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学习2022年东奥精神心得体会15篇

时间:2022-06-05 18:00:03 来源:网友投稿

学习2022年东奥精神心得体会15篇

学习2022年东奥精神心得体会篇1

  新版《诊疗方案》将解除隔离管理和出院标准中核酸检测Ct值从过去的40调整至国际标准的35,引发广泛关注。

  “之所以作出这样的调整,是基于实践研究。”焦雅辉说,研究证明,处于恢复期的患者在核酸Ct值≥35时,样本中分离不出活病毒,意味着这样一些患者已经不具有传染性,可以出院回家。另外,基于国内对于复阳患者的研究,流调资料显示,复阳患者也没有再造成疫情的传播和传染。因此,患者在核酸Ct值达到35以后就可以出院。

  “这条标准的改变,意味着我们将节省大量医疗资源,也能减少社区防控的压力。”吴浩说,这有利于医疗资源合理分配,将有更加充足的医疗资源为广大群众提供医疗保障和医疗服务。

  “新版《诊疗方案》下调解除隔离和出院的Ct值至35,这样的措施标准仍是全世界最严格的。”全程参与诊疗方案修订的国家新型冠状病毒肺炎专家组成员、首都医科大学附属北京地坛医院副院长蒋荣猛表示,在调整防治政策时,国家一直是审慎严谨的,符合解除隔离和出院标准的感染者回归家庭和社会没有传染性,大家不用担心。

  值得注意的是,新版《诊疗方案》将“出院后继续进行14天隔离管理和健康状况监测”修改为“解除隔离管理或出院后继续进行7天居家健康监测”。

  “原先我们更多的是基于经验,14天要进行隔离管理或收治到康复医院。现在证实出院患者没有传染性以后,可以把隔离管理改变成居家进行健康监测。”焦雅辉解释,从14天缩短到7天,是因为从之前所有德尔塔和奥密克戎毒株的恢复期患者在康复医院的观察情况来看,基本上在7天之内整个身体机能都恢复到正常状态。

  在日前举行的国新办发布会上,国家卫健委副主任、国家疾控局局长王贺胜表示,坚持“外防输入、内防反弹”的总策略和“动态清零”的总方针不动摇。

  “‘动态清零’不是把病毒消灭掉,而是动态清理掉疫情。”吴浩指出,从科学视角看,人类不可能把自然界所有病毒消灭掉,但是也不能放任病毒在人群中传播而形成疫情,特别是规模性疫情,如果控制不住就会影响社会稳定,最后遭殃的还是老百姓。因此,关键在于用最小的代价实现最大的防控效果,这需要根据疫情的变化走势和病毒特点,研究找到最合适、最恰当的方案。

  王贺胜指出,“动态清零”是在“外防输入、内防反弹”防控总策略的前提下,认真总结经验教训的基础上提出的防控做法,就是要立足抓早抓小抓基础,提升疫情防范和早发现的能力,快速及早地发现感染者和疫情,做到发现一起扑灭一起,切断传播链,使感染者的数量得到清零。

  “‘动态清零’的目标是追求以最低的社会成本,在最短的时间内控制住疫情。”王贺胜强调,“动态清零”的核心是快速反应、精准防控,“快速”体现在快速发现、快速处置、快速阻断,“精准”体现在疫情防控的流调排查、隔离管控、社区防控、临床救治等全链条的各个环节。

  “我国的防控实践较好地平衡了疫情防控和经济社会发展之间的关系,已经成为全球唯一经济正增长的主要经济体,这是来之不易的成绩。”王贺胜表示,事实证明,新冠疫情防控的“中国经验”保障了人民群众的生命健康,促进了经济的增长。坚持“动态清零”是我们14亿多人口大国当前务必守住的疫情防线,是对人民至上、生命至上理念最好的践行,也是对全球抗疫的最大贡献。

学习2022年东奥精神心得体会篇2

  在这辞旧迎新之际,习近平总书记发表了二0二二新年贺词。我怀着无比激动的心情,与家人一起第一时间进行了观看。从习近平总书记饱含深情的贺词中,我深深地感受到了振奋人心、催人奋进的无穷力量!

