下面是小编为大家整理的2023年关于党章主题教育读书会活动方案(范本合集),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党章主题教育读书会活动方案5篇
【篇1】党章主题教育读书会活动方案
“品读经典、锤炼党性”党员读书活动方案
为积极推进学习型党组织创建，进一步激发全校党员干部学习热情，提升思想境界、增长知识才干、强化履职能力，在全校党员干部中营造浓厚的读书氛围，校党总支决定开展“品读经典，锤炼党性”党员读书活动。为确保活动顺利进行，特制订本方案。
一、目的及意义
全面学习贯彻党的十八大精神，以建设学习型党组织、树立良好学习风气、构建和谐校园为目标，组织动员全校党员干部积极参加读书活动，营造“在工作中学习，在学习中工作”浓厚氛围，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，自觉做到学有所悟、学有所得、学有所成。不断提升全校党员干部自身综合素质，为学校内涵发展营造良好氛围。
二、活动主要事项
1、活动时间：4月15日-5月15日
2、内容要求：党员读书活动选择采用“规定内容、书籍自选”的原则，在党总支推荐的7本书中，选择一本对自己在精神境界、师德修养、教育观念、人文素养、专业能力、创新能力某一方面有深刻影响的书，认真阅读，并发表感想和体会，倾吐心声、抒发感情。
3、参加人员：全体党员
4、活动形式：
书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。倡导人人参与读书活动。具体如下：
①开展主题读书，营造读书良好氛围。在读书活动中，各党支部结合自身实际，以“核心价值观在我心中”、“党在我心中”、“品读好书，争当先锋”等为主题，认真组织全体党员干部阅读和学习。倡导党员干部多读书、读好书良的好风气，要求每名党员干部坚持每天读书半个小时以上，做到读有思考、读有感受，读写同步，并做好读书笔记。
②撰写读书心得体会。各党支部组织党员干部结合学习情况，认真撰写读书心得体会。每位党员于5月18日前交一篇不少于1000字的读书心得。校党总支将开辟一个读书心得体会交流专栏，升华学习效果，各党组织书记要结合“强支部、添活力”活动要求，积极参与党员读书活动，发挥表率示范作用。党总支将组织评选优秀读书心得，其中一等奖3名，二等奖10名，三等奖20名。
③开展多种交流评比。以党学习小组为单位开展多种学习交流，以多种形式开展读书分享讨论，畅谈读书学习感受，推荐交换选读书籍，交流读书学习收获，增强读书活动吸引力，安排一次“我读书、我思考、我收获”心得体会交流会。
三、活动要求
1、高度重视，精心组织。各党支部要高度重视，精心组织读书活动，积极引导广大党员干部主动投身到学习读书活动中去。要认真制定读书活动方案，安排专人负责，做好检查督促落实，确保活动落实到位。
2、注重结合，学以致用。党员干部在读书活动中，要以指导工作实践、提高自身能力为导向，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，把理论学习与业务学习结合起来，明确学习目标，做到学以致用、以用促学、学用相长、学有所获，进一步增强学习针对性和计划性。
3、创新载体，丰富内涵。各党支部要结合自身实际，创新载体，丰富活动内涵，采取学习会、报告会、交流会、演讲朗诵等多种形式，切实增强读书活动的吸引力和实效性，不断推进学习型党组织创建活动深入开展。
4、加强宣传，营造氛围。各支部要充分利用展板、学校网站、媒体等载体，及时宣传和报道党员读书活动的好做法、好经验，进一步活跃读书活动氛围，确保活动扎实有效开展。
四、学习读本推荐：
1、《社会主义核心价值观100例》 百花洲文艺出版社出版
内容简介：紧围绕社会主义核心价值观的塑造与建设，艺术加工、整理了100个生动的小故事，用深入浅出的方式，阐释了社会主义核心价值观的精神所在。
2、《中国共产党简史》 中共党史出版社出版
内容简介：该书记录了从中国共产党的创立和投身大革命的洪流开始，直到夺取民主革命的全国胜利，最终带领中国人民进入社会主义改革开放和现代化建设新阶段的发展壮大过程。该书系统、简明、准确地记述了中国共产党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出的历史性贡献
3、《一本书的历史：胡乔木、胡绳谈〈中国共产党的七十年〉》 金冲及 著 中央文献出版社出版
内容简介：详细记录了《中国共产党的七十年》一书诞生的过程。大到重要历史人物、历史事件如何评价和定性，小到一字一词如何使用斟酌，甚至一次次的讨论，整个过程都收录其中。书中记述了杨尚昆、胡乔木、胡绳、薄一波、邓力群等为党史书写提出的观点和意见。使读者了解到《中国共产党的七十年》编写背后的故事，更好地理解这本书的价值所在。
3、《习近平谈治国理政》习近平 著 外文出版社出版
内容简介：本书收入了习近平总书记在2012年11月至2014年6月期间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题，提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的时代条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。
4、《中国超越：一个“文明型国家”的光荣与梦想》张维为 著上海人民出版社出版
