年”奋斗目标内化为学生的信念，把学习党的重大理论创新作为每次主题党日的“重头戏”。三是要实效为本。围绕学生存在的问题、关心的议题列出清单、挂图作战，让学生党员感受到主题党日的实效性，将解决思想问题和实际问题整合起来。（三）专业引领型将主题党日与专业结合起来，围绕民生需求和社会问题展开“我为群众办实事”，是学生党支部“就地取材”开展党日活动的一个重要举措。尽管这类主题党日不直接向党员宣传党的理论、方针和政策，但通过实践强化了学生党员的为民服务意识，有利于学生将理论与实践结合。如，有些学生党支部结合自身专业优势向低年级团支部开展学业分享，党支部通过需求调研，了解低年级学生诉求，通过线上线下多种形式为低年级学生答疑解惑；有些学生党支部针对电动车乱停乱放的问题，根据专业所学制定停车区域的规划方案，经过与有关部门协商讨论，最终实现了电动车有序停放。这些主题党日活动推动了多个主体参与到学校治理中来，达到资源联动、问题共治和成果共享的目的。（四）形式主义型学生党支部在开展主题党日活动时因政策理解偏差和自身能力欠缺等原因，使得主题党日“党味”欠缺，只注重会议记录本的流程完整，追求“程序正义”，这类主题党日很难起到实际效果，学生党支部逐渐散化，战斗力不强。三、开展主题党日活动的现实路径通过对主题党日的类型划分，提升了主题党日开展的针对性。在具体开展主题党日活动期间，要着重把握主题党日活动每一阶段的不同侧重点，打好精准组合拳。工 作 方 略
53（一）类型精准化学生党员发挥所长提供公益志愿类服务，解决人民群众的现实问题，这属于专业引领型；为增加学生党员的政治理论知识储备、强化政治观念、淬炼政治能力而开展的主题党日属于政治引领型；能够融合专业发展和党建需求，引导学生党员增强专业本领，投身强国伟业，在祖国最需要的地方绽放青春，这属于双核驱动型。不同主题党日的类型，所需要动员的主体、选择的内容、采取的形式都有较大差别，要以目标为导向开展，实现主题党日的内容丰富、体系健全。（二）需求精确化主题党日类型的多样化启示我们需求是多样的，既要注重政治需求，也要注重社会需求。在政治需求层面，对党组织而言，有凝聚党员、发挥党建引领作用的需求；对学生党员而言，有在组织内实现自我成长和党员价值的需求。党组织一方面为学生党员提供了理论学习、宣传教育的机会，另一方面搭建了学生党员服务社会的平台，实现了组织与个体的良性互动与有效反馈。在社会需求层面，分为公共性需求和个别性需求。公共性需求，如，班级层面的需求、学校层面公共秩序的需求。在班级中，学生党员构建“党-团-班”一体化议事规则，发挥党员的模范示范作用。在社区中，不同专业根据资源的多少和问题的不同，调动师生的积极性，打造和谐友爱的校园氛围。个别性需求则更强调学生党员对某个或某类人群提供的针对性服务。（三）流程精细化主题党日要落地产生实效，就要对每一次党日进行精细化安排。在开展主题党日活动前，要有精细化的设计，将各个环节的要素考虑到位，包括主题党日所需的物资、人力，具体的时间、时长，参与对象的基本情况、背景信息、基本需求。在开展主题党日活动过程中，要用铁的纪律和严的规矩教育管理监督学生党员，引入学生党员积分制，做好主题党日活动中发言互动的记录，鼓励更多学生党员全身心投入其中。在主题党日活动结束后，要做好反思和评价，引入技术手段进行监测评估，用数据的力量印证主题党日效果，内容要精细化。以理论学习为例，可将其安排为不同的部分，做到精学细学深学。在主题党日前要求学生党员进行小组式学习，给定主题和角度开展自学，避免学习的内容量多质低、全而无效。在主题党日过程中，以辩论赛、主题演讲、情景演绎等途径呈现学习内容，在增强支部党员间的交流的同时对学习内容进行再记忆。在主题党日结束后，可集中组织一次考试，深化学习效果。四、主题党日的实践考察——以某工科学生党支部主题党日为例该工科类学生党支部有党员13名，其中，有2名教师党员、11名学生党员。学生党员的专业背景均为工学背景。在党史学习教育中，该党支部以“共产党人的精神谱系”为主线，提前进行全流程设计，推动主题党日走深走实。（一）定目标，力求方向准在访谈过程中，发现工科类学生党员理论学习的主动性不高、积极性不强、学习时间碎片化，学生党员对党的基础理论知识掌握较少。