下面是小编为大家整理的能力作风建设工作落实年个人学习计划范本六篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2023年能力作风建设工作落实年个人学习计划6篇
第1篇: 2023年能力作风建设工作落实年个人学习计划
人事局作风效能建设工作计划
为认真贯彻落实《中共*市委、*市人民政府关于加强行政机关效能建设的意见》，扎实推进我局机关作风和效能建设，根据市委、市政府《关于进一步改进市直机关作风加强效能建设工作的实施方案》，结合我局实际，制定本工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照依法、高效、廉洁的要求，以制度建设为基础，政务公开为重点，机制创新为动力，绩效考评为关键，效能监察为手段，群众满意为目标，改进管理方式，降低行政成本，提高行政效率，全面推进我局依法行政，实现从管理型机关向服务性机关的转变，为推进我市经济社会全面协调可持续发展提供有力的人事人才保障。
二、总体目标
通过改进机关作风和加强行政效能建设，切实解决局机关存在的突出问题，努力把局机关建设成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的机关，努力实现以下目标：一是行政行为明显规范，杜绝不正之风；
二是行政效率明显提高，办事程序进一步简化和规范；
三是服务意识明显增强，做到门敞开、笑脸迎、话中听、事快办；
四是干部素质有明显提高。
三、工作安排*
四、工作要求
1、局机关各科室、局属各单位主要负责人做为本部门效能建设活动第一责任人，要切实负起责任，按照统一部署，高标准、严要求抓好效能建设，形成党组统一领导，部门各司其职，全局干部职工积极参与的工作格局。
2、各部门要根据各自的工作任务和特点，实事求是的查找是否存在精神不振、效能不高、服务意识不强，门难进、脸难看、事难办，不作为、乱作为等问题。并认真分析原因，明确责任，及时整改。各部门要做到效能建设有计划、有措施、有检查、有总结、有责任人。
3、局效能建设领导小组将对各部门落实效能建设工作计划情况以及完成效能建设重点工作任务情况进行经常性的检查，听取汇报、提出改进意见。局效能建设办公室采取设立意见箱，在人事人才网开辟专栏，召开座谈会等形式广泛征求意见，并及时通报有关情况。对严重影响效能建设，损害人事部门干部形象的行为，将按照党纪政纪及有关规定，追究当事人和部门负责人的责任。
第2篇: 2023年能力作风建设工作落实年个人学习计划
2017作风建设工作计划【年终作风建设工作总结和工作计划】
加强干部作风建设对于全面建成小康社会、推进社会主义现代化建设的历史关键时期有着重要意义。今天小编给大家整理了年终作风建设工作总结，希望对大家有所帮助。 年终作风建设工作总结范文一
按照xx的安排，近期我参加了机关干部作风整顿建设活动。认真学习了中央、省、市 关于开展作风整顿的重要精神，使我深刻地认识到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社 会、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的客观需要，更是“坚持科学发展、构建和谐社会”，树立我市教育形象的需要。对照“五查五看”，检查自己在思 想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况，现自查总结如下：
一、明确方向，努力整改针对存在的问题，我将以这次干部作风整顿建设活动为契机，认真对照“五查五看”，切实解决“为民、开拓、务实、清廉”的 问题， 认真履职尽责，不断提高自身素质。
加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的 学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果， 加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治 鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性 和预见性。同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的 新情况、新问题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。
牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究，把调查研究作为工作的重要组 成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的时间深入基层学校，了解情况、发现问题、及时总结，尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做好科学合理的全 面论证，以更好地督促指导工作的开展。坚持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护不拥护、 赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生着想，多关心干部的工作与生活，多为群 众、教师、学生办实事、办好事。
二、对照要求，检查不足思想方面：能够时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬的精神和良好的 工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市、区领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有 认真研读专业和系统的理论知识，尤其是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关的知识，认为只严于律己，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章 制度，对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自警、 自励，切实做到抗得住诱惑，耐得住清贫，管得住小节。在今后的工作中，我将继续按照开展领导干部作风整顿建设活动的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，保持振奋的精神和良好的作风，把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来，全面加强 思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正 做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。 年终作风建设工作总结范文二
