学校党风廉政工作意义8篇学校党风廉政工作意义 学校,党风廉政建设,工作总结学校党风廉政建设工作总结 加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，下面是小编为大家整理的学校党风廉政工作意义8篇,供大家参考。
篇一：学校党风廉政工作意义
,党风廉政建设,工作总结 学校党风廉政建设工作总结加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作，我校总支紧紧围绕与教育局签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容，认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以“三个代表”为指导，以党员为主体，以干部为重点，以制度来规范 爱 ，以监督来强化，坚持 珠 不懈地抓党风廉政建设 嘻 ，在全面推进素质教育 萎 、推动反腐倡廉工作中 钩 ，做了以下工作：
早 一、增强干部的廉洁自 翟 律意识，反腐倡廉，率 箭 先垂范。
1、提高干部 益 的精神境界，思想到位 溅 。
我校支部坚持把 吼 思政治建设放在干部队 俗 伍建设的首位，以提高 有 干部精神境界作为反腐 谈 倡廉的一并项根本性措 痔 施，坚持不懈地抓实干 遏 部的政治理论学习，提 管 高思想素质，以期达到 箱 政治上的清醒、坚定。
韭 在学习规范上，坚持系 骑 统的科学理论的学习， 傀 使干部树立正确的世界 摸 观、人生观和价值观， 悄 增强廉洁自律和接受监 帘 督的自觉性。在学习方 寅 式上，坚持抓实中心组 秧 学习，并把中心小组集 蜒 中学与个人自学相结合 氟 ，坚持联系实际，即联 吱 系学校实际，联系个人 诧 工作实际，联系个人思 摇 想实际工资，使切实提 眠 高思想水平，改进
工作 福 作风，在学习形式上：
疫 有学原著、文件、事迹 谓 、正反材料，有收看电 烟 视、录像，有讨论、讲 四 座、交流发言等。要求 皂 干部做到“四个一”， 础 即：订出一个学习计划 窒 ，学好一个理论，解决 惩 自己的一个实际问题， 影 撰写一篇年
终廉洁 筑 廉政述职报告。通过学 秩 习进一步明确了新时期 官合格干部的素质要求， 须 深刻地认识到“干部” 样 二字的重量。
2、清正 粕 廉洁、严于律己，行动 马 到位。
干部把好思 核 想关，以身作则，增强 闸 自律意识，既是支部的 摸 要求，也是干部的自我 性 表现约束。一名校级干 嗅 部在党风廉政自查会上 峨 说：“腐败就是以权谋 掳 私，干部有权。当干部 范 要为大家办事，要吃点 韩 亏。”我校干部正是这 绎 样做的。在对待名利上 引 ，干部不与民争；在使 蓬 用权力上，干部不谋取 锈特权；在福利待遇上， 拥 不图特殊化；在执行政 振 策上，不讲条件；认真 医 执行“14 条规定”， 式 不打折扣，带头执行上 哲 级和学校的廉政规定。
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党员干部子女的结 酝 婚，不大操大办，也不 净 请假。
所以群众评 障 价我校干部廉政是没有 沦 问题的。古人云：“其 钟 身正，不令而行；其身 径 不正，虽令不行。”我 析 校干部的廉洁自律，用 淤 行动树立了榜样，提高 执 了威信，增强了凝聚力 掸 。
3、贯彻民主集 撑 中制，执行政策、法规 灾 ，反腐倡廉，责任到位 褂 。学校有关大的决定或 匀 重大事情，召开党政工 痴 联席
会或党政联席会并 背 征求职工的意见，或召 殆 开教代会，根据民主集 研 中制的原则作出决定， 摈 这一点我校是做得比较 勇 好的。所以，在象聘任 蹄 制方案、奖金分配方案 制 、职称评定、评先，大 维 的事件上，干部思想统 滨 一，认真执行集体决定 医 ，教职工也思想稳定。
杜 再如干部的提升，总支 友 坚持民主集中制原则， 达 一次讨论意见不统一， 豆 不忙于做结论；经过一 异 段时间考察后，再集中 薪 研究，反复慎重讨论后 驯 ，才作结论。
党支 皆 部要求干部不仅要对本 集 部门的各项工作负责， 市 也要对党风廉政建设全 浆 面负责，并完善了《党 圣 风责任制若干规定》， 霍 把党风廉政建设、执行 乃 政策法规贯彻到学校工 鸥 作中去，保证政令畅通 叼 ，令行禁止。如收费问 邱 题，社会关注。我校建 坦 立了收费管理责任制， 笋 责任到人，取得了成效 凳 。关于执行“不准用公 姥 款吃喝玩乐”的规定， 寄 除了工作餐按标准且仅 手 限于工作当事人外，干 肺 部用公款吃喝玩乐根本 订 没有。即便是工作餐， 痒 也要严格审批项目、标 奠 准和手续。
二、专 冯 题研究，认真部署，健 循 全并落实廉政制度。
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校支部坚持把反腐倡 时 廉工作作为支部工作的 抬 一件大事抓紧抓好。召 职 开了多次支部扩大会议 颐 ，党政联席会，并请党 怀 风监督员参加，专题研 古 究党风廉政建设工作， 绷 贯彻执行每次反腐倡廉 皖 会议精神。
①制定 贞 反腐倡廉工作实施计划 沙 。根据上级精神针对本 评校实际进一步健全廉政 焊 规定制度。有好制度， 吱 只是知道该
怎样做；有 夜 责任人，就有人落实做 拭 的怎样。所以我校的制 休度明确了责任人，做到 致 有法可依，有人可究， 玉 保证了制度的落实。
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②学校对于招生收费 昂 工作相续建立健全了《 绰 关于照顾入学的条件规 汝 定》。③学校还召开了 梯 党政专题会制定了《“ 巡不准用公款吃喝玩乐” 套 的实施意见》，并严格 驰 执行党风廉政建设“八 茵 不准”的规定。
④研究 竖 将来群众评议、党风廉 瘴 政建设工作。
学校 粕 党风廉政建设由书记全 笺 面负责，纪检委员和党 扦 风监督员负责检查落实 窒 。
三、加强民主建 钥 设，完善多层次、多途 匝 径的监督机制。保证质 小 量，完善党内监督机制 闭 。
①为提高民主生 巨 活会的质量，加强党组 屑 织内部的自我监督和相 倚 互监督。围绕廉政建设 胸 这一重点，根据干部的 上 思想实际，确定民主生 躲 活会的主题。会前通知 匹 并广泛搜集群众意见， 哗 做到会前有准备，会中 笺 有重点，会后有整改。
萌 坚持民主生活会“时间 黍 、人员、主题、通报” 笑 四落实建立纪检委员检 晋 查民主集中制执行的通 脆 报制度。
②真正发 牵 挥党风监督员的作用， 讯 有关部门学校收费决策 序 等问题的会议，请党风 彩 监督员通报，注意听取 拢 党风监督员的意见。③ 症 党风党小组长评议制度 碴 。
2、拓宽渠道，强化 忌 群众监督机制。
① 银 积极向全体教职工宣传 肇 上级有关部门廉政政策 讯 、纪律，宣传学校廉政 屠 规定、制度，接受群众 粤 监督。每学期召开一次 赏 工会组长、主要统战对 鱼 象、其他各方代表的座 英 谈会及全体教职工分组 焦 会，以听取、收取对学 啥 校党风廉政建设的意见 间 、建议，并集中整理、 砚 反馈到支委会、中心学 阴 习小组上去，反馈到干 夯 部中去。
