2023关于通报主题教育调研工作总体情况(范本合集)

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通报2023年主题教育调研工作总体情况5篇

第一篇: 通报2023年主题教育调研工作总体情况

职业教育工作情况专题调研报告

为进一步推动和促进我县职业教育事业的健康发展，根据县人大常委会年工作安排，10月18日，县人大常委会副主任周红英带领县人大常委会专题调研组，对我县的职业教育情况进行了专题调研。调研组在听取县教育局专题汇报的基础上，召开了由县财政局、人力资源和社会保障局、工业园管委会、县职业中等专业学校及用工企业等单位部门的负责人或代表参加的座谈会，广泛交流了意见，并深入县职业中专实地察看，了解情况。现将调研情况报告如下：

一、基本情况

我县现有一所职业学校。学校校园占地面积340.2亩，校舍面积35100㎡，教职工163人，在校学生数1339人。目前，学校开设了数控技术应用、学前教育、电子电器应用与维修、计算机平面设计、服装制作与生产管理、中餐烹饪、农业机械应用与维护等专业。县职业教育在县委、县政府的正确领导和大力支持下，得到了长足发展，服务县域经济的能力得到了显著提升。

（一）办学条件明显改善

近几年来，县政府认真贯彻职业教育法律法规，坚持正确的职业教育办学方针，注重基础能力建设，通过政府投资、向上争取资金、社会捐资等形式，积极改善办学条件，努力提升学校竞争力。一是大力改造校舍。2008年以来，投资近千万兴建了科技楼、图书馆及学生公寓，其中，2009年争取资金440多万元新建了一栋建筑面积4800多平方米的实训楼；
二是完善专业设施。年，投入15万元用于各专业设备的添置、维修。年投入100万元并争取省级专业建设项目资金170多万元购置了一批数控技术应用专业教学设备，使我县职校在该专业的硬件设备条件上走在了全市的前列；
三是修建教辅设施。目前学校修建了400米跑道的运动场，兴建了8个篮球场、排球场、羽毛球场地等基础设施。年，政府又投入资金80余万元，新建校门及围墙；
四是美化校园环境。政府多年的大力投入促成了职校校园绿化、美化、硬化、亮化、文化创建工作的全面进步。

（二）师资建设明显加强

多年来，学校注重专业师资队伍建设，采取了“外引、送培、内培”三项措施。“外引”是从企业引进“技师”、“师傅”到学校担任专任教师；
“送培”是在现任的教师中选派有能力、有责任心的教师参加国家、省级专业、转岗培训，成为“双师型”教师；
“内培”是通过联合企业培养的形式，利用双休日、假期组织专业教师到生产一线学习提高。仅今年，共计开展省级转岗培训2人次，省级专业教师培训5人次，市级培训教师35人次，县（校）培训教师162人次。目前，学校“双师型”教师也已增加到了30人，占专业教师比例明显提高。年，政府考虑到县职校数控专业的师资紧缺，为把学校的数控专业办好办出特色，根据“应事设岗、以岗择人、按岗聘用、合同管理”的原则招聘了数控专业教师3人。

其次，学校能够注重教师的师德建设。认真开展以职业道德、职业形象、职业责任、职业纪律为主要内容的师德教育，提高全体教师的职业道德意识，树立“进德修业，严谨治学”的良好风尚，认真履行教书育人职责。

（三）教学质量明显提高

县职校“以市场为导向、以就业为宗旨”，强化了专业建设。其中中餐烹饪、电子电器是全市的示范性专业，数控技术应用与学前教育专业为学校的拳头专业。2009年下半年，学校根据市场需求新开设了农业机械应用与维护专业。在省市举办的各项职业技能竞赛中，取得了较好的成绩，其中在2009年省中等职业学校第六届技能竞赛中，罗穆鹏同学荣获普通车工技能一等奖；
在年省中等职业学校第七届技能竞赛中，获团体奖2个、二等奖3人次、三等奖1人次、指导教师奖4人次；
在年省第八届中职学校学生技能竞赛中，有1人次获一等奖、3人次获二等奖、5人次获三等奖。