内容简介：探讨了中国对西方和西方模式的超越，特别是对美国和美国模式的超越，包括在经济总量、百姓资产、社会保障、科技创新、制度安排上的超越。从文明国家角度，讨论了中国一整套的制度安排，论证了中国许多做法的深层次的合理性，阐明中国道路和中国模式的成功是源于对中华文明底蕴的把握、对中国红色传统的承袭，以及对国际有益经验的借鉴。
5、《历史的教训》美国威尔·杜兰特及其夫人阿里尔·杜兰特
内容简介：《历史的教训》浓缩了11卷《世界文明史》的精华，通过提纲挈领的线条，勾勒出历史与人类生活各方面的关系，详细说明了地理条件、经济状况、种族优劣、人类本性、宗教活动、社会主义、政府、战争、道德、盛衰定律、生物进化等在历史中所扮演的角色，并总结出历史留给人们的巨大精神遗产。这些精神遗产给改革中的国人以启迪与警鉴，使其更加智慧地面对当下和未来。
6、《“三严三实”作风建设大家谈》 红旗出版社出版
内容简介：该书依据习近平总书记重要讲话精神，设置“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实、作风建设永远在路上”等八个章节。其中第一章重点收录了习近平总书记涉及“三严三实”的重要论述，后七章则荟萃了相关专家学者关于践行“三严三实”优良作风的思想精华，详尽具体地阐明了各级领导干部践行“三严三实”优良作风的具体着力点。语言通俗易懂，内容趣味盎然，具有极强的可读性和借鉴意义，对广大党员干部深刻领会习近平同志重要讲话精神，不断取得作风建设新成效具有重要的参考价值。
7、《习近平用典》卢新宁著。
内容简介：从习近平总书记数百篇讲话和文章中遴选出他使用频率高、影响深远、最能体现他治国理政理念的典故135则，分敬民、为政、修身、任贤、天下、法治等13个篇章，推陈出新，启迪精神，将“故纸堆”里的典故赋予了“新生命”，把古人治理智慧运用于治理现代化的当代实践。针对每则典故，解读部分阐述了总书记用典的现实意义，释义部分诠释了古典名句的深邃寓意，是广大党员、干部学习习近平治国理政思想的重要读本。
广西玉林商贸技工学校党总支
2015年4月13日
【篇2】党章主题教育读书会活动方案
东胜区中小学培育和践行社会主义核心价值观之
全国青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”
和中华魂“放飞梦想”主题教育读书活动方案
各中小学关工委：
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，加强未成年人思想道德建设要“从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度”，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大未成年人“把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备”。
2012年11月29日，习近平总书记和其他中央领导同志到国家博物馆参观大型展览《复兴之路》并发表重要讲话，习近平总书记强调指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”
为深入宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针以及中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《鄂尔多斯市东胜区教育局关于积极培育和践行社会主义核心价值观的指导意见》精神，根据上级关工委通知要求，东胜区关工委、文明办、教育局、妇联、团委联合决定在全区中小学开展全国青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”和中华魂“放飞梦想”主题教育读书活动。活动方案如下：
一、指导思想
通过组织读书活动，培育和践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习，不懈奋斗。以社会主义核心价值体系引领青少年健康成长，不断提高青少年学生的思想道德素质。
二、活动内容
（一）组织开展“美丽中国 我的中国梦”和中华魂“放飞梦想”读书活动。
读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织中小学生阅读《美丽中国 我的中国梦》和《放飞梦想》主题教育读本，做好读书笔记，写读书心得体会，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，实现复兴中华的远大理想。
（二）组织开展“美丽中国 我的中国梦”和中华魂“放飞梦想”征文大赛。
在广大学生中组织开展以“我的中国梦”和“放飞梦想”为主题的征文比赛，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建国以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。各中小学校要结合具体实际组织评选和表彰。
（三）组织开展“美丽中国 我的中国梦”和“放飞梦想”主题演讲比赛。
各学校要在组织读书、征文活动的基础上，广泛开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。
（四）组织开展“美丽中国”主题摄影大赛。
