论语中考题及答案9篇

篇一：论语中考题及答案

　　论语中考题及答案

　　【篇一：语文中考复习论语经典试题】

　　xt>论语十则经典试题

　　1、理解背诵

　　①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引

　　用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿

　　③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿”来表示；

　　④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿

　　⑤当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正

　　确态度是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　⑥aapp会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话

　　可以表达这种喜悦；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

　　⑦唐太宗有一句名言,“以人为鉴（注：鉴，这里指的是借鉴），可以知

　　得失”。由此可联想到《论语》中孔子的话，________,_________

　　⑧曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_______________

　　________.

　　⑨《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子

　　________,__________.

　　⑩论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是

　　_________,________.

　　2、选出下列选项中“之”用法不同的一项是（）（3分）

　　a．

　　学而时习之b．故时有物外之趣

　　c．观之，兴正浓d．鞭数十，驱之别院

　　3、“学而不思则罔，思而不学则殆。”阐述的是学与思的辩证关系，请结

　　合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认

　　识？（60字以内）（3分）

　　4、请选出下列词语解释有误的一项（3分）

　　．．a．项为之强（颈，脖颈）徐喷以烟（慢慢地）

　　．．

　　b．怡然自得（安适、愉快的样子）

　　又留蚊于素帐中（未染色的．．．．帐子）

　　c．项为之强（强大）

　　鹤唳云端（狗叫）

　　．．d．人不知而不愠（生气，发怒）吾日三省吾身（每天）

　　．．

　　5、下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是（）（3分）

　　a．任重而道远b．温故而知新

　　c．见不贤而内自省d．死而后已

　　6、下面句子的停顿有误的一项是（）

　　a、学而∕不思则罔b、择其善者∕而从之

　　c、士∕不可以∕不弘毅d、然后知∕松柏之后凋也

　　7、有些老师知道世上许多事情，讲起来娓娓动听，这样的老师能说是好

　　老师吗？孔子对老师的评价标准是什么?

　　8、《论语》“诲汝”章中这段话非常简练，也没有交代说话的背景，而《荀

　　子》书里记子路盛服见孔子的谈话背景，就详细得多，书中说子路穿戴

　　得整整齐齐去见孔子。脸上还露出得意洋洋的神情，经孔子批评后，他

　　挽上了便服，但神情依旧。从这个背景看，孔子说这番话的用意是什么？

　　9、“而”的用法有：表并列、表转折、表承接，请解释下列句子中“而”

　　的意思：（6分）

　　?学而时习之，不亦说乎（）

　　?人不知而不愠，不亦君子乎（）

　　?与朋友交而不信乎（）

　　?温故而知新（）

　　?学而不思则罔（）

　　?择其善者而从之（）

　　10、《论语》十则告诉我们，学习必须。

　　（3分）

　　11、第一则讲了三个方面的内容，即、、。6．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是

　　。（4分）

　　12、“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子

　　。（4分）

　　13、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有

　　借鉴的意思）。”用课文中的话说就是，。（4分）

　　14、“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现

　　象？（5分）

　　15、“士不可以不弘毅”的原因是。

　　16、第八则中“重”和“远”分别表现在哪些地方？

　　17、下列句子中词语运用不正确的一项是（）（4分）

　　a、又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

　　b、王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习

　　应该常温故知新。

　　c、骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确态度。

　　d、武斌同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。

　　18、（一）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”对文中的词的解释，不正确的一项是（）

　　a．“三人”指三个人b．“焉”是语气助词，可不译。

　　c．“择”是选择之意。d．“从”是跟从，意译为学习。

　　19、本文的“而”字有两种用法：顺接和转接。下列句子中的“而”：

　　①表顺接关系的有________，②表转折关系的有________，③表并列关系的有________。

　　a．学而时习之b．人不知而不愠c．温故而知新d.任重而道远

　　e．学而不思则罔f．择其善者而从之

　　Ａ.孔子很注重学习，相传他曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。

　　Ｂ.孔子的弟子孟子继承和发展了孔子的学说，成为孔子以后的又一位儒学大师。

　　Ｃ.《论语》是一部记录孔子和他若干弟子的言行的书，由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。

　　Ｄ.《论语》是研究孔子思想的主要资料。从汉朝初年到五四运动以前的两千年间，它一直是学童们的一本必读书，影响很大，书中有不少语句都作为成语保留在现代汉语中。

　　21、儒家最早提出“己所不欲，勿施于人”的待人接物的处世之道，对于这句话应该有不同的看法。联系社会个人的生活经验，谈谈你的看法。

　　【篇二：《论语十二章》知识点归纳及中考试题集锦】

　　=txt>一、文学常识填空

　　1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以

　　体为主，记录了孔子及其弟子言行。

　　《论语》与、、并称“四书”。共二十篇。

　　2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，春秋末期的、、，思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。

　　二、给下列加横线的字注音

　　论语（）

　　不亦说乎（）不愠（）

　　三省吾身（）

　　传不习乎（）不惑（）

　　不逾矩（）（）

　　不思则罔（）

　　不学则殆（）

　　一箪食（）曲肱而枕（）（）（）

　　好之者（）

　　笃志（）

　　三、解释加横线的词语

　　1.学而时习之2.有朋自远方来3.人不知而不愠4.不亦君子乎5.吾日三省吾身6.与朋友交而不信乎7.传不习乎8.三十而立9.四十不惑

　　10.不逾矩11.温故而知新12.学而不思则罔13.思而不学则殆14.可以为师矣15.人不堪其忧16.知之者不如好之者四、通假字

　　1.不亦说乎通，意思是

　　2.吾十有五而志于学

　　通，意思是

　　五、古今异义词语

　　1.学而时习之

　　（时，古义：；今义：

　　。习，古义：；今义：）2.吾日三省吾身（日，古义：；今义：

　　。三，古义：，今义：）

　　．

　　17.好知者不如乐知者（）18.饭疏食饮水19.曲肱而枕之20.不义而富且贵21.于我如浮云22.三人行必有我师焉

　　．23.择其善者而从之

　　24子在川上曰25.逝者如斯夫26.不舍昼夜27.三军可夺帅也28.匹夫不可夺志也29.博学而笃志30.切问而近思

　　3.温故而知新（古义：；今义：）4.择其善者而从之（善者，古义：；今义：

　　。）

　　（从，古义：；今义：

　　。）

　　5.可以为师矣（古义：；今义：）

　　．．

　　六、一词多义

　　1.为：为人谋而不忠乎（）

　　可以为师矣（）

　　3.知：人不知而不愠（）

　　知之者不如好之者（）

　　温故而知新（）

　　七、成语归类（写出文中成语，至少五个）

　　八、按要求默写

　　1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：

　　2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:

　　3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：

　　4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：

　　5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：

　　6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

　　7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：。九、用现代汉语翻译下列句子

　　1.人不知而不愠，不亦君子乎？

　　译文：

　　2.三人行，必有我师焉。

　　译文：

　　3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

　　译文：

　　4.不义而富且贵，与我如浮云。

　　译文：

　　5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

　　译文：

　　6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　译文：

　　2.而：人不知而不愠（）

　　温故而知新（）4.乐：不亦乐乎（）

　　好知者不如乐知者（）

　　2012年山西省

　　阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分)

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

　　7．给下面加点的词注音。(2分)

　　学而不思则罔()思而不学则殆()．．h.解释下面加点词的意思。

　　(2分)

　　不亦说乎()温故而知新()．．9．下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是()(2分)

　　a．先帝不以臣卑鄙b．可以一战c可以调素琴d．皆以美于徐公

　　．．．．10．把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

　　知之为知之，不知为不知，是知也。

　　译文：

　　11.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。(2分)

　　答：

　　2012年黑龙江省黑河市\、齐齐哈尔市

　　（一）阅读文言文，回答11—15题。（共11分）

　　【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨．然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　（节选自宋濂《送东阳马生序》）

　　【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

　　（节选自《论语十则》）

　　11.解释文中加点的词。（2分）

　　（1）腰：

　　（2）知:

　　12.翻译下列语句。（2分）

　　（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

　　译文：

　　（2）温故而知新，可以为师矣。

　　译文：

　　13.【甲】段主要采用了____________的表现手法，突出“余之勤且艰”的求学经历；【乙】段则是典型的_________体，表述了孔子的为学之道。（2分）

　　14.分别从【甲】【乙】两段中找出表述学习态度的句子，并抄写在下面。（2分）

　　15.请结合【甲】段内容，谈谈你对“见不贤而内自省”一句话的理解。（3分）

　　答：

　　2012年宁夏回族自治区

　　13.《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。（2分）

　　_________________________________________________________________________

　　【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》）

　　【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而优之，乐在其中矣。不义富贵，于我如浮云。”（《论语》）

　　5.下面加点词意思相同的一项是（）。（3分）

　　a.清流见底

　　见往事耳b.实是欲界之仙都每假借于藏书之家

　　c.于我如浮云皆以美于徐公d.自康乐以来

　　自非亭午夜分不见曦月

　　6.解

　　释加点词。（3分）

　　（1）古来共谈

　　共：（2）夕日欲颓

　　颓：

　　（3）未复有能与其奇者与：

　　7.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

　　（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

　　（2）曲肱而优之，乐在其中矣。

　　8.甲乙两文”乐“的情趣分别是什么？（4分）

　　（2010年吉林省）

　　论语（节选）

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）

　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

　　子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）

　　子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”（《述而》）

　　子曰：“学如不及，犹恐失之。”（《泰伯》）

　　子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。”（《子罕》）

　　子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》）

　　［注释］识：记住。厌：满足。好古：爱好古代文化。及：赶上，追上。鄙夫：鄙陋浅薄的人。亡：指不知道的东西。

　　９．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是

　　家经典著作之一。（１分）

　　10．下列句中加点词读音和意义都不同的一组是

　　。（2分）

　　（1）学而时习之／学如不及（2）吾日三省吾身／见不贤而内自省也

　　（3）诲女知之乎／诲人不倦（4）是知也／日知其所亡

　　11．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。（2分）

　　答：

　　12．请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（2分）

　　答：

　　13．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（2分）

　　答：

　　14．孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？（2分）

　　答：

　　15．选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。（4分）

　　【篇三：人教版七年级上册《论语》十二则

　　知识点归纳

　　及中考试题集锦】

　　=txt>知识点归纳

　　及中考试题集锦

　　一、课内基础知识部分：

　　1、找出本课的成语、格言、警句：2、理解背诵并填空

　　①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：

　　②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论

　　语》中的话：（也是与取长补短意思相近的句子）

　　③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用来

　　表示；

　　④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子

　　是，，；

　　⑤南宋朱熹把《论语》和

　　合为《四书》。

　　3、通假字

　　⑴不亦说乎

　　⑵诲女知之乎

　　⑶是知也

　　4、一词多义

　　实词

　　⑴知

　　人不知而不愠知之为知之

　　是知也

　　⑵是

　　是知也不知木兰是女郎

　　⑶信

　　与朋友交而不信乎

　　谓为信然

　　欲信大义于天下

　　信义著于四海

　　虚词

　　⑴而

　　学而时习之

　　温故而知新

　　择其善者而从之

　　一鼓作气，再而衰三而竭

　　千里马常有而伯乐不常有

　　不知而不愠

　　学而不思则罔

　　任重而道远既而儿醒，大啼

　　⑵焉三人行，必有我师焉

　　可远观而不可亵玩焉惧有伏焉

　　5、指出词类活用的字并解释：

　　⑴学而时习之

　　⑵温故而知新

　　⑶五日三省吾身

　　6、明确句式特点并翻译

　　可以为师也

篇二：论语中考题及答案

　　《论语》《诫子书》中考文言文阅读练习及答案(共1页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--

　　二、阅读（一）文言文阅读（12分）（甲）《论语》：子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（乙）《诫子书》：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！9.解释下列加点字的意思。（4分）A.有朋自远方来B.温故而知新C.人不知而不愠D.淫慢则不能励精10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）静以修身，俭以养德。。（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。。11.甲乙两文都强调了学习；甲文侧重谈_______，乙文侧重谈_______。（2分）（提示：从A.学习方法B.学习态度C.个人修养来选择）12.孔子提倡学习要与思考相结合，诸葛亮认为学习必须宁静、明志。请你写出关于自己学习的体会：（2分）答案：二、阅读（一）.同门师兄弟B.旧的（知识）C.恼怒，怨恨D.勉励10..①用恬静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德②不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能实现远大理想。11.甲文侧重AC乙文侧重B12.言之有理即可。示例：无论做人，还是学习，强调的是一个“静”字，修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把思和学结合起来。2

篇三：论语中考题及答案

　　《论语》知识点

　　一、文学常识

　　1、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。是儒家经典著作之一。《论语》是早期语录体散文，语言基本上是口语，明白易懂。文字简括，一般只叙说自己的观点，而不加以充分的论证。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，是儒家学派的经书。

　　2、关于孔子：

　　孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒学学派的创始人。后人尊为“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。孔子首开私人办学、讲学之风，主张“有教无类”“因材施教”，是我国历史上致力于教育事业的第一人。

　　二、字词积累：

　　1、通假字：

　　（1）不亦说(yuè)乎。

　　（“说”同“悦”，愉快。）

　　（2）诲女(rǔ)知之乎。（“女”同“汝”，你。）

　　（3）是知(zhì)也。

　　（“知”同“智”，聪明。）

　　2、词类活用：

　　（1）学而时习之。时：时间名词用作状语，按一定的时间。

　　（2）温故而知新。故：形容词用作名词，学过的知识。

　　新：形容词用作名词，新的体会，新的发现。

　　（3）见贤思齐焉。贤：形容词用作名词，贤人，有道德、有才能的人。

　　3、古今异义：

　　（1）可以为师矣。可以：古义,可以凭借。

　　今义,表示允许或能够。

　　（2）是知也。

　　是：古义,这,这个，这样。今义,表示肯定判断的动词。

　　（3）死而后已。

　　已：古义,停止。

　　今义,已经。

　　（4）三人行。

　　三：古义,表示多。

　　今义,三，表示确数。

　　4、一词多义：

　　（1）而：①学而时习之/其不善者而改之/温故而知新。

　　而：表承接。

　　②人不知而不愠/学而不思则罔，思而不学则殆。

　　而：表转折，却。

　　（2）知：①人不知而不愠。

　　知：了解。

　　②温故而知新。

　　知：领悟。

　　③知之为知之,不知为不知。

　　知：明白。

　　④是知(zhì)也。

　　知：同“智”，聪明。

　　5、涉及的成语：

　　（1）不亦乐乎（2）温故知新（3）知之为知之，不知为不知

　　（4）见贤思齐（5）三人行，必有我师6）择善而从

　　（7）任重道远（8）死而后已

　　（9）岁寒松柏：（10）己所不欲，勿施于人：

　　(11)学而不厌：(12)诲人不倦：(13)不耻下问：

　　三、区分内容：

　　1学习方法：

　　(1)学而时习之。

　　(2)温故而知新。

　　(3)默而识之。

　　(4)学而不思则罔，思而不学则殆。

　　2、学习态度：

　　(1)有朋自远方来，不亦乐乎?