（四）办学活力明显增强

一是创新学校办学模式，扩大办学市场。为了提高学校的市场知名度，做到培训与市场的有效对接，学校大力研究和探索“联合办学，巧借外力增强学校的发展活力”和“订单培养、工学交替、工学结合”的办学模式，有效扩大办学市场。到目前为止，分别与县林丰宾馆、盛达电子有限公司、万隆制衣厂、超弦光电有限公司、圣炬电子厂及韶关市天辰齿轮机械厂进行校企合作。

二是改革招生、就业、培训工作机制。首先，县教育主管部门通过广泛宣传，全员参与的形式，采取招生工作“一把手负责制”和“目标责任制”等措施，将招生工作任务层层分解至学校和个人，有效促进了县职校招生工作的开展。连续三年县职校招生数均达到500人左右，且维持了较高的保有率。其次，重视毕业生就业工作。近三年来，县职校毕业生就业率达到100％。

三是能够积极开展各类社会培训。在“阳光工程”、“雨露计划”、“金蓝领工程”等诸类社会培训中，学校采取“走出围墙办职教”的方式，“送教下乡、送教入企）”，为农村新增和剩余劳动力、企业下岗（转岗）职工及外地返乡农民工上岗、就业和创业培训，为农民转移就业、自主创业提供了良好的机会，促进了农民增收致富，并取得了较好的社会效益，为地方经济发展和新农村建设做出了应有的贡献。近三年来，共计培训学员7929人次。

二、存在的问题

（一）宣传力度不够，发展环境有待优化。

从民众的层面看，重普轻职的思想依然严重，相当数量的家长认为上职业学校低人一等，千方百计想让自己的子女上普高、考大学，职业学校的生源状况仍不够理想。从政府相关职能部门的层面看，对职业教育的理解与支持力度需要加大，社会与媒体对精英教育宣传过多，而对职业学校的宣传不够，这在一定程度上又加剧了社会对职业教育的偏见，给中职教育的招生与管理造成新的困难。

（二）师资结构失调，教学质量有待提高。

一是专业教师匮乏，专业课教师占专任教师的比例偏低，而文化课教师所占比重过大。二是“双师型”教师稀缺，仅占专业课教师的18.4%，与省重点职校35%的要求还存在不小距离。而不少“双师型”教师也仅是经过短期培训获得证书，实际上并不具备相应的教学与操作能力。同时，“双师型”教师缺乏校际间的教学交流。三是专业教师“流入”渠道不通畅，高技能教师缺乏。职业教育的师资大多数是从学校走向学校，缺乏企业生产的实践与经历。尤其是参加全国范围技能大赛的高水平技能指导教师非常缺乏。由于县财政按实际公办教职工人数拨付人员经费，学校没有财力根据专业教学需要向企业、社会、高等院校等招聘兼职专业教师。

（三）办学经费不足，办学条件有待改善。

近几年来，我县对中等职业教育的投入逐年加大，但与兄弟县市相比，依然存在较大的差距。虽然我县于年争取到省财政170余万元用于购置数控专业设备已到位，但其它专业如学前教育、烹饪等硬件设施严重不足。由于职业学校不属于义务教育范畴，其教师绩效工资需要学校自行解决的部分，每年达到34.03万元，占学校可用经费的48.7%；
而学校开设的专业课中，数控技术应用和计算机专业每年需要耗电耗材21.3万元，其中耗电15.3万元，耗材6万元。现在计算机专业，电脑已面临老化。因为经费和师资原因，学校拟开办的几个专业如汽车驾驶与维修不得不搁置，加之设备运作时的电费及耗材费用，更是令学校在经费上捉襟见肘，致使大部分数控设备不能正常开机，无法发挥教学作用。这些都制约了学校的发展与壮大。职业教育是需要大投入的教育类型，职业学校培养的是当地经济建设需要的技能型人才，需要大量的实训器材与耗材，只有保证实训条件才能保证学生的技能培养。

