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季度自评报告6篇

时间:2022-08-29 10:24:02 来源:网友投稿

季度自评报告6篇季度自评报告 2012年第三季度绩效考核自评报告尊敬的绩效考核考评小组: 为达到绩效考核目的,进一步强化自我目标责任意识,明确自己的工作职责和任务,下面是小编为大家整理的季度自评报告6篇,供大家参考。

季度自评报告6篇

篇一:季度自评报告

12 年第三季度绩效考核自 评报告 尊敬的绩效考核考评小组:

  为达到绩效考核目 的, 进一步强化自 我目 标责任意识, 明确自 己的工作职责和任务, 提高自 己的工作能力和水平, 保质保量完成中心、科室安排的日 常工作及各级领导临时交付的各项任务, 我严格按照绩效考核工作相关要求, 在德、 勤、 绩、 能等方面努力提高, 现将 2012年第三季度德、 勤、 绩、 能等各方面情况汇报如下, 敬请审查。

  一、 德、 勤、 能方面 努力提高政治觉悟, 严格遵守中心内 各项规章制度, 无违法违纪行为; 按照《天津市卫生行业工作人员 医德医风奖惩办法( 试行)》严格遵守职业道德; 能够很好与各部门沟通协作; 始终加强精神文明建设, 积极参加政治学习 、 讨论和各项活动; 能够按照科室内 阶段性工作方向开展工作, 能协助科长制定各项工作阶段工作计划或提出 建议和方案; 没有发生刑事案件、 治安案件及责任事故; 无违纪现象,不参与法轮功等非法团体; 没有和群众及同事之间发生矛盾纠 纷; 自己负 责的区域内 环境干净整洁, 没有安全隐患和出现安全事故; 能够积极参加中心内 部、 上级培训机构组织的业务学习 、 学术交流, 并取得了 继续教育学分; 严格遵守考勤制度, 无迟到早退, 每次因公外出均能及时返回单位; 严格执行值班制度和突发事件处理制度, 无任何不良记录。

  二、 工作业绩方面 严格按照有关文件中的相关要求, 按时保质完成了 2012 年第三季度自 己负 责的各项阶段性工作及任务。

 协助科长顺利完成 2012 年各项工作。

 除此之外, 我还很好的完成了 中心下达的指令、 科室安排的各项任务及其他诸如科室借调等临时性工作。

 平时能够做到严格遵守岗 位职责; 按时参加科务会及职工大会; 遇到各种问题能够做到与科长及时汇报、 沟通, 并能够很好的协助科长制定培训制度、 培训计划并组织实施。

 至今, 在我的职责范围内 没有出现工作失误、 差错、 违章或违纪情况。

  三、 自 我考评初步结论 我觉得绩效考核这一科学的考评方式, 具有管理、 激励、 学习 、导向、 监控等功能, 能够极大地激发中心每一位员 工的工作潜力和才能。

 第三季度工作难免存在这样或那样一些问题, 但总的来看, 较前

 两个季度有了 不少提高, 自 己还是较好地完成了 绩效考核工作的目 标计划, 不仅较好地完成了 本职工作计划, 也较好地完成了 中心、 科室及各级领导交给的其他工作任务。

 这既得益于中心的正确领导和同事们的大力支持, 也得益于绩效考核这种科学有效的方式。

  综上, 第三季度绩效考核本人自 评 100 分, 敬请考核组领导批评指正。

篇二:季度自评报告

x 县烟草专卖局分公司 xxxx 年第一季度绩效考核自评分析报告 今年一季度绩效考评工作经过局分公司绩效考评领导小组办公室按照各股室签订的绩效合约逐项进行了严谨、客观的考核。现就我局第一季度绩效考评工作自评如下 一、关键绩效指标完成情况 1、卷烟营销指标完成情况 一季度共销售卷烟 xx 箱完成季度均衡进度的 xx%其中省内烟销售 x 箱占 x%省外烟销售 x 箱占 x%重点骨干品牌销售 x 箱占总量的 x%实现毛利 x 万元毛利率 x%单箱均价达 x 万元。