为强化主题党日的政治性，提升学生党员参与主题党日的严肃性，主题党日类型确定为政治引领型，主要目标在于通过主题党日的学习扩容学生党员的理论知识储备，通过学习理解共产党人的精神谱系，掌握党的历史发展脉络，推动学生更加积极主动地学理论，把学理论作为日常生活的一项规定性动作。在确定目标时，既要有中长期的目标设定，按照党支部年度计划设定组织层面和党员个体层面的提升目标，也要有短期目标达成，提升党员参与主题党日的效能。既要有以问卷测评、谈心谈话来测定理论学习成效的量化指标，也要有学生在情感观念和态度上的转变等质性效果。（二）定需求，力求切入深一是交流交往的情感需求。学生希望“不仅仅是参加一次党支部会，希望平常也可以多交流”。二是党建知识提升的需求。工科类学生党员的理论知识储备基础较为薄弱，对党的基本知识、理论、政策了解不多，一次主题党日很难快速提升学生党工 作 方 略
54员的理论素养，因此，学生党员的首要需求是实现广普式的基础理论教育。党组织在组织凝聚力建设、党员教育监督管理上同样存在需求，因此，党员个体的需求与党组织的需求一致，目标同向。在需求调研中，可以依托党内组织生活会和民主评议党员等环节，通过焦点小组座谈、结构式访谈、问卷调查等途径深入了解其诉求。（三）定环节，力求内容新第一环节为主题辩论赛。支部党员集中观看电影《我和我的家乡》，以电影主题为线索分为4支队伍，围绕“先扶志还是先扶智”展开辩论。学生党员对我国的扶贫历史进行回顾，对习近平总书记关于扶贫的重要论述进行解读，达到了寓学于乐的效果。辩论结束后，对其过程中提及的知识点进行回顾，如“精准扶贫首次在哪里提出”“第一书记到底指什么”等进行系统性解答。第二环节围绕党史展开，以图片展示党史百年的大事件，要求各组在规定时间内对图片排序。学生党员在极短时间内清晰了解党的发展历程中的重大事件，对每一幅图片背后的历史进行了深入解读。第三环节围绕党的重大理论创新和社会上的偏差性认知，要求党员以“当然了”作为第一句，对上述观点进行支持或批驳，在明辨是非中坚信真理。第四环节则根据第三环节中的内容，进行主题式解读，先后围绕《中国共产党章程》《习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话》等内容进行互动式探讨。上述环节真正做到了政治性贯穿始末，创新力融入其中，既摆脱了呆板的理论教育，又真正能够让学生党员学有所获。（四）定考评，力求成效好学生党支部利用问卷星开展效果测评，测评的内容包括价值观态度类、知识类和行为类的问题。测评时间的安排一般在主题党日结束后的一周内完成，一方面能够检验学生党员知识的记忆程度，进行实效性的监测，另一方面有助于学生建立起时时学习的习惯。学生党支部通过对每道题目的数据统计和关联性分析，总结本次主题党日活动的经验和不足。学生党支部还利用组织生活会和民主评议党员等形式，对年度内开展的主题党日活动复盘投票，选出“最受欢迎的主题党日”。综上所述，学生党支部作为高校最基层的党组织，起着联系青年、凝聚青年的桥梁作用，是开展大学生思想政治教育的重要阵地。强化主题党日的类型研究有助于厘清主题党日的作用和功能，从双核驱动型、政治引领型、专业引领型中根据自身支部特色选取契合的类型，便于学生党支部目标明确地开展主题党日。而对主题党日精准化、精确化和精细化的探索，则从实践层面为学生党支部提供了较好的样板和思路，可操作性强。作为“培养人”的重要一环，学生党支部各项工作做到位、做扎实，就能够为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才支撑。参考文献：[1]李伟.抓好后继有人这个根本大计[N].解放军报,2021-12-10(01).[2]陈荣武.主题党日制度的战略意蕴与实践优化[J].思想理论教育,2020,(03):67-72.[3]陈亮,李元.去“悬浮化”与有效治理:新时期党建引领基层社会治理的创新逻辑与类型学分析[J].探索,2018,(06):109-115.（责任编辑：神彦飞）工 作 方 略
篇二：主题党日是每月20日
题党日活动方案 7 篇 （含党支部“主题党日”活动内容参考）目
录
党支部“主题党日”活动内容参考 1、2018 年党支部“主题党日”活动方案（一）
2、2018 年党支部“主题党日”活动方案（二）
3、2018 年党支部“主题党日”活动方案（三）
4、2018 年党支部“主题党日”活动方案（四）
5、2018 年党支部“主题党日”活动方案（五）