（四）培训资源分散，教育资源有待整合。

作为一个人口小县，我县职业教育规模原本就不大，而目前我县从事职业教育和培训的单位还有很多部门，加上社会各类民办职业培训学校，可以说是单位众多，机构林立。这种现象直接导致的后果是职教资源分散，办学质量不高，降低了公民对接受职业教育和培训的热情，进而影响到县域特色职业教育的发展。

（五）企业参与不够，校企合作有待加强。

职业教育要得到又好又快的发展，关键之一是抓好校企合作。企业对职业学校的支持，不仅要接受学生和教师实习，还应深度参与职业学校培养目标、教学计划和教学大纲的制订，或者提供一定的实习设备等。职业教育法规定，企业、事业组织应当接纳职业学校和职业培训机构的学生和教师实习；
对上岗实习的，应当给予适当的劳动报酬。目前，我县职业学校有积极性，但企业没积极性。主要原因是，企业与学校责、权、利不明确，企业只有义务和责任而没有利益。企业接受职业学校的学生、教师实习，需要配备专门的指导教师，工作的质、量可能会受影响，有些企业还要承担学生因技术不熟练而损坏机器设备或发生安全事故等风险，而且国家对企业支持职业教育的税收优惠和经费补偿政策也不够完善。另外，大部分学生毕业后把沿海地区作为择业的首选地，不愿留在本县企业务工也是导致企业参与积极性不高的重要原因。

三、几点建议

（一）加强宣传，积极引导，营造职业教育发展的良好氛围。

加强职业教育的宣传与引导，大力营造良好的职业教育发展社会氛围。注重宣传职校毕业生就业有路、升学有望、致富有方、创业有成的典型事迹，宣传和表彰发展职业教育中涌现出来的先进单位和个人。对社会、家长和学生要进行正确的教育观、人才观、择业观的引导，特别是在每年中考前，做好宣传引导工作，全面介绍职业教育，使其升学选择更加准确务实。逐步形成全社会关心、支持并主动参与职业教育的良好氛围。

（二）加大投入，落实政策，改善职业教育办学条件。

一是要加大政府投入力度。建议县政府加大对职业教育的投入，每年明确将职业教育专项经费和相关资金列入年度财政预算，教育费附加要按不低于30%的比例安排职业教育经费，有计划地支持职业学校建设实训基地，更新实习设备，改善办学条件，尤其要加大对数控应用技术专业的投入，确保数控设备正常运行，努力把该专业建设成全省品牌专业。

二是争取项目和资金。要尽快启动争创“国家重点职业学校”申报迎审的各项准备工作。对照“国家重点职业学校”评审的各项明细要求，争资金完善各项软硬件设施建设，通过争创“国家重点职业学校”来促进学校发展。另外，同时要积极向国家和省争取职业教育基础设施建设、设备投入、实训场地等方面的项目和资金。

（三）优化队伍，加强建设，努力提高教学质量。

一是继续在每年教师招聘中拿出一定比例招聘县职校专业教师。向社会公开招聘专业技术人员和高技能人才，担任专业老师。二是加强现有师资培训，扩大双师型教师比例。建议县教育、人事和财政部门按“定编不定人、按编拔款、柔性管理”原则，加大兼职“双师型”人才引进力度。三是建议县财政统筹全额发放职校教师绩效工资。四是全力打造品牌专业。目前，中餐烹饪、电子电器、数控技术应用与学前教育专业为我县职校的优势专业，在此基础上，还应加大投入，强化管理，力争打造几个在全市乃至全省都有影响力的品牌专业。这不仅可扩大学校知名度，吸引更多的生源，也能为企业输送更多更好的人才，形成一种良性循环。同时，职校必须以市场为导向，立足我县及周边的优势或新兴产业，加强专业建设，为企业输送必需的合格人才。

（四）强化管理，依法办学，规范职校和培训单位的办学行为。

一要加强招生管理。要按照省有关规定，落实职校招生政策，提高普通高中招生分数线，合理安排职校和普高的招生比例。实行职校招生“零门槛”制度，确保普职比协调发展。落实好对职校生的就读资助政策，确保职校有充足生源。