县建设局按照州委、州人民政府关于加强和改进机关作风建设的决定和县委办、县政府办实施意见的要求，自XXXX年11月27日起，启动了建设局系统干部职工加强机关作风建设工作，至XXXX年2月27日止，顺利完成了六个阶段工作，建设系统机关工作作风有了很大转变，树立了石屏建设事业新形象。
一、机关作风建设的基本情况
结合实际，制定了《县建设局加强和改进机关作风建设实施意见》，确定建设系统和干部职工的机关作风建设工作分六个阶段进行，时间为3个月。
成立领导小组，确定参学对象
我局于11月28日成立了由局党总支书记任组长的县建设局机关作风建设领导小组，确保机关作风建设工作的顺利开展。领导小组下设办公室，由纪检组长兼任办公室主任，切实加强领导建设系统内的机关作风建设。局属各单位相应成立了机关建设领导机构，成立机构7个，落实专门人员负责。建设局系统应参加机关作风建设人数240人，实际参加人数240人。
组织学习动员，提高思想认识
领导小组于12月1日召开了全局范围内的机关作风建设动员大会，建设局总支书记主持会议。会上认真组织学习了州委、州人民政府《决定》，县委办、县政府办《实施意见》等文件，jú长作了机关作风建设的总体动员布置，进一步强调了开展机关作风建设的重要性、紧迫性和目的、意义。号召大家要进一步加强各部门的作风建设，继续学习“三个代表”的重要思想，坚决贯彻执行党的“十六大”精神，以及省委“三句话”。并回顾了以往城市建设取得的成绩，对将来的建设工作做出了美好展望，进一步统一了建设系统机关干部职工的思想认识，提高了机关干部职工参与机关作风建设的主动性和积极性，切实转变工作作风，把城市建设工作做好。此阶段各单位组织集中学习共8次，参学人员近330人次。
对照州县要求，查找存在问题
围绕州委、州政府的决定和县委办、政府办的实施意见，采取了发放征求意见表，召开座谈会，到基层征求干部职工意见等方式，查找了局机关作风存在问题。发放局属单位县建设局机关作风建设征求意见表7份，发放乡镇征求意见表9份，均已收回。针对建设局机关征求到意见建议10条，经整理归类共6条;班子5名领导征求到意见建议20条;局5个股室征求到意见建议18条。局机关14名干部职工、局属单位班子和单位班子领导针对自身在思想作风、工作作风、学风和生活作风方面存在的问题，认真查找自身在机关作风上存在问题，形成材料按要求上交。各单位分别召开互查会议，每人发言，进行了自我查找、相互查找、领导与群众相互查找，真正把各部门在作风方面存在的问题全面细致地查找出来。 年终作风建设工作总结范文三
××镇委、镇政府深入贯彻落实全县机关干部思想作风建设会议精神，为以更加扎实的思想和工作作风，团结奋斗，合力攻坚，迅速在全镇掀起大发展、快发展的热潮，确保新一年各项工作的高质量推进，在全镇机关干部中广泛开展了思想作风建设活动，现将整顿情况汇报如下：
一、学习发动方面
在学习发动方面，主要抓了“四项”工作。
一是正月初九镇委召开党委会，研究开展全镇机关干部思想作风建设有关事宜，并制定了《××镇机关干部思想作风建设实施方案》。
二是正月初十召开全镇机关干部思想作风建设工作会议，全面贯彻落实全县机关干部思想作风建设会议精神。会上，镇委副书记兼纪检书记曲洪伟代表镇委、镇政府宣读了县委书记李有昌在《全县思想作风建设大会讲话》材料;镇委书记兼镇长刘鹏作了动员讲话。参加人员：全镇机关干部、各社区主任、各村支部书记。
三是以各站所、各单位、各社区、各村为单位，利用5天时间，每天拿出半天，集中学习《县委十三届六次全会报告》、《县人大十六届三次会议政府工作报告》、《县委思想恳谈会总结讲话》和《全县思想作风建设大会讲话》四个材料。
四是全面贯彻落实县委在思想作风建设方面，对全县党政机关干部提出的《十项要求》，并把它作为全镇各级班子思想作风的工作准则;作为每一名机关干部必须遵守的行为规范。
二、对照查摆方面
对照查摆安排在初十一1天时间，主要是围绕加强和改进思想作风，全面完成今年各项指标和任务，认真查找干部自身的差距和不足，控根源，论危害，立规矩，定措施，为推动全镇经济大发展，快发展奠定思想基础，我们镇对乡镇合并后我镇行政村多、社区多、机关站所干部多的“三多”实际和层面的不同，具休提出了“三围绕、三建设”的对照查摆措施。
一是围绕“全力服务三农，建设经济强镇”这个目标，查机关干部思想，摆在为农村、农业、农民的服务上，是否想的多，是否尽职尽责，是否工作到位，突出解决对工作应服了事，完成任务一般化，对自己要求不严、标准不高，精神状态不佳的问题，教育机关干部在思想上树立“与时俱进、开拓创新”的思想意识，进一步振奋精神，坚定信心，团结拼搏，在建设经济强镇中鼓足劲，使足力，建功立业。
二是围绕“构建和谐社会，建设小康新村”这个目标，查村“两委”干部的思想，摆在带头致富和带领群众共同致富中还在哪些问题，思想上是否认识到位，工作上存在哪些差距，在推进新农村建设中，有哪些地方没有做到，教育村“两委”干部在致富奔小康中，要永葆共产党员的先进性，发挥支部带领农民脱贫致富的战斗堡垒作用。
三是围绕“开创就业岗位，建设平安社区”这个目标，查社区干部的思想，摆对社区工作认识不到位，胸中无数，工作一般化，胸无大志的现象，教育社区干部思想上要树立“社区也是小政府，社区就是居民的家，我为居民做点啥”的大局意识，社区工作不单单只是扭几场秧歌、搞点文艺活动的事，而是关第到居民安危冷暖的大事情，要关心居民的下岗就业、住房、看病等问题，为贫困居民排忧解难从全面加强社区工作。
通过查思想、查纪律、查工作、查作风、查大局意识;摆不求进取、不坚守工作时间、工作责任心不强、作风不实、缺乏大局意识等现象，查摆出五大方面的问题和危害，从而控出了思想退坡的根源，谈论了不适应时代发展的危害，使思想作风建设上有个新的飞跃。
三、整改提高方面
我们把整改提高阶段作为这次思想作风整顿的重点，并认真落实付诸实施。
1、开展“经济上台阶，我该怎么做”的大讨论。组织全镇机关干部、村“两委”班子、社区居委会，讨论镇域经济发展规划目标，教育干部从现在做起，从自身做起，从建设开放富裕文明和谐的新梨树做起从鼓足士气，从鼓足干劲，开好局打好底，为全年工作打好思想基础。
2、把县委对党政干部的“十项要求”作为全镇各级干部的座右铭，来约束，来规范每个人。每个站所单位、村委会、社区等，把县委对党政干部的“十项要求”复制成条幅，挂贴在墙上或摆放在办公桌上面，提醒每位同志时刻不忘我们是党的干部，要立党为公、执政为民，要为群众多办好事、多办实事，不愧对党的培养和人民的养育之恩，回报家乡，回报父老乡亲。
3、重新制定和完善各种规章制度。结合这次全县机关干部思想作风建设整顿活动，镇委、镇政府重新制定和完善了《全镇机关站办所2009年工作岗位考核责任制》、《各村2009年工作目标教育责任制》、《社区2009年工作目标教育责任制》并以文件的形式下发到各站办所、各村、各社区，使全年工作有着落，有方向有章可循，考核时有规可循。我们把这种做法叫作：确定目标评功过，一定一年看起色，以激励先进，鞭策后进，推进整体工作健康发展。
4、坚持到会制，规范干部的工作行为，全镇机关干部周一例会考勤开会，点完名后，把一周的工作安排部署好，镇委做到全镇工作一周一小结、一周一部署。做到工作有条不紊，环环紧扣。
5、制定经济发展规划或工作规划。镇政府、各村、各社区、各站办所都制定了2009年经济经发展规划或工作规划，围绕产为发展、项目建设、招商引资大作章，献计献策。