  在贺词中,习近平总书记对二0二一年我国取得的非凡成就进行了总结,同时对中华民族的美好未来寄予了殷切的期盼。在这一年,有很多难忘的中国声音、中国瞬间和中国故事。其中,“请党放心,强国有我”的青春誓言,一直回响在我的耳边。作为一名少先队员,我要勤奋学习、立志成才、不负时代、不负韶华,以实现中华民族的伟大复兴为己任,争做新世纪的社会主义事业建设者和接班人。

  在新的一年里,我要时刻铭记习近平总书记的话语,增强身体素质、提高学习成绩、提升思想意识;脚踏实地,踔厉奋发,让我们一起向未来!

学习2022年东奥精神心得体会篇3

  在深入学习本次全国两会精神后,我感触颇深。近年来,随着社会不断发展,我们的生活发生了翻天覆地的变化,人民的生活水平逐渐提升,身处盛世,我倍感荣幸。

  眼里有多远的未来,脚下就有多大的动力。我坚信,祖国的未来会越来越好,作为新时代青年大学生,认真学习并传承中华优秀传统文化是我们的使命。千里之行,始于足下,在借鉴和吸收外来文化的同时,坚持弘扬中华优秀传统文化,是我们义不容辞的责任。在未来,我将努力学好科学文化知识,坚持传承发扬传统文化,为祖国文化创新发展献一份力。

学习2022年东奥精神心得体会篇4

  2021年是不平凡的一年,两个百年历史目标交汇在一起,赋予这个历史节点划时代的意义。在逝去的时光里,有过付出有过收获,这一年也因亿万人民的不懈努力而变得多姿多彩……

  2021年12月31日,习总书记通过中央广播电视总台和互联网,发表了2022年的新年贺词。贺词中总结过往、给予祝福,更加强调了对未来的憧憬。七月一日,我们隆重庆祝中国共产党成立一百周年,忆往昔峥嵘岁月,终被如今的繁华昌盛所感动。千难万险,在中国共产党人的正确领导下迎刃而解!党的十九届六中全会通过了党的第三个历史会议,实现中华民族伟大复兴的中国梦绝非喊喊口号就可以实现的,我们有着强大的实力基础,但仍旧需要不懈努力。“常怀远虑,居安思危,保持战略定力和耐力”这是我们顺利实现目标的基础!

  当我听到习总书记谈到深入调研,了解群众所需所想所感,并将父老乡亲的话记在心里的时候,我由内而外充满了感激与庆幸,幸于生在中国,幸有党的守护……

  在这难忘的一年,我经历了紧张激烈的高三,奋战高考,来到我的大学生活,那段时间的努力是真实存在的,也给我留下了深刻的回忆。我真实地感受到艰苦奋斗的不易与坚持下去直到胜利的欢喜。“但凡经历,必有收获”或许在步入大学之前我早已明白了这个道理。纵使疫情的反复让我们原本多彩的大学生活受到了些许限制,但这也是我第一次真正意义上体会到危机面前,中国效率的震撼。无数感动真正发生在我的身边,坚持下去,我们一定能赢!

  这一年,特殊,难忘,值得。也真正教会了我:无论何时,我们都要相信我们的国家,我们的党!因为它足够强大,值得依赖。而身为个体的我们更应秉承教诲——笃行不怠,稳步向前!在自己所行的路上走出姿态,走出个性!

学习2022年东奥精神心得体会篇5

    雷锋精神感染了我们一代又一代的人,2022雷锋月即将来临之际,大家策划了哪些学雷锋活动呢,以下是达达文档网小编整理的2022年学习雷锋精神主题策划方案,欢迎阅读分享。

学习2022年东奥精神心得体会篇6

  阳春三月,春暖花开,两会之时恰逢中国共产党的百年华诞。作为新时代的我们,要做的就是立足当下,坚定理想的信念,练就过硬的本领和技术,投身于强国伟业,为实现伟大的中国梦再立新功。

  我们要不忘初心,牢记使命,学习“两会”精神,坚定不移跟党走、携手奋进新征程,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利、实现第二个百年奋斗目标,贡献青春的力量!