二要严格实行就业准入制度。用人单位招收录用职工必须严格执行”先培训，后就业（上岗）”的规定，从取得职业院校学历证书、职业资格证书和职业培训合格证书的人员中优先录用，努力提高职校毕业生就业率。要加大对就业准入制度落实情况的执法检查，促进企业依法有序用工。

三要整合部门职业技术培训资源。充分利用职校师资、设备、场地、管理等优势，政府要对其他部门开展的短期、长期的专业技术培训加以统筹安排，尽量利用职校的资源，节省培训的人力、物力和财力，较大限度地发挥职校的办学效益。

四要强化职校规范化管理，教育主管部门要加大职校督导评估，促进职校全面提高内部管理水平。

（五）开门办学，工学结合，实现职教与企业的资源共享。

加强校企合作，让我县工业园区企业成为职校的合作伙伴和初级、中级、甚至是高级技能人才培养平台，校企共同投资，共同管理，把实训基地建到工厂去，把车间放到学校来，推动职校教学和企业发展的良性互动。建立教师到企业实习和邀请企业人员来校讲课制度，聘用企业一线高级技师、能工巧匠任教，对职工进行培训，对实训教师进行培训。企业用于职校师生实习实践的企业，政府要根据国家相关规定在税收等方面给予优惠。要开展“订单培训”，与企业联合办学，为企业提供合格技术人才。

第二篇: 通报2023年主题教育调研工作总体情况

关于社区老年教育工作调研

情况汇报

根据毕节市老学（2014）11号通知精神，按照黔老教办（2014）6号通知要求，结合我区实际，我办选择了市西、麻园、市东、洪山办进行了调研。现将调研情况汇报如下：

一、社区基本情况

本办事处共有60岁以上老年人1826人，占总人口的5.68%，2013年参加各类教育学习的老年人数310人，占老年人口的16.88%。

二、调研数据和调查问卷分析

（1）此项调研对象年龄主要是50至65岁左右，占社区总人数的62%，比较反映出老年人的不同看法，普遍显示文化程序较低。

（2）通过座谈了解和问卷显示，目前老年人的生活主要内容是：看电视、玩棋牌有36人次；
看书、读报有41人次；
做家务、带小孩有38人次，反映了老年人业务生活不够丰富。

（3）从调查和问卷显示情况看，参加活动前三位主要是：自愿组合的文艺社团队有48人次，街道文化中心11人次。同时，有37人次选择了没有参加，说明了当前老年教育开展情况不好。

（4）老年人现在参加和最喜欢的学习活动内容突出集中在保健类，达到68%人次，排在中等和中下等是文艺类和家政类，只有18%人次，14%人次，个人问卷第9题中参加学习的主要目的中，选择保健养生、延年益寿，结伴亲友，休闲娱乐的达69%和61%人次，高居第一，以及第10题参加学习对老年人最主要的好处是什么？选择促进身心健康、延年益寿和消除孤独情绪、调节失落的心态也居高不下，大体和前一项相吻合。

（5）大多数老年人对老年教育现状不满意。

（6）普遍集中在养生保健和健康锻炼方面，说明老年人对身体健康越来越重视，反映出当前社会看病难和看病贵的现象和老百姓的身体好，即是省钱的观念。

（7）在教育形势上多数倾向于老年文艺团队活动。

（8）关于征求意见部分，主要集中体现两个方面：一是希望社区重视和关心老年人，成立活动中心或老年学校；
二是在场地和资金上给予一定的支持，重视文艺团队的活动工作。

三、社区老年教育存在的问题

（一）老年教育管理体制不顺。主要体现在机构不健全 ，管理无序。

（二）老年教育保障机制短乏。主要表现在老年教育经费投入较少，甚至没有投入，社区集体经济比较好的，由于领导重视，多少投入一点，经济较差的，领导不重视，基本没有投入经费，更谈不上设施的配备和组织教育的各种活动。

