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意识形态工作领导小组及其职责9篇

时间:2023-12-26 08:36:05 来源:网友投稿

篇一:意识形态工作领导小组及其职责

  

  小学意识形态工作领导小组及职责

  为了确保意识形态工作得到更好的开展并取得实效,根据我校实际情况学校成立工作领导小组。

  组

  长:

  (支部书记)

  副组长:

  (校长)

  组

  员:

  (常务副校长)

  (政教副校长)

  (办公室主任)

  (支部委员)

  小组下设办公室,由***同志负责,主要负责领导小组日常工作,落实意识形态工作责协调及对全体教师的综合协调和督促指导。

  意识形态领导小组工作职责:

  落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神制定意见,制定落实本校宣传思想文化工作的目标任务和政策措施,推动形态工作。每年至少两次专题研究意识形态工作,每半年向上级党委专题汇报一次工作,并对本学校意识形态领域情况进行一次通报。

  领导小组加强对各办公室教师意识形态工作的领导、检查和考核工作。宣传思想文化队伍建设,网上正面宣传和舆论引导,加强突发事件和敏感舆情的风险排查及应对,宣传思想文化和社会主义核心价值观阵地建设,推动阵地建设的管理。

  领导小组组长为第一责任人,其他成员协助组长做好意识形态具体相关工作,成员要高度重视意识形态工作,切实担负起抓意识形态工作的政治责任,精心组织,认真落实工作职责,并注重实践经验的积累,对鲜活经验要及时总结推广,扩大社会影响力。

  意识形态工作领导小组要负责督促和检查学校任务分解落实情况,并及时传部门报送工作开展情况。

篇二:意识形态工作领导小组及其职责

  

  意识形态工作领导小组及其职责

  意识形态工作领导小组是指以党委书记为组长、党委统战部(宣传部)主任为副组长的领导小组,负责领导和协调本地区的意识形态工作。

  职责:

  1.制定本地区的意识形态工作方针、政策、规划和重点任务;2.研究和制定各类意识形态教育的发展规划和制度;3.研究和制定本地区意识形态工作的有关制度和措施;4.组织开展重大文化和意识形态活动;5.督促各级民主党派、社会团体及旗下组织开展相关工作;6.组织学习和推广党中央、国务院有关意识形态工作的决策部署;

  7.推进本地区意识形态工作的深入开展;8.组织开展本地区意识形态工作的质量评估和效果考核。

篇三:意识形态工作领导小组及其职责

  

  意识形态工作领导小组方案

  为了加强意识形态工作,提高全社会的思想道德水平,我单位决定成立意识形态工作领导小组,制定相关方案,加强意识形态工作的组织和领导。

  一、组建意识形态工作领导小组

  意识形态工作领导小组由单位领导任命,由主管意识形态工作的领导担任组长,成员包括各部门主要负责人和意识形态工作骨干。小组成员应具备较高的思想政治素质和组织协调能力。

  二、明确意识形态工作的目标和任务

  意识形态工作的目标是通过宣传教育、舆论引导等手段,加强全社会的思想道德建设,推动社会主义核心价值观的深入人心。具体任务包括:

  1.加强宣传教育,推广社会主义核心价值观,提高全社会的思想道德水平。

  2.加强舆论引导,引导公众正确看待社会热点问题,维护社会稳定。

  3.加强网络意识形态工作,规范网络空间秩序,打击网络谣言和不良信息。

  4.加强对重点人群的思想引导,引导他们树立正确的世界观、人生

  观和价值观。

  三、制定意识形态工作计划

  意识形态工作领导小组应根据工作目标和任务,制定年度、季度和月度的工作计划,明确工作重点和时间节点。同时,要加强工作考核和评估,及时总结经验,不断完善工作机制。

  四、加强意识形态工作的组织和领导

  意识形态工作领导小组应加强对意识形态工作的组织和领导,建立健全工作机制,加强工作协调和沟通,确保工作的顺利开展。同时,要加强对意识形态工作骨干的培训和培养,提高他们的工作能力和水平。

