下面是小编为大家整理的2023年社区民族团结宣传活动总结范本(3篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
社区2023民族团结宣传活动总结3篇
【篇1】社区2023民族团结宣传活动总结
龙门社党发〔2011〕53号
北京路街道龙门里社区党工委
关于报送第八个民族团结进步宣传月活动的
总 结
区委统战部：
今年五月，是全省第八个民族团结进步宣传月，根据中共金川区委统战部、金川区民族宗教局《关于深入开展全区第八个民族团结进步宣传月活动的通知》（区委统发〔2011〕5号文件）精神，北京路街道龙门里社区积极开展“全省第八个民族进步宣传月”活动，使民族团结进步事业取得新的进展，现将活动情况汇报如下。
一、切实加强领导组织，深入开展民族团结进步宣传活动。
在宣传月活动期间龙门里社区把学习贯彻中央、全省民族工作会议精神作为主要内容，龙门里社区召开了专题会议，认真研究散居民少数民族工作和城市民族工作问题，制订了工作计划，确立统战专干，动员社会各方面的力量，大力促进少数民族经济社会各项事业的发展。
二、加大宣传力度、营造民族团结进步宣传月活动的浓厚氛围。
龙门里社区采取了多种形式开展民族团结进步宣传活动。悬挂横幅标语2条、办黑板报18块。宣传党的民族政策，宣传民族团结进步先进事迹，宣传少数民族生活水平的提高和民族经济的发展，在辖区内掀起了民族团结进步宣传活动的新高潮。
三、抓住开展民族团结进步宣传月活动的有利时机，积极为少数民族群众办实事、办好事。
龙门里社区从少数民族群众的实际需要出发，积极开展多种形式的帮扶活动，慰问少数民族2户，送大米2贷、面粉2袋。大力扶持了马亿力清真牛肉面馆和东乡法土麦餐厅2户少数民族饮食服务业。并帮助回族妇女马桂兰解决了就业问题，根据她的实际情况，安排她在本辖区内打扫卫生，使她的今后生活有了保障。
四、以开展第八个民族团结进步宣传月活动为契机，将“五五”普法与宣传月活动结合起来，积极开展民族法律、法规宣传教育。
龙门里社区领导干部加强党的民族政策和《甘肃省清真食品管理条例》等法规的宣传教育，提高依法做好民族工作的能力，配合区委统战部、区民族宗教局组织开展了“三个一”活动。一是邀请了辖区单位，学校、少数民族代表人士参加的民族团结、维护社会稳定的座谈会，认真研究解决了民族宗教方面存在的突出问题。二是开展了健康教育活动为少数民族群众提高生活质量奠定了基础。
总之，龙门里社区把这次民族团结进步宣传月活动作为进一步贯彻党的民族政策、加强民族团结、促进少数民族和民族事业发展有利时机，切实将“民族团结进步宣传月”活动精神进一步落到实处，为下一步更好地开展民族工作打下坚实的基础。
二〇一一年五月二十六日
主题词：
民族团结 宣传月 活动 总结
北京路街道龙门里社区党工委 2011年5月26日
【篇2】社区2023民族团结宣传活动总结
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民族团结宣传月活动总结
为深入开展民族团结宣传教育活动， 切实形成全民受教育、 人人 促团结的活动氛围， 根据省民族团结进步先进区创建工作领导小组的 统一部署和要求， 我校开展了 “塘格木镇寄宿制小学民族团结进步宣 传月”活动，现将具体活动开展情况汇报如下：
一、精心组织、合理安排 为了扎实有效地开展好民族团结进步宣传月活动， 成立了以周新 加校长为组长， 以学校行政班子为成员的领导小组。
结合我校实际情 况制定了我校开展“ 2017 年塘格木镇寄宿制小学民族团结进步宣传 月”活动实施方案。学校各部门各负其责，密切配合，共同组织了本 次民族团结进步宣传月活动。
切实把民族团结教育月各项活动与学校 教育教学工作结合起来， 把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学 生心中。
二、多层次多形式开展活动，营造优良的民族团结氛围
（一）利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照相关文件所提出的 具体要求，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体 师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。
（二）充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以及班 会等多种形式， 不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动， 形成民族 团结进步的优良氛围。
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（三）各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题 的手抄报比赛活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的 强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和 谐校园。
总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活 动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族 团结进步创建活动， 引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、 少 数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
【篇3】社区2023民族团结宣传活动总结
民族团结进步宣传月活动总结为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。9月初，学校制定了“民族团结教育”教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：
1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、在业务学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
3、组织学校召开“座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。
4、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。6、在学生中开展民族团结教育系列活动。
组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。7、各学科老师有机渗透民族团结教育。
例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。
总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任
务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
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