（三）老年教育不足。主要体现在参与人数较少，思想认识较差，认为自己退休了，年龄大了，该享受消福了，只能在家搞搞爱务，带带小孩就行了，不愿参加各种娱乐活动。

（四）社区由于条件有限，老年教育的设施、设备不全等情况，也影响了老年教育活动的正常开展。

（五）远程教育发展滞后。这次调查问卷显示，在有学习愿望与需求的89.44%老年人中，选择远程老年教育的仅7.85%，产生这种现象的主要原因：一是制度不健全 ，总是停在以往的老式式管理方法，加大了管理成本；
二是经费没有保障，区级老年教育经费较少，不能支持社区、街道、学校及文艺团体活动经费的帮助；
三是活动内容单一，没有满足老年人个性化的需求，同时，还缺乏专业技术人员的正确指导。

四、社区老年教育的对策与建设

（一）大力发展社区老年教育，完善终身教育体系。社区老年教育的主体是老年人，老年教育的重心在社区，他们是一支建设学习型社会的重要力量。通过调查问卷显示，老年人参加学习与建设学习型社会有着相关联系，大多数的老年人对建设学习型社会有着十分强烈的责任感，除了身体力行、共建学习型、和谐型社会外，还能够带动家庭成员与社会成员参与学习。随着国家社会保障制度的改革，大量退休人员回归社区，所以，当前发展社区老年教育，是扶植老年教育事业发展的有效途径。

（二）理顺领导管理体制，纳入老年教育事业发展规划。建立健全 行之有效的领导机构，是切实抓好社区老年教育的根本途径，要有组织、有计划地把老年教育在实践中积极累的成功经验另以升华，变成为是有组织约束力的规章制度，促进社区老年教育健康有序的发展。

（三）加强管理，共同扶持。社区老年教育是多方面的，涉及面广，发展不同，从长远发展来看，建议在社区设立老年大学分校或每个街道注册一所社区老年学校，政府、相关单位在各方面给予指导、扶持发展。

（四）建立长期稳定的经费投入机制。目前，社区老年教育基本没有经费来源，只有参加大型有关活动时能获得部分经费补助，或者为某处开业表演得到一定的赞助。所以，要发展好社区老年教育，需要政府投入一定的经费，可以从政府专项教育资金中划拨一定比例，同时，积极争取社会各界的大力支持，采取政府、个人、社区资助等多种渠道帮助解决。

（五）大力发展、积极扶植的这区老年教育，提高参与率。参与层面通过加强学习型组织建设，积极扶植社区老年教育，大力发展远程老年教育，建设开放、灵稍大、方便的全民学习、终身学习、自主学习的公共资源平台，扩大社区老年教育覆盖面，提高参与率，实现人人皆学，处处可学，时时能学的目标。

总之，老年教育是一项多阳事业、朝阳工程，时代的发展与进步为老年教育事业带来了良好的发展机遇，但同时也存在着严峻的挑战。只要我们抢抓机遇，勇于面对挑战，坚持求实创新，开拓进取，老年教育事业将会不断开创新的局面。

第三篇: 通报2023年主题教育调研工作总体情况

主题教育情况总结报告

幼儿园感恩节主题教育活动总结（一）“受人滴水之恩，当以涌泉相报”是中国传统美德，弘扬乐于助人、知恩图报更是我们义不容辞的责任和义务。为了给孩子们幼小的心灵播种下感恩的种子，体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱，从日常生活中培养孩子们的爱心和感恩之心，11月最后一周**幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情成长”的感恩节主题教育活动。通过活动，让大家能以一颗感恩的心对待身边的人和事，营造和谐的家庭、师生氛围。“予人玫瑰手有余香”，让我们共同努力，把爱的种子一代代传承下去，让我们的明天更美好。

为了让孩子们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易，护蛋小行动开始了！有了爸爸妈妈的重视和用心，叮咛与嘱托，孩子们小心呵护自己的蛋宝宝。用心的家长还为蛋宝宝做了装扮，起了好听的名字，做了结实漂亮的窝……孩子们把蛋宝宝带在身边，细心呵护着，真正当了回“爸爸妈妈”，感受可是不一样的！孩子们还将自己护蛋的经历和感受带到家中和爸妈一起分享呢！