  五、加强意识形态工作的宣传和推广

  意识形态工作领导小组应加强对意识形态工作的宣传和推广,让更多的人了解和认识意识形态工作的重要性和必要性。同时,要加强与媒体的合作,扩大意识形态工作的影响力和覆盖面。

  六、总结经验,不断完善工作机制

  意识形态工作领导小组应及时总结工作经验,发现问题,加强工作改进和完善。同时,要加强与其他单位的交流和合作,借鉴先进经验,不断提高意识形态工作的水平和质量。

  意识形态工作领导小组方案是加强意识形态工作的重要举措,对于提高全社会的思想道德水平,推动社会主义核心价值观的深入人心具有重要意义。我们要认真贯彻执行,不断完善工作机制,推动意识形态工作的深入开展。

篇四:意识形态工作领导小组及其职责

  

  学校意识形态领导小组工作职责

  为了进一步加强和改进意识形态工作,落实党管意识形态原则,牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,明确意识形态工作责任,加强意识形态工作的统筹部署、分析研判、指导督查,根据校党委有关文件,结合学院实际,成立电子工程学院意识形态工作领导小组,并明确有关意识形态工作责任。

  一、意识形态工作领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:张

  二、意识形态工作责任制

  意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学院领导班子、各科室、各党支部、全体党员干部教师都要从全局和战略高度出发,把做好意识形态工作作为重大政治责任,把意识形态工作作为高校党的建设和和谐校园建设的重要内容,强化组织领导、做好研判引导、加强阵地管理、确保网络安全、开展舆论斗争、团结知识分子、加强队伍建设,切实担负起责任。

  学院总支对学院意识形态工作负主体责任。学院党总支要认真贯彻落实校党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,把意识形态工作纳入重要议事日程,与学科专业建设、人才队伍建设、师德师风建设、和谐校园建设和党的建设同部署、同落实、同检查、同考核,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律。

  学院党总支书记是第一责任人,应当旗帜鲜明站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作。

  党总支其他成员根据工作分工,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

  各党支部书记要高度重视意识形态工作,按照党总支有关要求完成相关工作任务。

  三、意识形态工作主要职责

  加强对学院党员干部、师生员工的意识形态教育培训,加强政治纪律和规矩意识教育,加强师德师风建设,提高师生员工的政治鉴别力;加强对学院网站、公告新闻、对外公开信息、各类文化阵地、微信群、APP以及报告会、讲座、论坛和学术研讨、文化交流等的审核把关、管理监督、审批报备,确保各类阵地可管可控;加强对教职员工,特别是青年教师的思想政治教育,定期不定期对教职员工尤其是青年教师思想状况进行调研分析,提出思想动态分析报告;加强学院辅导员、班主任、学生党员骨干队伍建设,做好防范和抵御境外势力对学生的思想渗透和宗教传播等政治渗透,定期不定期对青年团员、学生党员思想状况进行调研分析,提出思想动态分析报告;加强对学生会、学生社团和学生活动等的管理、审查和把关;加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳,加强在青年教师中发展党员的工作;利用周例会、组织生活会、党政联席会、党总支会等定期通报意识形态

  领域的情况,召开有关意识形态安全的专题会议,定期分析研判意识形态情况和问题,有针对性地进行分析研判、教育引导、调查处置和情况通报。

篇五:意识形态工作领导小组及其职责

  

  学校意识形态工作制度及领导小组

  一、学校意识形态工作报告制度

  (一)实行意识形态报告工作责任制,支部书记为第一责任人,对学校意识形态工作负总责。

  (二)支部每月向上级专题报告一次意识形态工作,分别在每月30日前落实。

  (三)遇到有意识形态领域重大问题或特殊情况,支部随时向上级报告。

  (四)支部班子成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容,接受监督和评议。

  二、学校意识形态工作分析研判制度

  (一)建立分析研判机构。成立各学校意识形态工作分析研判工作领导小组,组长由学校校长、支部书记担任,副组长由副校长、教导主任、支部委员担任,成员由学校各科室主要负责人及教师代表担任。