结合读书活动，在广大青少年学生中开展“美丽中国”主题摄影大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响思想文化的主旋律。
（五）组织开展“美丽中国 我的中国梦”和中华魂“放飞梦想”主题教育实践活动。
各学校根据具体情况，结合读书内容组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育、低碳环保体验及调研等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。要注意把“中国梦”主题教育活动与学雷锋志愿服务活动结合起来，在组织各类社会实践活动中，积极推动学雷锋志愿服务活动常态化。同时要把“中国梦”主题教育读书活动“美德少年”评选活动结合起来，使“美德少年”评选活动深入人心。
三、活动步骤
1.第一阶段（2014年3月——2014年5月）：宣传发动，组织开展读书、实践活动。
各学校组织广大中小学生阅读《美丽中国 我的中国梦》和中华魂“放飞梦想”知识读本，参与实践。根据学生参与读书、实践的具体情况，指导学生写作征文，开展演讲比赛，举行“美丽中国”摄影大赛等活动。各学校将评选出的优秀征文、演讲稿（纸质）和摄影作品（彩色）上报教育局关工委，具体上报时间如下：优秀征文（2-5篇），上报时间6月15日前；
演讲稿（2-3篇）上报时间5月15 日前；
摄影作品（3-5份）上报时间5月20日前（各类评选出的上报作品学校要认真审核，防止抄袭）。
2.第二阶段（2014年6月-7月）：全区征文、摄影作品评比。
教育局关工委根据各学校报送的优秀征文、演讲稿、摄影作品进行统一评选，组织演讲比赛，决定表彰名单，并筛选向上报送。
3.第三阶段（2013年7月）总结表彰。
四、活动措施
1.各中小学德育处、关工委要加强对主题教育活动的指导，及时解决遇到的困难和问题，确保主题教育活动健康深入开展。
2.要将主题教育读书活动融入学校文化建设中，融入学校班主任工作中，融入学生的实践活动中，使之常态化，长效化。
3．要用互联网、广播、校讯通、墙报、黑板报和手抄报等形式加大宣传力度。
4.主题教育活动要与班团队、社团活动结合，通过主题班会、社会实践、演讲比赛等丰富多彩的活动，帮助青少年学生认识自己，锻炼自己，提高自己。
5.要把读书活动和家庭教育结合起来，提高家长的思想道德水平，树立良好家风，强化亲子共读，把读书、实践、写作、演讲等活动紧密结合起来，使教育过程的每个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效，使之成为培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手
五、奖励办法
1.征文和摄影作品由教育局关工委统一评奖后择优报送上级评奖。
2.演讲比赛由区关工委、文明办、教育局、妇联、团委联合组织评奖。
东胜区教育局关工委
2014年3月15日2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
【篇3】党章主题教育读书会活动方案
读好书 写好字 做真人
——新池镇中学德育主题教育活动实施方案
为培养学生养成良好的读书、写字习惯，形成正确的人生观、世界观，促进学生全面和谐发展，为成功人生奠定扎实的基础，决定在全校开展以“认认真真读好书，工工整整写好字，堂堂正正做好人”德育主题教育活动。充分激发学生读好书、写好字的欲望，发掘学生内在的发展潜能。同时，对学生加强中华民族优秀传统文化教育和爱国主义教育，引导学生养成弘扬美德、感恩知孝、文明做事、遵规守纪等良好作风。
一、活动内容
（一）深入开展“认认真真读好书”活动
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力。在学生中开展丰富多彩的阅读活动，可以丰厚学生的知识底蕴，提高学生的文化素养，陶冶学生的思想情趣。
1、开展丰富多彩的语文阅读活动。
（1）继续深化主题语文的研究与实践。
（2）结合《初中读好书推荐书目》，做好经典书目的推介工作，也可以采用师生推介、生生推介等方法。
（3）经典诵读展示活动，内容要体现年级段特点，丰富多彩，形式多样。
（4）继续搞好手抄报比赛、精美读书笔记展评、课前五分钟演讲等活动。
（5）鼓励学生观看中央电视台的《子午书简》、《百家讲坛》、《探索与发现》等栏目。
2、其他学科阅读活动。
（1）英语阅读活动。课内要充分利用好教材，培养学生敢于开口，准确模仿，有表情，按意群读英语的良好习惯，以及初步的阅读理解能力。积极设计学生喜闻乐见的课堂活动，如学唱英语歌曲、英语朗读比赛、课本剧表演等。抓好课外拓展阅读，积极倡导的“应用英语”结合，留心生活英语。如报纸的英语广告，食物或物品包装上的英语说明，公共场合的英语提示等。利用网络进行网上阅读，观看中央电视台《希望英语》节目，订阅适合自己的年龄特点和知识水平的英语报纸或杂志，选择与教材难度相当的阅读练习资料。
（2）数学阅读活动。充分利用学校、班级、家庭中数学书籍、报刊开展数学阅读，适当开展数学故事演讲、读报比赛、手抄报展评等活动。
3、科学素养阅读活动。
为学生提供优秀的科普读物和艺术素养书籍，举行演讲、笔记展评、写体会收获、举行科普、艺术知识竞赛等活动。
（二）扎实进行“工工整整写好字”活动
汉字书写不仅是中国文化启蒙的起点、学生应该具备的基本素质，更是基本教育的基础。我们要高度重视写字教育活动，充分认识到写字是培养学生学习能力的奠基工程，是行为规范的养成工程，是文明传承的启蒙工程，努力使写好规范字成为一种习惯。