爱要大声说出来！当我们用感恩贺卡传递着祝福，当孩子们第一次向着人群大声勇敢地说我爱你，当我们听到孩子们稚嫩的声音“老师，我爱你”，当孩子们送上一个个拥抱……我们真切地感受和拥有爱的时候，我们看到了荡漾在家长们脸上如花般灿烂的笑容，聆听到内心深处流淌着的兴奋与感激！我们仿佛听到了花开的声音，感受爱在每个人心底暗滋生长。借这个节日，祝福所有的人收获更多的幸福与快乐！愿**幼儿园的宝宝在爱的阳光的照耀下绽开绚丽的花朵，装扮美好的明天！

“向国旗敬礼”主题教育活动总结范文（二）根据市教育局相关文件要求，我市第xx学以“我的中国梦”教育活动为主题，以深化“做一个有道德的人”为着力点，利用国庆节日契机，引导青少年歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。此次活动情况总结如下：

活动期间，校团委和信息技术组积极组织全校学生分班级在信息技术课上登录中国文明网、央视网等网站，参与“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。在教师的精心组织和指导下，学生们迅速地登录到指定网址并写下自己的寄语，抒发自己的真实感言。

“伟大的祖国我爱你，鲜艳的五星红旗我爱你！”、“ 我热爱我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛！”、“ 我自豪因为我是中国人，我愿意在五星红旗下茁壮成长，祖国啊母亲，我向你敬礼！”，同学们纷纷在电脑前签名、寄语，抒发自己的感言，表达对祖国母亲的一片祝福，立志做一名有为青年。

学校同时充分利用周一的升旗仪式和班会勉励xx学子爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱家人、爱学习、爱劳动，不忘初心，砥砺前行。

此次系列活动，进一步增强了学生的爱党爱国爱社会主义的情感，激发了他们为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量！

幼儿园“扶贫日”主题教育活动总结（三）为传播扶贫日理念，让所有孩子都知晓扶贫日的重大意义，10月17日上午，xx市粮食幼儿园开展了“世界扶贫日”主题教育活动。

活动中，教师带领孩子们观看了一系列贫困地区的影像、图片资料，初步了解了贫困人群的真实生活现状，以及自已与贫困地区小朋友生活、学习环境的不同，让幼儿感受到在世界大家庭中还有很多人需要帮助。

接着，孩子们带着自己的礼物在老师的带领下来到XX社区低保户张奶奶家中，到了张奶奶家，孩子们兴高采烈地把自已的玩具、图书、好吃的饼干送给了张奶奶的小孙子，并齐声祝张奶奶身体健康！最后老师教育小朋友要珍惜现在的幸福生活。引导孩子从身边的小事做起，帮助我们身边需要帮助的人，尽自己的绵薄之力。

赠人玫瑰，手有余香；
奉献爱心，收获希望。本次活动中，幼儿园向孩子们播下了济困扶贫的爱心种子，以后将继续倡仪大家关怀、关爱身边的贫困人口和弱势群体，为共同营造一个相互关心、相互爱护、相互帮助的健康、文明、和谐的社会贡献我们的一份力量。

第四篇: 通报2023年主题教育调研工作总体情况

一、基本情况

体育事业是社会文化的重要组成部分，也是经济社会发展水平的重要标尺。发展体育事业在促进全民健康福祉、经济社会繁荣、城市品牌建设和文化交往交流中具有重要意义。近年来，我市充分重视体育工作，扎实推进体育创新，在人口基数小、积淀时间短的情况下，积极推动体育事业在发展中创新，在巩固中提升，为现代化幸福xx建设做出了积极贡献。目前，全市拥有10余处公共体育场馆、6处全民健身户外基地、7处县级全民健身中心、64处镇级全民健身中心、327处社区体育健身工程和2524处农村体育健身工程，中小学体育设施和体育器材配备率达到100%。群众体育各项指标在全省名列前茅，竞技体育综合水平领跑全省第二集团。品牌赛事推广力度和影响力显著提升，先后被命名为xx省体育产业基地、xx省钓鱼运动基地、中国钓鱼名城。