6、立足建设好一个班子和带领好一支队伍。镇委立足从自身做起，全面加强党委班子建设，同时抓好机关支部班子、村支部、社区支部的班子建设，带领好机关干部这支干部队伍。在全镇形成谋发展、为发展、促发展、快发展的良好氛围，确保今年全镇经济向更高的目标迈进。
第3篇: 2023年能力作风建设工作落实年个人学习计划
学校师德师风工作计划
一、指导思想：
以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“争先创优”活动，在教职工中继续开展以“塑党性，铸师魂，创造人民满意学校”为主题的教育活动。在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快发展。
二、目标要求
以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，、教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。
三、活动内容及具体措施：
(一)加强领导，强化师德建设观念。
1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习《国家中长期教育规划纲要》。
3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；
对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。
4、注重师德建设工作的过程性管理。
(二)加强学习，提高职业道德素养。
1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想,全面实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。学习十七届五中全会文件。
2、认真组织学习20**年新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件；
同时还学习我区法规科规定的法律文件。深入学习全国教育工作会议精神；
结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。
3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。
4。认真开展“读教育名篇，学习先进理念”活动。以校为单位，于3月20日之前报所选择书目，交总校备查，教师必有所学笔记。
5,。结合支部创先争优活动，在教师中认真开展好“岗位争先”活动，强化师德教育培养，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，是全体教师学有榜样，赶有目标，大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。评选20**年教师区先进，评选校区优秀党员。召开师德总结表彰大会。
6。召开辉煌90年党的辉煌历程教师演讲会。
7，开展问卷调查，根据教师的工作对教师进行问卷调查，通过调查写出学生的反馈意见。
8，针对教师的实际情况进行评价。主要通过家长开放日要求家长对教师进行评价。写好反馈意见。
四、学习纪律
1、实行校长负责制。
2、考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。
3、教导处认真做好师德档案建设工作。
4、教师按要求准时参加学校统一安排的活动，撰写不少于3000字的学习笔记。
5、认真学习我校师德师风建设制度，自觉遵守并主动接受社会监督。
五、师德师风建设活动考核小组名单
六，时间安排：
3月召开师德总结表彰大会。
3月19日教学开放日
学习人大报告
4月;学习《国家中长期教育规划纲要》
5月;学习法规科规定的法律条文。
6月：召开建党90周年演讲会。
7月：评选区优秀教师及优秀党员。
9月：9月19日教师评价。教学公开日。
10月：学习18大文件。
11月：
1，问卷调查。及对问卷的总结。
2，法制活动月安排。
12月：结合区督导室和人事科的要求对教师全面评价。写好总结。评选20**年校的各种先进教师。
学校干部能力作风建设工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，切实加强干部队伍能力作风建设，努力提高驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、沟通协调“五个方面能力”，树立刻苦学习、争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁“五种优良作风”，着力打造一支素质高、能力强、作风好、教师公认的干部队伍，为推进学校又好又快发展提供坚强的组织保障。
二、具体措施
1、强化理论学习，提升队伍素质。制订学习计划，明确刚性要求，加强检查督促，提高学习效果，使学习组织化、常态化、系统化，着力打造学习型校园。具体要求有三点：一是领导干部带头学，既做学习的组织者、推动者，又当学习的示范者、引领者。以政治、业务辅导讲座为抓手，增强领导干部学习的自觉性；
二是学习内容体现全面性，既学政治理论又学行政管理，既学相关业务又学又学法律法规；
三是学以致用、学有所用，把学习成果体现在改进工作上，把学习成效体现在推动实践上。继续开展读书活动和骨干教师培育计划。通过学习、培训，解决本领恐慌、知识恐慌、能力恐慌等问题，努力成为教育工作的行家，成为教育管理的能手。
2、开展优质服务，提高工作效率。把服务师生、服务教学作为重要义务，实施学校领导蹲点负责制，走近教师、走近学生、走进备课组、走进课堂，切实掌握工作实情，听取师生的心声，帮助解决热点难点问题。认真落实岗位责任制、考核奖惩制、诫勉谈话制，提高工作的效率。要一心一意谋发展，理直气壮抓质量，通过实施有效精致管理，开展多种形式的教育教学活动，启动教育现代化工程等手段全面提高办学水平。
3、坚持真抓实干，树立优良作风。要积极争当求真务实的“实干型”干部，把“实干”视为立德之基和做人之本，做到“三个转变”，即从重要求转变到重指导上来，坚持深入教学一线，实施分类指导、具体指导、面对面指导，了解新情况，总结新经验，解决新问题；
从重布置转变到重督查上来，对学年工作目标进行细化，分解到部门，落实到人头，定期督查；
从重领导决策转变到重调查研究、解决实际问题上来，集中时间搞调查，集中精力抓研究，集中全力抓落实。按照学校发展规划和学期工作计划，认真抓好目标任务的落实，努力使各项工作做得更加扎实，更加深入，更加细致，确保取得明显成效。
4、加大创新力度，创造一流业绩。进一步更新理念，开阔视野，拓宽思路，提升开拓创新能力，在发展思路上创新，管理方法上创新，服务方式上创新，争当创新的表率、开拓的模范。创新的思维抓学校管理、抓队伍建设、抓质量效益。
5、推进廉政建设，锻造清廉队伍。深入开展“规范收费学校”创建活动，杜绝违规收费行为；
继续抓好政务公开、校务公开制度的贯彻；