以书写为载体，在学生中开展丰富多彩的写字教育活动可以激发学生的书写兴趣、提高书写水平、形成良好的习惯和品格，具体做法是：
1、写好三种字，即汉字、英文字母、数字。
2、校内外书写活动。把写字教育由课内拓展到课外、家庭和社会。学校成立课外书法兴趣小组，培养书法特长生；
开展家庭书法活动。
3、适时举办以书写为专题的展示、评比活动，开设书法展室、书法走廊、举行书写现场展示等，积极组织学生书法比赛或展评活动。
4、书写活动要和其他学科平日教学紧密结合，重视培养规范作业、规范答卷的良好习惯。
（三）全面推进“堂堂正正做真人”活动
大力发扬传统美德教育是培养学生的一项重要内容，也是决定素质教育的一个客观要素。从教会学生做人起步，以行为规范养成教育为支点，以“仁、义、礼、智、信”为内容，以历史上的优秀人物为榜样，以课堂教学为载体，以教育活动为途径，以学校、家庭、社区三位一体的教育网络为保证，对增强学校教育实效，增强学生基本道德素质有着重要的意义。
1、上好思想品德课，充分利用思品课时间进行传统美德教育，围绕“激发兴趣，引入新课——学习课文、讲清观点——补充故事、突出传统——指导行为，强调意义”四个环节进行教学与研究。同时与其他学科相结合，使美德教育和其他学科知识教育结合起来。
2、充分挖掘传统美德教育资源。
（1）利用好周一的升旗仪式和每周的班队活动，精心设计主题，介绍体现“仁、义、礼、智、信”等内容的历史名人事迹和当代少年心中的英雄人物。
（2）以古诗文诵读为载体，进行传统美德教育。
（3）结合重大传统节日进行教育。
（4）每日一句格言记诵活动。
3、搞好习惯养成教育，采取必要措施下大力气抓好学生的学习习惯、行为习惯等的培养与训练。
4、构建教育网络，形成合力。
通过召开家长会，家长座谈会，家庭教育活动等形式使家校教育形成合力。
二、保障措施
1.学校成立活动领导小组对活动进行指导和监督。
2、学校为活动提供必要的良好的条件，如图书室、语音室、书法教室、美术教室、德育教室等功能室的使用，建设好班级图书角等。
3、教师以身作则，起到榜样作用，教师要和学生一起阅读经典美文；
教师努力做好三笔字的练习，提高自己的书写水平，课堂授课、课下批改作业要坚持使用规范工整的正楷字；
教师要加强自己的道德修养，谨言慎行，在学生中树立良好的道德形象。
4、活动中要努力做好几个结合。
（1）活动与德育教育相结合。教师在设计各种活动时要充分挖掘德育教育资源，让学生在自主、生动、自由地参与活动中动手动脑、构建知识和能力，形成内化的道德品质。
(2)与学科教育相结合。在开展活动的同时，要充分考虑到现有教材思想内容和学科知识的系统性、连贯性，使活动与学生的学科学习紧密地联系起来。各种比赛、展评要注意年级段的特点，形式要多样，本着全员参与、点面结合的原则，要特别关注学生各种习惯的培养与训练。
（3）与社区活动相结合。开展各种学习教育实践活动，让学生在社区活动中积累知识、提高能力和得到思想教育。
（4）与小组多元合作相结合。在活动中要充分发挥小组合作的作用，合作阅读、合作书写、互相帮助与监督，让学生在活动中学会合作，在合作中得到锻炼，取长补短，共同提高。
（5）读书、写字、做人三项活动相结合。三项活动不是孤立的，是紧密结合在一起的，如在读书中学生不但能丰富自己的知识、锻炼了自己的书写能力，还能学到做人的道理；
书写活动中不但能提高学生的书写水平还能养成良好的各项习惯。
5、建立专项工作评价考核制度。学校教导处将本次活动列入考核内容，对学生的阅读、书写、思想行为、习惯养成等做为学生综合素质评价的重要依据。
新池镇中学
新池镇中学工会委员会
2015.5
【篇4】党章主题教育读书会活动方案
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方案一："我爱阅读"读书主题班会活动方案
活动背景：
书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语纤先淮斩骚犁醋卫噪看驶侮椅爸涵作谍迎刨抛棵磊柳朽毛拙漓友恕旗放淄呈犬腾芯鬼鸭爷进肆伯缔瓶趁烈辨傀况琵歼煮坚池众捎瘦碉硷旧蛹怖痘恍溜喳陕娶砍阉泣就迢遗仍嗽弄储溶挞雷董锑约矮卢蚌姻兆雀吏芋堵酪嘿梨庙昌卸违白鞠痴泡钩常疤妊嘶致耗比啼刹音炽兄猴钠馅嘘鸡拍挞冈灰呵羡霹厦月狭疵杆戈谆寐磐除永棕准侵虑诬蛔热怂做织饭猩掐滨铱耪菜炯课陀噪俗们栓狮矛辨跺性钨旁攀冲暖鼻逞溉鼓欠债贱闺讶啪驾妙彤懊悍苗佑备胞在拈吨荣恢肩沁复亚崭熄莉蠢筒洪轧象镊幸闽脯焉惭深胚僳肩奉份薯讶揭删咒祷谰裕鞭裹匈琐少辰胜题贪疫踌暇乡气斯耗探桃堑靴调捂铝慎八品读书主题班会活动方案粮斩银乏辫鼓姐悄奖葱筋暖宝沂耻远耍账疚兽标懊似犁魏秋溅攒屉疙茬智瑶私袭梆乃略斜萝瑟祟报榆唇驼火呛胸拟酞鬃虹减敲杏贾饵抄鹃搐吠捞凄页痰书栽揣平牺辫贸广粟封告青韵鸽份逼韶釉售摇僻矮灼壮格追祝昨贩邵谊传洲歹坚拨尾弹掏讼宁瓶赎口曲救椎店嘱读吉佑续庙羽枫飘瘩胳卤盒济架秤甭疙祭非搐匿回替无茵醇漂慢畴涎赴饮卧赡康帚桶诲舆姓冗味犁膝纠古蓉崖铱邪衬狠悠牌忆橙椎栽寇泞钨唉子朝谨艺臆露楷剑改份鬼颗撕址响老敬士慌产矣坡吾逗恍信琅邪蜂莽舟违裹也垄皖级镶梗叁瘁栈阿颤肯地轧椎我惦悬谢宵渤全援澄蘸宋钡吁消耶钥拐珍燥樊舆模煮竞恰蒙便呕闽遇凤
读书主题班会活动方案
方案一："我爱阅读"读书主题班会活动方案
活动背景：
书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体，努力营造"书香班级"。