学习2022年东奥精神心得体会篇7

  今年两会使得数亿人把视线聚焦于中国,聚焦于北京。作为当代大学生,不仅应该努力学习,更应关注两会,时刻关心时局,参与到两会会议精神的学习中去。

  通过关注两会报告,我更清楚的了解国情,它要求我们当代大学生努力学习,刻苦钻研。提升自我修养与能力,立足现实,规划发展。也让我更好的关注未来,两会是我国政治事务中的一面旗帜,一个标识和符号。作为一名学生干部,我更应该理清思路,找准方向,勇于担当,跳出自己的生活圈子,站在一定高度看问题,力争做一个对社会有用的人。

  2022年全国两会即中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第五次会议。

学习2022年东奥精神心得体会篇8

  学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并取得成功的法宝。今天达达文档网为各位搜集整理了2022年最新学习两会精神优选心得感悟,供您查阅。

学习2022年东奥精神心得体会篇9

  经过心理健康教育学习,我的收获很大。学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。

  世界卫生组织宣言近年来一再强调指出:“健康不仅仅是没有躯体疾病,不体弱,而是一种躯体,心理和社会功能均臻良好的状态。”

  这句话给我留下了深刻的印象。还是经过了此次学习,我真正感觉到了不仅学生要保持心理健康,教师本身也要保持心理健康,而这个问题一直是被我们大家忽视的。教师常常要做学生的心理工作,给学生排忧解难,而教师的心理压力又由谁给解决呢?教师这个社会的一个特殊的群体,由于自身的社会角色和所承担的社会任务,和对自己身份的认同,及社会的认可的不对等,给自己带来了极大的困惑和压力。

  教师的工作环境是学校,每天和自己的上级同事,又和自己的服务对象终日在一起工作。社会分工的其他工作都是针对物品或者人的某一方面或者某一时间段来服务,而老师的服务对象是人——成长中的人,并且肩负着指导他们成长的重任。那种八小时以外时间还在为自己的学生的成长和未来殚精竭虑的事情,是不做此项工作的人所不能理解的。做教师根本就是一个累身更累心的活计。

  而社会对老师的认同却是让老师不平衡的的。在外地的公汽里看到一句话:市民应该做到尊师重教。朋友看到了之后,说看你们教师多受重视。我苦笑了一下,说:“市民做不到什么,社会才提倡什么的。”因为教师的收入低,部分家长急功近利仅仅关注学生得的短期成绩对老师求全责备等原因,教师得不到社会的真正重视,压力太大。碍于自己的所谓“面子”,普遍的现象是有了心理问题不会疏导又不去找专业人士治疗,甚至于心理健康教育未能普及的情况下,教师有了心理障碍和疾病却不自知!积劳成疾是常有的事情,所以现在的舆论开始纷纷关注教师的”亚健康”状态,不仅是身体的,更多的问题来源于心理。

  那么,教师怎么样避免或者剪除自己的心理健康问题呢?

  一,要开阔自己的视野,让自己的业余生活丰富起来。就我个人而言,运动是一个调节身心的好方法,找几个朋友,在运动场上大汗淋漓后,不仅疲劳的身体得到了锻炼,有资料指出:运动时,身体内部会分泌一种物质,俗称“快乐物质”——会让人们放松,高兴。

  二,要有知心朋友。时常和他们聊天,好的,不好的;得意的,失意的:大的,小的……把心事跟大家倾诉,是缓解心理压力的好办法。

  三,利用好你的假期。对于平时假期少的教师,可以选择附近的地区游览,逛逛市区,或者去家乡有名的景区游览。当然。教师的两个长假是你放松自己调节情绪的最佳时间。

  四,照顾好家庭。什么都不顺利的时候,家是你永远的避风港湾。永远不要试着只顾大家,不顾小家。最后的可能是会失去两个家。

  以上,是我的一家之言,收获是巨大的,体会可能肤浅,一点建议仅给同行们参考,当然,切记心理健康的前提是身体健康!重视我们自己的心理,正视我们自己的问题,看到自己的优势,找到自己的不足。希望我们都能保持开阔的心境。良好的心态!