抓好教师“八不准”规定、教师家访制度、教师私自收费警示谈话制度、收费公示等制度的落实；
推行“阳光招生”，确保招生公开、公平和公正；
认真落实党风廉政建设责任制，深入开展反腐倡廉教育和廉洁文化进校园活动；
坚持领导干部述职述廉制度、教师民主评议领导干部和学生家长评议教育制度。领导干部要带头严格执行廉洁自律各项规定，自觉廉洁从政、廉洁从教，树立良好形象，为师生做出表率。
三、具体步骤
按照上级部署，今年是干部队伍能力作风建设推进年，明后两年是干部队伍能力作风建设巩固深化提升年。今年的主题教育主要分为学习提高、对照检查、案例分析、整改落实四个阶段，具体安排如下：
第一阶段：学习提高
学习提高阶段是活动的重要基础，主要任务是：召开加强能力作风建设动员大会，传达学习有关文件精神；
成立学校能力作风建设领导小组；
召开党员学习会，研究制定加强干部能力作风建设的实施意见。通过宣传发动，统一思想、提高认识，引导全校干部进一步认识推进能力作风建设的重要性、紧迫性，进一步增强提高素质的自觉性、主动性。
第二阶段：对照检查
对照检查阶段是提高实效的关键，主要任务是：通过召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求意见和建议，对照“五个方面能力”和“五种优良作风”的要求，进行自我检查测评，积极查找问题。学校领导班子对照自查、民意调查和明查暗访反馈的结果，分别召开能力作风建设专题民主生活会，总结问题与不足，剖析产生问题的原因，并提出初步整改方案。
第三阶段：案例分析
案例分析阶段是对照检查的升华，主要任务是：通过正、反两方面典型案例的分析，进一步对照检查自身在能力作风方面存在的突出问题和薄弱环节，从思想观念、工作作风、工作能力、服务质量上找差距。针对梳理出来的问题，制定整改措施，坚持边学边改，集中力量及时解决广大干部群众反映强烈的突出问题。整改内容必须做到“四个明确”，即明确整改目标、明确具体步骤、明确解决办法、明确时限要求。制定整改方案，既要有长远打算，又要有阶段性要求；
既要有明确目标，又要有解决问题的具体措施和办法。
第四阶段：整改落实
整改落实阶段是体现成效、接受群众评判的重要环节，主要任务是：根据整改措施，围绕群众反映强烈的能力作风建设方面的问题、影响学校改革发展稳定的隐患、学校内部管理方面存在的矛盾，切实抓好整改。对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题，集中时间和精力整改，确保问题有效解决。及时在一定范围内公布问题整改的情况，再次听取群众和意见，自觉接受群众监督。对整改效果不好，多数群众不满意的，重新进行整改。整改结束后认真总结能力作风建设活动中行之有效的好做法、好经验，加以提炼总结，使作风建设走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用。
四、工作措施和要求
1．加强组织领导。学校成立干部队伍能力作风建设领导小组，由周明亮任组长，周其风、韦建成、郭平、冷荣军任副组长，禹晓勤、王长和、洪军、许小平、季俊、朱勇、张政干任成员。领导小组成员明确分工，结合学校实际制定具体方案和措施，抓好活动的开展。
2．抓好统筹兼顾。要正确处理加强干部队伍能力作风建设与教育教学工作的关系，紧紧围绕“教育质量效益年”这一主题，把能力作风建设与年度目标任务的推进有机结合，把能力作风建设作为推动教育发展的强大动力，统筹兼顾，合理安排，把握好进度和节奏，做好结合文章，实现“两不误、两促进”。
3．注重工作实效。要以活动为载体，创新提高干部能力、转变干部作风的方式方法，综合运用集中学习、交流座谈、民主生活会、党员活动等形式，增强活动的吸引力，提高活动的有效性，以求真务实的精神和作风，采取切实可行的措施，确保干部队伍能力作风建设工作有序推进。
第4篇: 2023年能力作风建设工作落实年个人学习计划
作风建设年度工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。以下是小编给整理的作风建设年度工作计划，欢迎阅读参考!
作风建设的工作计划
作风建设是党建的重要组成部分，加强干部作风建设是深入学习实践科学发展观、坚持执政为民、密切党群干群关系的重要保证。今年，长沙高新区作风建设坚持以标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防为主要方针，以保持党同人民群众血肉联系为重点，严明党的纪律，争创新的成绩，为党的十x大献礼。
一、指导思想：
长沙高新区将继续贯彻落实科学发展观，以党的十七届五中、六中全会和中纪委十七届七次全会精神为指导，紧紧围绕高新区党工委各项中心工作，以加强党的执政能力建设和先进性建设为根本，把作
风建设与“当文明长沙志愿者，做学习雷锋排头兵”、“一推行四公开”、“两帮两促”、“三联三为”、“双联帮扶”活动相结合，着力解决当前管委会机关作风和行政效能建设中存在的薄弱环节和突出问题，使广大干部以更加饱满的政治热情和良好的精神状态，为高新区又好又快发展提供组织保障和精神动力。
二、目标任务：
1、进一步抓好党风廉政教育工作。
2、进一步抓好机关作风建设工作。
3、进一步抓好创先争优创建活动。
4、进一步抓好“两型”示范机关创建活动
三、工作重点：
1.贯彻落实廉政教育工作。
(一)完善廉政建设制度。突出党风廉政建设责任制的龙头作用，确保一岗双责执行到位;落实党内监督条例，完善各项规章管理制度;落实领导个人报告制度，进一步创新发展思路。
(二)开展廉政教育活动。配合上级对口部门，在机关内开展党风党纪教育、警示教育、准则教育、监察法教育、条例教育等，进一步突出《廉政准则》教育的基础作用，提升廉政认识，加强自律。
(三)抓好廉政文化活动。开展廉政文化进机关“五个一”，即组织一次领导报告会;公布一项廉政承诺;开展一次廉政学习;完善一个廉政网站;编辑一本廉政教育读本。
2.深入开展“为民服务”主题活动。
(一)开展“两帮两促”活动。围绕加快转变经济发展方式的主线，抓住发展中的重要战略机遇，帮助扶持企业发展，帮助推进项目建设，进一步促进民生改善，促进经济发展。
(二)开展“三联三为”活动。充分利用机关支部与企业、社区(村居)对结，以支部为单位联系困难企业结对帮扶，通过“一帮一，一助一”的方式，开展为群众排忧解难工作。
(三)开展“双联帮扶”活动。组织机关干部深入困难企业，了解困难职工情况，对高新区困难职工进行摸底调查，确立重点帮扶名单，采取“一对一，多对一”的形式，以支部或个人为单位开展帮扶活动，并建立相应工作台账。
3.全面推行“一推行四公开”制度。
(一)安排联点队伍。按照统筹兼顾、科学对口的原则，充分考虑村(社区)社会管理和经济发展特点，结合“两帮两促”和“互联共建”工作统筹安排。原则上每个村(社区)有一名委领导联点，另安排带队领导一人，驻村党员干部一人，以镇(街)为主体开展群众工作，加强群众工作力量。
(二)建立工作制度。建立联点驻村(社区)干部调研走访制度和按级调度交办制度，确立每月9日、10日和27日、28日(逢节假日顺延)为群众工作日，组织联点领导和驻村干部到联系点开展工作，并根据实际情况安排下放、接访;要求村(社区)群众工作站做到“八有”：有固定电话、有“四公开”展牌、有代办公示栏、有工作日志、有工作台账、有考勤登记、有意见箱。