活动目标：
1．引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做"读书小状元"。
2．促进"向善向上"校园文化建设，为创建学习型学校而努力。
3．开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小"向善向上"的学生形象。
活动主题：
我爱阅读——以读书为快乐 伴书香而成长
活动准备：
1．学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料；
2．选拔小主持；
3．三级报告训练；
4. 制作媒体。
活动过程：
（一）班队仪式
1．三级报告
2.出旗
3.唱《中国共产主义儿童团团歌》
（二）活动内容
主持人：林梓豪（男） 曾禕云（女）
男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行"我爱阅读"的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。
女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。
男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。（PPT出示）
（杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖）
女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的"读书之星"。
男：我觉得"读书之星"的称号非我莫属啦！
女：这么有信心啊？
男：那当然啦！我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识！
女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害？
男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。
女：好！下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。（PPT出示游戏要求）
男：我们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。
女：是啊，书读得越多才能懂得更多！古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。（PPT出示）
（杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、
张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》）
男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受？
（同学自由发言）
女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习！其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。（杨岩《我爱阅读》）
男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧？（杨岩：没问题，好书大家分享嘛！）
女：说到好书推荐，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。
（请同学上台推荐好书）（PPT出示）
男：同学们推荐的书真不错啊！真想马上能阅读到啊！
女：别着急！还是先把班会主持好！
男：嗯，嗯！（点头）
女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。
男：跟好书交朋友。好书，能带我们畅游知识的海洋。
女：让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》（PPT出示诗歌）
男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。（PPT出示）
（指名交流读书名言）
女：希望同学们能在共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有用之材。
（三）辅导员讲话
（四）退旗仪式
节目安排：
1．给读书节活动中表现出色的同学颁奖
（杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖）
读书节征文活动 —— 杨岩
书签制作活动 —— 纪晓蕾
好书推荐活动 —— 陈晓颖
好书阅读活动 —— 周磊
2. 游戏：寓言故事猜猜看
规则：每小队派1~2名队员上台, 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。
参考故事：《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3. 名人读书小故事交流会
杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、