  (二)分析研判时间。常规性研判每半年组织一次,原则上安排在每年的6月中旬和12月中旬进行,对特殊情况及时进行研判。

  (三)各支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。

  (四)分析研判内容。重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等,研判结果以报告形式报上级。

  (五)定期通报结果。各支部每年在各校通报一次意识形态工作情况。

  三、学校意识形态工作领导阅评制度

  (一)阅评领导。人员由上级主要负责同志组成。日常工作由中心学校党办负责。

  (二)阅评内容。重点阅评各校德育工作方面、教师队伍考核与管理方面、师德师风方面、学校办学行为方面、学校网站和校园广播等方面。

  (三)阅评时间。每季度一次,原则上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行,特殊情况随时组织阅评。

  (四)对学校意识形态领域重大错误思潮和言论,应通过学校管理信息形式,理直气壮地及时进行批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争。

  (五)支部阅评情况以信息形式报上级党办。

  四、学校意识形态工作检查考核制度

  (一)支部负责组织检查考核各校意识形态工作。

  (二)检查考核每年至少一次,纳入各校年度目标综合考评,与各校述职述廉相结合,统筹安排部署。

  (三)检查考核内容为意识形态工作责任制落实情况。

  (四)检查考核结束后要形成书面报告并向被检查考核对象反馈。

  (五)检查考核情况要在全校进行通报。

  五、学校意识形态工作联席会议制度

  (一)联席会议的主要职责是研究工作、研判形势、互通情报、交流经验,实现信息共享。

  (二)成立联席会议协调领导小组。组长由上级担任,成员由支部书记、校(园)长、各科室负责同志组成,也可根据需要适当增加教师。

  (三)职责分工

  1.上级负责综合协调工作。

  2.各学校各科室应当在上级的统一领导下,履行好指导、组织、协调、督导和抓好落实的职责。

  3.上级把意识形态工作情况纳入各校领导班子和领导干部年度考核。

  (四)联席会议每季度召开一次,原则上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬进行,特殊情况随时召开,形成联系顺畅、反应灵敏、配合有力的工作秩序。

  (五)联席会议日常工作由上级负责。

  六、意识形态工作专项督查制度

  (一)专项督查工作由上级负责。

  (二)专项督查工作每年组织一次,原则上在12月份进行,也可根据需要开展督查工作。

  (三)督查内容和标准根据区教育局制定的测评体系进行,包括各学校各科室落实意识形态工作责任情况、工作制度落实情

  况、追责问责情况等。

  附件:XXXX学校意识形态领导小组

  意识形态领导小组

  为进一步加强学校对意识形态工作的组织领导,认真贯彻落实党的十九大精神及中央、省委、市委、区委关于党委(党组)意识形态工作责任制各项部署要求,加强和改进对全校意识形态工作的领导和指导,切实巩固党中央指导思想在意识形态领域的指导地位,经研究,决定成立XXXX学校意识形态工作领导小组。

  领导小组主要职责为:落实主体责任,领导全校意识形态工作。领导小组根据意识形态工作形势和任务要求,着重做好分析研判形势、研究重大问题、作出工作部署、开展督促检查等工作。

  具体名单如下:

  组长:XXX副组长:XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX学校意识形态工作领导小组将认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,在上级党委的统一领导下组织落实意识形态工作责任制,切实把意识形态工作作为党的建设重要内容。

篇六:意识形态工作领导小组及其职责

  

  意识形态工作领导小组方案

  一、背景

  随着市场经济深入发展和全球化的加速,我国社会经济已经进入了一个全新的阶段。然而,由于意识形态在我国历史的特殊性和特殊的地理、环境和文化条件,意识形态的问题一直是中国面临的一个重大挑战。在新时期,我国面临的意识形态问题愈发复杂,需要更加有效的解决方案。