(三)开展考核评估。按照定性与定量相结合、上级评价与群众评价相结合，发扬民主、客观、公正、实效的原则，采取工作“痕迹”检查、干部公开述职、群众民主测评等方式，实施年度专项考核并将考核结果与联点驻村(社区)干部所在单位的年度考核、评先评优和干部提拔任用直接挂钩。每年表彰一批群众工作先进单位和个人。
4.推动践行“创先争优”活动。
(一)践行自身承诺。按照“五好，五带头”要求，结合自身岗位特点和职责任务，重点工作在为群众办好事、办实事，落实机关结对、领导联点等措施，加强党组织和党员队伍自身建设等方面践行承诺。
(二)落实党务公开。认真贯彻中央《关于党员的基层组织实行党务公开的意见》，将应当公开的事项列入公开目录，按规定及时主动公开。做到三促(促认识提高、促科学规范、促及时公开)，实现三结合(与党务办理、服务结合;与规范管理服务结合;与创先争优活动结合)。
(三)推进主题活动。根据《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》文件精神，深入开展学雷锋系列活动，在全区掀起学雷锋新高潮，争做学雷锋排头兵。
5.继续加强“两型”示范机关创建工作。
倡导健康生活，加强财务和后勤管理，努力降低行政成本，开展节水、节电、节油、节材等节能方面的活动;倡导绿色采购、打造人文环境，建设资源节约型和环境友好型机关。
四、措施要求：
1、加强组织领导。各局室(中心)要按照党工委的统一部署和要求，加强组织领导，健全工作机制，确保作风建设活动取得实效。
2、狠抓工作落实。要把全部精力投入到工作中去，力戒形式主义，狠抓工作落实。把功夫下在落实责任、推动工作、提升水平上，将任务具体分解到局室，责任落实到岗位，使作风建设工作落到实处。
3、加大宣传力度。各局室(中心)要及时收集作风建设工作情况，利用《高新麓谷》、高新区网站等媒体宣传报道作风建设主题活动的典型事例。对先进方法和突出个人要及时总结、推广，营造良好的舆论氛围，充分发挥典型引路作用
4、强化督查检查。监督检查要贯穿于作风建设活动的全过程，突出监督重点，结合开展解决基层、群众“办事难”专项治理工作，促进机关干部养成良好的工作作风。
作风建设年度工作计划
一、指导思想
以***理论、“三个代表”重要思想和党的十x大精神为指导，深入贯彻科学发展观，切实加强干部队伍能力作风建设，努力提高驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、沟通协调“五个方面能力”，树立刻苦学习、争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁“五种优良作风”，着力打造一支素质高、能力强、作风好、教师公认的干部队伍，为推进学校又好又快发展提供坚强的组织保障。
二、具体措施
1、强化理论学习，提升队伍素质。制订学习计划，明确刚性要求，加强检查督促，提高学习效果，使学习组织化、常态化、系统化，着力打造学习型校园。具体要求有三点：
一是领导干部带头学，既做学习的组织者、推动者，又当学习的示范者、引领者。以政治、业务辅导讲座为抓手，增强领导干部学习的自觉性;
二是学习内容体现全面性，既学政治理论又学行政管理，既学相关业务又学又学法律法规;
三是学以致用、学有所用，把学习成果体现在改进工作上，把学习成效体现在推动实践上。继续开展读书活动和骨干教师培育计划。通过学习、培训，解决本领恐慌、知识恐慌、能力恐慌等问题，努力成为教育工作的行家，成为教育管理的能手。
2、开展优质服务，提高工作效率。把服务师生、服务教学作为重要义务，实施学校领导蹲点负责制，走近教师、走近学生、走进备课组、走进课堂，切实掌握工作实情，听取师生的心声，帮助解决热点难点问题。认真落实岗位责任制、考核奖惩制、诫勉谈话制，提高工作的效率。要一心一意谋发展，理直气壮抓质量，通过实施有效精致管理，开展多种形式的教育教学活动，启动教育现代化工程等手段全面提高办学水平。
3、坚持真抓实干，树立优良作风。要积极争当求真务实的“实干型”干部，把“实干”视为立德之基和做人之本，做到“三个转变”，即从重要求转变到重指导上来，坚持深入教学一线，实施分类指导、具体指导、面对面指导，了解新情况，总结新经验，解决新问题;从重布置转变到重督查上来，对学年工作目标进行细化，分解到部门，落实到人头，定期督查;从重领导决策转变到重调查研究、解决实际问题上来，集中时间搞调查，集中精力抓研究，集中全力抓落实。按照学校发展规划和学期工作计划，认真抓好目标任务的落实，努力使各项工作做得更加扎实，更加深入，更加细致，确保取得明显成效。
4、加大创新力度，创造一流业绩。进一步更新理念，开阔视野，拓宽思路，提升开拓创新能力，在发展思路上创新，管理方法上创新，服务方式上创新，争当创新的表率、开拓的模范。创新的思维抓学校管理、抓队伍建设、抓质量效益。
5、推进廉政建设，锻造清廉队伍。深入开展“规范收费学校”创建活动，杜绝违规收费行为;继续抓好政务公开、校务公开制度的贯彻;抓好教师“八不准”规定、教师家访制度、教师私自收费警示谈话制度、收费公示等制度的落实;推行“阳光招生”，确保招生公开、公平和公正;认真落实党风廉政建设责任制，深入开展反腐倡廉教育和廉洁文化进校园活动;坚持领导干部述职述廉制度、教师民主评议领导干部和学生家长评议教育制度。领导干部要带头严格执行廉洁自律各项规定，自觉廉洁从政、廉洁从教，树立良好形象，为师生做出表率。
三、具体步骤
按照上级部署，今年是干部队伍能力作风建设推进年，明后两年是干部队伍能力作风建设巩固深化提升年。今年的主题教育主要分为学习提高、对照检查、案例分析、整改落实四个阶段，具体安排如下：
第一阶段：学习提高(4月份)
学习提高阶段是活动的重要基础，主要任务是：召开加强能力作风建设动员大会，传达学习有关文件精神;成立学校能力作风建设领导小组;召开党员学习会，研究制定加强干部能力作风建设的实施意见。通过宣传发动，统一思想、提高认识，引导全校干部进一步认识推进能力作风建设的重要性、紧迫性，进一步增强提高素质的自觉性、主动性。
第二阶段：对照检查(4月—6月)
对照检查阶段是提高实效的关键，主要任务是：通过召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求意见和建议，对照“五个方面能力”和“五种优良作风”的要求，进行自我检查测评，积极查找问题。
学校领导班子对照自查、民意调查和明查暗访反馈的结果，分别召开能力作风建设专题民主生活会，总结问题与不足，剖析产生问题的原因，并提出初步整改方案。
第三阶段：案例分析(7月—8月)
案例分析阶段是对照检查的升华，主要任务是：通过正、反两方面典型案例的分析，进一步对照检查自身在能力作风方面存在的突出问题和薄弱环节，从思想观念、工作作风、工作能力、服务质量上找差距。
针对梳理出来的问题，制定整改措施，坚持边学边改，集中力量及时解决广大干部群众反映强烈的突出问题。整改内容必须做到“四个明确”，即明确整改目标、明确具体步骤、明确解决办法、明确时限要求。制定整改方案，既要有长远打算，又要有阶段性要求;既要有明确目标，又要有解决问题的具体措施和办法。