 2、专卖管理工作指标完成情况 一季度共查处案件 x 起查获卷烟 x 条总价值 x 万元。其中真烟案件 x 起查获卷烟 x 条案值 x 万元假烟案件 x 起查获假烟 x 条案值 x 万元。

 1通过开展“315”活动加强了烟草专卖工作的宣传力度。同时加大了对市场检查的力度对无证经营卷烟的零售户坚决予以了取缔使目前的市场环境有了很大的变化市场净化率达到了 x%以上无证经营基本消失为今后市场监管打下了良好的基础。

 2随着优秀县级局建设的需要我局分公司加

 强了干部职工的业务技能知识培训力度将培训工作经常化并将培训考核结果列入绩效合约与薪酬挂钩从而进一步提高了干部职工的业务水平和工作效率。

 3、其他考核项目的完成情况 1进一步加强了体系建设工作的推进执行使我局质量管理体系建设运行工作在内部组织、人力资源、持续改进等方面更加合理有效。

 2注重干部职工学习培训教育树立正确人生观、价值观凝聚人心。根据职工教育培训计划认真组织实施坚持每周四进行一次学习培训不断改变学习培训的方式方法使学习培训效果更加明显据统计一季度开展职工教育培训 13 次。通过坚持教育培训干部职工的素质明显提升同时为了巩固成绩本季度末对教育培训知识进行测试鼓励和鞭策了员工学习的积极性。

 3进一步完善各项制度加大责任追究制度和领导带班制度、行政值班制度制定了各项安全防范预案落实了安全责任各项防范预案都起到了安全防范作用确保了企业的安全经营。一季度我局分公司未发生任何安全责任事故。

 二、重点工作任务完成情况 1、营销方面 一季度我局分公司客户服务部根据市场需求及时

 组织客户经理与零售户进行沟通调研使合理定量的分配顺利进行得到了每一位零售户的谅解和支持。应急用烟管理上严格按照应急用烟流程规范执行得到消费者的认可。

 2、专卖管理工作方面 1加大内部专卖管理监督与检查 积极开展同级监督、日常监督及重点检查工作始终坚持监督不留盲区严格遵章办事不徇私情确保监督及时有效监督留有痕迹资料齐全。

 2、基层创建工作完成情况 按照创建方案和要求积极开展创建活动完善各种档案资料做到创建工作有计划、有安排、有资料、有成果。

 3、内部综合管理工作完成情况 进一步完善了绩效考核细则严格考核奖罚分明有力的推动了工作。

 三、存在的问题与思考 1、对绩效管理的认识不足。绩效管理涉及企业的所有员工。从企业的角度来说可以通过绩效管理来引导员工实现企业的绩效目标和提升业绩水平。对员工来说通过绩效考核可以提高自身的技能和绩效水平。

 2、绩效指标提炼和应运不科学绩效考核公平性欠佳。绩效合约中的有关指标不能很好的体现岗位责任 与 “四定”中岗位说明书的要求存在脱节。

 3、绩效考核不够全面。在具体的考核中有好多新的活动和工作不能及时纳入考核事项里面对基层一线的督查考评工作 做得不全面不细致 极大的制约了整体工作的进展。

篇三:季度自评报告

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  目自

 查

 内

 容

 自

 查

 及

 处理

 结

 果消防安全知识的普及教育与演练1、 是否通过多种形式对学生进行消防安全知识的普及教育; 2、 是否进行了每学期至少一次的应急疏散逃生自救演练, 并有预案、 方案, 有记录, 同时进行消防器材实际操作演练, 达到全员受训目标; 3、 是否进行了消防“四个能力” 建设, 员工是否普遍达到“三懂三会” 的要求。学生餐厅及伙房1、 是否做到了燃气灶具必须每天检查并记录, 确保无燃气泄漏, 定期更换进气管道; 2、是否设置了厨房专用灭火器并完好; 3、 是否设置了燃气或燃油管道紧急事故自动切断装置;