②拓宽监 堑 督评议渠道，充分利用 剪 一切时机听取意见。听 频 取了部分群众和党风监 柴 督员、纪检委员对干部 涧 学习孔繁森，勤政廉政 写 的意见，既为演讲提供 鞭 素材，又作为对干部的 群 评议。这次年终党风检 仗 查总支召开扩大会，在 绦 认真自查的基础上，分 栽 别在党内外动员组织全 宣 校教职工评议。
3、规 置 范自律，增强自我约束 碧 功能。
总支根据上 涟 级要求和干部实际，制 胺 定了各种规范干部自律 灯 的有关部门规定，并坚 枉 持“一重温、二实践、 抑 三评议、四自查、五总 举 结”，不断提高自我约 抿 束功能。
四、做好 帮 党员，教职工的思想教 亦 育工作，廉洁执教，党 渔 风促教风支部十分重视 透 把思想教育作为反腐倡 映 廉的基础性工作来抓， 癌 夯实基础，着力提高党 换 员和群众的思想道德水 鸭 平。
1、把反腐倡 昼 廉与师德教育结合起来 周 ，疏通思想，保证政策 尾 的贯彻执行。
支部 贾 坚持有计划的、系统的 殉 整体素质教育部门与临 阿 时
的热点问题、偶发事 啤 件的教育相结合，“特 于 色理论”、教育法规、 芥 师德规范等教育内容， 惫 学校优良传统教育与青 涉 年教师敬业精神教育相 忙 结合，宣传正面典型与 撒 批评不良现象相结合。
可 宣传党的方针、政策， 蔗 倡导敬业奉献精神，塑 侦 造好教师形象。在党员 剖 中进行“实践宗旨，做 庸 合格党员，充分发挥先 罚 进模范作用”的教育， 蟹 开展“我谈党员标准” 交 如何模范执行党的政策 耪 —正确对待家教；切实 风 制止乱收费专题讨论， 净 在敬业创业方面作表率 姻 。
2．把反腐倡廉 弗 与日常思想道德建设结 帅 合起来，倡导节俭，禁 丫 止赌博，促进社会风气 溉 好转。
为人师表，在地 行 点上
、时间上应是 谎 全方面的。校总支要求 痒 教工在日常生中，在社 套 会活动中遵守国家法令 套 ，遵守社会公德，为净 昼 化社会风气，推动社会 防 主义精神文明建设做出 喻 应有的贡献。
赌博 城 ，本来在我校就没有什 蚀 么市场，党员干部更没 罩 人赌，。在上
中学 磐 XX 年党风廉政建设工 会 作总结一年来，在 x 局 陀 党组的正确领导下，我 塞 校结合继续深入开展的 睫 党的群众路线教育实践 螺 活动，认真贯彻落实党 诞 的十八大、十八届三中 行 、四中全会和习近平总 镇 书记系列重要讲话精神 英 ，按照中纪委十八届三 亡 次全会及自治区纪委全 织 会的部署，围绕推动学 舌 校教育教学健康稳定发 殴 展为目标，认真落实党 事 风廉政建设责任
制，严 题 格落实中央“八项规定 赃 、六个严禁”，自治区 含 “十项禁令”，积极推 炸 进和深化学校廉情分析 克 预警、廉政风险防控机 狈 制建设等各项工作，为 匹 教育教学提供坚强的政 脚 治和纪律保证。XX 年 宴 ，校党总支紧紧围绕学 疗 校教育教学工作，以党 昌风促教风，以教风促学 妊 风，以学风促校风，坚 菏 持不懈地抓党风廉政建 汁 设。进一步加强领导班 滁 子和领导作风建设，加 唐强校务公开和廉政文化 椭 进校园工作，深入开展 英 腐败风险预警防控工作 猪 和民主评议行风活动， 绎 为学校各项工作的开展 柑创造了良好的环境。
一 投 、突出一条主线
学 禹 校党总支成立了党风廉 崇 政建设领导小组，制订 遥 了 XX年学校党风廉政 吁 建设工作计划，明确党 高 风廉政建设工作目标， 墟 实行党风廉政建设领导 钎 分工责任制和责任公开 瞩 。以支部为重点，以党 言 员、教师为主体，以制 口 度来规范，以监督来强 违 化，把党风廉政建设贯 岩 穿于“廉洁办学，廉洁 癣 从教，廉洁自律”这一 潦 主线始终。
推进学 张 习型党组织建设，思想 蝗 到位。学习规范上，坚 嘎持系统的科学理论的学 噎 习，增强党员教师廉洁 澡 自律和接受监督的自觉 叹 性；学习方式上，坚持 必 联系实际，即联系学校 褐实际，联系个人工作实 含 际，联系个人思想实际 统 ，切实提高思想水平， 谢 改进工作作风；学习形 腆 式上，确保中心组学习 客实效，搞好各支部、各 一 部门集中的学习，抓好 拘 干部职工的
自学。全年 湾 中心组集中学习 10 次 熏 ，各支部学习至少 12 币 次，部门集中学习至少 参 10 次。
认真开展 贪 “五务公开”，执行到 浴 位。学校党总支开展党 殉务、政务、校务、财务 隐 、事务“五务公开”， 以 做到内容、程序、时间 牺 、管理规范，接受师生 煤 和社会监督。优秀评选 陌 、文明表彰、职称评聘 余 、工程建设、招生等都 鸭 建立制度，操作过程完 言 全公开，机制完善；教 众 育教学、安全卫生、学 栓 校收费，逐层落实责任 料 ，目标分解到人。学校 免 严格执行“三公”消费 贪 标准，规范“三公”行 皇 为；切实加强财务管理 债 ，开源节流，勤俭节约 脆 ，把有限的资金主要用 秘 在教育教学和改善学校 孟 办学条件上。
完善 拭 党风廉政建设各项制度 烹 ，监督到位。学校党总 逊 支先后制定、修改、完 癸 善了《议事决策制度》 薛 《重大事项报告制度》 用 《党内重大决策征求意 暂 见制度》《党员领导干 湃 部述职述廉制度》等腐 汽 败风险预警防控配套制 首 度。完善了《地质中学 栗 党风廉政建设责任制考 维 核细则》、《地质中学 棺 校领导及
职能科室 曾 责任分解》、《党风廉 溉 政建设责任过错追究制 晕度》、《地质中学党风 挛 廉政建设考核制度》， 册 《地质中学公务招待管 遂 理制度》、《地质中学 然 公务接待管理的规定》 拄 、《学校公车管理制度 氢 》、《公车使用管理规 争 定》、《公务考察活动 痔 的实施办法》、《“三 廉 公”经费管理制度》、 浸 《“三公”经费公开
工 铱 作规范》。凡涉及学校 动 发展和改革的重大问题 灶 ，涉及关系群众切身利 羽 益的大事，涉及重大基 尹 建维修、经费开支都需 芥经过教代会讨论通过； 谍 党员干部履行职责的情 蕾 况，定期向群众征求意 绪 见；年终全体干部进行 哺 民主测评。有了制度的 勾规范和监督机制的约束 呢 ，全校党员、干部在对 睹 待名利上，不与民争； 压 在使用权力上，不谋取 波 特权；在福利待遇上， 森不图特殊化；在执行政 决 策上，不讲条件。党员 翻 教师和干部以身作则， 献 增强了自律意识和服务 逼 意识。
二、抓好两个结 眨 合
把抓党风廉政建 垄 设与教育教学管理结合 练 起来。结合学校发展状 震 况及学生实际，全力抓 奄 常规教学管理，深入开 针 展教研活动。学校党总 部 支以德育队伍建设为依 撮 托，以学生行为养成教 垮 育为重点，以校园文化 曲 建设为载体，以心理健 汹 康教育为途径，形成“ 株 全员育人、教书育人、 个 服务育人”的良好氛围 娥 ，形成“党建带工建、 冤 党建带团建、党建带妇 拇 建”的群团工作良好格 葬 局。教师爱岗敬业，廉 馏 洁自律意识增强，治学 张 有“学德”，执教有“ 刷 师德”。寒假，集中全 扇 体教师召
开为期 3 插 天的师德研讨会；德育 阵 处四次组织学生分别开 拆 展了“遵规守纪”、“ 脾 民族团结”、“文明礼 琶 仪”、“诚信”为主题 秉 的演讲比赛。
(2 诫 ）把抓党风廉政建设与 萧 师资队伍建设结合起来 号 。学校党总支在教职工 栽 和党员干部中开...