　　(2)知之为知之，不知为不知，是知也。

　　(3)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　(4)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

　　(5)三人行，必有我师焉。

　　(6)敏而好学，不耻下问。

　　(7)学而不厌，诲人不倦。

　　3、思想品德修养：

　　（1）人不知而不愠，不亦君子乎?

　　（2）吾日三省吾身。

　　（3）知之为知之，不知为不知，是知也。

　　（4）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

　　（5）三人行，必有我师焉。

　　（6）士不可以不弘毅，任重而道远。

　　（7）岁寒，然后知松柏之后凋也。

　　（8）其恕乎!己所不欲，勿施于人。

　　4、名句默写：

　　(1)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

　　(2)生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。

　　(3)孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；

　　(4)在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用:“三人行，必有我师焉”来表示；

　　(5)阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；

　　(6)阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；

　　(7)孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　(8)当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

　　(9)AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”

　　(10)表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：学而时习之，不亦说乎。

　　(11)含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度：人不知而不愠，不亦君子乎。

　　(12)讲治学的人要重视个人的品德修养：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

　　(13)强调独立思考的重要性的是：温故而知新，可以为师矣。

　　(14)讲儒家所提倡的待人接物的处世之道：已所不欲，勿施于人。

　　(15)借松柏之后凋比喻社会现象。人要不畏艰险环境，在困境中能够坚强不屈：岁寒，然后知松柏之后凋也。

　　四、简答题

　　１、在第三则中“温故”与“知新”二者之间是什么关系？

　　答：“温故”与“知新”并非并列的两件事，关键在于“知新”，这就需要独立思考。如果只“温故”而不独立思考，必然达不到独立思考，必然达不到“知新”的目的。

　　２、“己所不欲，勿施于人”是儒家的待人接物之道，意思是自己不愿意的，不要强加给别人。你认为应该怎样看待这句话？请写一段话阐述自己的观点，不少于１００字。

　　答：自己所讨厌的事情，不要强加到别人的头上。这句话在为人处世方面历来具有非常重要的意义，告诉我们在生活中不能强人所难，要站在别人的立场思考问题，这样才能有和谐的人际关系。例如，我们需要干净整洁的环境，讨厌污染。那么，我们就要严以自律，不做损害环境的事情。

　　中考经典考题

　　一、阅读下文，完成下题

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）

　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

　　子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）

　　子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。”（《述而》）

　　子曰：“学如不及④，犹恐失之。”（《泰伯》）

　　子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫⑤问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。”

　　子夏曰：“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》）

　　［注释］①识（zhì）：记住。

　　②厌：满足。③好古：爱好古代文化。

　　④及：赶上，追上。

　　⑤鄙夫：鄙陋浅薄的人。

　　⑥亡：指不知道的东西。

　　1．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是家经典著作之

　　2．下列句中加点词读音和意义都不同的一组是【

　　】。（3分）

　　（1）【学】学而时习之／学如不及（2）【省】吾日三省吾身／见不贤而内自省

　　（3）【诲】诲女知之乎／诲人不倦

　　（4）【知】是知也／日知其所亡

　　3．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。（2分）

　　4.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（2分）

　　5.孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？（2分）

　　6.选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。（4分）

　　二、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

　　子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之．不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”

　　于贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”

　　子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是”

　　子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求．从吾所好。”

　　子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。

　　（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎沂，风乎舞雩：咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”

　　7.解释下列句子中加点的词。(4分)

　　（1）与朋友交而不信乎信：________（2）不图为乐之至于斯也

　　图：___________

　　（3）富与贵是人之所欲也

　　之：___________（4）先行其言而后从之而：___________

　　8.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

　　（1)士不可以不弘毅，任重而道远。

　　(2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

　　9.文中有很多语句都己成为成语，请你写出其中的三个。（3分)

　　10.本文是儒家修身之言，讲的是做人的道理。请任选一则，次谈对你的启示。(3分)

　　三、阅读下面三段文字，完成7-11题。（15分）

　　[甲]子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语·为政》）

　　[乙]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）

　　[丙]孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）

　　注①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。

　　11.解释下面加点的字。（4分）

　　（1）知之为知之()

　　（2）是知也()

　　（3）思而不学则殆()

　　（4）满则覆()

　　12.翻译上面语段中加横线的文字。（4分）

　　（1）诲女知之乎？

　　（2）孔子问于守庙者曰

　　13.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？（2分）

　　答：

　　14..这几段文字内容都与学习有关，[甲]文和[丙]文谈的是学习______方面的问题；[乙]文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中______与______应该相结合。（2分）

　　15.（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。（1分）

　　答：

　　（2）孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。（2分）

　　四、①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

　　②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”(《季氏》)

　　③子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

　　④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”(《子张》)

　　【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟(piánpì)]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞(piánnìng)]善于花言巧语，丽言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。

　　16．解释下列加点词在文中的意思。

　　(3分)

　　(1)择其善者而从之

　　从：

　　(2)学而不思则罔

　　罔：_____________

　　(3)可谓好学也已矣

　　好：____________

　　17．翻译下面的句子。

　　(4分)

　　(1)友直，友谅，友多闻，益矣。

　　(2)思而不学则殆。

　　18．按要求填写下面的表格。

　　(4分)

　　第①则

　　第②则

　　内容

　　择师之道

　　主张

　　交益友，拒损友

　　19．结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。(4分)

　　【答案】

　　一．（2010·吉林省，15分）

　　1．儒。（1分）

　　2．（4）（2分）

　　3．围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？”回答即可。（2分）

　　4．围绕“选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正”回答即可。（2分）全品中考网

　　5．围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即可。（2分）

　　6．围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新，日积月累”等回答即可。（共4分，启示3分，启示答出其中一方面即可，语言表达1分）

　　后五则选文的大意：（1）孔子说：“默默地记住知识，勤奋学习而不满足，教导别人不知疲倦，除此之外，我还做了些什么呢？”

　　（2）孔子说：“我不是天生就有知识的人，而是爱好古代文化，勤勉求学获得知识的人。”

　　（3）孔子说：“学习起来就好像总怕赶不上似的，还怕丢掉了应该学习的东西。”

　　（4）孔子说：“我是无所不知的吗？不是的！如果一个鄙陋浅薄的人诚恳地向我请教，我就从他所提出的问题的各方面反问到底而详尽地告诉我。”

　　（5）子夏说：“每天都能学到自己不会的知识，每月都不忘掉自己学会的东西，这就可以说是好学了啊。”

　　二．（2010·北京市燕山，11---14，12分）

　　7.(2分)答案：

　　(1)信：诚实。

　　(2)图：料想。

　　(3)之：主谓之间，取消句子独立性，无实义。

　　(4)而：然后，表顺接。

　　8.(4分)

　　（1）译文：读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。

　　（2）译文：看见德行优秀的人要向他看齐，看见不优秀的人也要(对照着)检查自己。

　　9.（3分)

　　见贤思齐

　　已所不欲，勿施于人

　　任重道远

　　成人之美

　　(答题要点：写出一个给1分，增字减字不得分)

　　10.(3分)开放性试题，言之成理即可。

　　答题示例：“其恕乎!己所不欲，勿施于入”说的是自己不喜欢的言行，不要施加给别人。它告诉我们要学会宽容，不要强人所难。

　　三、11.

　　(1)为：是。

　　(2)是：这。

　　(3)殆：精神疲倦而无所得。

　　(4)覆：翻倒。

　　12.

　　(1)诲女知之乎：教导你的东西懂得了吗?

　　(2)孔子问守庙的人说(或者：孔子向守庙的人询问道)

　　13.—个人要谦虚，不要自满

　　14.态度

　　学

　　思

　　15.

　　(1)孔子要(想)验证宥座器

　　(敧器)的特点。

　　(2)有心要。因为孔子虽然听说过，但并没有亲眼见过。验证一下才能够确认。

　　（答：“没有必要”，只要言之成理，也可以得分。例如：没有必要。因为孔子原本就听说过，而且当场又得到守庙者的证实，没有必要去麻烦。）

　　16．(3分)(每小题1分)

　　(1)从：听从

　　或：采纳、听从(答“学习、跟从”也可)

　　(2)罔：迷惑

　　或：迷惑不解、迷惑而无所得

　　(3)好：喜爱

　　或：喜好、喜欢

　　17.

　　(1)与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。

　　(2)只是思考而不去学习，那就危险了。(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可)

　　18．(4分)第①则：三人行，必有我师，择善而从

　　第②则：择友之道

　　19．(4分)要点：好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知。

篇四：论语中考题及答案

　　文言文阅读《论语》十二章20题

　　学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

　　一、文言文阅读

　　（本题共计19小题，每题15分，共计285分）

　　1.阅读下面文本，完成下列各题。

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　（1）解释下列画线词语在句子中的意思。

　　①不亦说乎（）

　　②不逾矩（）

　　③好之者不如乐之者（）

　　④传不习乎（）

　　（2）用现代汉语翻译下列句子。

　　①饭疏食，饮水，曲肱而枕之。

　　②学而不思则罔，思而不学则殆。

　　（3）你对选文中的哪一则或哪一句印象最深刻？请谈谈你的理解。

　　2.阅读下面文本，完成下列各题。

　　论语（节选）

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七试卷十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　游孔庙

　　郭沫若

　　当年辙迹苦恓遑，庙貌千秋更有光。

　　志学敏求能不厌，因材施教实多方。

　　诗书礼乐精华在，思孟颜曾俎豆旁。

　　今日自然时代异，斯民怀念胜前王。

　　【注】①恓遑：即恓惶。惊慌烦恼的样子。②思孟颜曾：即子思、孟轲、颜渊、曾子均为孔子的弟子。③俎豆：古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，亦泛指各种礼器。

　　（1）解释下列画线词在文中的意思。

　　①不亦说乎

　　说：_______________②七十而从心所欲，不逾矩

　　逾：_______________③择其善者而从之

　　善者：_______________④志学敏求能不厌

　　厌：_______________⑤斯民怀念胜前王

　　斯：_______________

　　（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

　　①人不知而不愠，不亦君子乎？

　　②三人行，必有我师焉。

　　（3）请用《论语（节选）》中的句子填空：《游孔庙》中“志学敏求能不厌”一句中的“志学”和_______________”一句照应，“敏求能不厌”的原因是“_______________”。

　　（4）结合两文，说一说“斯民怀念胜前王”的原因有哪些。

　　3.阅读下面文本，完成下列各题。

　　【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　（《学而》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

　　（《述而》）

　　【乙】回年二十九，发尽白，蚤死①。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁试卷②③①

　　哀公②问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”

　　（《史记·仲尼弟子列传》）

　　【注】①蚤（zǎo）死：早死。蚤，同“早”。②鲁哀公（公元前521—公元前468年）：姬姓，名将，鲁定公之子，春秋时期鲁国（2）翻译下面的句子。

　　①白雪纷纷何所似。

　　②择其善者而从之，其不善者而改之。

　　（3）文中咏雪的两个比喻句，你更喜欢哪一句，说说你的理由。

　　（4）比较“公大笑乐”与“乐亦在其中矣”两句中的“乐”，体会两句中体现出的不同的快乐。

　　5.阅读下面文本，完成下列各题。

　　【甲】

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　【乙】奉赠韦左丞丈二十二韵（节选）

　　杜甫

　　纨绔不饿死，儒冠多误身。

　　丈人试静听，贱子请具陈。

　　甫昔少年日，早充观国宾。

　　读书破万卷，下笔如有神。

　　（1）请解释下列句中画线词在文中的意思。

　　①吾日三省吾身

　　省：_______________②可以为师矣

　　可：_______________③必有我师焉

　　焉：_______________④纨绔不饿死

　　纨绔：_______________

　　（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。

　　①学而不思则罔。

　　②逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　（3）用文中原句填空。

　　①读书与写作有密切的关系，【乙】文中“_______________，_______________”深刻地揭示了两者之间的关系。

　　②唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：_______________，_______________。

　　试卷（4）经过了两千多年《论语》仍然闪烁着夺目的光彩。谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”这一章给你的启发。

　　6.阅读下面文本，完成下列各题。

　　【甲】

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　【乙】

　　奉赠韦左丞丈二十二韵（节选）

　　杜甫

　　纨绔不饿死，儒冠多误身。

　　丈人试静听，贱子请具陈。

　　甫昔少年日，早充观国宾。

　　读书破万卷，下笔如有神。

　　（1）请解释下列句中画线词在文中的意思。

　　①吾日三省吾身

　　省：_______________②可以为师矣

　　可：_______________③必有我师焉

　　焉：_______________④纨绔不饿死

　　纨绔：_______________

　　（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。

　　①学而不思则罔。

　　②逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　（3）用文中原句填空。

　　①读书与写作有密切的关系，【乙】文中“_______________，_______________”深刻地揭示了两者之间的关系。

　　②唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：“_______________，_______________。”

　　（4）经过了两千多年，《论语》仍然闪烁着夺目的光彩。谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”这一章给你的启发。

　　7.《论语》十二章

　　试卷曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　（节选）

　　（1）解释下列画线词在文中的意思。

　　①不亦说乎（）

　　②传不习乎（）

　　③学而不思则罔（）

　　④人不堪其忧（）

　　⑤博学而笃志（）

　　⑥逝者如斯夫（）

　　（2）翻译句子。

　　①学而不思则罔，思而不学则殆。

　　②不义而富且贵，于我如浮云。

　　③为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？

　　（3）赵普对《论语》是手不释卷，所以有“半部《论语》治天下”之说，请你结合本文选择一条，说说你在学习方面或者做人方面获得的启示。

　　8.阅读下面文本，完成下列各题。

　　《论语》十二章

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　试卷子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　（1）下列各组画线词意义相同的一项是（）

　　A.人不知而不愠/择其善者而从之

　　B.学而时习之/传不习乎？

　　C.不亦乐乎/知之者不如乐之者

　　D.为人谋而不忠乎/可以为师矣

　　（2）将下列句子翻译成现代汉语。

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　（3）孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。

　　9.阅读下面文本，完成下列各题。

　　《论语》十二章（节选）

　　①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

　　④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　（1）解释下面画横线的词。

　　①不亦说乎_______________②思而不学则殆_______________③吾日三省吾身_______________④好之者不如乐之者_______________

　　（2）翻译下面的句子。

　　①人不知而不愠，不亦君子乎？

　　②温故而知新，可以为师矣。

　　（3）下列画线词意思相同的一项是（）

　　A.可以为师矣/为人谋而不忠乎

　　B.人不知而不愠/温故而知新

　　试卷C.仁在其中矣/其不善者而改之

　　D.不亦乐乎/不亦君子乎

　　（4）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。

　　10.阅读下面文本，完成下列各题。

　　《论语》十二章

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　子曰：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

　　（节选）

　　（1）下面四组句子中画线字的意思相同的一组是（）

　　A.学而时习之

　　时过境迁

　　B.温故而知新

　　明知故问

　　C.知之者不如好之者

　　叶公好龙

　　D.择其善者而从之

　　能言善辩

　　（2）下列选项中不正确的一项是（）

　　A.《论语》是记录孔子及其弟子的言行的一部书，共二十篇，是儒家的经典著作。后人把它和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