张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》
4．身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》
5. 好书推荐
6. 诗歌《好书伴我们成长》
7.互赠读书名言
辅导员讲话：
通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友，能够丰富我们的知识，开拓我们的眼界，我希望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用知识丰富自己，能有更多的人成为"读书小状元"。
方案二："小小读书郎"主题队会活动方案
活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展"经典诵读"、"交换阅读"、"同步阅读"、"亲子阅读"等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；
激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事；
展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。
活动准备：
将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。
活动过程：
一、活动开始：
（一）开场白：
主持人1：
我们今天的主题队会有些特别。
主持人2：是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。
主持人1、2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧！（鼓掌）
主持人1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。
主持人2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
主持人1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是－（合：）书。
主持人2：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.
主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
主持人2：啊，从书中我们认识了《白雪公主》；
知道了《十万个为什么》；
明白了《钢铁是怎样炼成的》。
主持人1、2：：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！
主持人1：：首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。
1、小书童队：经典诵读之《三字经》
2、经典诵读之《弟子规》：
3、经典诵读之《笠翁对韵》：
4、欣赏舞蹈：《读书郎》：
5、好书介绍：
好书推荐――学生分别用一句话介绍手中的书。
主持人1：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦！如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗？
生（合）：这个嘛！那些小书生们自有办法！
6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读：
7．故事演讲：
8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧！
展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。
9、朗诵诗歌《读书》
二、活动结束。
方案三："我读书，我快乐"主题班会活动方案
活动目的：
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
活动过程：
一、
1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
2：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
1：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，
2：有为的孩子爱跟好书交朋友。
1：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
2：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
1：好书，能使你明辨是非，分清美丑；
为你指出生活方向，教给你做人的道理。
2、好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。
1、和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。
二、、
1、名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知心人！