（一）各级重视，形成齐抓共管局面。近年来，全市各级切实把体育工作摆到重要位置，坚持以创新驱动发展，以规划引领实施，不断加大政策、资金、服务力度，形成了政府抓政策、主管部门抓落实、相关部门搞协作、人民群众齐参与的发展格局。市政府先后出台了《关于加快发展体育产业促进体育消费的实施意见》、《全民健身实施计划（2016-2020年）》等，推进体育组织、活动、设施、人才建设全面布局，纵深发展。体育主管部门充分履行职责，切实发挥牵头抓总和指导推进作用，着力推进各项体育事业扎实开展。各相关部门积极参与体育共建，推动公共财政保障机制逐步完善，财力投入逐年提升；
学校体育设施逐步健全，校园体育文化形成特色；
体育健身监管和赛事活动保障规范有序；
休闲渔业品牌赛事逐步兴起；
体育产业融合发展日渐升温，等等。各区、市以争先创优为目标，在谋划体育发展布局，强化基础建设，培育壮大体育产业等方面都取得了较大突破，形成了各自特色。

（二）以人为本，扎实推进全民健身事业。深入贯彻实施《xx省全民健身条例》，唱响全民健身主题，规划全民健身投入，推动社会广泛参与，让人民群众共享体育发展成果。一是着力构建全民健身设施体系。扎实推进全民系列健身工程，规划建设了一大批健身工程项目，推动健身设施进机关、进学校、进企业、进农村、进社区、进公园，群众健身网点实现了市域全覆盖，人均体育场地面积达到2.73平方米（含海水浴场和高尔夫球场），群众体育健身环境不断优化。二是着力构建全民健身组织体系。加强各级体育单项协会、社团建设，推动体育总会、老年体协等组织建到基层，全市城乡体育健身站点2049个，社会体育指导员达到9200人。市、区（县）两级国民体质监测网络逐步完善。三是着力构建全民健身活动体系。将承办专业赛事、迎接全运会与全民健身活动、市运会、校联赛有机结合，统筹安排，保证了体育活动不断线，精彩赛事常年有。各级各有关部门充分重视、支持和参与全民健身事业，积极参与系列特色体育争创活动。2016年以来，先后组织群众性健身活动170多次，参与群众100多万人次。我市被评为省第七届全民健身运动会优秀组织奖，列受表彰的17个单位首位；
环翠、文登、荣成、乳山及市体育局、老年体协、市体校、文登南海高级中学荣获全国群众体育运动先进单位称号。全民健身成效显著，全市经常参加体育锻炼的人口37%，社会体育指导员比例达到3.2‰，市民体质测定达标率达到90%以上。

第五篇: 通报2023年主题教育调研工作总体情况

主题教育情况总结报告

按照党中央、省市安排部署，XXX党委深入贯彻落实XXX省“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议精神和XXX省“不忘初心、牢记使命”主题教育视频推进会议精神，在省委第XX巡回指导组正确指导下，紧紧围绕主线主题，坚持将四项重点措施贯穿始终，“规定动作”绝不走样，“自选动作”务求实效。现将主题教育开展情况的总结报告如下：

一、坚持高站位、高起点，打牢“四个基础”

一是提前谋划打牢政治基础。市局党委将6月份的第一周，确定为主题教育“提前谋划周”，召开市局党委理论学习中心组集体学习会议，深入学习中央5月13日、5月31日会议精神，6月4日XXX省“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议精神，提出XXX开展主题教育，要在深刻领会“四个迫切需要”“四个必然要求”基础上，发挥好武装头脑、指导实践、推动工作、永葆先进“四个支撑作用”，奠定开展主题教育坚实的政治基础。

二是加强领导打牢组织基础。成立主题教育领导小组及办公室，办公室下设综合、材料、整改、推进、宣传5个工作组，明确工作职责，迅速进入角色，奠定主题教育坚实的组织基础。