6、2018 年党支部“主题党日”活动方案（六）
7、2018 年党支部“主题党日”活动方案（七）
党支部主题党日活动参考 时间：2018 年 x 月编制 形式
主题
辅导 式
授课 式
座谈式
案例 式
观 影式
观摩 式
互动 式
公益 式
竞赛 式
体验 式
综合 式
月份
建议主题 邀请专家学者作专题辅导 邀 请 挂钩 联 系的 党 员干 部 到本 支 部讲 授 专题党课 开展专题学习研讨 学习正面典型，谈论心得体会 观 看 主题 教 育宣传片，撰 写 心得体会 到绝色教育基础参观学习 牵手内部、外部党支部开展联建联学活动 到公共场所开展宣传、科普活动 开展党员应知应会知识竞赛活动 开 展“ 重 走长 征路” 学唱公司司歌、入党誓词等 5 5月
纪念马克思 诞 辰200 周年、纪念“五卅”反对帝国主义运动93周年 邀请老同志讲授生动的革命故事 支 部 书记 讲 授专 题 党课 开展专题组织生活会和民主评议党员（党员先进 性 测评）
对照反面典型案例，分析具体违反了哪些党纪党规，并举一反三，反思身边苗头性问题 观 看 历史 纪 录片、红色经 典 影视、专家讲 座 视频等 到 当 地 的 监狱、廉政教育基地、历史博物馆、纪念馆、烈士陵园、革命遗址等具有教育意义的地方参观学习 邀请普通员工、团员青年参加党组织生活，吸引他们向党组织靠拢 服务客户，解决客户难题 开展理论知识测试 开 展 重走 搞 冰路活动 开展党章或红色文学作品诵读活动 6 6月
上 合 峰会、纪念戊戌变法120 周年、邀请先进模范和道德榜样作报告、谈体支 部 党员 轮 流讲授“微党课” 党员分享身边的先进人物和事迹
到与本行业相关联的企业/单位参观学习 针对学习内容，开展抢答、抽答、轮答等服务学校，为学生宣讲安全或法律知识 开展主题演讲比赛 编 排 小型 的 革命 故 事舞台剧 围绕急难险重工作任务开展党员先锋
世界环境日 会 口头问答活动 服务活动 7 7月
纪念建党97 周年
党员分别介绍一名革命先辈及 其 故事，或讲述一件党史
到先进（示范点）党支部进行对标交流学习 党支部书记与支部党员开展“ 一 对一”谈心谈话活动 服 务 扶 贫村，助力脱贫攻坚工作 开展专业技能比武 组 织 机关 党 员到 基 层感 受 和体 验 一线工作 现场缴纳当月党费 8 8月
建军节、第十个全民 健 身日、北京奥运会举行10周年
开展读书分享活动
征集党员的意见和问题，不能现场解答的要及时反馈 组织党员参加植树、捡垃圾、扫大街等环保活动 开展主题辩论比赛
赠送“政治生日贺卡” 9 9月
纪律教育学习月
号召每名党员至少做一件好事 开展红歌传唱比赛
结合上级要求，现场组织参加网上或微信平台的学习测试活动 10月
纪念建国69 周年、“一带一路”倡议
开展党员帮扶活动（对内帮扶非党员，对外帮
开展走访慰问活动
提出 5 周年 扶企业、社区、村委、果农、茶农等）
11月
纪念十月革命 101周年、纪念孙中山诞辰 152周年、纪念第一次世界大战结束 100周年
到敬老院、福利院开展志愿服务活动
开展骑行活动 12月
纪念改革开放40周年、全国普法日
针对特殊群体（孤寡老人、留守儿童、困难职工、自闭症儿童等）或特 殊 事 件（地震、洪灾等）开展献爱心活动
开展党员户外拓展活动
2018 年党支部“主题党日"活动方案（一）
为认真贯彻落实党的十九大、十九届三中全会精神，全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持续推进“不忘初心牢记使命”主题教育展开，进一步加强和规范党的组织生活，现就全面推广支部主题党日有关事项通知如下。
一、把握总体要求 支部主题党日，是党支部在相对固定时间组织党员开展党的活动的重要载体，是落实“三会一课"制度、加强党员教育管理的有效途径。要按照“保证数量、提高质量、丰富内容、创新方式"的要求，坚持固定时间、明确主题、规范内容，组织党员定期开展党的活动，让党员养成经常参加组织生活的习惯和自觉，着力增强党员的党性意识和组织观念，提高党组织的创造力凝聚力战斗力。
二、统一党日时间 全区统一确定每月 20 日为支部主题党日，原则上不得变更，少数党支部确因工作需要或特殊情况不能按时开展的，可适当提前或顺延，但必须在当月完成。开展支部主题党日活动时间一般不少于半天，不得影响业务工作、不得影响群众办事。