　　B.孔子生活的年代已十分久远，但其思想的深远影响一直延续至今，《论语》中不少语句演化成我们耳熟能详的成语，如“温故知新”“不亦乐乎”等。

　　C.孔子非常赞赏颜回，认为他能经受住困苦贫穷的考验，是一位安贫乐道的君子。

　　D.孔子认为三人行必有我师，虚心向别人学习是非常重要的，我们要善于发现别人身上的优点和缺点，能够学习别人的优点，指出别人的缺点并帮助他改正。

　　（3）请将下面句子翻译成现代汉语。

　　三人行，必有我师焉。

　　（4）从选文中你领悟到了哪些提升自我修养的方法？

　　11.试卷阅读下面文本，完成下列各题。

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

　　子曰：“君子道①者三，我无能焉：_______________不忧，_______________不惑，_______________不惧。”子贡曰：“夫子自道②也。”

　　【注】①道：品质。②自道：说的是自己，子贡认为老师自谦。

　　（1）请给下列句中画线字标注读音。

　　①人不知而不愠_______________②博学而笃志_______________

　　（2）解释下面画线字的意思。

　　①不亦说乎_______________②好之者不如乐之者_______________

　　（3）完成下面语句的翻译。

　　①学而不思则罔，思而不学则殆。

　　②择其善者而从之，其不善者而改之。

　　（4）为文中空缺处依次选择恰当的内容，正确的一项是（）

　　①勇者

　　②仁者

　　③知者

　　A.①②③

　　（5）完成选文中“夫子”人物小档案。

　　B.③②①

　　C.②①③

　　D.②③①

　　姓名

　　时代

　　诸子百家流派

　　人物故事

　　经典语录

　　12.①_______________春秋末期

　　②_______________韦编三绝

　　③_______________（一则有关学习的成语或名言警句，试卷上除外）

　　阅读下面文本，完成下列问题。

　　【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　试卷【乙】子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”（《学而》）

　　（1）请解释下列画线词在文中的意思。

　　①贤哉，回也

　　贤：_______________②一箪食

　　箪：_______________③在陋巷

　　陋：_______________④未若贫而乐

　　未若：_______________⑤富而好礼者也

　　好：_______________

　　（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。

　　①人不堪其忧，回也不改其乐。

　　②贫而无谄，富而无骄。

　　（3）【甲】【乙】两文都使用了_______________描写，但在具体运用上又有不同：【甲】文是孔子的单则语录，【乙】文则主要采用_______________的方式。

　　（4）结合【甲】【乙】两文，说说孔子对“贫富”的看法。

　　13.阅读下面文本，完成下列各题。

　　①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　⑧子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　⑨子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　?子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　?子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　（1）下列画线词翻译正确的一项是（）

　　A.博学而笃志

　　笃：沉重

　　试卷B.饭疏食

　　饭：米饭

　　C.温故而知新

　　故：学过的知识

　　D.人不堪其忧

　　堪：难堪

　　（2）下列选项中“而”的用法与“择其善者而从之”中的“而”相同的两项是（）

　　A.人不知而不愠

　　（3）对文中画线句子翻译正确的一项是（）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

　　A.孔子说：“三支军队可可以争夺主帅，一个人的志向却是不能改变的。”

　　B.孔子说：“三支军队可以失去主帅，一个人的志向却是不能丢失的。”

　　C.孔了说：“一国军队可以夺去主帅，一个人的志向却是不能丢失的。”

　　D.孔子说：“一国军队可以改变主帅，一个人的志向却是不能改变的。”

　　（4）下列选项表述有误的一项是（）

　　A.《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写的一部儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

　　B.《〈论语〉十二章》主要阐述了学习的方法、求知的态度、修身做人的道理，意在告诉我们：学习要有端正的态度和良好的方法，做人要心胸开阔、意志坚定、理想远大。

　　C.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　（1）解释下列画线的词。

　　①不亦说乎

　　说：_______________②人不知而不愠

　　愠：_______________③好之者不如乐之者

　　乐：_______________④为人谋而不忠乎

　　忠：_______________

　　（2）翻译下列语句。

　　①温故而知新，可以为师矣。

　　②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　（3）下列朗读节奏划分不正确的是（）

　　A.择其善者/而从之

　　C.左将军王凝/之妻也

　　（4）孔子及弟子在学习方法上有许多观点，选择其中一点谈谈你的体会。

　　学习方法：_______________。

　　体会：_______________。

　　15.阅读下面文本，完成下列各题。

　　【甲】《论语》十二章（节选）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　【乙】陈太丘与友期行

　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

　　（1）多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的画线字标注读音。

　　①吾日三省吾身_______________②尊君在不_______________

　　（2）下列句中画线词意思相同的一项是（）

　　A.吾日三省吾身

　　省吃俭用

　　B.陈太丘与友期行

　　不期而遇

　　C.元方入门不顾

　　奋不顾身

　　D.下车引之

　　旁征博引

　　试卷B.谢太傅/寒雪日内集

　　D.可/以为师矣

　　（3）完成下列语句的翻译。

　　①为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？

　　②与人期行，相委而去。

　　（4）【甲】【乙】两文共同的主题是什么？对你有何启示？

　　16.阅读下面文本，完成下列各题。

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

　　（1）下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）

　　A.吾十/有五而志于学

　　C.知之者/不如好之者

　　（2）解释下列句子中画线的字。

　　①不亦说乎（）

　　②人不知而不愠（）

　　③不逾矩（）

　　④人不堪其忧（）

　　（3）用现代汉语翻译下列句子。

　　①为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

　　②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　B.吾日三/省吾身

　　D.择其/善者而从之

　　试卷（4）在孔子看来，君子应该具有“人不知而不愠”的风范，你认为君子还应具有哪些风范？

　　17.阅读下面文本，完成下列各题。

　　《论语》十二章（节选）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　（1）解释下列句子中画线的词语。

　　①吾日三省吾身

　　省：_______________②传不习乎

　　传：_______________③于我如浮云

　　如浮云：_______________④择其善者而从之

　　善者：_______________

　　（2）把下列句子翻译成现代汉语。

　　①饭疏食，饮水，曲肱而枕之。

　　②学而不思则罔，思而不学则殆。

　　（3）结合选文内容，用自己的话说说“三人行，必有我师焉”的原因。

　　18.阅读下面文本，完成下列各题。

　　《论语》十二章

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”试卷（《述而》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　（1）下列各组句子中画线词解释有误的一项是（）

　　A.为人谋而不忠乎

　　忠：竭尽自己的心力

　　B.吾十有五而志于学

　　有：同“又”

　　C.好之者不如乐之者

　　乐：快乐

　　D.于我如浮云

　　于：介词，对于

　　（2）下列选项中画线字用法和意义相同的一项是（）

　　A.下车引之/知之者不如好之者

　　B.择其善者而从之/人不堪其忧

　　C.人不知而不愠/学而不思则罔

　　D.吾十有五而志于学/于我如浮云

　　（3）下列说法错误的一项是（）

　　A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，都是儒家经典著作。

　　B.“吾日三省吾身”从谋、信、习三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。

　　C.“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。

　　D.有很多成语源自《论语》。如温故知新、不舍昼夜、匹夫不可夺志等。

　　（4）将下列句子翻译成现代汉语。

　　①学而不思则罔，思而不学则殆。

　　②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　19.阅读下面文本，完成下列各题。

　　①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

　　④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　试卷（1）解释下列画线的词。

　　①不亦说乎（）

　　②人不知而不愠（）

　　③吾日三省吾身（）

　　④不逾矩（）

　　（2）用现代汉语翻译下面的句子。

　　①有朋自远方来，不亦乐乎？

　　②温故而知新，可以为师矣。

　　（3）“吾日三省吾身”从_______________、_______________、_______________三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视_______________的修养。

　　（4）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。

　　试卷参考答案与试题解析

　　文言文阅读《论语》十二章20题

　　一、文言文阅读

　　（本题共计19小题，每题15分，共计285分）

　　1.【答案】

　　（1）①同“悦”，愉快,②法度,③以……为快乐,④传授，这里指老师传授的知识

　　（2）①吃粗粮，喝冷水，使胳膊弯着作枕头。

　　②只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学习就会精神疲倦而无所得。

　　（3）示例：“温故而知新，可以为师矣”启发了我，让我印象最深刻。这一句说，复习是学习新知识的一个重要环节，没有对旧知识的复习，新学的知识就会缺少源头，导致我们没办法对所学新知识有更好地理解和掌握。

　　【考点】

　　文言实词

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言翻译

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句意为：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快

　　②句意为：不越过法度。矩：法度。

　　③句意为：喜欢学习的人不如以学习为快乐的人。乐：以……为快乐。

　　④句意为：老师传授的知识复习了吗？传：传授，这里指老师传授的知识。

　　（2）①饭：吃。疏食：粗粮。水：文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。肱：胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。

　　②罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。

　　（3）这是一道开放性的题目，答题时选择某一则，可围绕学习兴趣、学习态度、学习方法等方面阐述自己的理解，言之有理即可。

　　2.【答案】

　　（1）①同

　　“悦”，愉快,②越过,③好的方面，优点,④满足,⑤这

　　（2）①人家不了解我，我也不生气、恼怒，不也是一个有才德的人吗？

　　②几个人一起行走，其中一定有能当我老师的人。

　　（3）吾十有五而志于学,好之者不如乐之者

　　（4）孔子有大度宽厚的待人胸怀；有浓厚的学习兴趣；有谦虚的学习态度；善于因材施教；整理了《诗》《书》《礼》《乐》；培养了大量的人才。

　　【考点】

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言实词

　　课内文言文阅读

　　试卷诗

　　课外古诗词曲阅读

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　筛选信息，归纳要点（文言文）

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句意：不是很愉快吗？说：同

　　“悦”，愉快。

　　②句意：到了七十岁就顺从意愿，不会越过法度。逾：越过。

　　③句意：选择他好的方面向他学习。善者：好的方面，优点。

　　④句意：立志于学习，勉力探求，能够不感到满足。厌：满足。

　　⑤句意：这里的人民对（孔子）的怀念超过了以前的各王。斯：这。

　　（2）①愠：生气，恼怒。君子：指有才德的人。

　　②焉：于此，意思是在其中。

　　（3）“志学”指立志于学习，常用于借指人到了十五岁的年龄。与《论语（节选）》中“吾十有五而志于学”相照应。《游孔庙》中提到“敏求能不厌”，即“勉力探求，能够不感到满足”，为什么会“不厌”？因为《论语（节选）》中“好之者不如乐之者”一句表明了爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人，所以才不会感到满足。

　　（4）对于“斯民怀念胜前王”的原因，我们可以从《论语（节选）》《游孔庙》中找到答案。比如，“人不知而不愠，不亦君子乎？”表明孔子有大度宽厚的待人胸怀；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“志学敏求能不厌”表明孔子有着浓厚的学习兴趣；“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”表明孔子有谦虚的学习态度；“诗书礼乐精华在”表明孔子整理了《诗》《书》《礼》《乐》；“思孟颜曾俎豆旁”表明孔子还培养了大量的人才。据此概括作答即可。

　　3.【答案】

　　（1）①竭尽自己的心力,②能忍受,③介词，对，对于,④谁,⑤同”无“，没有

　　（2）①吃粗粮，喝冷水，枕着胳膊睡觉。

　　②自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。

　　（3）不义而富且贵，于我如浮云

　　（4）①“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，说明颜回安贫乐道。②“不迁怒，不贰过”，说明颜回能够控制自己的脾气，知错能改。

　　【考点】

　　文言文比较阅读

　　文言实词

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言虚词

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　筛选信息，归纳要点（文言文）

　　文言文人物形象

　　试卷【解析】

　　【乙文参考译文】

　　颜回才二十九岁，头发就全白了，过早的死去。孔子哭得特别伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“学生中谁是最好学习的？”孔子回答说：“有个叫颜回的人最好学习，（他）从不把怒火转移到别人身上，也不再犯同样的过失。不幸的是寿命很短，死了，现在就没有这样的人了。”

　　【解答】

　　（1）①替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？忠：竭尽自己的心力。

　　②别人都不能忍受这种穷困清苦。堪：能忍受。

　　③对我来说就像浮云一样。于：介词，对，对于。

　　④学生中谁是最好学习的？孰：谁。

　　⑤现在就没有这样的人了。亡：同“无”，没有。

　　（2）①饭：吃。疏食：粗粮。肱：胳膊。

　　②回：颜回。门人：学生。益：更加。

　　（3）【甲】文中，文言文内容理解与分析

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句意：谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会。内集：把家里人聚集在一起。

　　②句意：其中必定有人可以做我的老师。焉：于此，意思是在其中。

　　③句意：不久，雪下得大了。骤：急。

　　④句意：爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。好：喜爱，爱好。

　　（2）①何所似：像什么。

　　②善者：好的方面，优点。

　　（3）首先要表明自己的观点，然后根据自己的观点阐明理由即可，可从形似、意蕴等角度进行阐述。可以认为“柳絮因风起”更好，这里将白雪比作柳絮，不仅写出了雪的颜色是白色的，更突出了雪的轻盈与美感，而比喻成“盐”则缺少了这一韵味；另外，柳絮还预示着春天即将到来，给人以温暖与生机勃勃之感。也可以认为“撒盐空中”更好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因而用“撒盐”更好。

　　（4）两个“乐”处于不同的语境，自然意思也会相异。阅读文本可知，“公大笑乐”的原因有二：听到晚辈对诗文有深入的理解，谢太傅感到很高兴，同时因为良好的家庭氛围而高兴。所以，谢太傅是因为后辈的聪慧内心欣喜，因其乐融融的家庭氛围感到快乐。而孔子“乐亦在其中矣”中的“乐”，指的是“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”的“乐”，也就是为清心寡欲和安贫乐道的生活而乐。

　　5.【答案】

　　（1）①自我检查、反省,②可以,③于此，意思是在其中,④指富贵子弟

　　（2）①只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从。

　　②逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。

　　（2）①读书破万卷,下笔如有神,②择其善者而从之,其不善者而改之

　　（4）示例：读了这则，我认识到，一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，所谓尽信书不如无书，即指此意；而如果一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。这告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。

　　【考点】

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言实词

　　课外古诗词曲阅读

　　文言翻译

　　文学常识

　　文言文内容理解与分析

　　文言文阅读开放问题

　　分析评价文章哲理或思想

　　试卷【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句意为：我每天多次进行自我检查自己的言行。省：自我检查，反省。