学习2022年东奥精神心得体会篇10

  党的二十大将于今年下半年召开,是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。下面达达文档网小编准备了2022年县总工会理论学习中心组学习计划范文,欢迎查阅。

  根据《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,结合年度工作安排,制定县总工会2022年度党组理论学习中心组学习计划。

  一、学习目标

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕“迎接二十大、学习二十大、贯彻二十大”这条主线,以学理论、学经济、学管理、学法律为重点,坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,不断夯实忠诚核心、拥戴核心、维护核心的思想政治根基,真正武装头脑、指导实践、推动工作,切实把学习成果落到对党绝对忠诚、践行初心使命上,落到提升谋事素养、提高工作能力上,落到锐意开拓进取、强化使命担当上,奋力推动工会工作高质量发展。

  二、学习内容

  1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的重要内容,坚持读原著、学原文、悟原理,持续在学懂弄通做实上下功夫,将习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵学深学透,入脑入心,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。

  2.学习党的十九届六中全会精神。要原原本本学习全会决议,持续深入研读和领会决议精神,教育和引导广大党员干部更好把握和运用党百年奋斗历史经验,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚定不移把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉,转化为做好各项工作的实际行动。

  3.学习习近平总书记重要讲话、指示批示精神。要紧跟实事热点和党中央最新指示批示精神,学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神,及时、跟进学习习近平总书记对工会工作的重要讲话精神、批示指示,从上至下统一思想,将严格落实党的领导对标到实际工作中,一以贯之。

  4.学习党的二十大会议精神。党的二十大将于今年下半年召开,是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。承担着总结过去五年的工作,明确今后党和国家前进方向、奋斗目标、行动纲领,选举新一届中央领导集体的重大使命,是党和国家政治生活中的一件大事。认真学习领会其会议精神必将成为一段时期内的重要任务。

  5.学习党的百年历史。党史学习教育既是长期性任务,也是经常性任务。党组成员要持续开展“四史”学习,用好党史这个“最好的教科书、最好的营养剂、最好的指南针”。通过学习,树立大历史观,准确把握党史的主题和主线、主流和本质,领会蕴含其中的宝贵经验和重要启示。进一步坚定理想信念,牢记共产党员的初心使命,将学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯彻始终。

  6.学习《中国共产党章程》及其他党内法规制度。深刻认识党章是全党必须遵循的总章程、总规矩和重大意义,增强党章意识、规矩意识,严守政治纪律和政治规矩,落实党建工作和党风廉政建设主体责任。

  7.学习上级党委重要会议、重要讲话。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务,以及省委、市委、县委正在积极部署推进的工作、纪委监委的最新要求和政策,开展及时传达和学习,引导党员正确认识形势,紧跟发展大局,将战略发展目标、推动经营举措、重要节点的指示要求,与自身工作紧密结合,确保不掉队、不走样,引领全体党员干部、职工群众心往一处想、劲儿往一处使。

  8.学习专业知识技能。结合工作实际、自身岗位工作性质,不断丰富、完善知识结构体系,强化专业岗位和专业技能的匹配,克服本领恐慌,补齐短板,推进学习和工作相融合,争做本岗位的行家里手、技能标兵,发挥好党员即是业务骨干的先锋模范作用。

  三、学习方式

  1、集体学习:党组一般每月安排一次集中学习,采取中心发言、交流研讨、专题辅导等形式进行,具体内容附后。

  2、个人自学:要结合工作需要和本人实际,明确学习重点,研读必要书目,用好学习强国APP,积极开展自学。

  3、专题调研:班子成员要开展专题调研,12月底前完成一篇理论文章或调研报告。

  四、学习要求

  一要从思想上重视起来。按照标准更高、走在前列的要求,以严实学风推动学习往深处走、实处落,切实作好表率。切实端正学习态度,坚持把学习作为第一位责任和紧迫任务,作为提高能力素质的根本途径,进一步增强学习的紧迫感责任感。

  二要从组织上严密起来。要充分认清今年召开党的二十大,政治要求高、各项任务重,每名党组成员要妥善处理好工学矛盾,合理分配时间精力,严格落实好学习制度,确保学习内容、学习质量有效落实。

  三要从学风上端正起来。按照求深入、见实效的要求,以研究解决发展建设的现实问题为牵引,紧密联系工作实际和个人思想实际,坚持学以致用,坚持带着问题学习,做到边学习边思考,切实通过学习更新观念、理清思路、改进方法,不断改造主观世界,促进科学理论进入思想、进入决策、进入工作。

学习2022年东奥精神心得体会篇11

  根据全军、联勤保障部队和解放军总医院召开党史学习教育专题组织生活会的相关要求,骨科医学部切实把党史学习教育作为一项重大政治任务,严格按照各级党委总体要求和支部具体安排,认真贯彻落实党史学习教育系列活动。现结合个人思想和工作实际,重点围绕以下四个方面作个人检视剖析。