三、明确党日主题 每次支部主题党日都要确定一个鲜明主题。支部主题党日的主题，要紧紧围绕“不忘初心牢记使命”来确定，突出旗帜鲜明讲政治、牢固树立“四个意识"；坚定理想信念、增强“四个自信"；坚持“四讲四有"、发挥先锋模范作用等重点，并对应主题细化学习讨论篇目和组织生活内容，切实用党章党规规范党组织和党员的行为，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众核心、攻坚克难的堡垒，使广大党员真正做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
四、规范党日内容 支部主题党日，主要用于开展党的活动和党务工作，要突出政治教育和党性锻炼，增强政治性、时代性、原则性、战斗性。一般为以下内容：
1、学习党的十九大、十九届三中全会精神； 2、学习习近平新时代中国特色社会主义思想； 3、传达贯彻上级党组织的决策部署； 4、组织党员按月交纳党费；
5、开展“三会一课”和党员教育培训， 6、召开支部组织生活会，听取党员思想工作汇报，开展批评和自我批评，民主评议党员； 7、研究培养考察入党积极分子工作，讨论接受新党员和预备党员转正：
8、选举党支部委员会和出席上级党的代表大会代表； 9、报告支部工作，讨论支部工作计划，研究支部建设的重要问题； 10、通报党员群众关心的党务、政务、事务，讨论决定涉及支部建设、经济社会发展和群众切身利益的重要事项； 11、组织党员开展联系服务群众和志愿服务活动等。
五、具体要求 （一）注重分类实施。支部主题党日，一般以党支部为单位开展活动，组织支部全体党员参加。村（社区）要加强组织动员、严格纪律要求，坚持固定时间、每月组织、长期坚持，让党员养成自觉按时参加主题党日的习惯；对年老体弱、行动不便和外出务工党员，可通过互联网等方式组织学习、通报情况，让党员都受到教育、得到提高；设党委、党总支的村（社区），可以村（社区）为单位组织全体党员参加。要强化党支部书记责任、提前做好工作安排，高质量组织支部主题党日：党员领导干部要带头参加，与大家共同学习、共同提高；分管领导可组织分管联系单位一起开展主题党日相关活动。
（二）紧密联系实际。支部主题党日，要紧密联系党组织和党员实际，紧紧围绕推动本地本单位中心工作，在解决问题、提高实效上下功夫，坚决防止形式化，避免“两张皮"。要结合党员思想实际，深化学习讨论，组织党员谈认识、讲体会、找差距，党支部书记进行点评，使大家每次都有所悟、有所获。要坚持问题导向，把党的组织生活作为查找解决问题的重要途径，严肃认真开展批评和自我批评，严格落实基层党组织各项制度规范，切实解决党组织和党员存在的突出问题。
（三）注重学做结合。通过主题党日集思广益、凝心聚力，积极引导党员履行岗位职责、推动中心工作、促进事业发展。要认真吸纳广大党员和群众的意见建议，积极回应群众关心关注的各种问题，充分利用主题党日为群众办实事、解难题，让群众有更多的获得感。要创新主题党日方式，适应党员生产生活特点，让党员自觉自愿参与，通过主题党日提振精气神、集聚正能量。
（四）严肃工作纪律。要健全落实支部主题党日请假考勤制度，并将党员参加主题党日情况作为平时考核、民主评议、表彰奖励的重要依据。对不积极主动参加主题党日的党员进行批评教育。每次开展主题党日活动要在《党支部组织生活记实本》上如实记录，党员要积极参加活动，凡不能参加的，要及时补学补课。
不得利用支部主题党日组织党员开展与党建工作无关的活动，不得组织外出旅游、违规发放补贴等，坚决防止娱乐化、庸俗化。
2018 年党支部“主题党日"活动方案（二）
各支部：
为深入学习贯彻党的十九大精神，落实全面从严治党要求，根据市委组织部《关于开展“支部主题党日"活动的通知》要求，现将我局 2018 年“支部主题党日”活动安排如下：
一、时间安排 各支部每月固定同一时间集中开展活动，每次时间不少于半天。因特殊情况“支部主题党日"活动不能按时开展的，应在固定日期后一周内完成。“七一”期问，局党总支统一开展一次“支部主题党日"活动。
二、参加对象 （一）全体党员（含预备党员）必须参加“支部主题党日”活动，实现支部、党员全覆盖。年老体弱、长期患病生活不能自理的党员，经本人申请，所在党支部同意，可以不参加主题党日活动，但党支部要向其通报情况。