篇二：学校党风廉政工作意义
意识形态工作责任制实施方案 、 党风廉政专题党课讲稿6 6 篇党风廉政专题党课讲稿 3 3 篇供借鉴
根据县委、县纪委关于党风廉政建设与机关作风建设的要求，结合党研室工作实际，今天我借这个机会机，和大家一起来学习讨论相关党风廉政建设问题。下面我就对党风廉政建设与机关作风建设方面的认识，与大家共勉。
一个地方，一个系统，一个单位都一样，风正，则心齐、心齐了事业才兴； 风不正， 则人心散、 事业就衰。这个风就是党风，就是作风，也就是行风。过去的一年，根据县委党的群众路线教育实践活动的部署要求，我们做了不少工作，应该说总体是好的，整个风气是好的。我们的各项工作都取得不少成效。党的建设、党风廉政建设、作风建设等都得到了好评。这是大家共同努力的结果。但是要保持，要巩固，要发展，要上层次，必须要进一步重视党风廉政建设与作风建设。这是队伍建设的关键。
下面我主要讲两点：一、当前必须引起重视的几个问题。
一谈到党风廉政方面，人们就会联想到贪污受贿，以权谋私， 买官卖官，腐化堕落等腐败问题，其实党风廉政建设与作风建设 包含内容很广，在日常工作与生活中其实都有所表现。当前，我们身边不同程度地存在以下几方面的问题：一是认识模糊、观念淡化。有的同志对党风廉政建设和机关作风建设的重要性、紧迫性、长期性认识还
不够，总认为抓廉洁 自律主要是领导干部的事情，与自己关系不大。职务不高、权力不大，不会犯大错误。只要不犯原则性大错误，小节上有点问题也无大碍，不需要花很多精力来抓。此类想法有一定的普遍性。二是奉献不足、工作被动。有的人认为工作日每天上好班，能做完上级交办的工作就行了，质量如何、水平高低没有追求。工作上动力不足，能力上不求提高。积极主动、默默奉献干工作的精神少了，为了出色完成工作任务主动加班加点的也不多了。责任心不够强。好多工作主动性不强，缺乏一种紧迫感与责任感。有的同志更多的思想是追求生活上的安逸和福利待遇。当然不是说叫大家都不要去想个人利益，这是自然的，也是必要的，但绝不能把关注生活与关心工作的关系搞得太远了，起码的工作任务要完成好。三是创新不足、墨守成规。有的同志认为自己常用传统的思维方式处理工作、思考问题，创新思维不足。有的同志干工作时， 长年累月都是老套套，以文件落实文件；总结经验、汇报情况的 材料照抄照搬，缺少自己的语言与思想、没有原创，结合实际研究深层次问题、创新管理方式方法做的不够；经过调查研究、深 入思考，提出符合实际的创新性思路、亮点工作还不多。四是纪律松懈，管理过宽。从一些现象来看，我们的纪律还是不严的，如出勤不出力，上班装门面，应付工作等现象还在一定程度存在。更有个别干部自己管不好自己，连最基本的一些工作也做不好。影响了整个单位的形象。上述这些问题虽然只存在于少数同志身上，但其消极影响和 危害不可低估。如果不及时加以剖析、
整顿、提高，就会影响到我们队伍的成长和进步，进而影响办事处的发展，损害党群干群关系。
二、必须把握好几个重点
要重视学习，提高能力和素质，最根本的途径是要不断加强学习。学习政治思想理论和业务知识，在干部队伍中要牢固树立好学风。要强化学习意识。要根据本岗位的职能任务及干部本人的思想状况、学习状况，积极主动地开展学习，养成自觉学习的良好习惯，做到经常化，制度化，切实增强学习的针对性、实效性。最重要的是要有一种牢固的学习意识，在思想认识上对学习的目的、意义、要求等必须端正。学习不是为了应付，更不是为了领导，为了拿文凭、装门面。而是为了自己增加知识，提高工作水平，增长才干。进而更好地为工作服务，为人民服务。
要严明纪律，纪律是约束行为的主要手段，没有纪律就会散 沙一盘。任何组织都有自己的纪律要求与标准。我们共产党人更要重视纪律。一要管好自己。自己的行为自己管好，要时时处处注意自己的一言一行。特别是工作纪律，最基本的就是上下班，这是起码的要求。大家都要向好的看齐，而不要总和自己差的比。二要管好他人。这主要是要互相监督，领导要管好干部，干部也要监督领导。人有时还要靠他人提醒与监督，有时自己会管不好自己，自己发现不了自己的毛病， 就要别人来管。
旁观者清就是这道理。三要管好工作。事业是由人决定的，工作由每个人共同努力才能很好地完成。我们的事业是服务，做好工作人人有责。
所以每位同志都要以事业为重，认真对
待工作，严肃工作纪律，使自己手中的每一项工作都能更好地达到上级的要求，取得群众的满意。
要清正廉洁。我们要树立勤政廉政、勤俭节约的作风；公平正义、积极服 务的作风；特别是要做到“两点”：一要加强自律。我们每一名干部职工都要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，时时处处自重、自省、自警、自励，把自我改造、自我约束、自我管理变成自觉行动。要把清正廉洁作为道德品质来提高，强化“人民公 仆”、为人民服务的理念，坚守清廉的本分，追求清廉的境界，做一个高尚的人。这一点，说难也不难，其实很多同志己经是这样做了。但说不难也难，有很多同志想做到真正清正廉洁也不易。这就要加强修养，要不断学习，要制度约束，要有高尚的思想境界等。二要强化监督。就是要依据中央和自治区、市、县委关于党风廉政建设的一系列文件和规定，结合实际，制定可操作、切实管用的廉政规范，增强执行的刚性，务求取得实实在在的效果。坚决克服行政机关各种不正之风，做什么事都要多一个心眼，要深思熟虑，要经得起时间考验，决不做不该做的事，更不能感情用事。没有监督就容易产生腐败，我们虽然不是权利部门，但必要的监督还是不可少的。这次行风监督员作了调整，以后我们都要主动接受监督。
总之，党风廉政建设与机关作风建设是一项长期的任务，每个党员、干部职工都要认真对待。不管职务高低，有权没权；不管资格如何，年龄大小都得重视，都要无条件遵守。主要体现在平时的工作与生活中，我们一定要有这个牢固的思想意识，有自己管好自己的自觉
性，有一定的政治敏感性。领导要求与提醒仅是一个方面，主要是靠自己把握。相信大家在明年的作风建设中，进一步明确思想，提高认识，以实际行动来推进我办党风廉政建设与机关作风建设的顺利开展。
党风廉政专题党课讲稿 3 3 篇供借鉴
为进一步强化干部职工廉政意识，端午节来临之际，能源检计量中心党委通过打好“预防针”，增强“免疫力”，把好“廉洁关”，着力营造风清气正的节日氛围，筑牢廉政思想防线。
打好“预防针”
坚持教育先行，预防先行。紧盯公款送礼、公款吃喝、公款旅游等不正之风，揪住隐形变异、改头换面新“四风”问题不放，组织党员干部认真学习《端午节六严禁》《寻找身边廉洁典型践行正文化传递正能量》和《焦点访谈之党建引领强根固魂》视频，重申纪律作风要求，层层传导压力，督促各作业区党员干部严格执行党的各项纪律，自觉落实公司相关要求，做到早提醒、早预防，筑牢干部职工廉政思想防线。
增强“免疫力”
各级领导干部率先垂范，带头接受监督，自觉履行公司各项纪律规定要求，在思想廉洁教育上敢抓敢管、严抓严管，切实负起领导责任，积极履行“一岗双责”，管好干部队伍，确保各项纪律要求落到实处。同时，通过微信群、QQ 群等工作平台，传达节前廉洁要求，告诫各级干部要看住自己的门，管住自己的人，收敛贪财之心，少干
贪占之事；告诫全体职工要抵得住诱惑，学会拒绝，抵制微腐败，要时刻紧绷“廉政弦”，提高自律约束能力。
把好“廉洁关”
在“微”字上下功夫，将“廉政”工程监督触角延伸到一盒香烟、一点土特产、一顿宴请等微小事件，从一点点、一滴滴抓起，坚决抵制雁过拔毛及打“擦边球”等歪风邪气。并发动干部家属共同对干部职工八小时以外活动进行监督，确保干部职工时刻守住廉洁底线，让干部职工时刻置于组织、家庭的双重管理监督之中，把好节日廉洁关，守好反腐防线。
党风廉政专题党课讲稿 3 3 篇供借鉴
党性是党的世界观、政治理想和人生理念的集中体现。加强党性修养是廉洁从政的前提和保证。加强党性修养，坚持廉洁从政不仅是要求领导干部坚定理想信念的需要，也是我们着眼新的形势要求和立足领导干部队伍的现状提出的迫切的现实要求。这一决定抓住了当前党风廉政建设的要害和关键，上符党心，下合民意。
长期以来，党中央、国务院高度重视党风廉政建设，采取了一系列措施，取得了明显成效。但近些年来，随着改革开放的深入推进和市场经济的迅速发展，新情况、新矛盾不断出现，党风廉政建设面临新的困难和挑战，往往抓了这方面的问题，又冒出那方面的问题，治标难治本，工作上颇有力不从心之感。
为什么侵害群众利益的现象在一些地方屡禁不止，有的甚至愈演愈烈，使得群众对党和政府的意见越来越多，不满情绪越来越大，有
的甚至站到党和政府的对立面去了。表面上看，这是基层干部的工作作风、工作方法问题，实质上是缺乏理论武装、思想认识不明的问题，是理想信念动摇、宗旨意识淡忘的问题。没有理论指导的实践是盲目的实践。
正是因为理论上的不清醒，政治上的不坚定，才导致了工作上的盲目，导致了腐败行为以及劳民伤财的“政绩工程”等种种损害群众利益问题的反复出现。我们只有认真解决好损害群众利益的突出问题，真心实意地为群众办实事办好事，切实维护群众利益，才能赢得群众的衷心拥护。
将“党风廉政建设的根本目的是维护群众利益这样一个重大理论问题进行科学阐述，全面弄清，并教育广大党员干部，对于统一基层党组织和党员干部的思想认识，增强其贯彻执行党的方针政策、实践党的宗旨的自觉性，对于推进党风廉政建设的健康、深入开展，意义是十分重大的。
学校意识 形态工作责任制实施方案 3 3 篇供借鉴
为进一步加强和改进全局意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思主义在意识形态的指导地位，巩固全局干部职工团结奋斗的共同思想基础，明确党组领导班子、领导干部的意识形态工作责任，结合我局实际，制定本实施方案。
一、指导思想和总体要求
指导思想。全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，高举中共特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持党管意识形态，牢牢把握正确政治方向，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，认真落实中央、自治区党委、市委、旗委关于意识形态工作的决策部署，按照“一岗双责”要求，抓好全局意识形态工作，主动分析研判意识形态领域情况，加强意识形态阵地管理，维护网络意识形态安全，做好意识形态领域重点工作对象的团结引导服务，妥善处置意识形态领域重大问题，确保全局意识形态安全。
总体要求。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，关乎地方和谐稳定。局党组要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理。
二、重点任务
(一)完善领导责任制，形成意识形态常态工作机制。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，局党组领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党组书记是第一责任人，应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。分管领导是直接责任人，协助党组书记抓好统筹协调指导工作。其他班子成员根据工作分工，按照“一
岗双责”要求，抓好分管股室、队、站意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要对思想文化领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要民情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性的进行引导，做出工作安排，每年至少 2 次专题研究意识形态工作，要及时向上级党委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见，切实维护意识形态安全。
(二)加强工作制度建设，提升意识形态阵地管理能力。强化对各类意识形态阵地的管理，绝不给错误思想、观点和言论提供传播渠道，切实做到可管可控。
(三)强化理论学习教育，增强意识形态教育影响力。认真制定年度学习计划，坚持每周集中学习 1 次，将中央、自治区党委和市委意识形态工作的文件和材料作为全局专题学习的重要内容。进一步强化理论宣讲培训工作，始终坚持用中国特色社会主义理论成果武装头脑，用社会主义核心价值观凝人心，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(四)坚决维护网络安全，牢牢掌握网络意识形态主导权。
局党组书记要亲自抓，配合有关部门加强对互联网的管理，建立健全管用防并举、方方面面齐动手的制度体制。做大做强网上正面思想舆论，督促完善网上舆情管控各项预案，切实提高重大突发事件网上应急防范处置能力，确保网上舆论平稳健康。切实加强对网评员的培训力度，牢牢掌握网络意识形态主动权。
(五)开展思想舆论斗争，提升重大问题处置能力。对否定中国共产党的领导，攻击中国特色社会主义制度等错误的思想和言论，要敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有节的开展舆论斗争。对坚持错误思想的领袖、网络“大 V”、敏感人物、“异见分子”等重点人物，要加强教育引导，做好转化工作。要建立完善新闻发言人制度，组织开展新闻...