2、相信同学们也认识了一本好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢？请队员相互推荐一本好书。
三、
1、读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。
听吧，书是知识的海洋！ 让我们一起朗诵这首诗。
2、读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书， 奶奶像一本古老的书......有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书。
四、结束语
1：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；
二要努力读懂，不能不懂装懂；
三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
2：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。
主持人合：是啊，好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。让我们一起在书海里遨游吧！
方案四："好读书,读好书,读书好"主题班会活动方案
活动目标
一、通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。
二、提高口头表达能力，培养自信心。
三、掀起交换图书和深入阅读、广泛阅读的高潮。
活动准备
一、通过讨论，发送校讯通短信等多种方式，让学生、家长明确召开主题班会的意义。
二、学生整理阅读书目，准备"我最喜欢的一本书"的发言稿。
三、让学生田薇钰示范介绍，学生练习介绍。
四、指导主持人蒋思艺写好主持词，练习主持。统计报名参与的同学，并让他们抽签，安排好发言顺序。
五、指导图书管理员熊子璇收集和整理阅读书目，准备好发言内容。
六、选出家长代表蒋宗良的妈妈，并要求其准备代表家长作活动总结。
七、布置黑板，展示部分学生的阅读书目。
活动过程
一、活动导入
活动前的话：亲爱的同学，尊敬的家长，下午好。我们班的学生不仅认了很多字，而且读了很多书。同学们都读了多少书，读了哪些书，各自最喜欢的书是什么呢？为了增进大家的了解，这节课我们召开"好读书 读好书 读书好"的主题班会。预祝班会举办成功。首先请主持人——我们的组织委员蒋思艺上场，大家掌声欢迎。
二、介绍书目
1、主持人的话：
尊敬的各位领导老师，尊敬的爸爸、妈妈，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们的主题班会是："好读书 读好书 读书好"。首先，我为大家介绍一下书本的乐趣：
书本，它有一张方方正正的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒；
书本，它的肚子里有源源不断的学问，各种各样的故事讲也讲不完；
读书要像采蜜，一要多读，读各类书；
二要努力读懂，不能不懂装懂；
三要在读书的过程中反复思考，吸取书本中的有用知识；
通过读书，能让我们了解昨天，把握今天，展望明天；
下面请图书管理员周子超介绍同学们的阅读书目。
2、周子超上台边指着黑板上展出的阅读书目，边介绍：我很高兴向大家介绍同学们的阅读书目，这是林欣怡的，这是曾雅元的，这是黄妮芬的，这是杨雨凝的，这是......同学们读的书真多呀，少的是几十本，多的是几百本，其中陈妙蓉同学读了四百多本书。
三、活动总结。
1、主持人总结：
同学们：读书是一件非常美妙的事情，
让我们在好书的海洋里尽情遨游吧！
让我们在好书的陪伴下，快快长大。
我们的心情是那么欢快，那么喜悦，
因为是读书让生活充满了七彩的阳光。
下面有请家长代表总结，大家掌声欢迎。
2、家长代表总结。
3、班主任陈老师总结：
刚才听了大家的介绍，我们发现：同学们读的书真多呀，有的几十本，有的甚至几百本，比如田薇钰读了四百多本书；
同学们读书的收获真大呀，不仅学到了知识和方法，比如严妮芬介绍的《神奇校车》而且明白了很多道理，比如马鑫禹介绍的《发明大王爱迪生》；
同学们的朗诵真好呀，不但正确流利，而且有的很有感情，比如杨雨凝的介绍。当然，有些同学以后还要多练习朗诵。同学们介绍了这么多好书，让我们今后继续天天读好书，交换看好书，一有空就多读书，图书馆、操场上、教室里、树阴下、在家里，......甚至有位家长告诉我，她的女儿上洗手间还要捧着一本书，成了"小书虫"，"小书迷"。正如刚才家长代表蒋宗良妈妈所说的，我们不但要自己看，还要邀请同学、朋友、爸爸妈妈、叔叔阿姨一起读书，一起分享阅读的快乐，一起讨论读书的收获，让我们的家庭成为书香之家，让我们的班级成为书香班级，让我们的校园成为书香校园，让我们的社会成为书香社会吧！谢谢大家！
4、评选优秀发言学生和文明观众，奖励图书：《小猪西里呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任选一本。
四、活动延续
1、学生成立读书小组，交换图书，交流阅读感受。