（二）党员领导干部须以普通党员身份，参加所在党支部的“主题党日"活动。
（三）入党积极分子可以参加“支部主题党日"活动。
三、活动内容 （一）开展党性教育。坚持理论武装头脑，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、自治区第十二次党代会和十二届三次会议精神、市第四次党代会和四届四次全会精神，及时把中央、区、市党委重要会议精神传达到每一名党员。组织广大党员读原著、学原文、悟原理，做到学懂弄通做实，使之入脑入心入行，确保把思想和行动统一到中央、区、市党委的决策部署上。
（二）学习党章党规。重点学习党的十九大新修订的《中国共产党章程》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》，引导党员在思想上强化身份意识，自觉履行党员义务，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，时刻保持党员的思想自觉、行动自觉。
（三）开展组织生活。把开展主题党日活动与落实“三会一课"、组织生活会、民主评议党员等党内组织生活制度结合起来。党员大会、支委会、党小组会和党课可在主题党日当天组织，专题组织生活会、民主评议党员等可安排在年中或年末的主题党日进行。
（四）按月缴纳党费。党员每月在“支部主题党日"活动开始前，按规定向党支部缴纳党费，不得一次性缴纳，没有特殊情况不得请人代缴。各支部每月将党员党费缴纳情况进行公开，并建立统一规范的党费缴纳台账。
（五）过好政治生日。通过党员“政治生日”关怀载体，加强党组织与普通党员沟通交流，强化党员宗旨意识，增强党员荣誉感和责任感。可以组织党员在入党的月份重温入党誓词。
（六）实行民主议事。注重选好议题，注重规范程序，注重群众参与，组织党员和群众代表对评先评优、发展党员、党代表推荐、支部建设等涉及支部重大决策、重点工作和涉及群众切身利益的事项进行民主讨论。召开支部会议，按照民主集中制原则和程序进行决议决策，及时向党员群众通报决策过程、结果和整改落实情况。
（七）落实公开制度。以“支部主题党日"活动落实党务公开，将组织安排部署、党支部重点工作开展、党组织及党员承诺、党费收缴管理使用等重要情况及时公开，党支部要通过党务公开，自觉接受党员监督。
（八）进村入户帮扶。组织党员进村入户，深入开展调查研究，帮助联系村、联系户找准致贫原因，出主意，想办法，定计划，找路子，解决实际问题，切实改进工作作风，推动脱贫攻坚工作。
（九）丰富“支部主题党日+”。各支部可结合市，积极探索创新“支部主题党日+”活动，引导党员履职尽责、发挥作用。
四、活动程序 “支部主题党日"活动既是党组织对党员的一次严肃政治点名和政治教育，又是党员向党组织的政治报到和思想汇报，必须彰显其“庄重感”“仪式感""咱豪感"。开展活动现场应设置党旗、张贴入党誓词，党员应佩戴党徽、带上党章，通过庄重、严肃的仪式营造党日活动浓厚氛围。
（一）确定主题，精心准备。各支部围绕贯彻落实中央和区、市党委决策部署，结合实际确定活动主题。如局党总支对各支部活动主题作出统一安排，则按照安排进行。每月“支部主题党日”活动前 2·3 天告知党员活动日期、主题、内容，方便党员做好准备，确保活动质量。
（二）严密组织，灵活开展。开展“支部主题党日"活动时，由党支部书记主持，支部书记确因事不能主持的，可委托支部委员主持。“支部主题党日"活动要严格按照规定动作组织开展，防止将活动简单化、娱乐化、庸俗化，确保主题活动“党味"浓厚。
（三）践行落实，巩固成果。“支部主题党日"结束后，各支部对在活动中形成的各项决议决策，要在第一时间制定落实方案，明确具体措施、时间节点和责任人，抓好每项具体任务的落实，并收集党员群众的意见建议，巩固成果。要
建立健全活动台账，落实专人负责，做到年年有计划、月月有安排，党员参加活动签到表、活动记录、图片等资料要由专人负责收集整理，装订成，并报局党总支。
五、保障措施 （一）加强组织领导。各支部要高度重视“支部主题党日"活动，把“支部主题党日"活动作为一项长效机制固定下来，坚持抓常抓细抓长。结合实际制定“支部主题党日"年度计划，精心谋划实施。党员领导干部要以上率下、以身作则、做出表率，带头参加所在“支部主题党日"活动，带头讲党课、带头学习，发挥好引领示范...