第四阶段：整改落实(9月一11月)
整改落实阶段是体现成效、接受群众评判的重要环节，主要任务是：根据整改措施，围绕群众反映强烈的能力作风建设方面的问题、影响学校改革发展稳定的隐患、学校内部管理方面存在的矛盾，切实抓好整改。对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题，集中时间和精力整改，确保问题有效解决。及时在一定范围内公布问题整改的情况，再次听取群众和意见，自觉接受群众监督。对整改效果不好，多数群众不满意的，重新进行整改。整改结束后认真总结能力作风建设活动中行之有效的好做法、好经验，加以提炼总结，使作风建设走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用。
四、工作措施和要求
1.加强组织领导。学校成立干部队伍能力作风建设领导小组，由周明亮任组长，周其风、韦建成、郭平、冷荣军任副组长，禹晓勤、王长和、洪军、许小平、季俊、朱勇、张政干任成员。领导小组成员明确分工，结合学校实际制定具体方案和措施，抓好活动的开展。
2.抓好统筹兼顾。要正确处理加强干部队伍能力作风建设与教育教学工作的关系，紧紧围绕“教育质量效益年”这一主题，把能力作风建设与年度目标任务的推进有机结合，把能力作风建设作为推动教育发展的强大动力，统筹兼顾，合理安排，把握好进度和节奏，做好结合文章，实现“两不误、两促进”。
3.注重工作实效。要以活动为载体，创新提高干部能力、转变干部作风的方式方法，综合运用集中学习、交流座谈、民主生活会、党员活动等形式，增强活动的吸引力，提高活动的有效性，以求真务实的精神和作风，采取切实可行的措施，确保干部队伍能力作风建设工作有序推进。
作风效能建设工作计划
20xx年我们将迎接党的十八大胜利召开，国家示范校计算机网络应用专业建设将迎来中期评估，国家高技能人才培养示范基地“通信网络实训基地”也将完成，世界技能大赛网站设计和信息网络布线江苏赛点也将承办完成，国家状元大赛动漫设计江苏赛点也将承办完成，各项任务繁重有序。为进一步加强作风效能建设，结合信息工程系中心工作，制定20xx年信息工程系作风效能建设工作计划。
一、适应经济转型升级，提升服务企业的能力
1.深入企业调研人才需求
调研企业不少于5家，了解相关企业用工趋势，岗位工种需求、技能等级需求和能力、素质需求等信息，了解企业对课改的意见和建议，完善课改方案。对调研资料进行分析、综合和归纳，形成调研报告。
2.发挥公共实训基地效能
利用公共实训基地基础设施先进、师资力量充足的优势，扩大培训业务，为社会培养更多技能人才，提升公共实训基地的运作水平，深化发展内涵，努力使基地成为苏州高技能人才技术成长的平台、工作能力提升的平台、职业素养增强的平台以及创新能力培养的平台。
二、坚持学生为本思想，提升服务学生的能力
1.服务学生技能提升
完善校企合作运行机制和实施“引起进校”工程，有效深化校企合作内涵，新拓展校企合作基地，新增核心层合作企业，引进具有先进技术，现代化程度较高，管理规范，市场信誉好效益好，发展前景广阔，规模适当的企业。
2.强化社团建设
加强对学生社团的引导，充分发挥艺术团和学生社团在丰富学生文化生活、提升学生综合素质、塑造鲜明个性、挖掘特殊才能方面的功能。
3.构建学习资源库和网络学习平台
构建计算机网络技术应用专业的学习资源库，开通各类网络学习平台，为学生自学创造良好条件。
三、树立服务教师理念，提升服务教师的能力
1.建设专业带头人和骨干教师队伍
开展层次较高的教科研活动，创造让专业带头人、骨干教师参与技术研发，促进能力提升，引导专业带头人、骨干教师在专业建设、精品课程建设、指导青年教师方面发挥应有作用。
2.强化师资队伍培训
选送教师进企业脱产研修，组织开展专业培训和技术讲座，送计算机专业参加各级各类新技术专业培训。
3.组织教科研活动
参与学院教科研课题活动，申报5项院级课题，并组织立项、研究，确保成果，开展10次以上教研活动，活动确保有计划、有记录、有实效
四、牢记服务人民宗旨，提升服务社会的能力
1.推进党员进社区活动深入开展
在职党员认真履行党员的责任与义务，争做促进社区和谐文明稳定的模范，自觉接受社区党组织的教育管理，自觉接受群众的监督，积极参加社区党组织的活动，增强在职党员的社区意识。
深入贯彻省、市 精神，围绕全市“建设宜居新苏州，打造创业新天堂，共筑幸福新家园”的总体要求和学院“深化内涵、精心管理，建国家示范学校，创一流技师学院”的目标任务，以创先争优活动为契机，以服务企业、服务学生、服务教师、服务社会为宗旨，以打造“人民满意的技师学院，名副其实的公共实训”为标准，切实优化作风，大力提升效能，实现新跨越。
第5篇: 2023年能力作风建设工作落实年个人学习计划
为了进一步进步我院医疗救治综合能力，切实解决群众看病就诊题目，根据公立医院改革试点工作的要求和部署，现经医院领导班子讨论，拟通过加能人才培养和进一步完善基础设施建设，确保在2014年度各学科、专业展开的医疗业务到达二级医院标准建设，特制定工作计划以下。一、加强卫生专业技术队伍建设，培养专科技术人材。（一）是稳定专业队伍建设，我院根据核定的医院财政编制，制定了医院岗位设置方案，通过医院财政编制空编121人的实际情况，今年计划招聘112名卫生专业技术职员，切实解决缺员题目。（二）是加能人才培养，除在院内由医务科和护理部对卫生专业技术职员进行专业技能和专业知识培训外，近期计划对还没有展开的学科进行人材培养，包括1、选派2名骨干医生和2名护士到省人民医院重症医学科进修学习；2、选派1名骨干医生和1名护士到省人民医院的血液净化科进修学习；
3、选派眼科、皮肤科医生各1名到上级培训（待招聘卫生技术职员后再选派）。（三）是聘请省三甲医院的专家来院带教、指导临床工作，或是引进个别学科带头人，整体进步医疗服务能力，使医院展开的业务符合二级甲等医院的要求。二、完善基础设施建设，增强医院服务能力。对医院现有的装备和设施进行评价和评估，依照县公立医院改革的要求和进步能力建设的有关要求，今年要确保90%以上住院病人在我县医治。因此，我院认真对医院各科室的装备和基础设施进行了调查，确定重点科室的建设，同时对还没有展开的专科尽快完善基础设施建设。包括：1、继续完善重症监护病房标准建设，包括职员医务职员的配置和培训（近期将派2名医生及2名护士到省医院重症医学进修学习），和根据重症监护病房的建设要求，完善装备的配置（见附件）。2、计划在原妇产科病房分娩部的工作用房改造为血液净化科，建筑面积约180平方米，设为10张医治床位（先开放6张医治床，以后根据病人需求逐渐展开）。做好医务职员配置，和项目方案的设计，其改造、装修及装备配置（见附件）。3、加强急诊科等科室装备的配置（见附件）。三、完善以电子病历为核心的医院信息化建设，构建数字化诊疗新流程。在以电子病历的信息管理上，继续完善医院信息化建设，包括公道用药监测系统、临床路径系统、实验室检验系统、医疗影象系统、病理远程会诊系统、服务器操纵系统等软件部份，和相干器硬件部份。
第6篇: 2023年能力作风建设工作落实年个人学习计划