 4 、 单位是否对操作人员进行消防培训后才上岗。9消防器材、 应急照明和电气设施1、 消防设施、 器材是否按标准配齐, 符合相关法规要求, 配件齐全, 开关灵活, 维护到位, 并有专人管理, 定期检查, 确保能正常使用; 2、 是否有检查维修保养制度, 有检查维修保养记录, 是否建立消防设施、 器材管理台帐并认真填写; 3、 是否按规定配备消防应急照明灯具和疏散指示标志; 5、 有无学校安全用电管理制度, 用电检查记录。学生宿舍安全1 、 是否制定有学生宿舍消防安全管理的制度, 规范学生用火、 用电等行为并按照区教(2010)

 162号文件规定的频次、 内容进行了检查而且有记录。

 ; 2 、 学生宿舍是否指定专人管理; 3 、 是否做到了学生住宿期间不得锁闭出口, 封闭疏散通道; 4、 是否按规定配备消防应急照明灯具和疏散指示标志;疏散通道及安全出口1 、 是否保证疏散通道、 消防车道通畅, 上下楼分道线明显; 2 、 教室、 图书室、 礼堂、学生宿舍等场所任意地点是否具备两个以上符合规定的疏散出口; 3、 人员密集地方是否有明显的出口标志; 4、 窗户不应加装全封闭防盗窗; 5、 严禁在疏散通道出口加装铁栅栏。责任制落实1 、

 消防安全制度是否建全; 2、 组织机构是否建全、 责任分工是否明确, 分管人员是否落实, 是否明确防火检(巡)

 查人员、 部位、 频次, 落实防火检查和防火巡查制度, 是否有完整的防火检查和防火巡查记录3 、 消防档案是否完整。

 有效灭火器重量、 个数:

  建筑总面积:

 办学最高楼层:

  学生人数:

  其他消防设施数量:

  备注:

 3月、 6月、 9月、 12月15日前纸质文档交后产办 张智老师处。

 电话:

 5160501。填报单位:

  (盖章)

 填报人:

 责任人、 电话:

  年

  月

  日翠屏区教育局学校(幼儿园)

 消防安全季度自查表

篇四:季度自评报告

绩效考核自评报告

  一年来,我校在各级党委、政府与教育主管部门的领导、关心与支持下,认真贯彻执行《义务教育法》与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神,积极实施绩效考核与管理工作,统一思想,真抓实干,促进了学校内涵发展。现根据《嘉祥县事业单位绩效考核办法(试行)》(嘉办发 xx60 号)精神要求进行自评,就有关工作汇报如下:

  一、学校基本情况

  学校地处,三三八省道北侧,占地面积 11000 平方米;现有 6 个教学班,在校生 194 人,教职工 12 人;服务半径

  1.3 公里,覆盖人口 3000 余人。

  二、登记管理及社会评价情况

  本年度,我校严格按照有关法律法规和政策规定的业务范围开展各项活动,认真履行各项职责职能。没有擅自增设内设机构,没有编外用人。实行在编人员聘任制,给在编人员办理“五险一金”。学校设立独立财务账户,严格财务管理和资产管理。按规定时限参加事业单位法人年检和法人登记,严格印章管理,按要求进行中文域名注册登记。学校总体运行良好,办学水平和成效受到学生家长、教育同行、教育主管部门及社会各界好评。

  三、主体业务开展情况

  学校全面贯彻国家教育方针,端正办学思想,实施素质教育,以“学生健康成长,教师专业成长,学校科学发展”为办学理念,以

 “建快乐成长殿堂,做特色办学文章”为工作目标,尊重教育规律和学生身心发展规律,促进每个学生主动、生动活泼地发展,并为终身发展奠定基础。

  学校领导班子有较强的理论素质和领导管理学校的知识,能独立履行岗位职责,依法办学,以德治校;具有较强的事业心和责任感,具有开拓、创新、务实精神,廉洁奉公、作风民-主、团结协作;符合任职条件,校长持证上岗,参加提高班的培训学习和高级研修班学习。