篇三：学校党风廉政工作意义
安实验学校廉政风险防控机制建设 工作方案根据市、 区关于建设“廉洁城市” 、 “廉洁城区” 的有关部署，结合区教育系统《岗位廉政风险防控机制建设工作方案》 的具体要求，为进一步推进我校预防腐败和党风廉政建设， 结合学校实际， 制定本方案。
一、 指导思想 坚持以科学发展观为指导， 把微观管理理念、 风险管理理论和预防腐败工作有机结合， 在“找风险” 上下功夫， 在“防风险” 上见实效， 在“控风险” 上求突破， 建立健全微观反腐败工作模式， 实现反腐败关口前移和有效防控， 不断强化廉洁意识、 提升队伍素质、 健全制度建设、 规范权力运行， 努力遏制和减少腐败现象的发生， 促使党员干部不犯错误或少犯错误， 形成教育扎实、 制度完善、 监督得力的预防腐败工作格局， 为学校教育教学工作健康发展提供有力保证。
二、 基本原则和实施范围 （一）
基本原则 １． 预防为主。
注重预防为主、 教育为先。
坚持工作重心前移， 结合岗位职责， 找准风险点， 制定防范措施， 加强教育引导， 避免廉政风险因素演化为腐败行为， 避免腐败行为演化为社会风险。
２． 惩防并举。
坚持“前期预防、 中期监控、 后期处置” 的工作思路， 以超前预防、 及时化解廉政风险为主， 对已经产生的廉政风险问题及其责任主体实施问责处罚， 强化廉政风险防控机制的刚性作用。
３． 注重实效。
坚持把岗位廉政风险防控建设工作与单位的工作流程规范、 梳理， 与风险点防范管理的制度创新、 设计结合起来， 从实际出发制定工作方案， 明确工作标准， 切实发挥既有效防范廉政风险又促进单位工作的双重功效。
（二）
实施范围和重点环节 １． 实施范围 （１）
学校领导班子及中层以上行政干部； （２）
学校财务、 后勤、 人事、 招生等敏感岗位工作人员； （３）
全校一线教育教学人员。
２． 重点环节 上述各对象所涉工作领域权力运行过程的事前、 事中、 事后等各环节。
三、 工作安排 （一）
部署动员阶段（２０１２年 ９月 中上旬）
１． 组织领导。
为切实加强工作的计划、 组织和指导， 成立宝安实验学校廉政风险防控机制建设工作领导小组， 组成人员如下：
组 长：
程显友 副组长：
冯振淮、 陈文卫、 江年跃、 张伟雄、 陈力、 石高峰 成 员：
许二平、 刘承芳、 杨竞生、 江峰、 周曼芳、 林希廷 领导小组下设办公室， 由石高峰任办公室主任， 具体负责对学校廉政风险防控机制建设工作的组织和实施。
２． 宣传动员。
通过召开学习会、 座谈会、 研讨会等形式， 组织干部和教职工学习讨论， 统一思想， 提高认识， 营造氛围， 使每位干部和教职工充分认识在学校各个岗位廉政风险防控机制建设的重要性、紧迫性， 增强抓好岗位廉政风险防控机制建设的责任感、 自觉性。
（二）
查找风险阶段（２０１２年 ９月 下旬—１０月 ）
要以“查找岗位廉政风险” 为基础， 分级负责， 责任到人， 找准、找全、 找深岗位廉政风险点， 使预防风险的意识“内化于心” ， 构建廉政风险的心理防线。
查找廉政风险是推行风险防控工作的基础。
视情况不同， 查找廉政风险可以采取集中查找、 定期自查、 专题专项查找等不同方法。
１． 集中查找 适用情况：
廉政风险防控推行初期。
查找方法：
依法全面梳理各部门职责范围内的涉权事项， 发动全体教职员工， 采取自己查、 互相找、 群众帮、 领导点、 组织审、 公开亮等多种方式， 逐一对照每个岗位的岗位职责， 查找履行每项岗位职责时存在的廉政风险， 梳理出这些廉政风险的基本要素（含名称、 内容、 表现形式及防控措施等）， 并依据廉政风险轻重程度确定“高、 中、低” 三个风险等级， 编制“岗位廉政风险等级目录” 。
２． 定期自查 适用情况：
廉政风险防控循环运行阶段， 学校全体教职员工已基本掌握廉政风险概念和防控流程。
查找方法：
各岗位责任人定期对本人所在岗位存在的廉政风险进行核查， 看有无遗漏或新增的风险， 看现有廉政风险防控措施的落实情况是否扎实、 到位； 如发现有遗漏和新增风险的情况， 要及时加以防控； 防控措施落实不全面、 不扎实的， 重新启动防控程序进行防控。
３． 专题（专项）
查找 适用情况：
重大活动或专项工作前期。
查找方法：
各部门在遇到重大活动或专项工作（如招生、 教师调动、 聘用、 物品采购等类似活动或工作）
时， 组织相关工作人员及时查找开展这些活动或工作所面临的廉政风险， 梳理形成风险的基本内容、 表现形式和防控措施， 并明确责任人落实防控措施。
（三）
防控风险阶段（２０１２年 １１月 —１２月 ）
根据“岗位廉政风险等级目录”， 科学制定防控措施， 细化裁量权行使标准， 特别重视分析曾经发生过案件的岗位产生、 演变的内在规律， 充分发挥教育、 制度、 监督的综合效能， 督促和指导各岗位责任人落实防控廉政风险的各项措施， 努力降低腐败问题发生的概率。
１． 强化廉政教育和作风建设
（１）
加强教育培训， 采取举办培训班、 上党课、 报告会、 专题讨论等形式， 有计划地组织廉政教育培训活动， 促进全体教职员工养成自觉学习、 自省自律的习惯， 筑牢党员干部的思想道德防线， 提高政治素质和道德修养。
（２）
落实先进性教育长效机制， 采取谈心、 互助等形式， 加强教职员工和党员干部之间的思想交流， 及时掌握其思想动态， 特别是在教职员工面临职务任免、 岗位调动、 家庭发生重大事项等人生重大关口时， 及时进行温馨提醒或警示告诫， 助其解惑。
（３）
坚持以人为本， 从政治、 思想、 工作、 生活上关心、 爱护、帮助学校全体教职员工， 提倡高尚的精神追求， 开展有益身心健康的文体活动， 倡导积极向上的生活情趣， 营造良好的廉政文化氛围， 缓解教职员工的工作压力。
（４ ）
加强干部作风建设， 按照中央大力倡导八个方面良好风气全面加强领导干部作风建设的要求， 促进党员干部形成良好的思想作风、学风、 工作作风、 领导作风和生活作风。
２． 完善权力运行机制 （１）
科学制定防控措施。
结合廉政风险查找情况， 加强对风险防控措施的研究， 有针对性地制定不可规避、 便于操作、 易于执行的防控措施， 特别是突出高等级风险点的防控。
（２）
优化权力结构， 加强权力制衡。
围绕权力过于集中的岗位和存在廉政风险的环节， 逐步推进合理分权， 并加强学校内部的程序化管理， 明确职责分工、 细化工作流程， 建立健全决策权、 执行权、 监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制， 防止权力失控。
（３）
细化裁量权行驶标准。
结合各个岗位工作的实际， 梳理行政审批、 行政处罚、 行政监管等领域的裁量权基准度， 进一步压缩自由裁量空间， 减少权力寻租现象。
（４）
完善制度建设。针对学校日常管理中存在的漏洞和薄弱环节，
以及工作实践中暴露出的普遍性、 倾向性和苗头性问题， 研究、 制定和完善有关制度， 消除滋生腐败的土壤。
（５）
推进权力公开透明运行。
深入推进党务、 政务、 校务公开，公开具体职能、 工作程序、 事项办理结果等内容， 提高工作透明度，通过信息公开有效防控廉政风险。
（６）
加快阳光政府建设。
依托现有的电子政务网络， 开展风险防控的信息化平台建设， 推进涉权事项的网上办理、 网上审批、 网上公共服务、 网上监督， 增强廉政风险信息化防控的能力。
３． 加强监督制约 （１）
推行公开承诺制。
党员干部就履行 “一岗双责”、 强化自身作风建设等方面情况， 在一定范围内、 采取一定方式向公众公开承诺，主动接受群众和社会监督。
（２）
重点加强对涉人、 涉财、 涉物等工作的监督。
加强对干部选拔任用工作的监督， 防止“用人失察”、“带病上岗”； 严格财务审批，大额经费支出、 重大计划投资或资产处置须经领导班子集体研究决定；严格控制行政成本特别是公务消费开支， 行政费用支出情况在一定范围内定期进行公示、 公开。
（４ ）
深化述职述廉工作。
各部门按照《党员领导干部述职述廉的暂行规定》， 结合民主生活会、 年终总结会等， 组织党员干部特别是领导干部对履行职责、 廉洁自律、 落实党廉责任制等情况进行综合述评，接受单位同事和服务对象监督。
（５）
积极开展民主测评， 加强群众监督。
在提高工作透明度的基础上， 充分发挥群众监督作用， 采取座谈讨论、 问卷调查等方式， 了解群众对各部门履行岗位职责等有关情况的反映和评价。
４． 坚决查处违纪违法案件 紧紧围绕权力寻租严重、 群众反映强烈、 多次预警无效、 有令不行有禁不止等问题开展查办案件工作， 严肃党纪政纪法纪。
于 １２月
３１日前将《岗位廉政风险防控登记表》、《岗位廉政风险防控工作统计表》（附件 １、 ２）
报教育局纪检监察室。
（四）
循环运行阶段（２０１３年 １月 起）
结合“党员活动日” 、 行政办公会等活动， 定期召开廉情形势分析会， 既要自查各岗位固有廉政风险的防控工作进展情况， 又要结合学校或上级正在开展的重点工作， 分析和研究新情况、 新问题， 查找新风险， 制定新措施， 明确到人加以落实； 既要总结经验、 肯定成绩，又要自查不足、 切实整改。
四、 工作要求 （一）
加强组织领导。
建立校长亲自抓、 分管校长具体抓的领导机制和工作格局， 明确责任， 细化措施， 扎实推进。
领导班子要充分发挥模范带头作用， 带头查找学校和自身存在的廉政风险， 带头制定和落实防控措施。
（二）
营造良好氛围。
把细致的思想政治教育贯穿在推行岗位廉政风险防控机制建设的全过程， 为查找廉政风险、 制定和落实防控措施打好坚实的思想基础。
在全校教职员工的思想意识里牢牢树立依法办事、 按章办事的观念。
要把推行廉政风险防控与廉政文化建设紧密结合起来， 努力营造良好的廉政文化氛围。
（三）
提高工作成效。
把推行岗位廉政风险防控机制建设与日常工作结合起来， 充分发挥廉政风险防控工作实效：