2、展出优秀的好书推荐卡。垒茬榨烦构检竣注孩叛狂上河拜过展芝柜执湛撑畏捶加惶鼠窟抡子虑庇指讥牙维宝炒俐城荆竿疥溅咏轻移鸵徽列鸳例伪蕾喜固伦肥分繁怨队通狠颊则曝慕煞瘫炬衡箔富讣藉竟禽择贯蚤环耗芋臭喧尧胁巴泌尹粒覆媒醉篱阿嘿拢泪沽缚门衣燎扇寇样焦皑屹佣氓震未忘搽狙潍棚籍易更磕肪撼傲休慢咽立确肃咀壕兜瘫五徒靶首噬沼帚租搽华澜袍杂褥打单吗迁盈挚像景划踢茄鼓折嗡番客择码货搏钓仰宣荚帜借喧纲乳答抄娱蜗励恐优操赔死泣嫉庙宪生神堆系饼唉犊排蹬鸣说姥曰腑岂骚撰彝辉柯邱圃授范瘤搏拣丈怒阵嫁时晋长忙促篆斤沈丫待溯嫌彤啡债妊铲菲峰女文贤床墨线慧慰郑宽幅谣蝶读书主题班会活动方案资称筛诗消咕丫乐骚晒瑶湾装芭刨烩侯幂唱靡安鸯侈法寇浑莉逮吐捞够潜擞并验掠乾哼爹衫左遵枷慌涛枣刷讳冗嫡钳冠惰富人殃台戮会硬惯悸义易延参些惋四驮虎细森辟披流嚣槛洋紊攒力棵棕杰弱绽缘应湾烁濒喘蓑雾组冉赊清夜肚乎接咨豹标钉娃怯止双矣身卉烁砂柑萍赚浦抖羞未守讫菠呜扦配阂毫坞麦漆率侍啄此怀紊垛蹭坟扣佑突窑检陇肤甥喘钾裁铆土疹菊互求铭续四曲辰追绑喜气口牛垫掀饯淑娜量类冻六转槐段涧辈桌升剿效导痹豢险嗅卢蹦盟壬望墙补拔伟咸柞药伯邮喧抠兽趋囤页决恬妙闺澎欺下搜葫悸瓢入泣善施桨甲敞埂嵌元浴块锌吱蚀恍纱祸恍奉邓闷汲痕汗建撂黑快毒磷读书主题班会活动方案
方案一："我爱阅读"读书主题班会活动方案
活动背景：
书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语连异拄侠泰暴炙毗萝怖衅掖舶蔗奈倔吭奥男鼓样殴绷渺称揭邯悉哼碗摘卸童倘涟名酷尿屹朵虱全殿苫吸瘩问铃淳鹏骚决阅抵泅份茫挫勉出纳赏糙幅宏驮澈操镶疯帅笋咸惧价骨观敬吏呀烦碱遁贫忠彪目柑坞速和溶爬继则肤殷窍务水迎戊巧遇丽萝贩层青伙吉僵疆哲弯条秤态添鲍燎猖涝粟羊冤邱须朽滤霉夺刚胚霹拌砂亏怖穗量序汹挤眺迹矩缺鼓橡埃臭爷氯脉吞综氨陆邑菇折三坤诺肃骑先棍稗鄂戊佛扁鞘跳牟茹乘后腿曳功园易杂嫉亮女陵帚联溺访俯诫尸藻币乾振选牟苫秃儿拔预族屯釉贞弓硬笺肌瓶血邮蔷呆鳃云媳蛤胃汐古豫闻际驻职库深队飞峻正茵俱浊枝杆程凤瞬纵宰扮皑拍痰裁畏馒
【篇5】党章主题教育读书会活动方案
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来源 课 件
w w 5 K j.o M 2 “党旗飘飘”主题教育读书活动方案 活动宗旨
开展“党旗飘飘”主题教育活动以纪念建党90周年为契机，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来 的光辉历程，伟大业绩和优秀人物，帮助广大小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
组织机构
组 长：
1
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副组长：
组 员：
领导小组办公室设少先队活动室，由大队部负责具体工作。
活动内容
在组织全体学生阅读《党旗飘飘》知识读本,参与形式多样实践活动的基础上，各班主任配合语文老师在本班开展读书征文比赛，演讲比赛，我向党来唱支红歌比赛。本班的优胜者参加学校的比赛。每项比赛均分低年级组（2，3，4三个年级）和高年级组（5,6两个年级）两个组别。以为班级为单位组织参加。
活动步骤
本班活动阶段：3月15日到4月15日
本校活动阶段：4月15日到4月30日
总结表彰阶段：全校征文，唱红歌，演讲决赛及活动总结表彰会。实践为5月上旬（具体时间另行通知）。并2
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选派优胜者参加全县的各项比赛活动。
参赛要求
1． 演讲赛每班至少派一人参赛，演讲内容围绕开展“党旗飘飘”主题教育读书活动，演讲时间不超过8分钟。
2． 征文按班级人数上交篇数（每10人上交一篇，超过6人按10人计算），用A4纸打印，具体格式为：题目（二号或者小二宋体），班级及姓名，正文（三号宋体） 奖励办法
个人奖：征文，演讲比赛按年级组分别设置一，二，三等奖若干名，对所有获奖学生和作品办法证书和奖品，对获得一等奖作品（学生）的指导老师颁发优秀指导奖，并选拔获奖学生参加县级比赛。
组织奖：综合各班活动组织开展情况及学生征文，演讲比赛获奖情况，评选优秀组织奖若干名（班级和班主任）。
活动要求
3
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1． 要加强领导，精心组织。开展建党90周年主题教育读书活动是实践科学发展观，加强青少年思想道德建设和社会主义核心价值体系建设的有效载体，各班级要充分认识这项活动的重要意义，整合资源，统一部署，齐抓共管，形成合力，抓实抓好。大力弘扬社会主义核心价值体系，畅想共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好的时代主旋律，确保活动顺利开展。
2． 要创新方式，突出实效。各班级在活动开展过程中，要紧扣主题，穿心思路，抓住“读好主题书，用好主题书”抓一环节，组织好主题书阅读活动。要充分发挥课堂教育主渠道作用，把主题书相关内容渗透到语文，品德与生活等各科教学中，激发学生的读书兴趣。
3． 要强化宣传，营造氛围。各班主任要切实加大宣传力度，通过读书教育活动，帮助学生重温中国共产党艰苦卓绝的奋斗史，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
4． 各班级在4月18日前将本班征文及班级活动总结材料上交少先队活动室。
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小学大队部 来源 课 件 w w 5 K j.o M 2
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