三是召开动员会议打牢思想基础。按照省委要求和巡回指导组指导，安排“动员部署周”，6月10日，XXX市局召开市局机关及派出机构主题教育动员部署会议，奠定主题教育坚实的思想基础。

四是党课交流打牢理论基础。市局党委书记和党委副书记围绕自学先学习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕习近平总书记关于党建工作的重要论述，围绕初心使命，人民立场，讲党课，与干部交流互动理论知识，向干部分享理论心得、理论指导实践体会，打牢主题教育的理论基础。

二、坚持周进制、五个一，实施滚动推进

坚持“周进制(5个1)×4”工作模式，即，每周“五个一”主题教育内容，始终融合学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，滚动推进，按日积累，以量变促质变，渐次推动“五个具体目标”落地有声。

“五个一”即：每周一个计划表，计划表上详细列出每日工作清单。每周一次工作例会，市局主题教育领导小组及办公室每周分别召开一次工作例会，对照工作清单，进行周小结、周部署，逐项对帐销号，目前已分别召开13次工作例会。每周一次“回头看”，盘点周收获、检视周不足、整改周问题，班子成员、支部书记、机关部门负责人，在周学习研讨会上“报账”。每周一次集体学习研讨，每周召开一次党委理论学习中心组学习会议和支部学习会议，分党委和支部两个层面进行集中学习和专题研讨，市局党委委员、机关支部书记、全体处长已完成二轮中心发言。市局党委已召开12次理论学习中心组学习(扩大)会议，开展了12个专题学习讨论，机关支部按周已开展12轮集中学习。每周一期《机关支部生活》，市局机关党委每周编辑制作《机关支部生活》主题教育专刊，公布主题教育进度，宣传主题教育情况，图文并茂展示周工作亮点，目前已推出12期。

三、坚持多形式、多层面，强化学习教育

安排“读书班集中学习周”“党性教育周”“警示教育周”，重点强化学习教育。

一是坚持原原本本学。划出“每天至少一小时、每周至少一次阅读”时间硬杠杠，学习必读书目，读原著学原文悟原理。目前班子成员《学习纲要》《重要论述》《法规汇编》已通读至少一遍，精读重点篇章多遍。二是坚持集中研讨学。召开“读书班集中学习周”启动大会，市局党委、支部、党员领导干部集中时间，深度学习重要论述等，进行深度研讨，党委委员、支部委员、部门负责人进行一次学习发言。三是坚持以上率下学。市局党委班子成员带头自学、参加集中学习、专题讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加支部生活、民主评议，带头查找和解决问题，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领广大党员向领导学习，促进整个主题教育扎实有效开展。四是坚持以考推动学。每周部署学习内容，每月推送学习内容、测试题库，组织党员开展阶段性理论学习验收测试，检验学习成果、检验理论素养、检验政治修养。五是坚持特色教育学。开展革命传统教育。组织党员参观XXX市革命烈士陵园展馆，瞻仰“不忘初心，牢记使命”主题雕像。开展先进典型教育。组织观看电影《武陵山上的星光》，参观郑德荣先进事迹陈列馆，收看先进典型宣讲报告和交流视频会。开展形势政策教育。邀请清华大学教授作题为《中国经济路在何方》的当前形势专题讲座。开展法治教育。邀请XXX功承律师事务所主任律师进行推行“三项制度”、规范执法专题讲座。开展警示教育。观看《边界》《折戟沉沙》警示教育专题片，邀请XXX市纪委监委领导进行党风廉政建设和反腐败专题辅导，召开全系统警示教育大会，纪检组长上廉政党课，通报典型案例。六是坚持活动牵引学。举办“不忘初心跟党走牢记使命铸党魂”主题诗歌朗诵会，举办全系统“不忘初心、牢记使命”“公正奉献”演讲比赛、知识竞赛，召开全系统“七一”表彰大会，表彰全系统XXX名优秀党员、XXX名优秀党务工作者，XXX个先进基层党组织，弘扬先进典型精神，积聚奋进动能。

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