要突出加强廉政风险防控工作与制度建设的良性互动， 通过查找和防控廉政风险， 查找和堵塞在日常管理、 业务工作中存在的薄弱环节， 审查制度缺失或不当之处， 再造制度建设流程， 进一步增强制度的约束力和执行力， 积极探索廉政风险防控工作的新方法、 新途径和新规律， 逐步形成预防腐败工作的长效机制。
附件：
１． 岗位廉政风险防控登记表
２． 岗位廉政风险防控工作统计表 宝安实验学校 二〇一二年九月七日 附件 １：
岗位廉政风险防控登记表
单位名称（盖章）：
填表日期：
年
月
日 岗位名称
现任责任人
廉政 风险 点及 防控 措施 序号 廉政风险点 风险等级 防控措施 １
２
３
４
５
６
７
８
９
１０
单位分管领导意见
签名：
年
月
日 单位主要领导意见
签名：
年
月
日 注：
此表由各岗位现任责任人填写。
附近 ２：
岗位廉政风险防控工作统计表 单位名称（盖章）：
填表日期：
年
月
日 填报内容 数量、 内容 参与查找岗位风险点单位（个）
参与查找岗位风险点人员数（名）
查找出的廉政风险总数（个）
其中：
高等级风险总数（个）
中等级风险总数（个）
低等级风险总数（个）
制定风险防控措施（条）
查办违纪案件（起）
本单位风险防控工作亮点 （此栏不够可以另附页）
注：
此表由局机关各科室、 各教办、 各直属公办单位填写。
篇四：学校党风廉政工作意义
党风廉政党课讲稿篇一 各位同志：
踏着十九大的足音，伴随着学习习近平总书记工作报告的热潮，我校全体教职工上了一堂题为《守纪律、讲规矩，争当廉洁从教表率》的廉政党课。
在党课中讲到：“社会文明进步，国家长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的良好思想道德素质，守纪律讲规矩是我们每位共产党员明大德、守公德、严私德的最基本要求。” 下面用一串详实数据，分析当前党风廉政建设和反腐败工作所取得的显着成效和面临的严峻形势，结合教育系统实际，引用 10 多个身边警示性、教育性的案例，实实在在的与市二中全体教职工来了一次意识形态上的全面碰撞，与普通党员加强思想交流的同时，还把隐匿的教师队伍中的一些不严不实的现象和问题找出来。
任何意识形态的变化都是思想腐败的开始，反腐无大小，倡廉职务无高低。在教育界，教师应该永做一股清流，把党的干部队伍带上严谨务实、廉洁高效的发展道路上来，全体党员应做好表率，每位教师都应做到自律与他律相结合， “不以善小而不为，不以恶小而为之”。
在学习十九大精神之际，希望这次廉政党课是全体教师思想教育
的助推剂，学校党委将坚定不移贯彻落实党的十九大精神，坚持党领导一切，更要时刻绷紧党风廉政建设这根弦，营造出风清气正、高效廉明的良好育人环境。
按照区纪委关于在党风廉政宣传月中开展讲廉政课的要求，下面我就围绕党员领导干部如何加强思想教育、如何落实党风廉责任制等问题进行探讨，谈一下自己的体会和认识。
一、加强学习，不断提高对党风廉政建设工作的认识 加强廉政建设工作，思想教育工作是关键。首先，我们要加强对党员、干部尤其是党员领导干部的思想教育。我们要牢固树立思想道德和党纪国法两道防线。加强思想道德修养，始终保持共产党人的高尚情操和良好的生活作风，常修为政之德、常思贪欲之害，常怀律已之心。我们作为基层干部，直接和居民群众接触，更应该做到自律和他律，切实强化思想武装。
二、强化责任，严格落实党风廉政建设责任制 各科室及年级都会层层签订党风廉政责任书，对各自党风廉政承担的责任进行明确。在这里需要明确的是党风廉政建设的责任关键是通过抓具体工作来落实，不能仅仅停留在责任书上。责任分工在明确、具体规定再详细，在落实的环节出现了问题，我们签订的党风廉政建设也就成了一纸空文，没有任何意义。所以我们在落实上要狠下功夫。
三、丰富载体，抓好廉洁文化活动的深入开展 廉洁文化是党风廉政教育的应有之义，是惩防体系建设的重要组成部分。搞好廉政文化活动，有利于营造反腐倡廉的政治环境，净化社会空气。廉政教育主要针对党员干部，尤其是党员领导干部，提高党员干部的廉洁从业意识。廉洁文化针对包括党员干部在内的机关干部及地区群众，目的是形成一种崇尚廉洁诚信，抵制不良风气的社会氛围，从而对党员干部勤政廉政产生积极的影响。
2015 年，以习近平为总书记的党中央高度重视反腐倡廉工作，不断强化反腐倡廉工作力度，不断向各种腐败案件出击，习总书记“老虎苍蝇一起打”的好声音一直传播发酵，从中央到地方、从个人到媒体不断发力向腐败行为开炮，取得了极好的效果。而今后如何更好地让反腐的机制运行更加有效，让反腐的措施更加精准有效，让我们的党员领导干部不再出现腐败问题还需要我们大家共同的努力。
总之，党风廉政建设工作任重而道远，必须长抓不懈，党风廉政建设工作要以人为本，预防在先，全体党员干部要充分认识到党风廉政建设和反腐倡廉的艰巨性、复杂性，每一个党员干部必须保持清醒头脑，做到无违纪违法现象，树立党员干部的光辉形象，形成良好的党风廉政建设的氛围。我们党员干部要真正做到思想作风过硬，堂堂正正的做人、清清白白为官、实实在在干事。
篇二 党校是培训干部的阵地，是理论宣讲的阵地，也是党风廉政教育的阵地，党建理论、党性教育是党校工作的重中之重。党校教师要具有全球视野，战略思维，把握当今世界政治、经济、文化、国防、科技诸多知识，把握社会主义建设规律、干部成长规律。党校教师在搞好自己的课题钻研同时，要开发打造自己的精品课程。作为一名党校人，如果不进课堂，那将是一种悲哀，如果没有一堂精品课，那将是一种挫败。党校的事业路上，就是要塑一座党性的丰碑，我们便是这座丰碑下的垫脚石。理论的高深不只是学识的丰富，更是对一种信念的崇拜，就如打造一堂精品课一样，经得起推敲与检验。一堂精品课的打造，从无到有，要让干部听了是一种享受，不听是一种缺憾。笔者借用王国维老师的人生“三重境界”，谈谈精品课打造的“三重境界”。
第一境界：备课——独上高楼，望尽天涯路。
教师根据自己的研究方向，选择一项符合本校发展的课程，选择好课题，加强备课。独上西楼，闭门修书，钻研理论，个性解读，提炼哲理，扩大视野，把握知识的系统性，提炼理论知识的普遍性与特殊性，注重理论知识的时代性;备课时心中有干部，要注意干部政治性、地域性和文化层次性。
如“坚定理想信念”作为一个讲授课题。共产党员的理想信念，远而之就是实现共产主义，近而之就是两个“一百年”的奋斗目标。理论读本有《邓小平理论》《习近平系列重要讲话读本》等，共产党员的理想信念不是说大家光知道一个知识概念就行了，关键是要让党员知道，为什么说这个理想信念能够实现，靠什么途径实现。要把实现的理论基础和可行性分析出来，有目标、有步骤、有信心，才能真正坚定党员的理想信念。有备课理论基础，再看对象，主要就是看培训对象的文化层次，同是一个内容，面对不同的文化层次，分析法和举例子就不一样。宽备窄用，以人示物。
再如“十八届六中全会精神宣讲”，不能备这个会议精神就行了，光是讲“五位一体”，就要从十七大讲起，讲到十八大;讲到以习近平同志为核心，就要讲到共和国第一代领导集体以毛泽东同志为核心，第二代领导集体以邓小平同志为核心。所以就要备“毛泽东思想”内容，备“邓小平理论”的内容，形成三个台阶式的继承与发扬。而讲到“核心”时，更要备出精神实质：全国人民以中国共产党为核心，中国共产党以党中央为核心，党中央以习近平同志为核心，形成金字塔式层层递进的关系图，达到深刻剖析的效果。
备课搜寻资料，在阅读中，随时注意摘录，经典哲理，名人名言，诗词引用，特例列举等。备课是件寂寞事，有迷茫，有困惑，望尽天
涯路，找到灵感，则柳暗花明。
第二境界：磨课——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
备课完成后，不能直接投入课堂，要进行校内磨课。磨课实际上就是练课，请同仁观察教学思路、程序安排、课件设计等，虚心听取同仁的意见、批评和建议，不厌其烦的修改讲稿，增减课件内容，直至点滴入心，倒背如流，为“伊”消得人憔悴，只为磨课出新招。所谓的“磨”，就是要上多次，反复试讲，反复整改，有“语不惊人死不休”的狠劲。达到课堂语言组织严密、表述清晰，援例古今中外、旁征博引，古语与现代词汇交替穿插，文学经典与现实事例恰到好处，理论联系实际，自然亲和。
本人有幸听了中央党课比赛一等奖得主、湖南省委党校李美玲教授的一堂精品课《结合习近平讲话精神论共产党员的修养》，音色优美，言辞清晰，环视四座，微笑亲和，例子信手拈来，如诉家常。大约统计了一下，《大学》《中庸》《论语》等传统经典三篇，点到《西游记》文学经典一篇，引用名言警句 17 句，古今中外例子 11 个，传统文言文两篇，哲理语句随时可闻，正反论据均有。
以我的课堂《“论共产党员的修养”导读》来说，我花了一周时间认真学习《论共产党员的修养》，再花一周时间备课，再花一周时间试讲，反复修改，在讲到共产党员的“修养”上，接受同事们的意
见，第三次试讲中，采用对比法，阐释抗战时的党员修养与新形势下党员修养之间的对比，分析出两个时期的党员修养的异同点，从而一针见血的指出修养的传承性和长期性。六次试讲，六次修改，每一次都有新的修改内容，在试讲中追求“天然出芙蓉，天然去雕饰”的讲授艺术效果。
第三境界：精品——众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
最后，精品呈献，一场正气盛宴、文化之歌、艺术之曲，一鸣惊人，语惊四座，极大的拨动干部的灵魂心弦，助其树立坚定崇高的世界观、人生观和价值观。正如我们听到李美玲教授的课，一路的旅程疲惫顿时消解，心灵受到了洗礼，学习精神大大提振，对“共产党人要从日常生活中，为民服务中锻造提升修养”的主题思想有了深刻的感悟，同时也从两个小时如同白驹过隙的时间里，接受了一场党性教育。
篇三 同志们：
为贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，按照我校党风党纪学习宣传教育活动的安排，对党员
教师进行以“增强制度意识，争做执行表率”为主题的廉政教育，切实提高党员教师的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我讲的题目是《贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教表率》。
随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时修订了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规，其中的 8 个方面“禁止”和 52 个“不准”，涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，可以说，《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”。
从某种意义上说，《廉政准则》的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守《廉政准则》的各项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名党员教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们
能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗?我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异：
一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的;学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇; 二是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。
我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢?举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼;有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼;有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办;有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书;有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教，并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看;家长来学校了解学生情况，
有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥;有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见;有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为;有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与《廉政准则》的要求相悖的。
由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗? 同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，《廉政准则》也同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。
那么，我们该如何做到廉洁从教呢? 首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、智能、
家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。
其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题，学校一直持反对态度，并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班(含节假日)等有偿家教行为。这种行为与《廉政准则》第二条规定“禁止私自从事营利性活动”，《中小学教师职业道德规范》第七条规定：“廉洁从教。坚守高尚情...
篇五：学校党风廉政工作意义
2018·10在改革开放和发展社会主义市场经济的进程中， 随着计划经济条件下的企业被推向市场，企业逐步成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体、利益群体和市场竞争的主体,因此，近几年来，在党中央的领导下，各级党政部门在抓党风廉政建设， 促进领导干部廉政自律，不断取得成效的基础上，中央又提出向企业扩展、延伸，这无论从促进企业的党风廉政建设， 保障企业经济健康发展来讲， 还是从企业领导干部在企业中所处的地位、 应有的作用及职工群众的强烈愿望而讲都具有特殊必要性和现实意义。一、 国有企业党建廉政建设的新形势当前国有企业改革发展正处在难得的重要战略机遇期， 十八届三中全会把深化国有企业改革摆在全面深化改革的突出位置，明确了攻坚方向和重点举措，对全面促进企业转型升级、 加快产权改革、 适应市场需求等作出一系列重大部署。随着国有企业综合改革的全面深化，从中央企业到地方国企， 均查处了一批腐败案件， 但部分企业还存在着违规招标、违反中央“八项规定”精神、执行“三重一大” 决策等制度不严、 违反财经纪律、资产处置和选人用人不规范等问题。由此可见， 企业党风廉政建设和反腐败工作形势不容乐观。习近平总书记强调指出：“当前，滋生腐败的土壤依然存在， 反腐败形势依然严峻复杂。
广大人民群众最痛恨腐败现象，腐败现象对我们党的伤害最大，必须坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打，有案必查，有腐必惩。
”十八大后国有企业党风廉政建设的形势任务， 与全党全国反腐败斗争形势任务是一致的， 必须把思想和行动统一到党中央对反腐败形势的分析判断和任务部署上来， 贯彻落实到国有企业党风廉政建设和反腐败工作中去。二、 当前国有企业反腐倡廉工作存在的问题近几年来， 由于党中央对搞好企业党风廉政建设和反腐败斗争的高度重视，经过各方面的共同努力，企业的党风建设和反腐倡廉工作取得了进展。
但是，我们也要看到国有企业反腐倡廉工作还存在着一些不容忽视的问题。
这些问题不仅妨害了企业自身的改革和发展，而且对整个社会风气也产生了不良的影响，需要进一步加强。
这些问题主要集中在以下几个方面。1.思想认识出现偏差，存在言行不致现象。
有些国有企业领导人员在安全生产经营的执行廉洁自律过程中， 仍然存在“一手硬和一手软”的现象。
这种管理思维和理念或多或少加深了企业经营者对党风廉政建设工作的错误认识， 使党风廉政建设工作开展乏力， 建设体系形同虚设， 这是目前国有企业党风廉政建设工作中普遍存在的问题，致使“一岗双责”制度难以落地生根。2. 个别企业的领导人员无视党纪国法，胆大妄为，贪污受贿案件频繁发生。有的企业甚至是连续几任领导人因贪污、贿赂而受到制裁。3.有的企业领导人任人唯亲，搞封建家长式的管理， 还有的严重脱离职工群众，工作方法简单，官僚主义作风严重，在工作中只知道指手画脚， 缺乏实干精神。4.少数人滥用决策权，盲目拍板造成失误；滥用资金支配权，造成不应有的损失。以上问题的出现， 论其原因是多方面的， 但就目前来讲大体有以下几个方面：第一，经济的负效应。
毋庸置疑，市场经济给企业带来了勃勃生机， 促进了企业的发展。
同时，这一时期也是违法违纪问题发生比较集中的时间， 这不能不从市场经济的负效应方面分析市场经济条件下最普遍的经济活动是商品交换。商品交换除了价值规律的作用外， 还显现出以下特征：重利性、竞争性、开放性、自发性、分散性、等价交换性等。
商品交换中的这些特征具有双重效应， 一方面推动了市场经济的发展和生产力的进步。
另一方面，一些人价值观发生扭曲，滋生拜金主义和极端个人主义， 有的甚至见利忘义，违法乱纪，搞权钱交易、权权交易、权色交易等等。第二，体制交替中的“空档”。
企业正在逐步建立现代企业制度， 由于新的经济体制刚刚启动， 其结构形态还缺乏严密性与有序性， 与之相配套的政策法规尚未确立，这就带来某些失控，也给腐败分子和违法违纪者以可乘之机。第三，分配关系的调整和利益驱动。由于分配关系的调整， 使一部分人先富起来，相比而言，企业职工，包括相当一部分领导干部在内收入偏低，因此，使他们中部分人产生了失落感和利益补偿欲望。
在这种心理驱动下，一些人便挖空心思，不择手段谋求非法利益。三、 社会主义企业的性质和方向确定了加强企业党风廉政建设和反腐斗争势在必行在当前改革开放的形式下， 发展社会主义市场经济， 无疑将为推动企业发展带来好的条件。
但是在看到有利条件的同时，也应该看到市场经济的重利性，加强企业党风廉政建设的重要意义叶 丽(宁夏储备粮石嘴山储备库（有限公司）)[关键词]国有企业；党风廉政建设；问题与措施51万方数据
活力 2018·10(上接 50 页)接影响到团组织的凝聚力、号召力、影响力和执行力，影响集团公司共青团事业的发展， 甚至影响到党的形象。