  学校严格按有关规定设置内部管理机构和岗位,机构健全;管理制度完善、科学,各部门分工具体,职责明确。实行校长负责制,校长能有效地行使职权;校务会议、教代会、少先队、家长委员会等群团组织能发挥作用;严格实行校务公开制度,财务管理规范;无乱办班、乱招生、乱收费现象。学校学籍管理严格,学生入学、转学、借读、休学、复学等,手续完备,材料齐全;文书档案管理规范;财物管理制度健全。

  学校能按编制配备教师;教师队伍结构合理,岗位设置科学合理;每位教师都具有教师资格证书。定期开展师德教育活动,开展党风廉政建设,使全体教师在思想上与党中央保持一致。开展校本培训、信息技术能力培训等各项培训活

  动,促进了教师素质的不断提高。

  学校重视学生德育教育,形成学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络;重视德育队伍建设,不断采取措施提高德育队伍人

 员素质;充分发挥班团队组织的德育功能,发挥课堂教学主阵地的作用;长期坚持对学生进行文明礼仪教育、世界观养成教育和理想教育,开展学生思想、道德表现的自评、互评活动,坚持管理育人、环境育人、服务育人。

  学校执行省颁课程计划,开足开齐课程,开足课时。并严格执教育行政部门规定的教学用书和教辅材料。教学管理制度健全、规范,工作流程顺畅,办事效率高。学校教学工作计划系统、完整,内容符合《基础教育课程改革纲要》和《义务教育课程标准》规定的教学要求;各科教师能根据课程标准和校历编排学期教学计划和进度;认真贯彻落实教育部和省教育厅有关减轻学生过重负担的各项规定;教学评价体系完善,以“评价”促“发展”,全面科学地评估老师、考查学生。

  学校以课题研究为载体,开展多种教研教改活动。教研组以说课、上课、评课为平台,进行岗位练兵;以外出观摩学习、参加各级评优课评选为契机,努力提高自身的业务水平,推进教育教学质量稳步提高。

  多年来,学校始终以学生综合素质的提高为目标,以学生质量为学校的生命线。在教师的共同努力下,学生具有良

  好的学习习惯,学习方法正确,成绩较好,95%以上的学生均达课程标准要求、优秀率、及格率、毕业率均达标准。大多数学生通过体育课、课外活动、大课间等形式,积极参加体育锻炼,能初步掌握一些体育基本技术、技能和基本知识,能在活动中养成较好的

 体育锻炼习惯。重视学生心理健康教育,设立心理咨询室,配有兼职教师,注重学生心理健康档案建设和个案研究,努力提高心理健康教育水平。大多数学生性格开朗、活泼、自信合群、乐于助人,积极进取,有适应社会能力,自我管理能力。通过各艺术类教育课的熏陶,学生有美的感受,欣赏、鉴别、表现、创造能力不断提高。

  学校重视安全和稳定工作,不断完善突发公共事件应急预案和体制机制,加强应急组织、队伍、平台和能力建设,提高各类突发事件预警、防范和处置能力。全面落实安全稳定责任制,认真排查和整改薄弱环节。充分发挥思想政治工作优势,及时化解各种矛盾和问题。深入推进校园周边环境综合治理。坚持正确的舆-论向导,营造教育改革发展的良好环境。

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篇五:季度自评报告

07 年第三季度国际公司文件执行情况自评报告 JL01-06 为贯彻落实 《管理文件控制流程》 (JAC-CX-01)

 、 《管理文件监控管理办法》(JAC-GL-035-2007)及《管理文件和记录控制流程》 (GJ-TX-01)中的相关要求,强化对国际公司管理文件的控制,理顺管理途径,特对国际公司编制的专业管理文件的运行情况及与股份公司管理手册、程序文件、规章制度的一脉相承性进行评价。现将自评情况报告如下:

 验证和加强国际公司编制的各类管理文件的规范性、一致性、适宜性和有效性。

 评价的范围包括国际公司编制的管理体系支持性文件,操作性文件以及与之对应的各种相关记录。

 自评主要以 《管理文件控制流程》 (JAC-CX-01)

 、 《管理文件监控管理办法》(JAC-GL-035-2007)及《管理文件和记录控制流程》 (GJ-TX-01)中的相关条款要求为依据并结合“文件监控检查表”上所列出的自评内容和方法,由实际运行部门对照公司各类管理文件的规定,逐项记录在“自评记录”栏内,之后由综合管理部负责收集、汇总并分析形成最终的专业管理文件执行情况自评报告。

 1、管理文件的现状:

 公司现已发布实施的管理体系支持性文件(B 版)共有 19 项,操作性文件(2007 版)共有 42 项,其名称、编号、版本和实施日期等信息都已按照管理体系程序文件及相关管理制度的要求进行规范;形成文本的管理文件都已登记在“受控管理文件一览表”内。

 2、管理文件的规范性:

 公司的各类管理文件在发布实施前均严格按照编制、会签、审核、批准的程序进行;管理文件的格式按照目的和范围、职责、工作流程及相关文件和记录等行文要求进行编制,对于文字大小、行距、编号的使用也作了统一规定。

 已装订成册的各类管理文件均由综合管理部统一编号、登记,同时加盖“受控文件”章,再由其发放给各部门,并由各部门领导负责签字确认、登记和保管,使文件从编制到发放都始终处于受控状态。

 3、管理文件的一致性:

 公司的管理文件通过与股份公司管理体系管理手册、程序文件和各职能部门发布的制度、规则、办法的比较,在内容要求、程序流程及管理规定上没有发现矛盾和相冲突的地方,承接性、延续性都能做到了连贯和统一。

 4、管理文件的适宜性:

 公司现有的管理文件均是对主要工作项目或活动的规范性文件,自评过程中各部门都是按照实际工作状态去比对管理文件中的相关要求,所查管理文件的内容和流程都是与实际相符的,基本能满足日常工作现状的要求。

 5、管理文件运行的有效性:

 从各部门的自评结果来看,绝大部分的管理文件都严格按照其要求进行贯彻执行,流程运行畅通,主要业务工作都能遵照文件要求完成,并未发现有阻碍工作有效完成的情况。

 为加深全员对国际公司新版管理文件内容的理解,先后利用“40+4” ,临时工作例会等时间对各部门的文件管理员进行过讲解,确保管理文件执行得符合、有效。

 6、记录使用情况:

 公司现使用各类表单共有 147 种,其中由各部门编制的表单为 91 种,表单的编号、设计等均符合相关要求;147 种表单都登记在“JAC 国际公司记录一览表”内,并明确了各记录的保存期限;已有的记录填写完整、规范,标识清晰,贮存和处理都严格按照文件控制流程的相关要求进行管理。

 从自评的结果来看,各部门对各类管理文件执行的整体效果较好,运行是有效和适宜的,但在某些环节还存在有不足:

 1、部分表单的记录时间滞后,带有明显的后补痕迹; 2、部分表单填报内容不规范,对于记录描述没有做到统一; 3、一小部分管理文件的执行前紧后松,对于文件的贯彻深入还存在一定差距。

 整改计划见附件。

 1、客观评价:

 国际公司的新版管理文件已下发近 1 个月,各业务流程现已平稳运行。各类管理文件的从编制、批准到最终发布实施的整个过程都处于受控状态,绝大部分的管理文件都能严格贯彻执行,各类表单/记录的管理也都符合相关要求。

 从整体上看,公司各类管理文件的实际运行是规范的、一致的、适宜的和有效的。

 2、措施建议:

 为建立高效的一体化管理体系,提高国际公司各项工作的整体运行质量,现提出以下整改措施及建议:

 a、加强对各部门所填记录的日常监管,明确记录填报的各种规范要求,记录的贮存、登记都应由专人严格按照相关要求进行管理,并由综合管理部定期对记录的管理情况进行抽查; b、各部门应高度重视公司各类管理文件的严肃性,在部门内部应形成自上而下严格执行文件要求的机制,随时监控文件执行的符合性和一致性;

  附件:2007 年第三季度国际公司文件自评问题整改计划

 编制:

  会签:

  审核:

  批准:

篇六:季度自评报告

自评工作情况报告 部门名 称:

 工作内容 工作情况 (每项指标描述在 300 字左右)

 1 . 本部门自评组织工作情况 1-1. 自评组织机构设置情况

 1-2. 评 价 工 作措 施 落 实 情 况(包括布置、 审核 、 检 查 等 情况)

  2. 项目用款单位自评工作情况 2-1. 材料报送情况 (主要包括资料的完整性和及时性)

  2-2. 材料质量情况(主要包括自评信息、 报告表等填写的准确、 真实性, 佐证材料的报送等)

 。

  3. 本部门项目绩效情况 3-1. 本部门自评工作完成情况

 3-2. 本部门所有项目绩效等级情况 4. 自评工作存在的问题及建议 4-1. 存在问题

 4-2. 有关建议

 附件 2:

 附:

  绩效自 评组织情况审核标准 审核项目 审核内容 分值 评分标准 本部门自评组织工作情况 自评组织机构设置情况 是否成立了评价小组 10 材料中提及, 并有评价小组成立的文件的(10)

 , 无评价小组成立的文件。

 (6)

  评价工作措施落实情况 主要考核:

 1. 是否参加本年度省财政厅的自评布置培训; 2. 是否及时布置、 组织及指导所属项目用款单位自评工作; 3.是否对项目用款单位进行了现场核查等。

 20 1. 是否参加本年度省财政厅的自评布置培训(6)

 ;

 2. 材料中提及指导自评工作的展开(8)

 , 未提及(5)

 ;

 3. 提及现场核查 (6)

 , 未提 及(4)

 项目用款单位自评工作情况 材料报送情况 主要考核:

 绩效目标申报材料、 自评材料(包括自评工作情况报告、 自评表、 自评报告及相关附件资料)是否按文件要求及时、 完整报送等 20 1. 及时报送:

 准时报送(5)

 , 迟报在 10 天以内(3)

 , 迟报 30天以内 (1), 迟报一个月以上 (0)。

 2. 缺少材料一项扣减 2. 5 分(最后一项附件材料中如提到就算有)

 材料质量情况 主要考核:

 1. 绩效目标申报表、 自评表等填写是否规范, 有无错填、 漏填等情况; 2. 自评报告是否按参考提纲要求撰写, 相关内容与绩效目标申报材料是否相符, 相关数据是否正确, 与自评报告表是否相符, 有无弄虚作假现象等。

 30 1. 基础信息表、 指标表:

 错填/漏填一项减扣 1 分, 最多减扣 20分;

 2. 报告缺项扣 5 分, 最多减扣 20分;

 3. 材料之间数据不相符, 一处扣减 5 分, 最多减扣 20 分。

 4. 指标表用错扣减 5 分。

 本部门项目绩效情况 本部门所有项目绩效等级情况 主要考核:

 综合考核部门所有参与评价项目的等级情况。

 10 按照等级占比评分, 等级优、 良中、 低、 差等级的项目分别按100、 85、 70、 50、 0 分计算, 折算所有项目的平均分, 本指标得分=平均分*10/100。

 自评工作的存在问题及建议 存在问题 主要考核:

 是否客观反映本部门工作存在的问题。

 5 根据反映问题的全面性、 客观性评分。

 有关建议 主要考核:

 是否提出了有建设性的意见。

 5 根据建议的科学性、 可操作性等评分。

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