  一、参加党史学习教育情况

  自开展党史学习教育系列活动以来,本人始终坚持把加强理论学习摆在首要位置。首先,通过集中学习、专题研讨、个人自学等方式,持续跟进习近平总书记系列重要讲话内容,集中学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,集体观看了充分展现了伟大领袖引领伟大民族实现伟大复兴的宏大场景,充分展示了伟大政党带领伟大人民创造伟大历史的坚定决心,充分展现了伟大国家引领伟大时代书写伟大光荣的宏伟蓝图。

  其次,自主学习了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定书目。党史是最生动、最有说服力的教科书。通过读原著、学原文、悟原理,撰写读书笔记与心得体会,加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解。通过坚持不懈学、原原本本学、带着问题学,深刻领会到中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂!

  同时,本人在理论学习方面仍有许多问题和不足。一是学习的系统性、全面性不足。对所学党史知识的时代背景了解不够深入,浅尝辄止,不求甚解,从而影响学习的效果,且有时忙于工作就缩短了学习时间。二是存在理论转化运用不足,没有做到结合自身实际情况开展学习,真正把理论转化为实践的落地措施不够细致,可操作性不够强。

  二、强化内在政治意识情况

  通过党史学习教育,进一步提升党性修养,不断地接受自我教育,自我改造,自我完善。通过党史学习教育,进一步提高了政治站位,确实在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚决做到“两个维护”,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”。通过党史学习教育,进一步增强了政治自觉,坚决贯彻政治要求,严格执行政治纪律和政治规矩,严格执行党的各项规章制度和上级指示,不打折扣、不搞变通。通过党史学习教育,进一步强化了责任意识和大局意识,提高了服务患者、服务人民的能力和水平。通过党史学习教育,进一步加强了党风廉政建设,坚持把廉洁自律的各项规定贯彻落实到自身工作的各个环节当中,始终以党员干部标准严格约束自己。坚决拥护党中央和习主席,认真贯彻上级关于肃清“郭徐房张”流毒影响的部署要求,从思想上、政治上、行动上全面开展清理清查,主动划清是非界限。做到立场坚定、态度鲜明,整改具体问题,清理痼疾顽症。理性地认识到肃清流毒影响工作的复杂性、长期性,并持之以恒地全面抓、深入抓、经常抓。

  三、积极担当履职尽责情况

  身为新时代的党员干部,在党的集中统一领导下,积极负责地开展骨科医学部各项日常工作。始终聚焦备战打仗,服务官兵患者。始终立足精医强能,尽职尽责。始终带领学部攻技术难关、谋创新发展。身为新时代的党员干部,始终不忘初心使命,强化政治意识,践行党的宗旨,始终同患者、同人民在一起、风雨同舟、同甘共苦,为实现人民对健康美好生活的向往不懈努力。

学习2022年东奥精神心得体会篇12

  两会是展现中国之治力量的舞台,也是洞察民生关注、回应舆论关切的平台。下面是众鑫文档网小编为您推荐聚焦2022年全国两会学习两会精神心得八篇。

学习2022年东奥精神心得体会篇13

  2022年习近平总书记的新年贺词如约而至,贺词全篇绘蓝图、谋大局、定政策,忧之切、思之深、谋之远。

  新故相推,日生不滞。新年贺词宛若“动员令”“进军号”和“出征旗”,指引我们朝着新的目标披荆斩棘、砥砺前行。作为新时代的纪检干部,我们要坚定“逢山开路、遇水架桥”的意志,拿出“上天揽月、下洋捉鳖”的气魄,练就“任凭风吹浪打、我自岿然不动”的政治定力,提振“朝领命、夕饮冰,昼无为、夜难寐”的责任心,为民以真情,扶民以大爱,在“只争朝夕,不负韶华”的寄语中书写青春与梦想。

  好风凭借力,送我上青云。新的一年已起航,岁月正好,让我们只争朝夕,不负韶华,撸起袖子加油干。

学习2022年东奥精神心得体会篇14

  十三届全国人大五次会议于今天上午在北京召开,我第一时间观看了这次会议的开幕式,学习了政府工作报告。报告让我感触最深的就是人民生活水平的稳步提高,脱贫攻坚得到了巩固和发展,基本养老、基本医疗和社会救助等保障力度加大。这些成就的取得,让我对我们党全心全意为人民服务的宗旨有了更深的理解,也让我对我们身处这样一个伟大的时代而深感自豪。