因此，我们要以对党的事业高度负责的精神，着力提升“学习、调研、实干、创新” 四种工作能力，锤炼过硬作风，努力打造一支思想过硬、 能力过硬的团干部队伍。一要加强学习。
重视和善于学习，是团干部提升素质能力、 不断成长的重要途径。
广大团干部要切实增强学习的自觉性，把学习当做一项重要任务，通过坚持不懈的学习努力提升自身素质。
一是养成勤于学习的习惯。
要把学习当成个人成长发展的第一需要和毕生追求，孜孜不倦的探索，勤奋刻苦的钻研。
要统筹安排工作和学习，做到学习工作化、工作学习化。二是掌握善于学习的方法。要注重向书本学，向实践学，向青年群众学，广泛涉猎哲学、历史、金融、法律和经济管理等方面知识， 切实提高战略思维和创新思维的能力。
三是营造重视学习的氛围。
要以“建设学习型组织、培养研究型干部”为牵动，营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的浓厚氛围。
利用网络创新学习方式，拓展学习渠道。
健全完善短期培训、挂职交流、成果展示等学习制度，把学习态度、学习能力、学习效果作为考核评价团干部的重要内容， 形成注重学习的用人导向。二要注重调研。
调查研究是团的一项基础工作， 也是团干部谋事成事和锤炼作风的有效途径。
广大团干部要始终将调查研究贯穿各项工作， 努力增强工作决策的针对性和有效性。
一是 “身入”。
要真正扑下身子，深入基层，走近青年，与青年保持零距离，面对面交流，心贴心沟通， 详尽地掌握真实的第一手资料。
二是 “心入”。
要用心，带着工作去调研， 围绕团的重点工作和青年成长需求开展调查研究。
要细心，善于在调研中发现问题， 尤其是关于青年的热点难点问题、带有倾向性苗头性的问题。
三是“脑入”。
针对发现的问题，要结合掌握的情况认真思考， 深入研究， 找准问题的症结，开出解决的良方。三要真抓实干。
真抓实干是星瀚集团一贯的工作作风， 各级团干部要大力弘扬和传承这一优良传统，在其位、负其责、尽其力、谋其职，全身心地投入到工作中。一是真抓实干强作风。对待工作要始终以求实的态度谋划， 以务实的方式推进，以扎实的行动落实，坚决克服过渡思想和短期行为。
要把精力和心思放在团的事业发展上，脚踏实地，埋头苦干，在真抓实干中砥砺品格，改进作风，切实做到让党放心、青年满意。
二是真抓实干长本领。
团的工作涉及社会领域较多，政治性、思想性很强，富于挑战。
广大团干部要把工作激情、 科学精神和务实作风结合起来，善于抓主要矛盾，敢于碰工作难题，知难而上、攻坚克难，切实在处理矛盾和解决难题的过程中增长才干、提升本领。三是真抓实干出业绩。要真抓实干，不要坐而论道、空谈虚干。
要以提高工作实效为出发点和落脚点，想实招、办实事、求实效，通过扎扎实实的工作，通过点点滴滴的积累， 切实完成好各项工作任务。四要勇于创新。
创新是时代的要求，是共青团事业发展的不竭动力。
广大团干部要主动适应时代变化，敢于创新，勇于创新， 在开拓创新中推动团的事业发展。
尤其要尊重基层首创精神，鼓励基层发挥主观能动性，努力营造善于创新、鼓励创新的氛围。一是创新工作思路。要准确把握“服务党政所需、服务社会所急、服务青年所求”三个服务的关系，紧紧围绕三个服务， 积极探索共青团参与加强和创新社会管理服务的工作思路与定位，切实发挥应有作用。
二是创新工作内容。
要准确把握党的要求、团的职能、青年需求， 紧紧围绕新形势下青年群体的变化和特点，创新工作内容，切实使团的活动和工作主题更好地适应集团公司发展和青年的需要。三是创新工作手段。要在继承的基础上，大胆创新，努力使团的工作手段更加开放、灵活、新颖,切实让团的工作影响和覆盖更多青年职工。
□容易诱发一切向“钱”看的拜金主义，使一些人为追求物质利益， 追逐金钱而不择手段，甚至违法犯罪，严重影响了经济的正常发展，危害社会主义事业，由此发展下去， 势必要改变社会主义企业的性质。
正如邓小平同志所说：“经济建设这一手，我们搞的相当有成绩，形势喜人，这是我们国家的成功， 但风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？ 会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界”。
因此，必须重视企业的党风廉政建设和反腐败斗争， 使企业的领导干部切实从经济搞不好会垮台， 腐败现象泛滥同样也会垮台的高度， 增强两种忧患意识，充分认识党风廉政建设，反腐败和领导干部的廉洁自律对保持社会主义的性质，巩固社会主义制度的重要意义。四、企业党风廉政建设的关键是领导干部的廉洁自律加强企业的党风廉政建设， 搞好领导干部的廉洁自律是关键。
这是党的性质和党的根本宗旨对全体党员干部的基本要求， 它不仅适应于党政机关领导干部，同样也适应于企业领导干部。
我们说在反腐败斗争中，企业与党政不一样，是针对其性质而言的， 不是说腐败问题只存在于党政机关，不存在企业。
事实上企业在深化改革走向市场的过程中， 不可能不存在腐败与反腐败的斗争， 就某些方面而言，企业还可能处于第一线。
从近几年的情况看， 大多数企业的负责人是好的或比较好的， 他们在自己的岗位上兢兢业业、恪尽职守、守法经营、洁身自好，不仅在改革开放、转换机制、发展经济、保持稳定等方面做了大量工作，取得了显著成绩， 而且以过硬的自身素质取得了显著成绩， 以过硬的自身素质赢得了组织的肯定和职工群众的拥戴。
但是，在企业领导干部中也确实存在一些不容忽视的问题，如：购销商品中的“回扣”问题，亏损企业中的奢侈浪费问题，领导干部作风专断， 兼职取酬和追求豪华舒适的工作条件，讲排场，比阔气等等，职工意见大，有些方面反映是比较强烈的。
虽然只是发生在少数人身上， 但还是污染了政治经济大环境，如果任其发展，不仅广大职工群众十分不满， 而且妨碍了企业的发展， 影响社会稳定， 败坏党风民风。
对此，必须有一个清醒的认识，切实明确，加强企业的党风廉政建设，深入开展反腐败斗争势在必行。企业领导干部是职工的带头人，又是调动职工积极性的基本主体， 只有各级领导干部以身作则，表率示范，才能建立团结、平等和谐的人际关系，调动职工的积极性，增强企业的凝聚力。
为此，要从三个方面入手，一是抓廉政赢民心。
在与群众利益密切相关的敏感问题上，要求领导干部要先人后己，不与民争利，不贪不占，善于“自我剥夺”，发挥人格的力量。
二是抓勤政，稳人心。
领导干部要有勤奋工作、忘我牺牲的精神，吃苦在先，享受在后； 在经济遇到暂时困难的时候要勇于拼搏，深入群众，扩大与群众的接触面， 切实能把职工群众的疾苦牢牢挂在心上， 并配合利益调整缓冲、 化解矛盾， 化消极因素为积极因素。
三是抓作风、顺民情。
作风要突出一个“实”字，要摸实情，想实招，“一级做给一级看，一级带着一级干”，只有这样才能推动企业经济持续健康发展。
□52万方数据
篇六：学校党风廉政工作意义
党风廉政建设责任书学校党风廉政建设责任书篇1 1
为进一步推进我校党风廉政建设工作，全面完成 2011 年度教育工作任务，树立廉洁从政、一心为民的形象，根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》及区委、区政府和市教育局、区教育局有关工作部署，特制定本责任书。
一、责任范围
按照《中共 XXXXXXX 教育局委员会 2011 年工作要点》(区教党[2011]6 号)要求，抓好本学校的党风廉政建设和反腐败工作，教职工要带头遵纪守法，廉洁自律，同时管好配偶、子女和身边工作人员。
二、职责任务
(一)带头执行廉洁自律的各项规定。认真执行《中国共产党党内监督条例(实行)》，自觉接受各方面的监督，努力提升自身综合素质，提高工作效率，改善工作作风，廉洁自律，以自己的模范行为，带出好的班风和校风;带头遵纪守法，管好自己、配偶和子女。
(二)抓好党风廉政教育和制度建设。把党风廉政教育作为干部培训的重要内容，抓好落实，按照区三届四次党代会的部署，切实开展好“廉政文化进校园”活动，按照“教育强区”、“小学更优，中学有位”的工作要求，坚持以教育为先，加强党风廉政教育，筑牢党员干部的思想防线和抵御腐败的能力;进一步推进学校教育改
革，健全制度，从源头上预防和治理腐败，有效的纠正行业不正之风，提高从严治教、依法执教的能力和水平，保证党的教育方针全面执行，办人民满意教育。
(三)认真处理群众来电来访。对群众来信和来访，要热情接待，认真听取群众意见，关心群众利益，主动为群众排忧解难，把问题解决在萌芽状态。
(四)严格执行收费政策，规范收费行为，坚决治理教育乱收费。各专任教职工要严格按照教育阳光收费的要求进行收费。
(五)认真贯彻落实好“不准体罚和变相体罚学生;不准歧视、侮辱和当众讽刺、挖苦学生;不准随意将学生逐出课堂，强迫或变相强迫学生转学、退学，对学生进行精神伤害;不准违规增加学生作业量，布置惩罚性作业;不准违规向学生收取或变相收取各种费用，不准通过推销书籍和复习资料等形式向家长收费;不准指责、训斥、羞辱学生家长;不准向学生和学生家长索要或变相索要钱物，委托办理私人事宜;不准在工作日饮酒，在授课期间吸烟，不准在授课期间擅自离开课堂，使用移动电话等通讯工具;不准在任何时间参与黄、赌、毒及封建迷信活动，传播对学生身心有害的思想。穿着打扮要朴素大方得体，不化浓妆，首饰佩带得体，谈吐文雅、行为端庄;不准以任何借口在任何地点补课、私自办班，严禁强迫学生或介绍学生到指定的补习班补课。严禁教师以任何理由到校外兼职上课”等规定。
三、责任考核和追究
(1)年终书面形式向学校党支部汇报党风廉政建设和反腐败工作，重要情况及时书面汇报;
(2)年终总结时在本校职工大会上述职，接受可是成员和群众的评议;
(3)全面完成各项任务时，学校党支部给予表扬、鼓励;对重要情况不汇报，工作失误、失察，履行职责较差和自身廉洁自律做得不好的，给予批评、教育;存在严重问题被查实的，按照相关规定处理;