  二、目的针对当前我国面临的意识形态问题,制定一个具体的方案,建立一个专门的领导小组,并提出一些应对措施,以缓解和消除意识形态方面的困难。

  三、方案实施

  1.设置意识形态工作领导小组,由政府有关部门、高校教授和专业人员等共同组成,主要负责全面协调和推进意识形态工作。

  2.建议由政府主管部门牵头,并加强与其他部门的协同合作,共同推进意识形态工作。

  3.领导小组的成员应具备专业知识和实际工作经验,能够长期参与工作。

  4.领导小组应定期会议并做好工作记录,以便随时评估工作成效。

  (二)制定意识形态工作计划

  1.领导小组应制定意识形态工作计划,并征求各方意见和建议,以确保计划的可行性和有效性。

  2.工作计划应涵盖各个领域,包括文化、教育、传媒、宗教等,以综合推进意识形态工作。

  3.工作计划中应包含具体的目标和时间表,并设立评估机制,定期评估工作成效。

  (三)加强意识形态宣传和引导

  1.通过多种途径,增加宣传的广度和深度,向社会宣传党的政策和方针,弘扬中华民族优秀文化,增强民族自豪感和自信心。

  2.加强对学生、青少年、干部职工等群体的思想引导和教育,提高他们对共产党和中国特色社会主义的认识和理解。

  3.引导各种群体尊重法律、遵守道德、注重品德修养,树立正确的社会价值观和人生观。

  (四)加强意识形态工作专业化和科学化

  1.加强意识形态工作人员的培训和队伍建设,提高他们的工作水平和素质。

  2.制定和完善意识形态工作的规章制度和管理办法,推进意识形态工作制度化和规范化。

  3.加强意识形态工作的信息化、数字化和智能化,运用新技术、新手段、新媒体等手段,提高工作效率和效果。

  (五)加强对外交流和合作

  1.加强对外交流和合作,与其他国家和地区合作,共同推进意识形态工作。

  2.推进意识形态工作领域的国际交流和学术研究,提高我国的国际影响力和话语权。

  (六)加强领导和协调

  1.加强领导和协调,及时分析和研究意识形态工作中的各种问题和困难,提出相应的对策和解决方案。

  2.建立健全意识形态工作的领导机制,明确各部门职责和权利。

  四、总结

  针对我国面临的意识形态问题,建立一个专门的领导小组,运用科学的方法和新技术手段推进意识形态工作,制订行之有效的意识形态工作计划,并建立健全的领导机制和协调机制,这些都非常重要。在全社会共同努力下,我国意识形态领域的发展将迎来更加美好的明天。

篇七:意识形态工作领导小组及其职责

  

  小学意识形态工作领导小组及工作职责

  为贯彻落实中共中央和上级党组织关于加强意识形态相关文件通知精神,按照县教育局工作要求,进一步加强和改进我校意识形态工作,明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任,经研究,决定成立博野县兴华小学意识形态工作领导小组及办公室。现将相关事项通知如下:

  一、领导小组:

  组

  长:学校党支部书记、校长

  副组长:副校长

  成

  员:各年级班主任

  领导小组下设办公,由副校长兼任办公室主任,负责处理日常事务工作。

  二、工作职责

  1.组长为意识形态工作第一责任人,全面负责小学意识形态工作。

  2.副组长为意识形态工作直接责任人,按照“及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导”的要求,抓好学校意识形态工作的部署、宣传、监督、管理。

  3.副组长为意识形态工作新闻发言人,主动发声、及时回应、有效引导社会舆论做好突发事件和热点敏感舆情的发布。

  4.坚持抓常规、抓长期、抓落实,确保校园文化环境风清气正,确保学校意识形态工作落到实处。

  5.负责抓好学校意识形态工作计划、管理和落实、检查、考核等工作。

篇八:意识形态工作领导小组及其职责

  

  意识形态领导小组

  XXX意识形态领导小组

  为认真贯彻落实卫党委关于加强意识形态工作的要求,进一步明确领导班子、干部的意识形态工作目标责任,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权,扎实推进我中心意识形态工作,经中心会议决定成立意识形态工作领导小组,现将有关事项通知如下:

  组长:XXX急救中心主任

  副组长:XXX急救中心分站主任

  成员:XXX副主任

  张臣急救中心副主任

  XXX急救中心副主任

  XXX急救中心护士长

  XXX急救中心副主任

  领导小组下设办公室,办公室设在中心办公室,由XXX同志负责。

  领导小组工作职责:按照中央、省、市、卫党委关于加强意识形态工作的总体要求,构建党组统一领导、党政齐抓共管、组织协调、分工负责、社会力量积极参与的格局,巩固壮大健

  康向上的主流思想舆论,深入开展民族团结进步教育,努力开创全系统宣传思想文化工作新局面。

篇九:意识形态工作领导小组及其职责

  

  意识形态工作领导小组及责任分工

  组长:校党总支书记校长

  成员:校班子成员

  党总支书记对学校意识形态工作负总责,是第一责任人。校领导班子成员对学校意识形态工作“一岗双责”,对分管部门和处室的意识形态工作负直接领导责任。对分管部门和处室意识形态工作负有部署、检查、指导和督促落实的责任;分管部门和处室意识形态工作发生问题,负有诫勉谈话和督促整改的责任。各部门要尽职尽责,周密安排,精心组织,措施到位,密切配合,共同推进意识形态工作的落实。

  类别工作项目工作要求

  校领导班子对意识形态工作负主体责任;

  党总支书记是第一责任人;

  班子成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管条线、部门、项目的意识形态工作,对

  职责范围内的意识形态工作负领导责任;

  健全党总支统一领导、党政齐抓共管、职能部门

  分工负责的工作机制。

  制定工作方案,班子会讨论,行政会传达,指导各职能部门负责人细化操作细节。

  纳入中心组研究内容,落实专人、专题主讲;

  纳入党政班子******生活会;

  纳入党政班子年度考核述职报告。

  每半年班子会做一次思想工作简报;

  依托党支部、工会、学生会,做好教职工、学生意识形态教育工作。

  责任部门建立意识

  形式

  工作职责

  体系

  加强

  组织

  领导

  意识形态

  工作包容

  重要议程

  加强中心

  组研究

  加强分析

  向导

  党总支

  校长室

  党总支

  校长室

  党总支

  校长办公室

  党总支

  校长室

  支部书记

  政教处

  办公室

  教务处

  政教处

  党总支

  办公室

  政教处

  党总支

  校长室阵地

  建设

  管理

  加强学校的大型活动、研讨会、交流会、讲座、加强理论外事接待等的管理引导。

  加强意识形态传播相关课程和课堂教学管理,做到

  阵地管理精神和社会主义核心价值观教育进

  校园、进课堂、进教材、进培训、进头脑。

  加强媒体加强对学校官网、微公众号、校报、宣传栏等

  职位管理媒体的管理。

  加强文化发挥假期研学、爱心助学等实践活动的育人功能

  职位管理

  加强问题加强学校对外教育交流管理;

  易发环节对外教育交流执行报备案制;

  管理并严格执行干部教师因公出国制度和程序。

  办公室

  政教处

  党支部

  校长办公室

  办公室

  办公室

  党总支

  教研处

  政教处

  党总支

  党支部

  党总支

  办公室

  党支部

  党总支

  党支部

  党总支

  党支部队伍

  建设

  管理

  认真开展研究宣传贯彻十九大精神教育活动,通

  坚持正确过微公众号、校园网、主题班会、板报等做好

  思想舆论宣传

  并完善舆情收集、研判、处置和通报机制,妥善处理。

  价值导向的学生矛盾纠纷,学校的负面******事件或意识形态。

  重大问题

  加强宣传

  选配优秀的宣传队伍,建立宣传员和通讯员队伍。

  思想文化

  工作队伍

  班子成员每年汇报两次情况(党课或专题讲座)建设

  声音意识

  形态工作意识形态工作目标融入教研组长、班主任培训

  培训机制

  规范党员

  组织《关于规范党员干部网络行为的意见》专题

  干部网络

  研究

  行为

  注重发挥优秀师德典型、业务骨干等在意识形态

  坚持引领

  工作中的引领作用;

  引导

  引领和团结民主党派教师。

  加强干部意识形态工作纳入党政班子和述职

  自律报告

  对本校师生发表违反政治纪律和组织纪律、否定

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