　　②句意为：这样就可以成为老师了。可：可以。

　　③句意为：其中必定有可以作为我老师的人。焉：于此，意思是在其中。

　　④句意为：富贵人家的子弟大多不会饿死。纨绔：指富贵子弟。

　　（2）①罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。

　　②逝：往、离去。斯：代词，这，指河水。夫：语气词，用于句末，表示感叹。

　　（3）①根据“读书与写作有密切的关系”可以推知此处应填入的句子为“读书破万卷，下笔如有神”。

　　②“以人为鉴，可以知得失”意为：把人作为镜子，可以知道自己的得失。由此可以联想到《论语》中孔子的话是“择其善者而从之，其不善者而改之”。

　　（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是一种读书及学习方法，意思是“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从；只是空想却不学习，就会心中充满疑惑而无定见”，告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。根据“学而不思则罔，思而不学则殆”的中心思想来谈自己的启发，言之有理即可。

　　6.【答案】

　　（1）①自我检查，反省,②可以,③于此，意思是在其中,④指富贵子弟

　　（2）①只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从。

　　②逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。

　　（3）①读书破万卷,下笔如有神,②择其善者而从之,其不善者而改之

　　（4）例如：读了这一章，我认识到一味读书而不思考就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，所谓尽信书不如无书，即指此意；而如果一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。这告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。

　　【考点】

　　文言实词

　　文言虚词

　　《论语》十二章（《论语》）

　　课外古诗词曲阅读

　　课内文言文阅读

　　文言翻译

　　筛选信息，归纳要点（文言文）

　　筛选内容，归纳要点（古诗词曲）

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　试卷（1）①句意为：我每天多次反省自己。省：自我检查，反省。

　　②句意为：凭借这一点就可以成为老师了。可：可以。

　　③句意为：其中必定有可以作为我的老师的人。焉：于此，意思是在其中。

　　④句意为：富贵人家子弟大多不会饿死。纨绔：指富贵子弟。

　　（2）①罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。

　　②逝：往、离去。斯：代词，这，指河水。夫：语气词，用于句末，表示感叹。

　　（3）根据“读书与写作有密切的关系”可以推知①处应填入的句子为“读书破万卷，下笔如有神”；“以人为鉴，可以知得失”意为：把人作为镜子，可以知道自己的得失。由此可以联想到《论语》中孔子的话是“择其善者而从之，其不善者而改之”。

　　（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是一种读书及学习方法，意思是“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从；只是空想却不学习，就会心中充满疑惑而无定见”，告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。根据“学而不思则罔，思而不学则殆”的中心思想来谈自己的启发，言之有理即可。

　　7.【答案】

　　（1）①同“悦”，愉快,②传授，这里指老师传授的知识,③迷惑，意思是感到迷茫而无所适从,④能忍受,⑤坚定,⑥代词，这，指河水

　　（2）①只学习不思考就会感到迷惑，只思考不学习就会疑惑。

　　②用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。

　　③替别人谋划事情是不是尽心尽力了呢？与朋友交往是不是讲究诚信了呢？

　　（3）①学习方面如“学而不思则罔，思而不学则殆”：一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫；如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。

　　②做人方面如“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”：每天多次反省自己，替别人谋划事情是不是尽心尽力了呢？与朋友交往是不是讲究诚信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？强调随时都该反省自己，提高自我修养。

　　如“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”：

　　一个军队的主帅可能被夺去，但一个普通人的志向不可能被夺去。对于一个人来讲，他有自己的独立人格，任何人都无权侵犯。作为个人，应维护自己的尊严，不受威胁利诱，始终保持自己的“志向”。

　　【考点】

　　课内文言文阅读

　　文言实词

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言翻译

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①意思为：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。

　　②意思为：老师传授的知识是不是复习了呢？传：传授，这里指老师传授的知识。

　　③意思为：只学习不思考就会感到迷惑。罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。

　　④意思为：别人都不能忍受这种穷困清苦。堪：能忍受。

　　试卷⑤意思为：博览群书广泛学习，而且能坚定自己的志向。笃：坚定。

　　⑥意思为：逝去的一切像河水一样流去。斯：代词，这，指河水。

　　（2）①罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。

　　②于：介词，对，对于。如浮云：像浮云一样。

　　③谋：谋划。忠：竭尽自己的心力。信：诚信。

　　（3）选文的句子中有些谈学习方法，如“温故而知新，可以为师矣”“学而不思则罔，思而不学则殆”；有些谈学习态度，如“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”；有些谈品德修养，如“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。本题任选一则，然后对这则内容进行分析，写出体会，言之有理即可。

　　8.【答案】

　　B（2）懂得学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以学习为快乐的人。

　　（3）学习方法：①学而时习之。②温故而知新。③学而不思则罔，思而不学则殆。④博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　学习态度：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。②三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　体会：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习离不开思考，思考也不能脱离学习，二者相辅相成，缺一不可。如果对学习的知识只知道死记硬背，而不去思考，那么，所学到的内容是无法运用于实践的。只有通过思考才能掌握其中精华，把知识应用于实践，达到学以致用的目的。光思考不学习也不行，倘若没有积累到足够丰富的知识，一味地冥思苦想，凭空思考，只是不切实际，徒费精神。

　　【考点】

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言虚词

　　一词多义

　　文言翻译

　　文言文阅读开放问题

　　分析概括评价作者的观点态度、意图

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）A项，连词，表转折/连词，表顺承。

　　B项，动词，复习、温习。

　　C项，形容词，快乐/意动用法，以……为快乐。

　　D项，动词，替/动词，成为。

　　故选B。

　　（2）者：代词，……的人。好：喜爱，爱好。乐：以……为快乐。

　　（3）阅读文本可知，“学而时习之”“温故而知新”，指出学习要不断复习，从中获得新知；“博学而笃志，切问而近思”，指出学与“志”的关系，要立志学习，坚定志向，学习才能有所得；“学而不思则罔，思而不学则殆”指出学与思之间的关系，必须要边学习边思考，才能真正学到东西。这是文中所体现出的学习方法。“知之者不如好之者，试卷好之者不如乐之者”体现了兴趣是最好的老师的道理；“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，则表达了要以他人为老师，虚心求教的意思。这是文中所体现出的学习态度。对于体会，可以任选一句，联系生活实际来谈即可。

　　9.【答案】

　　（1）①同“悦”，愉快,②疑惑,③自我检查、反省,④以……为快乐

　　（2）①人家不了解我，我并不因此生气，不也是君子吗？

　　②温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借（这一点）做老师了。

　　D（4）示例：“温故而知新，可以为师矣”启发了我们，复习也是学习新知识的一个重要环节，没有对旧知识的复习，新学的知识就会缺少源头，导致我们没办法对所学新知识有更好地理解和掌握。

　　【考点】

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言实词

　　文言翻译

　　文言虚词

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句意为：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。

　　②句意为：只思考而不学习，就会心中充满疑惑。殆：疑惑。

　　③句意为：我每天多次进行自我检查。省：自我检查、反省。

　　④句意为：爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。乐：以……为乐。

　　（2）①而，但是，表转折；愠，生气，恼怒；亦，也。

　　②温，温习；故，学过的知识；新，新的理解和体会；以，凭借；为，做。

　　（3）A项，一词多义

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言文内容理解与分析

　　文言翻译

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）A项，按时/时间。

　　B项，学过的知识/故意。

　　C项，喜爱，爱好/喜爱，爱好。

　　D项，好/擅长。

　　故选B。

　　（2）D项，孔子所说的“择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是选择别人的优点去学习，看到他不好的地方，如果自己也有就改正自己的缺点。故并不是“指出别人的缺点并帮助他改正”。

　　（3）三：虚数，几个。行：走路。焉：于此，意思是在其中。

　　（4）本题要从文章句子所表达的观点或者哲理入手进行作答。依据“人不知而不愠，不亦君子乎？”可知，人家不了解我，我却不恼怒，这也是道德上有修养的人，体现出人应该以宽容之心待人。依据“吾日三省吾身”可知，随时都该反省自己，提高自我修养，体现出人要加强自我反省。依据“人不堪其忧，回也不改其乐”可知，别人都忍受不了穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣，体现出人应该能忍受贫困，自得其乐。依据“不义而富且贵，于我如浮云”可知，用不正当的手段得来的富贵，就如天上的浮云，在“富贵”和“义”发生矛盾时，孔子宁愿贫贱而坚守道义，体现了孔子不义之财不可取的观念。答案不唯一，结合句子的观点谈领悟即可。

　　11.【答案】

　　（1）①yùn,②dǔ

　　（2）①同“悦”，愉快,②以……为快乐

　　（3）①只是学习却不认真思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。

　　②选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。

　　D（5）①孔丘,②儒家,③示例：温故而知新，可以为师矣。（不耻下问、学而不厌）

　　【考点】

　　《论语》十二章（《论语》）

　　课内文言文阅读

　　注音

　　文言实词

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　文学常识

　　试卷【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①“愠”应读作“yùn”。

　　②“笃”应读作“dǔ”。

　　（2）①句意：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。②句意：喜爱它的人不如以它为快乐的人。乐：以……为快乐。

　　（3）①罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。

　　②善者：好的方面，优点。

　　（4）与“惧”相对的是“勇”，因此（2）①堪：能忍受。改：改变。

　　②谄：谄媚。骄：骄傲自大。

　　（3）从文本可以看出【甲】是孔子自己直接论述，【乙】文是子贡与老师孔子的对话，由此可知两文相同点是都使用了语言描写，不同点是：【甲】文是孔子的单则语录，【乙】文则主要采用人物对话（或“对话”“问答”）的方式。

　　（4）【甲】文是孔子对他的学生颜回安于贫困、不改高尚品质的评价。【乙】文是孔子对子贡“贫富”提问的回答，通过对这段话的理解，可以看出子贡对于贫富的看法，重在有所不为，而孔子则更上一层，认为不管贫富如何，能够自守还不够，还要能够“超越自己”，有所作为，提出做人的一个更高的标准，即贫困时还能自得其乐，富贵时还能好礼乐善。由此可以看出孔子对“贫富”的态度是：在贫困时要安贫乐道，在富贵时不可因为拥有财富便目空一切，要努力当个“富而好礼者”。

　　13.【答案】

　　CB,DDC【考点】

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言实词

　　课内文言文阅读

　　文言虚词

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）A项，句意：博览群书广泛学习，并且能坚定志向。笃：坚定。

　　B项，句意：吃粗粮。饭：吃。

　　D项，句意：别人都忍受不了这种穷困清苦。堪：能忍受。

　　故选C。

　　（2）“择其善者而从之”中的“而”是连词，表顺承。

　　A项，“而”是连词，表转折。

　　B项，“而”是连词，表顺承。

　　C项，“而”是连词，表并列。

　　D项，“而”是连词，表顺承。

　　故选B、D。

　　（3）三军：指军队。夺：改变。故选D。

　　（4）C项，孔子并非主张君子要过一种清贫的生活；主张的是当“义”和“富贵”发生矛盾的时候，要坚守“义”。

　　14.【答案】

　　（1）①同“悦”，愉快,②生气，恼怒,③以…...为快乐,④竭尽自己的心力

　　试卷（2）①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这个做老师了。

　　②广泛地学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在这当中了。

　　C（4）【示例】学习方法：学而不思则罔，思而不学则殆。

　　体会：一味地读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫；而如果一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。

　　【考点】

　　文言实词

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言翻译

　　划分朗读节奏（文言文）

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句意：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。

　　②句意：人家不了解（我），（我）也不生气。愠：生气，恼怒。

　　③句意：爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。乐：以…...为快乐。

　　④句意：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了吗？忠：竭尽自己的心力。

　　（2）①故：学过的知识。以：凭借。为：做。

　　②笃：坚定。切：恳切。仁：仁德。

　　（3）C项，“王凝之”为人名，其间不应停顿，正确的朗读节奏应为：左将军王凝之/妻也。

　　（4）本题为开放性试题，阅读文章，任选一种学习方法阐述自己的体会即可。这几则语录中关于学习的方法有“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”等。如“学而不思则罔，思而不学则殆”。一味读书而不去思考，就会被书本牵着鼻子走，而陷入迷茫；反之，一味空想而不去学习和实践，终究一无所得。任选其中一种学习方法，联系自己的学习体会，理解作答即可。

　　15.【答案】

　　（1）①xǐng,②fǒu

　　B（3）①替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？跟朋友交往是不是诚信呢？

　　②和别人相约同行，（却）丢下我走了。

　　（4）主题：诚信。

　　启示示例：人无信不立，诚信是立身之本，一个人要想生存，就必须要讲诚信，只有诚信，我们才能和别人更好地交流，被朋友信服，被社会认可。

　　【考点】

　　陈太丘与友期行（《世说新语》）

　　《论语》十二章（《论语》）

　　试卷注音

　　课内文言文阅读

　　文言文比较阅读

　　一词多义

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①“吾日三省吾身”的意思是：我每天多次进行自我检查。句中的“省”应读作“xǐng”。省：自我检查、反省。

　　②“尊君在不”的意思是：令尊在不在？句中的“不”应读作“fǒu”。不：同“否”。

　　（2）A项，③句意：对我来说像浮云一样。如浮云：像浮云一样。

　　④句意：选择他好的方面向他学习。善者：好的方面，优点。

　　（2）①饭：吃。疏食：粗粮。水：文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。肱：胳膊。

　　②罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。

　　（3）“三人行，必有我师焉”的意思是：多个人同行，在其中必定有人可以做我的老师。再结合“择其善者而从之，其不善者而改之”可知，每个人都有自己的长处，这是可供学习的地方；每个人也都有自己的短处，这是值得自省的地方。要选择别人好的方面向他学习，看到别人不好的方面就对照自己改正自己的缺点，这样，无沦别人好与坏，对自己都有益，所以说“三人行，必有我师焉”。

　　18.【答案】

　　CCB（4）①只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想而不学习就会疑惑。

　　②博学而且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，那么仁德就在其中。

　　【考点】

　　文言实词

　　《论语》十二章（《论语》）

　　课内文言文阅读

　　文言虚词

　　文言文内容理解与分析

　　文言翻译

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）C项，该句意为：喜爱学习的人比不上以学习为快乐的人。乐：以……为快乐。

　　（2）A项，代词，指代元方/代词，这里指代学问和事业。

　　B项，代词，其中的/代词，这种。

　　C项，都是连词，表转折，却。

　　D项，介词，在/介词，对于。

　　故选C。

　　（3）B项，“谋、信、习三个方面反省自己”有误。应是从忠、信、习三个方面反省自己。

　　（4）①罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。

　　②笃志：坚定志向。笃，坚定。切：恳切。仁：仁德。

　　19.【答案】

　　（1）①同“悦”，愉快,②生气，恼怒,③自我检查、反省,④越过

　　（2）①有志同道合的朋友从远方来，不是很愉快吗？

　　②温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可凭这一点当老师了。

　　（3）忠,信,习,品德

　　试卷（4）示例：“温故而知新，可以为师矣”启发了我们，复习也是学习新知识的一个重要环节，没有对旧知识的复习，新学的知识就会缺少源头，导致我们没办法对所学新知识有更好地理解和掌握。

　　【考点】

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言实词

　　课内文言文阅读

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　分析评价文章哲理或思想

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句意：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。