(4)如果出现严重违纪问题和乱收费问题被查实处理的，按照党风廉政建设责任制的规定，自觉承担“责任追究”之相关责任。
教职工要切实担负党风廉政建设和反腐败工作责任，切实抓好党风廉政建设和反腐败工作。要进一步强化“亲民、爱民、为民，求实、务实、落实”的理念，带头讲正气、树形象、严纪律、抓改革、谋发展。
校支部委员会：
校长、党支部书记：
教职工：
二〇XX 年三月二十八日
学校党风廉政建设责任书篇2 2
我校深入贯彻党的**大精神，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机
制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：
一、加强学习，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线
1.学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度。
2.我校按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习，组织校级领导带头学习实践科学发展观，认真学习中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率;每位党员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政准则进行自查。学习党的**届四中全会的基本要求、精神实质、深刻内涵，要把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作之中。
3.学校还坚持做到每周一次行政例会、二周一次教师政治理论学习、每月一次党课、每季度一次校务公开研讨会。
二、大力加强学校廉洁文化建设，营造良好廉洁教育氛围
我校按照市教育局党委的要求，开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。
1.加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容，且定期更换;积极组织党员教师参加荆门市“廉政文化”主题班会评比，并取得了优良成绩。
同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉洁文化的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。在这种氛围下，我校涌现了一大批廉洁从教的青年教师。
2.“****”、《廉洁读本》进课堂。我校在各年级，都在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高尚的道德情操。
3.组织党员教师和学生开展慈善捐款活动和“**一中党员和贫困学生结对帮助活动”。
三、坚持校务公开制度，加强民主监督，筑牢拒腐防线
公开透明，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一。
1.我校在校党支部的领导和监督下认真实施校务公开工作，在校内和校外多设置校务公开栏，把教职工关心的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、干部聘用(学校中层竞聘)、
教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、招生工作等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。
2.认真开好教职工代表大会，学校结合绩效工资的方案的制定和实施，多次召开教代会，在会上认真听取教职工的意见和建议，接受教工代表的评议，保证学校能够科学、合理、公平的制定学校的一系列政策。
3.学校领导班子成员和党员干部每学期实行述职报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。
4.党支部、学校行政人员每周进行一次民主生活会，对一周自己所做的工作进行认真的反思和总结，并相互开展批评和自我批评，以此来不断地鞭策、激励和提高。
四、纠风治乱，规范财务行为，加强财务管理。
1.中小学校收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为规范收费行为，我校校务公开栏设立固定的收费公示专栏，对收费标准进行永久性公示，并设立举报箱、公示举报电话，接受群众监督。学期中如有收费项目都发告家长书及时公告。
2.学校财务开支严格实行收支两条线制度，学校的各项重大开支，学校班子成员讨论，必须经教代会讨论通过，然后经学校领导集体签字后，方可执行。每学期都做好经费预算方案，期末进行财
务审计，并把结果予以公示。这样，增强了学校理财的透明度，使学校有限的资金都用在为教学服务这一中心上来，提高了资金的使用效率，消除领导和群众的隔阂，消除了广大教师的疑虑，也防止了腐败现象的滋生。
五、廉洁自律，作好表率
1.学校支部认真对照学习钟教党(**)67 号文件精神，和**办事处第十二个党风廉政建设宣传教育月活动方案，明确分工，进行宣传，开展活动，联系群众，民主监督。
2.支部与每一党员签干部定廉政责任书，要求每一个党员干部按照党章和条例严格地规范自己的言行，廉洁自律，在广大教职工中作好表率。严格执行《廉政准则》8 个方面的 52 个“不准”坚决做到不以权谋私、以教谋私，不收取家长馈赠的礼金和礼品。
3.针对当今社会上热衷的有偿家教问题，为了防范于未然，我们首先对教师进行思想教育，打好预防针，同时在校门口张贴致家长一封公开信，明确我校在这一问题上的坚定立场，并设立举报箱和举报电话，严防教师不廉洁现象的滋生。
总之，我校的党风廉政建设工作在教育局党组和**镇教育办事处党总支的正确领导下，取得了一定的成绩。今后，我校党支部全体党员干部一定要以高标准严格要求自己，廉洁自律，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家、集体和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正办事，同时对社会上的各种歪风邪气，敢于反对，
敢于抵制，勇当反腐倡廉排头兵，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。
检讨人：xxx
日期：XX 年 XX 月 XX 日
学校党风廉政建设责任书篇3 3
为了有效地落实《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，促进干部廉洁自律，按照“从严治党、从严治政;立足教育、着眼防范;集体领导与个人分工负责相结合;谁主管谁负责;一级抓一级，层层抓落实” 工作原则，根据县委、县纪委的工作部署，结合我乡实际，特制定××××年××乡落实《规定》一岗双责责任书。
一、廉洁自律目标
1、自觉遵守上级廉洁自律的各项规定。
2、自觉执行党委廉洁从政“八坚持”、“八不准”的规定; 坚持婚丧嫁娶、升学迁居等重大喜庆活动申报审批制度; 坚持党政领导干部、乡部门负责人及村支部书记廉政承诺制度; 坚持党政领导干部及乡部门负责人及村支部书记廉政档案管理制度;
坚持领导干部礼金、礼品上交登记制度;
坚持干部出县考察学习、出乡培训学习审批制度;坚持党政领导干部及乡部门负责人及村支部书记年终“述廉述责、评廉评责”制度;
坚持公正、公平、公开的干部选拔任用制度; 坚持“零户统管”和“村帐乡管”的财务管理制度。
不准在正常工作日中午饮酒;
不准用公款请客送礼和操办婚丧喜庆事宜; 不准用公款配备通信工具; 不准用公款旅游或变相公款旅游;
不准到所辖单位公款报销应由个人负担的费用;
不准收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证;
不准超过乡规定的接待标准或参与各种高消费娱乐的宴请; 不准参与抹牌赌博活动。
3、自觉接受在任、离任经济责任的审计。
4、自觉规范八小时以外的言行，切实维护党委、政府的威信和班子的团结，不搞房头宗族、拉帮结派;不参与违纪违法活动。
二、领导责任目标
1、组织并参加分管的各单位及驻点村集中学习的党的××大精神等文件和会议精神。
2、加强对分管的各单位及驻点村党员领导干部进行党纪政纪条规学习和勤政廉政思想教育，使各单位责任人每半年向乡党委书面汇报一次党风廉政建设个人心得体会和单位工作总结。
3、规范分管的各单位及驻点村主职干部八小时以外的言行，做到无违纪违法行为。
4、分管的各单位及驻点村无“三乱”行为，自觉接受乡纪委等单位的财务审计，保证减轻农民负担各项政策的落实。
5、分管的各单位及驻点村党员干部无违法违纪行为，集体无严重案件和恶性案件的发生。
6、参加分管的各单位及驻点村主职干部年终的“双述双评”工作。
7、加强分管的单位及驻点村落实《××××年党风廉政建设目标管理责任书》工作力度。
三、责任考核
对责任书执行情况的检查和考核，由乡学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》领导小组负责实行半年检查，年终考核，对考核的分数记入干部个人的廉政档案，上报县纪委，并作为对干部的业绩评定、选拔任用的重要依据，对责任目标执行不力、造成重大影响或受到上级通报批评的责任人，将参照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》严格实行责任追究。
中共××乡委员会
××乡人民政府
党委书记：
乡长：
责任单位
分管领导：
单位责任人：
××××年××月××日