关于“希望家园”暑期关爱留守儿童志愿服务启动仪式讲话【3篇】

下面是小编为大家整理的关于“希望家园”暑期关爱留守儿童志愿服务启动仪式讲话【3篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

“希望家园”暑期关爱留守儿童志愿服务启动仪式的讲话3篇

“希望家园”暑期关爱留守儿童志愿服务启动仪式的讲话篇1

关爱留守儿童志愿服务队活动实施方案

一、指导思想和目标要求

为深入贯彻党的群众路线实践活动，现决定在全校开展对留守儿童“结对子、送温暖”活动，为他们提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，产生心理阴影和心理障碍。通过全校师生的大力支持和留守儿童自身的努力，促进留守儿童健康成长，为祖国、为社会输送更多的优秀人才。

二、活动内容和措施

1. 活动内容：我校有一定数量的留守生和特困生，根据这一实际情况，我校开展教职工与留守生、特困生结对帮扶活动，关心留守儿童的心理状况，解决特困生的生活之忧，帮助家长做好留守儿童的教育工作，使留守生和特困生都能健康成长。

2. 帮扶对象：

①留守儿童。

②遵纪守法、品行优良；
诚实谦逊，好学上进；
经济困难，并迫切需要资助的学生。

3. 帮扶方式：

①由学校教职工与留守生、特困生结对帮扶，领导干部及党员应起到模范带头作用；

②具体活动由工会组织进行；

③帮扶包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

4. 帮扶内容：

①思想上解惑

鉴于留守生和特困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；
有的是父母长年在外务工；
有的是单亲家庭；
有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多特困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；
要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。留守生因长期和祖父母或亲戚一起生活，有的非常内向，内心孤独，缺少同龄儿童的朝气；
有的则任性霸道，以自我为中心。帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，加强与家长的交流、沟通，经常找帮扶对象谈心。

②生活上资助

特困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而帮扶方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。2014年至今，我校已多次开展为留守儿童及特困生捐款、捐物活动。

③学习上帮助提高

一部分留守生和特困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而特困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此帮扶方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。

5. 具体帮扶步骤：

①建立留守儿童档案和联系卡制度。学校认真调查研究，摸清留守学生的底数，建立每个留守学生的档案和联系卡片。每位帮扶教师要详细了解帮扶儿童的家庭、学习、生活情况，深入了解家庭经济、人口、留守儿童父母和第二监护人的详细资料。每位帮扶教师要熟记自己帮扶的留守儿童家长、现监护人的联系电话，保证随时能联系帮扶儿童的家人，每周要为留守儿童提供条件，和其父母通话一次。每月帮扶人员至少要和帮扶儿童的父母通话一次，向其通报其子女在校学习、生活情况。

②经常找帮扶对象谈心，从各个方面给予指导，引起他们的重视，表明学校对他们的不弃态度，使他们端正心态，积极应对困难和挑战。

③每一位参与教师要有针对性地开展帮扶活动，及时掌握帮扶过程中学生出现的问题，及时总结经验，写好帮扶记录和总结，真正带出成效。

④争取家长的配合，并对家长提出共同帮扶的措施方法。定期家访、召开家长座谈会。

⑤教师明确自己的帮扶对象，因材施教，提高教育的时效性。

⑥教师要对帮扶学生的学习成绩做跟踪调查，并及时通报家长。

三、结对帮扶要求

1. 帮扶工作由各教职工依据本方案进行。热忱欢迎并提倡广大教师积极参与此项活动，并落实到具体行动上；

2. 帮扶工作应保持持续性、稳定性；

3. 帮扶工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。

4. 对教师个人的要求：领导干部及党员要率先垂范，起到模范带头作用。全体教师要将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；
在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的发展过程；
在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。