　　②句意：别人不了解我，我却不恼怒。愠：生气，恼怒。

　　③句意：我每天多次进行自我检查。省：自我检查、反省。

　　④句意：不越过法度。逾：越过。

　　（2）①不亦……乎：常用于表示委婉的反问。

　　②温：温习。故：指学过的知识。

　　（3）由文中“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”即可概括得出反省自己的三个方面。“忠”“信”“习”均为做人的重要品质，由此可以看出古代治学之人十分重视品德的修养。

　　（4）这是一道开放性的题目，答题时选择一句话，并围绕其阐述自己的见解，言之有理即可。

　　试卷第32页，总32页

篇五：论语中考题及答案

　　《论语十二章》中考复习题【部编版七上第12课】

　　班级：

　　姓名：

　　说明：根据习题难易度，分A卷和B卷，B卷中选择题知识点贯穿全六册古文。

　　一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】

　　二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】

　　一、重点课下注释默写：

　　1、【子】古代对男子的尊称，这里指孔子。

　　2、【时习】按时温习。【时】，按时。

　　3、【不亦说乎】不是很愉快吗?【不亦……乎】，常用于表示委婉的反问。【说】，同“悦”，愉快。

　　4、【愠】生气，恼怒。

　　5、【君子】指有才德的人。

　　6、【吾】人称代词，我。

　　7、【日】每天。

　　8、【三省】多次进行自我检查。【三】，泛指多次。一说，实指，即三个方面。【省】，自我检查、反省。

　　9、【为人谋】替人谋划事情。

　　10、【忠】竭尽自己的心力。

　　11、【信】诚信。

　　12、【传】传授，指老师传授的知识。

　　13、【十有五】十五岁。【有】，同“又”，用于整数和零数之间。

　　14、【立】立身，指能有所成就。

　　15、【惑】迷惑，疑惑。

　　16、【天命】上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。【命】，命令。

　　17、【耳顺】对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。

　　18、【从心所欲】顺从意愿。

　　19、【逾矩】越过法度。【逾】，越过。【矩】，法度。

　　20、【温故而知新】温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。

　　21、【罔】迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。

　　22、【殆】疑惑。

　　23、【堪】能忍受。

　　24、【之】代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德。

　　25、【者】代词，“……的人”。

　　26、【好】喜爱，爱好。

　　27、【乐】以……为快乐。

　　28、【饭疏食，饮水】吃粗粮，喝冷水。【饭】，吃。【疏食】，粗粮。【水】，文言文中称冷水为“水”热水为“汤”。

　　29、【于】介词，对，对于。

　　30、【如浮云】像浮云一样。

　　31、【焉】于此，意思是在其中。

　　32、【善者】好的方面，优点。

　　33、【川上】河边。【川】，河流。

　　34、【逝者如斯夫，不舍昼夜】时光像二、重点句子翻译：

　　1、学而时习之，不亦说乎？

　　河水一样流去，日夜不停。【逝，往】、离去。【斯】，代词，这，指河水。【夫】，语气词，用于句未、表示感叹。

　　35、【三军】指军队。

　　36、【夺】改变。

　　37、【匹夫】指平民中的男子，这里泛指平民百姓。

　　38、【笃志】志向坚定。【笃】，坚定。

　　39、【切问而近思】恳切地发问求教，多思考当前的事情。【切】，恳切。

　　40、【仁】仁德。

　　翻译：学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？

　　2、人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　翻译：人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？

　　3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

　　翻译：我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？

　　4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

　　翻译：我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑。

　　5、七十而从心所欲，不逾矩。

　　翻译：到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。

　　6、温故而知新，可以为师矣。

　　翻译：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。

　　7、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　翻译：只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。

　　8、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

　　翻译：一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。

　　9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　翻译：知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。

　　10、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

　　翻译：我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。

　　11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　翻译：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

　　12、逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　翻译：时光像流水一样消逝，日夜不停。

　　13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　翻译：军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。

　　14、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　翻译：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。

　　三、课内简答题：

　　1、文学常识：

　　孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末

　　期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”

　　。《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。

　　2、出自《论语十二章》的成语：不亦乐乎

　　、温故知新、择善而从、三人行，必有我师、、逝者如斯、匹夫不可夺志、富贵浮云、箪食瓢饮

　　3.文章关于学习的态度的有哪些？

　　答：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。②三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　4.文章关于学习的方法的有哪些？

　　答：①学而时习之，不亦说乎？②温故而知新，可以为师矣。③学而不思则罔，思而不学则殆。④博学而笃志，切问而近思。

　　5.文章关于道德修养的有哪些？

　　答：①人不知而不愠，不亦君子乎？②吾日三省吾身：为人谋而不忠乎……③三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺……④一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。⑤不义而富且贵，于我如浮云。⑥匹夫不可夺志也。

　　6．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。

　　参考：围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？”回答即可。

　　7．请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。

　　参考：围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害。”回答即可。

　　B卷：能力提升

　　四、理解性

　　默写：

　　1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

　　2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论

　　语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

　　3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉来表示。

　　4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

　　5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

　　6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”

　　7、阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆

　　8、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。

　　9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。

　　10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

　　11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。

　　12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

　　三、文言知识积累：

　　1、分析加点字的文言现象并解释（通假字、古今异义、词类活用）：

　　①不亦说乎：通假字，“说”同“悦”，．意思是愉快

　　②吾十有五而志于学：通假字，“有”．同“又”，意思是

　　用于整数和零数之间

　　③有朋自远方来：古今异义，古义：志．同道合的人；今义：彼此友好的人。

　　④择其善者而从之：古今异义，古义：．．优点；今义：善良的人。

　　⑤可以为师矣：古今异义，古义：可以．．

　　凭借；今义：可能，许可。

　　⑥不亦君子乎：古今异义，古义：道德．．上有修养的人；今义：对别人的尊称。

　　?择其善者而从之：形容词活用为名．．词，指优点长处。

　　?温故而知新：故：形容词作名词，．．⑦学而不思则罔．：古今异义，古义：迷惑、迷茫而无所适从；今义：蒙蔽，没有。

　　⑧思而不学则殆．：古今异义，古义：有害；今义：危险。

　　⑨吾日三．省吾身：古今异义，古义：泛指多数，今义：数词，三。

　　⑩饭疏．食饮水：古今异义，古义：粗劣；今义：疏通、疏散。

　　?饭疏食饮水．：古今异义，古义：冷水；今义：无色无味无臭的液体。

　　?匹夫．．不可夺志也：古今异义，古义：普通人，男子汉；今义：无学识、无智谋的人。

　　?学而时．习之：名词作状语，按时。

　　?吾日．三省吾身：名词作状语，每天。

　　?传．不习乎：动词活用为名词，老师传授的知识。

　　?好．之者不如乐．之者：好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以……为乐。

　　?饭．疏食饮水：名词活用为动词，吃饭。

　　旧知识；新：形容词作名词，新的知识。

　　2、一词多义：

　　于

　　①吾十有五而志于学：介词，在。

　　②于我如浮云：介词，对于。

　　③己所不欲，勿施于人：介词，在、给。

　　为

　　①为人谋而不忠乎：介词，替。

　　②可以为师矣：动词，成为，做。

　　而

　　①人不知而不愠：表转折

　　②为人谋而不忠乎：表转折

　　③与朋友交而不信乎：表转折

　　④吾十有五而志于学：表承接

　　⑤三十而立，四十而不惑，……：表承接

　　⑥学而不思则罔，思而不学则殆：表转折

　　⑦曲肱而枕之：表修饰

　　⑧不义而富且贵：表承接

　　⑨择其善者而从之，其不善者而改之：表承接

　　⑩博学而笃志，切问而近思：表并列

　　知

　　①人不知而不愠：了解。

　　②知之者不如好之者：懂得。

　　③温故而知新：得到。

　　乐

　　①不亦乐乎：愉快，快乐。

　　②好知者不如乐知者：以……为乐。

　　3、判断文言句式：

　　①温故而知新，可以为师矣。：省略句，省略宾语。

　　“可以之为师矣”。

　　②择其善者而从之，（择）其不善者而改之。省略句，省略动词“择”。

　　③人不知而不愠，不亦君子乎？省略句，省略宾语。人不知（之）而（之）不愠。

　　④吾十有五而志于学：倒装句，状语后置，于学志。

　　⑤贤哉，回也！倒装句，谓语前置，回，贤哉！

　　六、选择题：

　　1．下列加点词语解释错误的一项是(B)

　　A．不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴）B．不耻下问（可耻）

　　．．C．为人谋而不忠乎（谋划，商量办法）D．与朋友交而不信乎（诚实）

　　．．【解析】B意动用法，以……为耻。

　　2.下列句子中加点词语意思、用法相同的一项（D）

　　A．学而不思则罔

　　B．仁在其中矣

　　其真无马耶

　　．时习之

　　学而．．．C．与朋友交而不信乎

　　未复能有与其奇者D．学而时习之

　　择期善者而从．．．之

　　．【解析】A前表承接；后表转折。B前代词；反问语气词。C前介词，和；后动词，参与。D都是代词。

　　3.下列词语解释正确的一项是（B）

　　Ａ．学而不思则罔（罔：有害。）Ｂ．人不堪其忧

　　（堪：能忍受。）

　　Ｃ．切问而近思（切问：急切地追问。）Ｄ．三十而立（立：站立。）

　　【解析】A罔：迷惑，意思是感到迷惑而无所适从；C切问：恳切地提问；D立：立身，指有所成就。

　　4．下列句中加点词4意义4都不同的一组是(D）

　　A.学而时习之／学如不及B.吾日三省吾身／见不贤而内自省也

　　．．．．C.诲女知之乎／诲人不倦D.是知也／日知其所亡

　　．．．．【解析】A学习；学习。B反省；反省。C教导；教导。D通假字，同“智”，明智，智慧；知道。

　　5.下面加点词意思相同的一项是（B）

　　A.清流见底/见往事耳

　　B.实是欲界之仙都/每假借于藏书之家

　　．．．．C.于我如浮云/皆以美于徐公

　　D.自康乐以来/自非亭午夜分不见曦月

　　．．．．【解析】A看见；了解。B助词，的；助词，的。C介词，对，对于；介词，比。D从；如果。

　　6．下列各组中加点字意义和用法相同的一项是(D)A．色愈恭，礼愈至/每至晴初霜旦B．

　　人不知而不愠/温故而知新

　　．．．．C．何有于我哉/霜叶红于二月花D．择其善者而从之/日出而林霏开

　　．．．．【解析】A周到；到。B了解；学到。C介词，对；D表顺承；表顺承。

　　7.下列各组中加点词意义相同的一组是（B）

　　A.人不知而不愠/择其善者而从之

　　B.可以为师矣/可以一战

　　．．．．．．C.必有我师焉/

　　不可亵玩焉

　　D.有朋自远方来/自三峡七百里中

　　．．．．．【解析】A表转折；表顺承。B古今异义，可以凭借；可以凭借。C是兼词“于此”的意思,翻译为“在其中”；助词，不翻译。D从；在。

　　8．下面加点词的古今义相同的一项是（D）

　　A．媵人持汤沃灌B．可以一战，战则请从（《曹刿论战》）

　　．．．C．三人行，必有我师焉D．蒙络摇缀，参差披拂（《小石潭记》）

　　．．．．【解析】A古今异义，热水。B古今异义，可以凭借。C古今异义，几个人。D古今同义，参差不齐。

　　9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（D）

　　A.温故而知新

　　新：新的理解和体会

　　B.学而不思则罔

　　罔：迷惑

　　C.及鲁肃过寻阳

　　过：到

　　D.但当涉猎

　　涉猎：全面广泛地阅读

　　【解析】D粗略地阅读。

　　10.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（C）

　　①择其善者而从之

　　③结友而别

　　．．②安陵君其许寡人

　　④攻大泽乡，收而攻蕲

　　．A.①②不同，③④也不同

　　B.①②相同，③④也相同

　　C.①②不同，③④相同

　　D．①②相同，③④不同

　　【解析】①代词，他的。②祈使语气，一定。③表顺承。④表顺承。

　　11．下面句子省略成分与其他三项不同的是（A）

　　A.温故而知新，可以为师矣

　　B.有时朝发白帝，暮到江陵

　　C.林尽水源，便得一山

　　D.悬泉瀑布，飞漱其间

　　【解析】A可以之为师矣，省略宾语。B有时朝发白帝，省略介词。C林尽于水源，省略介词。D飞漱于其间。

　　12．下列加点词语意义相同的一项是(C)A．学而时习之/吾妻之美我者，私我也

　　．．B．人不知而不愠/水落而石出者

　　．．C．可以为师矣/

　　可以一战

　　．．D．安陵君其许寡人/其不善者而改之

　　．．【解析】A代词，它；主谓之间。B表转折；表顺承。C凭借；凭借。D表祈使语气；代词，他。

　　13．下面加点词意思相同的一项是（B）

　　A.清流见底/见往事耳

　　B.实是欲界之仙都/每假借于藏书之家

　　．．．．C.于我如浮云/皆以美于徐公

　　D.自康乐以来/自非亭午夜分不见曦月

　　．．．．【解析】A看见；了解。B助词，的；的。C介词，对，对于；比。D从；如果。

篇六：论语中考题及答案

　　《论语》真题训练营

　　真题一：

　　理解性默写

　　1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是

　　（）；）；

　　2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（3.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：

　　（）；

　　4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：

　　（）；

　　5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：

　　（）；

　　6.

　　孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（）；

　　7.

　　现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（8.

　　《论语》中强调复习的重要性的句子是：（）”；）；

　　9.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？

　　10.2005年

　　4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（11.强调责任重要性的句子是：（题1答案：）；）。

　　理解性默写

　　1.

　　《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，死而不学则殆）；

　　2.

　　文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）；

　　3.

　　《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；

　　4.

　　《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；

　　5.

　　阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；

　　6.

　　孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；

　　7.

　　现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”；

　　8.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（温故而知新，可以为师矣）；

　　9.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？

　　见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远10.2005年

　　4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（有朋自远方来，不亦乐乎）；

　　11.强调责任重要性的句子是：（仁以为己任，不亦重乎）。

　　中考真题二

　　一、默写

　　1．（广西桂林中考）学而不思则罔，（《〈论语〉十二章》）

　　2．（辽宁盘锦中考）

　　（《论语十二章》）

　　3．（山东济宁中考）

　　而》）

　　4．（吉林长春中考）子曰：“（《论语·为政》）

　　5．（山东潍坊中考）子曰：“（《论语·为政》）

　　6．（山东潍坊中考）《<论语>十二章》中，揭示学与思辩证关系的句子是：，，”，强调兴趣对。，可以为师矣。”，思而不学则殆。”，不亦君子乎？（《论语·学，好之者不如乐之者。。7．（福建省中考）《<论语>十二章》中“学习的重要性。

　　8．

　　（湖

　　北

　　孝

　　感

　　中

　　考）

　　子

　　曰

　　：

　　“吾

　　十

　　有

　　五

　　而

　　志

　　于

　　学，三

　　十

　　而

　　立，，，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（孔子《〈论语〉十二章》）

　　9．（江苏连云港中考）不义而富且贵，。（《论语》）

　　。”（《论语》）

　　10．（河南省中考）子曰：“三军可夺帅也，11．（湖南郴州中考）“有过多少往事，仿佛还在昨天。有过多少朋友，仿佛还在眼前。”岁月如歌，初中三年美好时光转瞬即逝，正如孔子所说的，。（用《<论语>十二章》中的文句填写）

　　12．（湖南长沙中考）古文中有许多含义深远，激发斗志的名句。例如《<论语>十二章》中就用“，”来激励志士

　　仁人无论什么时候都应坚定志向。

　　13．（山东泰安中考）曾子曰：“吾日三省吾身：

　　朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语》十二章）

　　14．（辽宁辽阳中考）

　　（《（论语）十二章》）

　　15．（辽宁本溪中考）人们常说“兴趣是最好的老师”，可以用我们学过的（《论语）十二章》中的语句“，”来表达。

　　?，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。？与16．（辽宁大连中考）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？

　　（《く论语＞十二章》）

　　17．（山东滨州中考）子曰：

　　章》）

　　19．（湖南岳阳中考）有朋自远方来，章》）

　　20．（山东泰安中考）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》十二章），不亦君子乎？”（《<论语>十二?(《〈论语〉十二21．（湖南株洲中考）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，《<论语>十二章》中，孔子也有过类似的表述，这两句话是：，真题二答案：

　　1.