最新个人师德师风建设工作计划 作为教师，应该把师德作为考核教师工作的重要内容和岗位聘任、晋级评优、年终考评的重要依据，2021年即将到来，你的工作计划写好了吗?下面是职场收集推荐的个人师德师风建设工作计划，仅供参考，欢迎阅读。
做为一名人民教师，师德师风建设相当重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人计划如下：
一、认真做好本职工作。
忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作任务。
二、爱岗敬业，做合格教育者
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实
践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生， ___学生的发展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。
三、关心学生，尊重家长
在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的 ___，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才能推动教育的大发展。
关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得 ___，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育，达到教育的目的。
四、严于侓已，依法执教
明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师，爱心最重
要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。
为了全面加强师德师风建设，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校本期师德师风建设计划。
一、指导思想
本学期，师德师风建设要以__大精神、“ ___”的重要思想和科学发展观为指针，认真贯彻落实《 ___教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《 ___ ___ ___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、育德为先、全面发展”的教育思想，大力开展师德宣传、学习、实践系列活动，引导广大教师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念，向着“德能双馨、身先垂范”目标努力，全面提高教师队伍整体素质，为进一步提升我校教育教学质量和办学效果提供强有力的思想保障和精神动力。
二、工作目标
(一总目标：建立健全师德师风建设规章制度，着力打造敬业爱生、勤学乐教、团结协作、廉洁奉献、情操高尚的教师队伍，促进学校持续、快速发展，不断学校的教育教学质量。
(二具体目标：
1、 ___上：拥护党的基本路线，遵守国家的法律法规，无违背四项基本原则和国家法律法规的言行;加强时政理论学习，不断提高自身理论素养，并用于指导和促进本职工作。
2、工作上：全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量;认真备课，精心执教，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识;客观、全面和公正的对待、评价学生;加强业务学习，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平;自觉遵守教学工作纪律，认真及时完成工作任务，不拖延，不推诿。
3、纪律上：严于律己，廉洁从教;不向学生推销复习资料、教辅读物;不接受学生家长财物、宴请，不搞有偿 ___、家教。
4、社会上：模范遵守职业道德、社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌;关心 ___，尊重同事，不做有损 ___荣誉和不利同志团结的事;不参与赌博和迷信活动，不酗酒。
5、生活上：以师表风范严格要求自己，仪表朴素、整洁、端庄、高雅， ___奇装异服或浓妆艳抹进入校园;工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。
三、落实措施
1、加强 ___、完善制度
为了切实加强对我校师德建设工作的 ___，我校成立师德建设工作 ___小组。
组长：___
副组长：___
成员：___
师德师风建设 ___小组下设办公室，___兼办公室主任。
2、加强管理队伍建设，发挥示范引领作用。
学校党政 ___及各处室负责人是师德师风建设的直接责任人，班子成员、党支部委员、年级组长、教研组长、备课组长组成师德师风管理队伍。要有坚定的 ___信念、先进的教育思想和崇高的奉献精神，不断加强 ___学习和业务学习，提高自身素养和业务能力。在管理工作中要坚持“以德治校、以德育人”，做到步调一致、团结协作、相互配合、相互支持;在日常工作和生活中要严格自律、率先垂范、摆正位置、勇挑重担;大胆工作，开拓创新，创造性地搞好各项工作。
3、宣传教育，提高认识。
师德建设重在宣传，贵在坚持。利用 ___， ___和全体教师采取讲座、研讨和自学的形式学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保 ___》及相关法律法规，做好读书笔记、写好，提高教师的理论水平和思想素质，树立“敬业爱岗、严谨治学、为人师表”的职业道德，做到爱生乐教;签订《师德师风建设承诺书》，引导教师自觉规范自己的言行，做一个“学生喜欢、家长满意、社会认可”的合格教师;开展“我最喜欢的老师”的评选表彰活动，激励教师自觉加强师德师风建设，形 ___人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。
要利用校报、 ___、板报、橱窗、教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动; ___学习全国十佳师德标兵先进事迹，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和 ___。
4、开展活动、增强效果。
开展形式多样、丰富多彩的活动，是搞好师德建设年的有效载体。以“讲师德、强师能、树师风”为目标，积极开展各种培训、学习和 ___活动，在提高教师“教学质量、服务意识“上下功夫，倡导“以人为本、敬业奉献、严谨治学”，提高教师的道德水平、业务能力，塑造教师新形象，共建和谐校园。
通过开展行之有效的活动，烘托环境，营造气氛。学校力求每月开展一次主题突出、喜闻乐见的师德建设活动，努力提高活动的针对性、实效性，达到寓教于乐的效果。
①每月 ___全体教师 ___学习一次，宣传国家有关政策和各级有关文件精神，每期撰写一篇心得体会。