韩岗镇初级中学

2017年5月12日

“希望家园”暑期关爱留守儿童志愿服务启动仪式的讲话篇2

志愿服务活动启动仪式讲话稿 各位领导、同志们、志愿者朋友们：大家好！今天，我们隆重举行“xx志愿行——共建美丽新xx”志愿服务活动启动仪式。这标志着我区志愿服务工作又上了一个新台阶，精神文明建设工作开启了新征程。在此，我代表区委、区政府对这次志愿服务活动的启动表示热烈的祝贺！向今天获得表彰的各支志愿服务队和全体志愿者朋友们致以崇高的敬意意！向关心和支持我区志愿愿服务工作的各位领导和社社会各界表示衷心的感谢！！今年是全面贯彻落实党的的十八大精神的开局之年，，也是是毛泽东同志“向雷雷锋同志学习”题词50周周年。开展这次“xx志愿愿行——共建美丽新xx””志愿服务活动，既是深入入开展“善行河北”、“厚厚德xx”主题道德实践活活动的崭新载体，又是深入入推进“两个环境”建设的的创新举措，对于促进全区区经济社会又好又快发展具具有十分重要的现实意义。。借此机会，我就深入开展展好这项活动，提出三点要要求和希望：一要丰富内涵涵、提升境界，锤炼蕴含xxx魅力的志愿服务精神。。开展志愿服务活动，首先先要靠志愿服务精神。志愿愿服务精神是城市精神的重重要组成部分，象征着一个个城市的魅力和品位。广大大志愿者要站在助力xx强强势开局、跨越赶超的高度度，增强主城区意识和主人人翁责任感，把继承中华民民族传统美德与弘扬xx奉奉献精神结合起来，把发挥挥聪明才智与破解发展难题题结合起来，围绕中心，服服务大局，使志愿服务的过过程成为改善发展环境和生生态环境的过程，让“奉献献、友爱、互助、进步”的的志愿服务精神具有更多内内涵和更高境界，努力把xxx区建成全市乃至全省的的精神文明高地。二要争相相奉献、争做表率，创新彰彰显xx优势的志愿服务举举措。深入推进“两个环境境”建设，是再造xx发展展新优势的重要途径。只有有不断创新服务举措，拓展展志愿服务范围，才能为改改善“两个环境”作出更大大的贡献。在开展活动过程程中，希望广大志愿服务组组织和志愿者朋友们秉持““服务社会、提升自我”的的理念，自发地掀起比爱心心、比奉献、比口碑的热潮潮，努力提高志愿服务的质质量和水平。志愿服务活动动要紧紧围绕全区的重项工工作、重大活动和重要节日日开展，要多深入农村、社社区等基层一线，努力为群群众办好事、办实事、解难难事。各单位、各部门要积积极发挥自身职能，主动寻寻求服务机会，组织开展人人们便于参与、乐于参与的的一系列志愿服务活动，在在和谐幸福新xx建设中展展现新作为。三要注重长效效、结出硕果，打造体现xxx特色的志愿服务品牌。。品牌代表着一个地方的名名气，也是宝贵的发展环境境。把这次“xx志愿行””系列服务活动打造成一个个特色品牌，不仅是每一名名志愿者的荣耀，更是我们们整个xx区的骄傲。实现现这一目标，要靠广大志愿愿者团结协作、共同追求，，要靠各单位、各部门密切切配合、精心打造。活动中中，要广泛传播志愿服务理理念，不断发展壮大志愿者者队伍，完善学雷锋志愿服服务体系，推动志愿服务活活动常态化、长效化，持之之以恒地开展下去。要在培培树重大典型上下功夫，发发现、宣传和表彰一批先进进模范典型，重点推出一批批在全省乃至全国立得住、、叫得响、传得开的优秀志志愿服务组织和个人，使““xx志愿行”这一品牌成成为推进“两个环境”建设设、开展“善行河北”活动动的新亮点，为加快推进““统筹发展、富民强区”中中心任务和“一城两翼”发发展战略，积聚强大的正能能量。同志们、朋友们，奉奉献使人高尚，服务促进和和谐。xx因为我们的付出出而更加美丽，xx因为我我们的奋斗而更加幸福。希希望大家迅速行动起来，在在区委、区政府的坚强领导导下，在雷锋精神和志愿服服务精神的感召下，用爱心心传承文明，用真情奉献社社会，让志愿服务活动在xxx大地上谱写出美丽的新新篇章。最后，预祝“xxx志愿行——共建美丽新xxx”志愿服务活动取得圆圆满成功！谢谢大家。

“希望家园”暑期关爱留守儿童志愿服务启动仪式的讲话篇3

辰溪县罗子山瑶族乡学校为贯彻《共青团辰溪县委关于开展“共青共情——团干部带头参与志愿服务”活动的通知》文件精神，不断推进服务型团组织建设，增进团干部与青年群众的感情。把我校留守儿童作为重点服务对象，提供生活救助、情感陪护等志愿服务。主要开展关爱留守儿童志愿服务活动。现制定活动方案如下：

一、活动主题

  共情共情—温情传递

二、活动主要内容

  组织各级团干部在课余时间开展“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、心里疏导、自护教育、困难帮扶、素质拓展和权益维护”等内容的关爱留守儿童志愿服务活动。

三、活动安排

举办罗子山学校共青团关爱开展关爱留守儿童共情共情—温情传递活动

时间：2014年5月26日星期一 下午17：00

地点：罗子山学校各教室

主办：罗子山学校团委

参与人员：罗子山学校团委成员，各班主任及任课教师

活动内容：

（1）志愿者与留守儿童开展互动游戏

（2）志愿者对留守儿童进行学业辅导

（3）志愿者对留守儿童进行心里疏导

活动图片如下：

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