　　2.

　　3.

　　4.

　　5.

　　6.

　　7.。思而不学则殆

　　知之者不如好之者

　　人不知而不愠

　　学而不思则罔

　　温故而知新

　　学而不思则罔思而不学则殆

　　知之者不如好之者好之者不如乐之者

　　8.

　　9.

　　四十而不惑五十而知天命

　　于我如浮云

　　匹夫不可夺志也

　　逝者如斯夫不舍昼夜

　　三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

　　为人谋而不忠乎

　　饭疏食饮水

　　知之者不如好之者好之者不如乐之者

　　与朋友交而不信乎

　　人不知而不愠

　　不亦乐乎

　　博学而笃志

　　择其善者而从之其不善者而改之

　　10.

　　11.

　　12.

　　13.

　　14.

　　15.

　　16.

　　17.

　　19.

　　20.

　　21.

　　真题三：

　　一、解释下面加点字词的意思。

　　1、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏．（）于事而慎于言，就．（）

　　有道而正．（）焉，可谓好学也已。”（《学而》）

　　2、子曰：“人而．（）不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《八佾》）

　　3、子曰：“君子喻．（）于义，小人喻于利。”（《里仁》）

　　4、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省．（）也。”（《里仁》）

　　5、子曰：“质胜文则野（），文胜质则史。文质彬彬，然后君．子。”（《雍也》）

　　6、曾子曰：“士不可以不弘）毅．（．（），任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

　　7、子曰：“譬如为山，未成一篑．（），止，吾止也;譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”（《子罕》）

　　8、颜渊问仁。子曰："克．（一日．．（）己复礼为仁。）仁焉。为）克己复礼，天下归．（仁由己，而由人乎哉？"颜渊曰："请问其目．（）？"子曰："非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。"颜渊曰："回虽不敏，请事（）斯语矣。"（《颜渊》）

　　．9、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其．（）恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

　　真题三答案：

　　1、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏（勤勉）于事而慎于言，就（接近）有道而正（匡正）焉，可谓好学也已。”（《学而》）

　　2、子曰：“人而（如果）不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《八佾》）

　　3、子曰：“君子喻（知晓，明白）于义，小人喻于利。”（《里仁》）

　　4、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省（反省）也。”（《里仁》）

　　5、子曰：“质胜文则野（粗野），文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（《雍也》）

　　6、曾子曰：“士不可以不弘（广，大）毅（坚毅），任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰

　　伯》）

　　7、子曰：“譬如为山，未成一篑（竹筐），止，吾止也;譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”（《子罕》）

　　8、颜渊问仁。子曰："克（约束，克制）己复礼为仁。一日（一旦）克己复礼，天下归

　　（称赞，称许）仁焉。为仁由己，而由人乎哉？"颜渊曰："请问其目（条目，细则）？

　　"子曰："非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。"颜渊曰："回虽不敏，请事（实践）斯语矣。"（《颜渊》）

　　9、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其（大概）恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

　　真题四：

　　子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”（《里仁》）

　　子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”(《雍也》)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”（《述而》）

　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

　　在陈绝粮，从者病，莫能兴。子路愠，见曰：“君子亦有穷乎？”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”（《卫灵公》）

　　子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”(《卫灵公》)

　　1．孔子，名

　　字，时期鲁国人。是我国伟大

　　的家、思想家。《论语》是记录孔子家学派的经典著作。

　　及其弟子言行的体散文集，是一部

　　2.解释句中加点的词。

　　(1)贫与贱，是人之所恶．((2)

　　在陋巷(．(3)

　　死而后已．((4))))君子亦有穷乎(．)3．指出与“饭疏食，饮水”活用现象完全相同的一项()A.曲肱而枕之，乐亦在其中矣

　　C．发愤忘食，乐以忘忧

　　4．翻译下面句子。

　　(1)士不可以不弘毅，任重而道远。

　　(2)君子固穷，小人穷斯滥矣。

　　5．文中多处提到“仁”，说说对孔子所说“仁”含义的理解。

　　参考答案：

　　1．丘，仲尼，春秋，教育，语B．不义而富且贵，于我如D．君子固穷，小人穷斯滥

　　录，儒

　　2．(1)厌恶，嫌恶；(2)狭小，低矮；(3)停止；(4)困窘。

　　3．B

　　4．(1)士不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。

　　(2)君子虽然穷困，但还是坚持着；小人一遇穷困就无所不为了。

　　5．在《论语》中，“仁”的含义是“仁者爱人”，是克己为人的一种利他的行为。《论语》七则，以仁义之道为中心，内容侧重于人格修养的历练和浩然正气的培养方面。

　　真题五：

　　阅读《论语》中的五段文字，完成第1－4题。（10分）

　　①子曰：“为政以德，譬如北辰（北极星）居其所而众星共之。”

　　②子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

　　③子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

　　④季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德，风；小人之德，草。草上之风，必偃。”

　　⑤子贡曰：“君子之过也，如日月之食(同“蚀”)焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”

　　1．从内容上看，上面五段文字可分为两类：（2分）

　　是关于治国的（填入段前的序号）；其余三段是关于

　　的。2．用现代汉语翻译“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之”。（3分）

　　第⑤段文字的大意是

　　。（3分）

　　3.

　　与“岁寒，然后知松柏之后凋也”含义不同的一项是（）(2分)A．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

　　B．临大节而不可夺也

　　C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间

　　D．贫贱不能移，威武不能屈

　　真题五答案：

　　1、①④，品德修养

　　2、用道德来治理国家，执政者就像北极星一样处在一定的位置上，众多星星都环绕着它。

　　3、参考答案：君子要承认过错，公开改正。

　　4、A

篇七：论语中考题及答案

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　　《论语十二章》知识点归及中考试题

　　一、文学常识填空

　　1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以体为主，记录了孔子及其弟子言行。

　　《论语》与、、并称“四书”。共二十篇。

　　2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，春秋末期的、、，思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。

　　二、给下列加横线的字注音

　　论．语（）

　　不亦说．乎（）

　　不愠．（）

　　三省．吾身（）传．不习乎（不惑．（）

　　不逾矩．．（）（）

　　不思则罔．（）

　　不学则殆．（）

　　一箪．食（）曲肱．．而枕．（）（）（）

　　好．之者（）

　　笃．志（）三、解释加横线的词语

　　1.学而时习．．之

　　16.知．之者．不如好．之者

　　2.有朋自．远方来

　　17.好知者不如乐．知者（）

　　3.人不知．而不愠．

　　18.饭疏食．．．饮水．

　　4.不亦君子．．乎

　　19.曲肱而．．．枕之

　　5.吾日三省．．．吾身

　　20.不义．．而富且贵

　　6.与朋友交而不信．乎

　　21.于．我如浮云

　　7.传．不习乎

　　22.三．人行必有我师焉．

　　8.三十而立．

　　23.择其善者．．而从之

　　9.四十不惑．

　　24子在川上．．曰

　　10.不逾矩．．

　　25.逝．者如斯．夫

　　11.温故．而知新．．

　　26.不舍．昼夜

　　12.学而不思则罔．

　　27.三．军．可夺帅也

　　13.思而不学则殆．

　　28.匹夫．．不可夺志也

　　14.可以为．．．师矣

　　29.博学而笃．志

　　15.人不堪．其忧

　　30.切问．．而近思．．

　　四、通假字

　　1.不亦说乎

　　通，意思是

　　2.吾十有五而志于学

　　通，意思是

　　五、古今异义词语

　　1.学而时习．．之（时，古义：；今义：。习，古义：；今义：）

　　2.吾日．三．省吾身（日，古义：；今义：。三，古义：，今义：）

　　3.温故．而知新（古义：；今义：）

　　4.择其善者．．而从．之（善者，古义：；今义：。））

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　　（从，古义：；今义：。）

　　5.可以为师矣（古义：；今义：）

　　．．六、一词多义

　　1.为：为人谋而不忠乎（）

　　可以为师矣（）

　　3.知：人不知而不愠（）

　　知之者不如好之者（）

　　温故而知新（）

　　七、成语归类（写出文中成语，至少五个）

　　八、按要求默写

　　1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：

　　2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：

　　4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：

　　5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：

　　6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

　　7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：。九、用现代汉语翻译下列句子

　　1.人不知而不愠，不亦君子乎？

　　译文：

　　2.三人行，必有我师焉。

　　译文：

　　3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

　　译文：

　　4.不义而富且贵，与我如浮云。

　　译文：

　　5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

　　译文：

　　6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　译文：

　　2012年山西省

　　阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分)

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

　　2.而：人不知而不愠（）

　　温故而知新（）

　　4.乐：不亦乐乎（）

　　好知者不如乐知者（）

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　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

　　7．给下面加点的词注音。(2分)学而不思则罔()思而不学则殆()．．H.解释下面加点词的意思。(2分)不亦说乎()温故而知新()．．9．下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是()(2分)A．先帝不以臣卑鄙B．可以一战C可以调素琴D．皆以美于徐公

　　．．．．10．把下面句子翻译成现代汉语。(2分)知之为知之，不知为不知，是知也。

　　译文：

　　11.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。(2分)答：

　　2012年黑龙江省黑河市\、齐齐哈尔市

　　（一）阅读文言文，回答11—15题。（共11分）

　　【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若．神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　（节选自宋濂《送东阳马生序》）

　　【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

　　．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

　　（节选自《<论语>十则》）

　　11.解释文中加点的词。（2分）

　　（1）腰：

　　（2）知:12.翻译下列语句。（2分）

　　（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

　　译文：

　　（2）温故而知新，可以为师矣。

　　译文：

　　13.【甲】段主要采用了____________的表现手法，突出“余之勤且艰”的求学经历；【乙】段则是典型的_________体，表述了孔子的为学之道。（2分）

　　14.分别从【甲】【乙】两段中找出表述学习态度的句子，并抄写在下面。（2分）

　　15.请结合【甲】段内容，谈谈你对“见不贤而内自省”一句话的理解。（3分）

　　答：

　　2012年宁夏回族自治区

　　学习必备

　　欢迎下载

　　13.《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。（2分）

　　_________________________________________________________________________

　　【2015·福建省泉州卷】

　　（一）阅读下面文言文，完成5-8题（16分）

　　【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》）

　　【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而优之，乐在其中矣。不义富贵，于我如浮云。”（《论语》）

　　5.下面加点词意思相同的一项是（）。（3分）

　　A.清流见底

　　见往事耳

　　B.实是欲界之仙都每假借于藏书之家

　　C.于我如浮云皆以美于徐公

　　D.自康乐以来

　　自非亭午夜分不见曦月

　　6.解

　　释加点词。（3分）

　　（1）古来共谈

　　共：

　　（2）夕日欲颓

　　颓：

　　（3）未复有能与其奇者

　　与：

　　7.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

　　（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

　　（2）曲肱而优之，乐在其中矣。

　　8.甲乙两文”乐“的情趣分别是什么？（4分）

　　（2010年吉林省）

　　论语（节选）

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）

　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

　　学习必备

　　欢迎下载

　　子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）

　　子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”（《述而》）

　　子曰：“学如不及，犹恐失之。”（《泰伯》）

　　子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。”（《子罕》）

　　子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》）

　　［注释］识：记住。厌：满足。好古：爱好古代文化。及：赶上，追上。鄙夫：鄙陋浅薄的人。亡：指不知道的东西。

　　９．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是家经典著作之一。（１分）

　　10．下列句中加点词读音和意义都不同的一组是。（2分）

　　（1）学而时习之／学如不及（2）吾日三省吾身／见不贤而内自省也

　　（3）诲女知之乎／诲人不倦（4）是知也／日知其所亡

　　11．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。（2分）

　　答：

　　12．请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（2分）

　　答：

　　13．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（2分）

　　答：

　　14．孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？（2分）

　　答：

　　15．选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。（4分）

　　2012年山西省

　　7．wǎngdài

　　学习必备

　　欢迎下载

　　8.(2分)愉快

　　学过(旧)的知识

　　9．B(2分)

　　10．(2分)知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。

　　11.(2分)(正确默写初中语文课本“孔子语录”中的成语或格言警句)

　　2012年黑龙江省黑河市\、齐齐哈尔市

　　（一）阅读文言文，回答11-15题。（共11分）

　　11.（1）腰：腰佩。（2）知：通“智”，聪明。

　　评分说明：（2分）每小题各1分。

　　12.（1）我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点不羡慕他们。

　　（2）温习旧的知识能有新的体会、发现，可以凭（这一点）当老师了。

　　评分说明：（2分）每小题各1分，意思正确即可。

　　13.对比

　　语录

　　评分说明：（2分）每空1分。

　　14.【甲】以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

　　【乙】“知之为知之，不知为不知”或“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”

　　评分说明：（2分）每句各1分。

　　15.示例：作者身处锦衣玉袍的富家子弟中，一点也不羡慕，不自惭形秽，因为他内心有精神的安慰和思想的寄托，反而能够更加勤奋的学习。这就是对自我的反省。

　　评分说明：（3分）结合“不贤而内自省”1分，联系甲段内容加以论述1分，语句通顺12012年宁夏回族自治区

　　13.“学”是“思”的先决条件，先学后思符合认知规律。（意思对即可）

　　【2015·福建省泉州卷】

　　（一）（16分）5.（3分）B

　　6.（3分）共同，一起

　　坠落

　　欣赏7.（6分）（1）早晨的薄雾将要散尽，猿猴和鸟儿此起彼伏的鸣叫。（“歇”，“乱”各0.5分）（2）弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。（“曲”，“亦”各0.5分）8.（4分）甲文：①作者欣赏山林之美的情趣。②作者酷爱山林，归隐林泉的志趣。③作者将内心对山林之美的感受与友人分享的乐趣。（2分，答出一点即可）乙文：①粗茶淡饭却能随遇而安（安贫乐道）。

　　②视不正当得到的富贵如浮云的高尚情操。（2分，答出一点即可）

　　（2010年吉林省）

　　（一）文言文阅读（15分）9．儒。10．（4）。11．围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？”回答即可。12．围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害。”回答即可。13．围绕“选择他人长处学习，（看到自己也有）他们那短处就要改正”回答即可。14．围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即可。

　　15．围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新，日积月累”回答即可。

篇八：论语中考题及答案

　　论语??章中考题及答案相关推荐2017年论语??章中考题及答案　　《论语》介绍：《论语》是儒家的经典著作之?，由孔?的弟?及其再传弟?编撰?成。它以语录体和对话?体为主，记录了孔?及其弟???，集中体现了孔?的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《?学》《中庸》《孟?》(四书)《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》(五经)并称“四书五经”。　　理解性默写

　　1.阐述“学”和“思”辩证关系的句?是：　　学?不思则罔，死?不学则殆。

　　2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:　　三??，必有我师焉。

　　3.复习是学习的重要?法，且对学习者有重要的意义：　　温故?知新，可以为师矣。

　　4.当别?不了解??、误解??时，孔?提出不要焦虑：　　?不知?不愠，不亦君?乎?