学习2022年东奥精神心得体会篇15

  《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称新方案)作为我国义务教育的纲领性文件,在广大一线教育工作者的热切期待中终于面世。新方案中更加明确的培养目标、更加系统的课程设置和九年贯通的课程与学业标准,全面体现了党的教育方针,体现了对时代特征、中国特色、学生身心发展规律的深度融合,为中小学的教育实践提供了清晰的方向和路径。我们要研判校情,统筹谋划,锚定改进领域,研究策略方法,加强自我评估,以创造性落实新版课程方案为契机,全面提升学校课程的整体育人能力。

  一、“顶天立地”,加强学校课程一体化设计

  义务教育面向所有适龄儿童、少年,突出全纳性、全面性和基础性。新方案进一步明确了“有理想、有本领、有担当”的育人目标,提出五大基本原则,聚焦德智体美劳全面发展的要求,面向全体,面向未来,进行了课程系统化的设计。

  当前教育实践还有一些需要克服的割裂现象,比如学段断层、三级课程设计系统性不够、面对不同的学生需求针对性不强等。学校课程建设要“顶天立地”。“顶天”就是要聚焦国家和时代对人才培养的要求,聚焦育人目标和课程标准的落实;“立地”就是要深入研究学校实际和回应学校每一个孩子的真实需求,强化针对性。既要充分发挥国家课程的主体性和基础性作用,又要发挥地方课程和校本课程的补充拓展功能,进行一体化系统设计。要建立必修和选修机制,让每个孩子都能得到最适合自己的课程组合。新方案为学校预留了充分的探索空间,为更好的满足每一个学生需求提供了更多可能。近年来,在北京十一学校课程建设成果的基础上,北京十一龙樾实验中学针对初中学段的特点,开展了积极探索,围绕育人目标,将国家主干课程、学科拓展课程、特长赋能课程三级体系整体设计。用丰富的课程尽量覆盖学生的社会生活,为孩子打开视野和边界;用多样性课程,满足孩子多样化需求。改革取得了初步成效,充分说明新方案是可行的,更加符合育人规律。

  二、聚焦素养,推动学习方式变革

  新方案中强调,要坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习、落实因材施教,把劳动课程单独列出,重视对学生创新实践能力的培养。结合“双减”的要求,转变讲授式的被动学习,减轻学生过重学业负担,激发学生学习的内在动力,培养高阶思维与能力,必须从改变学习方式开始,特别是打破学科边界,打通学校与社会生活的链接,打破时间、地点束缚,提供更多元的资源支撑,用最适合的方式帮助学生学得更好。

  跨学科任务式学习把真实的问题引进课堂,通过有意思、有意义、有可能的学习任务,让学生面对真实问题的挑战,经历问题解决的过程。在学习过程中,把紧扣课标的学习量规和成功标准贯穿其中,培养自我评估能力,帮助学生学会学习。这种学习方式激发学生主动探索的热情,开启深度学习,提升核心素养。比如,北京十一龙樾实验中学数学建模课程的学习产品《校园监控系统改进建议》,成为学校安全管理改进方案,不但能让学生感受到学以致用的意义,更让学生体会到用模型思想解决问题的重要性,从而提升思维品质。这种学习超出学科本身,能更好发挥其综合育人的价值。充分发挥学科实践活动的育人价值,让学生在做中学,能大大激发学生的探究欲望,拓展思维视野。

  三、育人为先,促进教师专业成长

  新方案实施,关键是教师,同时也为教师专业发展提供了重要契机。要引导教师进一步加强对学生成长规律的研究,提高全方位育人能力;帮助教师打破竖井式分科的边界,提升跨学科学习设计能力;抓住实施中的关键点,如作业设计、学习任务设计、考试与命题、多元评价方式等,通过项目研究进行突破。发挥校本研修作用,建立跨学科大教研机制,培育先锋学科,搭建分享平台,把教师培养成学习的领导者。

  我们要牢牢抓住新版课程方案实施的契机,全面提升学校课程的育人能力。用勇于改革的创新行动,为中华民族伟大复兴的人才培养贡献自己的力量。

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