②每学年 ___一次学生、学生家长代表座谈会，开展师德师风评议。
③年初 ___签订师德师风承诺书，期末开展教职工师德师风自评活动。
④每学年开展一次“我最喜欢的老师”学生评议活动，举办一场优秀教师师德事迹报告会，表扬先进，树立学习榜样。
⑤每年开展一次师德标兵、班主任标兵评选，树立先进典型，发挥引导、鼓舞、鞭策作用。
5、强化考核，注重效果。
建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容和岗位聘任、晋级评优、年终考评的重要依据，并与绩效工资、福利待遇挂钩。加大对师德师风投诉 ___查处力度，做到件件有回音，事事有落实。
过去的三年，我园十分重视师德师风建设，始终视其为教师的根本，采取了一系列切实有效的措施，形成了“敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献”的师德风尚。本年度，我们将进一步根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我园实际，特拟订长幼师德师风建设工作计划，全面提高学校办学的综合实力。
一、指导思想
以“ ___”重要思想为指导，以 ___《意见》为依据，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为核心，以“办人民满意的教育，做孩子满意的教师”为指针，坚持以人为本，以德治园、以法执教、以身立园的工作思路，引导全体教职工严守师德规范，弘扬高尚师德，提高师德素养，造就一支人民满意的教师队伍，切实维护和树立我园教师的好形象，为办人民满意的教育而努力奋斗。
二、工作目标
根据市教育局师德师风建设的要求，进一步规范内部管理，加强纪律约束，整顿教风和作风，推进素质教育。
___开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”作为我园教师的座右铭。每个教职员工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。
三、主要工作和措施
1、完善管理，优化队伍
德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内“一点三线”的德育管理网络格局，根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。
(1强化宣传，提高认识
继续贯彻落实市教育局有关师德师风建设的规定，把师德师风建设的 ___作为经常性的宣传教育活动，贯穿到幼儿园的各项工作中。同时，通过各种途径大力学习宣传有关文件精神，形成正确的 ___导向，使有关规定入脑入心。青年教师自订目标任务书，每月认真自查、自思，并将成绩进行公示。通过学习，使教师提高认识。学校成立以园长为组长的师德 ___小组，实施定期巡视的制度。通过家长问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位。
(2强化学习，自查自纠
树立“工作即学习，学习即工作”的理念。号召教师把工作当作学习来对待，认真钻研，同样把学习当作工作来对待，既认真工作，又努力学习。开展形式多样的自我教育活动，在教职工中认真
___学习 ___理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等内容。结合暑期学习和年度考核工作，开展“敬业爱生、为人师表”为主题的自查自纠活动，每一个教职工逐条对照师德师风要求，认真、 ___地检查和深刻反省自己的从教行为，并通过做摘记，写随笔，谈体会，进行教育反思，写出自查报告，园 ___小组认真开展师德师风建设状况的自查，深入剖析师德师风问题的根源，认真查找工作中的疏漏和差距，拟定师德师风实施办法和自查报告。
(3指导团队学习，构建三级学习网络
将全员学习网络的构建作为建设学习型 ___的一种重要形式，建立幼儿园、教研组、个人三级学习网络。在这一网络的建设中，把教研组长看作是学习型 ___的中坚力量，是教师学习的最直接的 ___者、管理者、指导者和示范者。重视抓好组长队伍的建设， ___教师认真学习相关理论，创造性地完成工作任务。
2、丰富活动载体，开展系列活动。
不断深化师德活动，使广大教职工的师德水准不断得到提高。认真 ___学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、制定幼儿园《教师职业道德规范要求》、《爱生公约》等，塑造和确立爱生
敬业的群体形象，更新教育理念和人才观，改善师幼关系，创造适合孩子个性发展、健康成长的育人环境，全面实施素质教育和创新教育。
(1以“育人为本，热爱孩子”为主题，定期 ___教师进行工作交流，要求教师明确“学校无小事，处处是教育，教师无小节，点滴皆楷模”，做到爱园如家，期末评选优秀教师及文明班级。强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的观念。要求全园教师热爱孩子，尊重家长，廉洁从教，为人师表，为全面实施素质教育和创新教育，为全面建设小康社会提供人才支持和智力支撑作出更大的贡献。
(2开展创建“优秀年级组”、“师德标兵”等活动。形成独具特色的群体师德模式，努力建设一批师德建设的先进年级组、先进个人，开展年级组内的多种交流活动，促进各组间的工作交流与合作，全面提升师德水平。定时间 ___教师观看师表风范、礼仪教育系列录象，通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己的不足之处。每月进行一次师德心得体会交流， ___青年教师开展师德演讲比赛，以优秀教师的高尚品质号召人、感染人，创设全园积极向上的师德氛围。开展“师德标兵”评选活动，并予以奖励。
(3推动师德建设，大力弘扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神和敬业精神，学习陶先生终身立志于教育事业的精神。加强陶研课题工作的研究，加强素质教育和教学方法的研究。
3、完善考核，人性管理。
师德师风建设需要制度，但更要人性化管理。关心教师思想变化，加大情感投入，多沟通交流，适时疏导，使教职工每天心情舒畅上班工作。
(1修改完善教职工期末考核制度，突出师德一票否决制，提高教师教书育人的自觉性。
(2努力提供舒适的工作环境和条件， ___要以教师为中心，关心爱护教
师积极性，后勤工作处处突出服务意识，送上温暖和热情，真切体会幼儿园是家的感觉。
(3倡导团队精神。在教育教学质量考核中，首先应考核教研组的实绩和表现，其次才评定个人的成绩。上公开课等活动中鼓励教师
们互相帮助，共同探讨，共同 ___。既要拼搏、竞争，又要团结、和谐，通过活动，做到多赢。
总之，我园通过 ___教师认真学习，加强管理，开展丰富多彩的活动，将始终如一地把打造具有良好师德师风的教师队伍作为工作的重点，常抓不懈，不断提高我园教师的师德水平，为惠农区的教育事业做出更大的贡献。
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