　　5.孔?赞叹颜回安贫乐道的?尚品质的句?是：　　?箪?，?瓢饮，在陋巷，?不堪其忧，回也不改其乐。

　　6.孔?在《述?》篇中论述君?对富贵的正确态度是：　　不义?富且贵，于我如浮云。

　　7.唐太宗有?句名?“以?为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔?的话：　　择其善者?从之，其不善者?改之。　　?中通假字：

　　(1)不亦说乎(说通悦，愉快)

　　(2)吾?有五?志于学(有通?，?于整数和零数之间)　　?中的古今异义：

　　(1)有朋?远?来。朋，古义：志同道合的"?;今义：朋友。

　　(2)不亦君?乎。君?，古义：道德上有修养的?;今义：对?的敬称。

　　(3)五?三省吾?。三，古义：泛指次数;今义：?加?所得的数?。

　　(4)择其善者?从之。从，古义：跟从，学习;今义：从前。

　　(5)可以为师矣。可以，古义：凭借某种条件去做;今义：允许。　　?词多义：

　　(1)时：学?时习之(时常、按时)元芳时年七岁(当时)

　　(2)志：吾??五?志于学(?志)匹夫不可夺志也(志向)　　??虚词：

　　(1)?，择其善者?从之(表顺承)、?不知?不愠(表转折)

　　(2)为，为?谋?不忠乎(替)、可以为师矣(作为)

　　(3)其，回也不改其乐(代词，这)、择其善者?从之(代词，其中)　　重点句?翻译:

　　1.?不知?不愠，不亦君?乎?　　别?不了解我，我却不??，不也是君?吗?

　　2.三??，必有我师焉。　　?个?在?起??，其中?定有我的?师。

　　3.吾?有五?志于学，三???，四??不惑。　　我?五岁就有志于做学问，三?岁能独?做事情，四?岁能通达事理。

　　4.不义?富且贵，与我如浮云。　　?不义的?段得到富与贵，对于我来讲就像那天上的浮云?样。

　　5.为?谋?不忠乎?与朋友交?不信乎?传不习乎?　　译?：

　　替别?办事是不是尽?竭?呢?跟朋友交往是不是诚实呢??师传授的知识是不是复习过呢?

　　6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。　　译?：

　　军队可以被夺去主帅，男?汉却不可被夺去志?。

　　7.博学?笃志，切问?近思，仁在其中矣。　　博览群书?泛学习?且能忠实地记住，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。下载全?

篇九：论语中考题及答案

　　文言文阅读《论语》十二章20题

　　学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

　　一、文言文阅读

　　（本题共计19小题，每题15分，共计285分）

　　1.阅读下面文本，完成下列各题。

　　【甲】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

　　（《〈论语〉十二章》）

　　【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

　　（《诫子书》诸葛亮）

　　（1）用“/”标划出下面句中的语音停顿（只标一处）。

　　人不堪其忧

　　（2）解释下列画横线的字在文中的意思。

　　①不逾矩

　　逾：_______________②博学而笃志

　　笃：_______________③淫慢则不能励精

　　慢：_______________④年与时驰

　　驰：_______________

　　（3）下列“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）

　　例句：夫君子之行。

　　A.学而时习之

　　C.禽兽之变诈几何哉

　　（4）翻译下列句子。

　　非学无以广才，非志无以成学。

　　（5）【乙】文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_______________”字加以论述，同时把失败也归结为一个“_______________”字，使用了_______________手法。

　　试卷B.下车引之

　　D.两狼之并驱如故

　　（6）这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《〈论语〉十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。

　　2.阅读下面文本，完成下列各题。

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

　　（节选自《〈论语〉十二章》）

　　（1）填空。

　　《论语》是_______________家的经典著作之一，与《_______________》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

　　（2）解释下列句子中画线的词。

　　①学而时习之，不亦说乎_______________②吾十有五而志于学_______________③人不堪其忧_______________④三人行，必有我师焉_______________

　　（3）下列句中“而”的用法与其他几项不同的一项是（）

　　A.曲肱而枕之

　　C.温故而知新

　　（4）用现代汉语翻译下列句子。

　　①子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　②不义而富且贵，于我如浮云。

　　（5）课文内容可分为三大类：A．学习态度；B．学习方法；C．道德修养。说说下列句子各属哪一类。

　　①不义而富且贵，于我如浮云。（）

　　B.择其善者而从之

　　D.人不知而不愠

　　试卷②三人行，必有我师焉。（）

　　③学而不思则罔，思而不学则殆。（）

　　（6）请你就选段最后一章谈谈你的体会。

　　3.阅读下面文本，完成下列各题。

　　《论语》十二章

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　（1）解释下列画线的词。

　　①吾日三省吾身（）

　　②饭疏食，饮水（）

　　③思而不学则殆（）

　　④好之者不如乐之者（）

　　（2）翻译下列句子。

　　①温故而知新，可以为师矣。

　　②三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　（3）“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”从内容上分析，孔子这三句话依次讲的是学习方法、_______________和_______________。

　　试卷（4）中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请从中选择一条，谈谈对你的启发。

　　（5）《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出两个出自本文的成语。

　　4.阅读下面文本，完成下列各题。

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　（1）解释下列画线词语在文中的意思。

　　①为人谋而不忠乎（）

　　②匹夫不可夺志也（）

　　③传不习乎（）

　　（2）下列句子画线词意思相同的一项是（）

　　A.博学而笃志

　　三十而立

　　B.温故而知新

　　无缘无故

　　C.学而不思则罔

　　不逾矩

　　D.吾十有五而志于学

　　于我如浮云

　　（3）翻译下列句子。

　　①温故而知新，可以为师矣。

　　②不义而富且贵，于我如浮云。

　　（4）《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出两个出自本文的成语。

　　5.阅读下面文本，完成下列各题。

　　【甲】

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子试卷乎？”（《学而》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　（节选自《〈论语〉十二章》）

　　【乙】

　　普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

　　（《论语》节选）

　　【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，①盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。

　　（《李生论善学》节选）

　　【注】①志：记。②盖：大概。③还：同“旋”，转身。

　　（1）解释下列句中画横线的字的含义。

　　①不亦说乎

　　说：______________②王生好学而不得法

　　好：______________③思而不学则殆

　　殆：______________④王生益愠

　　愠：______________

　　（2）用现代汉语翻译下面的句子。

　　①君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？

　　②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　（3）下列画线字用法不相同的一项是（）

　　A.博学而笃志/人不知而不愠

　　C.三人行/与友期行

　　（4）用“/”给下面句子划分朗读节奏，限一处。

　　王生好学而不得法。

　　（5）这两篇文章都讲到了哪些学习方法或学习态度？这对我们有怎样的启发？

　　7.阅读下面文本，完成下列各题。

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　B.知之者不如好之者/学而时习之

　　D.不逾矩/元方入门不顾

　　③②试卷曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　（1）选文中的“子”指的是_______________，他是春秋时期思想家、政治家、_______________家。

　　（2）解释画线词在句中的意思。

　　①人不知而不愠_______________②为人谋而不忠乎_______________

　　（3）“吾日三省吾身”从_______________、_______________、_______________三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视_______________的修养。

　　（4）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一句，意在告诉我们什么道理？

　　（5）请你结合选文内容，说说子夏认为怎样才能达到“仁”的境界。

　　8.阅读下面文本，完成下列各题。

　　【甲】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　（节选自《〈论语〉十二章》）

　　【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

　　试卷（诸葛亮《诫子书》）

　　（1）解释下列句子中画线词的含义。

　　①三十而立（）

　　②三军可夺帅也（）

　　③淫慢则不能励精（）

　　（2）请将下面的句子翻译成现代汉语。

　　博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　（3）【乙】文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_______________”字加以论述，同时把失败也归结为一个“_______________”字，对比鲜明。

　　（4）这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《〈论语〉十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。

　　9.阅读下面文本，完成下列各题。

　　【甲】子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《论语·为政》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《论语·子罕》）

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《论语·子张》）

　　【乙】孔子观于周庙，有敧器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！②③①恶有满而不覆者哉！”

　　（节选自《韩诗外传》）

　　【注】①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”同“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。

　　（1）请解释下列画线词在文中的意思。

　　①知之者不如好之者

　　如：__________②博学而笃志

　　笃：__________③切问而近思

　　切：__________④孔子观于周庙

　　观：__________

　　（2）下列句子中画线词的用法和意义不同的一项是（）

　　A.好之者不如乐之者

　　孔子问于守庙者曰

　　B.学而不思则罔

　　恶有满而不覆者哉

　　试卷④

　　C.日中不至，则是无信

　　满则覆，虚则敧

　　D.孔子观于周庙

　　于我如浮云

　　（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。

　　①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　②孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。

　　（4）【甲】【乙】两文谈论的都是

　　方面的问题；【乙】文中孔子发出了“恶有满而不覆者哉”的感叹，启示我们。（5）【乙】文中孔子的做法有必要吗？谈谈你的看法。

　　10.阅读下面文本，完成下列各题。

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

　　（1）解释画线词的意思。

　　①不亦说乎：_______________②思而不学则殆：_______________③人不堪其忧：_______________④匹夫不可夺志也：_______________⑤切问而近思：_______________

　　（2）把下面句子翻译成现代汉语。

　　①温故而知新，可以为师矣。

　　②逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　试卷（3）阅读本文，你有没有发现生活中有不少成语是从文中转化而来的？请你根据自己的知识积累，写出从本文转化而来的成语。

　　（4）如果让你从本文中选一句话作为座右铭，你会选择那一句？并说出你的理由。

　　（5）请用“/”给下面句子划分朗读节奏。

　　学而不思则罔

　　11.阅读下面文本，完成下列各题。

　　【甲】夜上受降城闻笛

　　李

　　益

　　回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

　　不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

　　【乙】

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　（节选自《〈论语〉十二章》）

　　【丙】

　　普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷每归私B.思而不学则殆（疑惑）

　　D.三军可夺帅也（军队）

　　A.好之者不如乐之者

　　处决如流

　　B.知之者不如好之者

　　读之竟日

　　C.可以为师矣

　　太祖常劝以读书

　　D.人不知而不愠

　　思而不学则殆

　　（3）对【甲】诗内容理解不正确的一项是（）

　　A.“沙似雪”“月如霜”，借寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉，使受降城之夜显得格外空寂惨淡。

　　B.“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。

　　C.前两句写的是色，子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

　　（1）解释下面句子中画线的词。

　　①与朋友交而不信乎？

　　信：____________②人不知而不愠，不亦君子乎？

　　愠：____________

　　（2）下列画线词语的意义和用法不相同的一项是（）

　　A.知之不亦君子乎/夫君子之行

　　B.吾日三省吾身/意与日去

　　C.博学而笃志/非淡泊无以明志

　　D.吾十有五而志于学/非志无以成学

　　（3）把下面文言句子译成现代汉语。

　　饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

　　（4）下面对文意理解表述有误的一项是（）

　　A.《论语》是孔子编写的，记录了孔子及其弟子的言行，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

　　B.原文中向我们讲述学习方法、学习态度和做人修身的道理，如“学而时习之”“温故而知新”就是如何学习的方法。

　　C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉我们一个道理：珍惜时间。

　　D.孔子是儒家学派的创始人，其核心思想是“礼”与“仁”，他与孟子合称“孔孟”，是儒家学派的代表人物。

　　（5）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。

　　13.阅读下面文本，完成下列各题。

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学试卷而》）

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　（1）下列句子画线词解释错误的一项是（）

　　A.不亦说乎（同“悦”，愉快）

　　C.思而不学则殆（疑惑）

　　（2）下列“而”的用法与其他三项不同的一项是（）

　　A.曲肱而枕之

　　C.四十而不惑

　　（3）下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（）

　　A.传不/习乎

　　C.知之者/不如好之者

　　（4）下列对选文理解和分析不正确的一项是（）

　　A.《论语》中有这样两句话：“吾日三省吾身”（《论语·学而》）和“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”（《论语·里仁》）。一个人能做到这两条，就能重塑新我。

　　B.《论语》较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

　　C.“温故而知新”出自《〈论语〉十二章》，是孔子提倡的学习方法。

　　D.《论语》中有很多章节讲学习的态度和方法，如“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了学习和复习的关系。

　　（5）翻译下列句子。

　　①吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

　　②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　试卷B.温故而知新（学过的知识）

　　D.人不知而不愠（郁闷）

　　B.人不知而不愠

　　D.择其善者而从之

　　B.学而/时习之

　　D.匹夫不可夺/志也

　　14.阅读下面文本，完成下列各题。

　　《论语》十二章（节选）

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　客舍喜崔补阙司空拾遗访宿①

　　卢

　　纶

　　步月访诸邻，蓬居②宿近臣③。

　　乌裘④先醉客⑤，清镜早朝人。

　　坏壁烟垂网，香街火照尘⑥。

　　悲荣俱是分⑦，吾亦乐吾贫。

　　【注】①崔补阙：崔峒。司空拾遗：司空曙。这两人是作者的好朋友，先于作者入仕。作者卢纶，曾三次应举，三次落子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

　　（《论语》节选）

　　【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，①盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。

　　（《李生论善学》节选）

　　【注】①志：记。②盖：大概。③还：同“旋”，转身。

　　（1）解释下列句中画横线的字的含义。

　　①不亦说乎

　　说：_______________②王生好学而不得法

　　好：_______________③思而不学则殆

　　殆：_______________④王生益愠

　　愠：_______________

　　（2）用现代汉语翻译下面的句子。

　　①君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也。

　　②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　（3）请谈谈你对“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的理解。

　　（4）这两篇文章都讲到了哪些学习方法或学习态度？这对我们有怎样的启发？

　　16.阅读下面文本，完成下列各题。

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　试卷③②

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　（1）下列说法不正确的一项是（）

　　A.《论语》是我国子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

　　（1）下面句子朗读节奏划分错误的一项是（）

　　A.温故/而知新，可以/为师矣

　　C.人不堪/其忧，回也/不改其乐

　　（2）解释下列句子中画线的字。

　　①博学而笃志

　　笃：_______________②切问而近思

　　切：_______________③知之者不如好之者

　　好：_______________④吾日三省吾身

　　省：_______________

　　（3）用现代汉语翻译下列句子。

　　①学而不思则罔，思而不学则殆。

　　②不义而富且贵，于我如浮云。

　　（4）文中在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。

　　18.阅读下面文本，完成下列各题。

　　《论语》十二章

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

　　B.人不知/而不愠，不亦/君子乎

　　D.为人谋/而不忠乎

　　试卷（1）下列各组句子中画线词解释有误的一项是（）

　　A.为人谋而不忠乎

　　忠：竭尽自己的心力

　　B.吾十有五而志于学

　　有：同“又”

　　C.好之者不如乐之者

　　乐：快乐

　　D.于我如浮云

　　于：介词，对于

　　（2）下面句子朗读节奏划分错误的一项是（）

　　A.温故/而知新，可以/为师矣

　　B.人不知/而不愠，不亦/君子乎

　　C.人不堪/其忧，回也/不改其乐

　　D.知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者

　　（3）下列说法错误的一项是（）

　　A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，都是儒家经典著作。

　　B.“吾日三省吾身”从谋、信、习三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。

　　C.“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。

　　D.有很多成语源自《论语》。如温故知新、不舍昼夜、匹夫不可夺志等。

　　（4）将下列句子翻译成现代汉语。

　　①学而不思则罔，思而不学则殆。

　　②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　19.阅读下面文本，完成下列各题。

　　【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　——《学而》

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　——《学而》

　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　——《雍也》

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　——《雍也》

　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

　　——《述而》

　　【乙】子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”

　　试卷（1）请解释下列画线词在文中的意思。

　　①不亦说乎

　　说：_____________②传不习乎

　　传：_____________③好之者不如乐之者

　　乐：_____________④饭疏食

　　饭：_____________⑤民信之矣

　　信：_____________

　　（2）请将下面的句子翻译成现代汉语。

　　①吾日三省吾身。

　　②自古皆有死，民无信不立。

　　（3）【甲】【乙】段中提到“诚信”句子分别是“_______________”“_____________”和“_____________”。（用原文语句回答）

　　（4）【甲】【乙】两文所提到的“诚信”有何不同？

　　试卷参考答案与试题解析

　　文言文阅读《论语》十二章20题

　　一、文言文阅读

　　（本题共计19小题，每题15分，共计285分）

　　1.【答案】

　　（1）人/不堪其忧

　　（2）①越过,②坚定,③懈怠,④疾行，这里指迅速逝去

　　D（4）不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

　　（5）静,躁,对比

　　（6）人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。

　　【考点】

　　文言文比较阅读

　　划分朗读节奏（文言文）

　　《论语》十二章（《论语》）

　　诫子书（诸葛亮）

　　课内文言文阅读

　　文言实词

　　文言虚词

　　文言翻译

　　筛选信息，归纳要点（文言文）

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）“人”是句子的主语，“不堪其忧”为谓语，所以应在“人”后断开。故语音停顿为：人/不堪其忧。

　　（2）①句意：不会越过法度。逾：越过。

　　②句意：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃：坚定。

　　③句意：放纵懈怠就无法振奋精神。慢：懈怠，懒惰。

　　④句意：年纪随同时光而疾速逝去。驰：疾行，这里指迅速逝去。

　　（3）例句：“之”用在主谓之间，取消句子的独立性，无实义。

　　A项，代词，学过的知识；

　　B项，代词，元方；

　　C项，助词，的；

　　D项，用在主谓之间，取消句子的独立性，无实义。

　　故选D。

　　（4）非：不，没有。无以：没有什么可以拿来，没办法。广才：增长才干。志：志向。成：达成，成就。

　　试卷（5）解答本题要分析内容，体会作答。依据句子“学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”可以概括在做人治学方面，作者着重围绕“静”字论述。依据“险躁则不能治性”归结失败是因为“躁”。而“静”与“躁”又形成了对比，因此运用了对比手法。

　　（6）解答此题需要先疏通文意，了解内容，然后根据具体内容分析作答。《〈论语〉十二章》中的“博学而笃志”和《诫子书》中的“非志无以成学”都强调了“志”对于“学”的重要性。“志”与“学”相辅相成，二者缺一不可。据此进行阐述即可。

　　2.【答案】

　　（1）儒,大学

　　（2）①同“悦”，愉快,②同“又”，用于整数和零数之间,③能忍受,④于此，在其中

　　D（4）①孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”

　　②用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。

　　（5）①C,②A,③B（6）示例：孔子虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅以善者为师，而且以不善者为师，这其中包含深刻的哲理。他的这段话，对于我们处事待人、修身养性、增长知识都是有益的。

　　【考点】

　　课内文言文阅读

　　文学常识

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言实词

　　文言虚词

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）解答此题的关键是在平时的学习中多多积累，结合自己的文学常识可知，《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

　　（2）①句意：学习并且按时温习，不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。

　　②句意：我十五岁开始有志于做学问。有：同“又”，用于整数和零数之间。

　　③句意：别人不能忍受这种穷困清苦。堪：能忍受。

　　④句意：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。焉：于此，在其中。

　　（3）A项，而：连词，表示顺承。

　　B项，而：连词，表示顺承。

　　C项，而：连词，表示顺承。

　　D项，而：连词，表示转折。

　　故选D。

　　试卷（4）①之：代词，它，这里指学问和事业。一说指仁德。者：代词，……的人。好：喜爱，爱好。乐：以……为快乐。

　　②于：介词，对，对于。如浮云：像浮云一样。

　　（5）①句意：用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。这说的是道德修养，故选C。

　　②句意：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。这说的是学习态度，故选A。

　　③句意：只学习却不思考就会迷惑，只空想却不学习就会疑惑。这说的是学习方法，故选B。

　　（6）“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己，改正自己的缺点。此题为开放性试题，不设统一答案，可围绕着“虚心向别人学习”“不仅以善者为师，而且以不善者为师”的角度进行分析，言之成理，符合题目的要求即可。

　　3.【答案】

　　（1）①每天,②吃,③疑惑,④以……为乐

　　（2）①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。

　　②军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志向是不能被改变的。

　　（3）学习态度,个人修养

　　（4）“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这是曾子所说的“三省”。这“三省”说了两个方面，一是修己，一是对人。对人要诚信，诚信是人格光明的表现，要做到不欺人也不欺己；替人谋事要尽心，尽心才能不苟且、不敷衍，这是为人的基本德性。修己不能一时一事，要时时温习旧经验，求取新知识。

　　（5）示例：①三十而立；②温故知新；③逝者如斯；④博学笃志。

　　【考点】

　　文言实词

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句子译为：我每天多次反省自己。日：每天。

　　②句子译为：吃粗粮，喝冷水。饭：吃。

　　③句子译为：一味地思考而不去学习，就会疑惑不解。殆：疑惑。

　　④句子译为：爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。乐：以……为乐。

　　（2）①温：温习。故：旧的知识，学过的知识。新：新的理解与体会。以：凭借。为：做。

　　②三军：指军队。夺：改变。

　　（3）解答本题，结合句意分析即可。“学而时习之，不亦说乎？”意思是：有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗？志同道合的朋友可以互相学习，由此可知孔子讲的是试卷学习态度；“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是：人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？由此可知孔子讲的是个人修养（为人态度）。

　　（4）本题为开放性试题，选取熟悉的句子，联系生活实际，结合自己的理解谈谈启发即可。

　　（5）①由“三十而立，四十而不惑……不逾矩”流传下来的成语是“三十而立”，意为“三十岁的时候就可以自立于世”。

　　②由“温故而知新，可以为师矣”流传下来的成语是“温故知新”，意为“温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在”。

　　③由“逝者如斯夫，不舍昼夜”流传下来的成语是“逝者如斯”，意为“时间就像这奔腾的河水一样，不停地流逝。形容光阴如流水一去不返”。

　　④由“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”流传下来的成语是“博学笃志”，意为“广泛学习而意志坚定”。

　　4.【答案】

　　（1）①替,②改变,③传授，这里指老师传授的知识

　　C（3）①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。

　　②用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。

　　（4）示例：①三十而立；②温故知新；③逝者如斯；④博学笃志。

　　【考点】

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言实词

　　文言虚词

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句意：替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？为：替。

　　②句意：平民百姓的志气却不可改变。夺：改变。

　　③句意：老师传授的知识是不是复习了呢？传：传授，这里指老师传授的知识。

　　（2）A项，表并列/表顺承；

　　B项，学过的知识/原因，缘故；

　　C项，否定词；

　　D项，在/对于。

　　故选C。

　　（3）①温：温习。故：旧的知识，学过的知识。新：新的理解与体会。以：凭借。为：做。

　　②不义：不正当的手段。于：对，对于。如：像。

　　（4）①由“三十而立，四十而不惑……不逾矩”流传下来的成语是“三十而立”，意为“三十岁的时候就可以自立于世”。

　　②由“温故而知新，可以为师矣”流传下来的成语是“温故知新”，意为“温习旧的知识，试卷得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在”。

　　③由“逝者如斯夫，不舍昼夜”流传下来的成语是“逝者如斯”，意为“时间就像这奔腾的河水一样，不停地流逝。形容光阴如流水一去不返”。

　　④由“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”流传下来的成语是“博学笃志”，意为“广泛学习而意志坚定”。

　　5.【答案】

　　（1）①河流,②生气，恼怒

　　DD（4）逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。

　　（5）①从“手不释卷”“阖户启箧取书”“读之竟日”可见他是一个态度专注，持之以恒的人。

　　②从他年少时“寡学术”，后来在太祖的劝说下发奋读书，可见他是一个能虚心接受别人的建议，提升自己的人。

　　【考点】

　　文言实词

　　文言文比较阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言虚词

　　一词多义

　　古今异义

　　文言翻译

　　文言文人物形象

　　【解析】

　　【乙文参考译文】

　　赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝说他要读书。赵普晚年书本不离手，勤奋好学，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到D项，古今义都是“选择、选取”的意思。

　　故选D。

　　（4）逝：往、离去。斯：代词，这，指河水。夫：语气词，用于句末，表示感叹。

　　（5）评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格特征和思想品质方面进行概括。依据文中“手不释卷”“阖户启箧取书”“读之竟日”可见赵普在学习态度方面十分专注且有恒心；从他由年少时的“寡学术”，到后来在太祖的劝说下发奋读书，可见他在修身做人方面是一个谦虚，肯听取别人意见，愿意努力提升自己的人。据此分析作答即可。

　　6.【答案】

　　（1）①同“悦”，愉快,②爱好，喜欢,③疑惑,④恼恨，生气

　　（2）①你只是记下老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？

　　②广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问，多思考当前的事，仁德就在其中了。

　　A（4）王生好学/而不得法。

　　（5）好问善思、取长补短等，都是正确的学习方法，掌握这些方法，才是学有成就的关键。

　　【考点】

　　文言实词

　　文言文比较阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言翻译

　　一词多义

　　文言虚词

　　文言断句

　　分析评价文章哲理或思想

　　【解析】

　　【乙文参考译文】

　　王生喜欢学习，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师说的知识，我都能够记住，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习但是不思考，就会感到迷惑’，原来学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。

　　【解答】

　　（1）①句意：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。

　　②句意：王生好学，但没有方法。好：爱好，喜欢。

　　③句意：只思考不学习就会感到疑惑。殆：疑惑。

　　④句意：王生更加生气。愠：恼恨，生气。

　　（2）①但：只是。谓：说。善：善于。

　　②笃志：坚定志向。切：恳切。仁：仁德。

　　试卷（3）A项，表并列关系/表转折关系。

　　B项，代词。

　　C项，同行。

　　D项，表示否定。

　　故选A。

　　（4）“而”，连词，表转折，其前应停顿。据此正确的节奏划分为：王生好学/而不得法。

　　（5）答题时需要通晓全文大意，按要求作答。这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。孔子和李生都认为学贵善思，好问善思、取长补短等都是正确的学习方法，掌握这些方法，才是学有成就的关键。

　　7.【答案】

　　（1）孔子,教育

　　（2）①生气，恼怒,②竭尽自己的心力

　　（3）忠,信,习,品德

　　（4）兴趣是最好的老师，学习应该先培养兴趣，学习才会感到快乐并有所收获。

　　（5）示例：子夏认为广泛学习且坚定（自己的）志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，这样便能够达到“仁”的境界了。

　　【考点】

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文学常识

　　文言实词

　　筛选信息，归纳要点（文言文）

　　分析评价文章哲理或思想

　　文言文内容理解与分析

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家。

　　（2）①句意：人家不了解（我），（我）也不生气。愠：生气，恼怒。

　　②句意：替人谋划事情却不竭尽自己的心力。忠：竭尽自己的心力。

　　（3）曾子说的“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”分别从替别人办事，与朋友交往，对待老师传授的知识三个角度在进行反省，反省的内容分别是“忠”“信”“习”。而这些都是关于一个人的品德修养方面的，由此可以看出古代治学之人十分重视品德的修养。

　　（4）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的意思为“知道它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上以它为快乐的人”。“知之”只是一般了解，“好之”则会有更大的热情投入，“乐之”才能全身心地投入其中，才能有真知灼见，才能有所成就。故该句强调了兴趣在学习过程中的重要性，以学习为乐，才能在领略学习趣味的同时而有所收获。据此分析作答即可。

　　试卷（5）结合“子夏曰：‘博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。’”可知，子夏认为博览群书并广泛学习，而且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。据此分析作答即可。

　　8.【答案】

　　（1）①立身，指能有所成就,②改变,③放纵懈怠

　　（2）博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。

　　（3）静,躁

　　（4）示例：人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。

　　【考点】

　　《论语》十二章（《论语》）

　　诫子书（诸葛亮）

　　课内文言文阅读

　　文言文比较阅读

　　文言实词

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句意：三十岁能有所成事。立：立身，指能有所成就。

　　②句意：军队的主帅可以改变。夺：改变。

　　③句意：放纵懈怠就不能振奋精神。淫慢：放纵懈怠。

　　（2）笃志：坚定志向。切：恳切。仁：仁德。

　　（3）在【乙】文中，作者概括了做人治学的经验是“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这两句突出一个关键字“静”；失败则是因为“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”，这句话突出“躁”字。“静”“躁”对比鲜明。

　　（4）阅读两篇文章可知，【乙】文中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”强调了人一定要有志向，同时志向还要坚定专一，这样才能学有所成；【甲】文中“匹夫不可夺志也”强调了人要树立志向，这是学的前提。“志”是基础，“学”是行动，一个人只有确立了志向，才能成为一个勤奋学习的人。据此阐述即可。

　　9.【答案】

　　（1）①比得上,②坚定,③恳切,④参观

　　D（3）①军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志向是不能被改变的。

　　②孔子让子路取水来试，果然水满便倾覆，装到一半时就垂直而立，空了就会倾斜。

　　（4）学习方法与态度,一个人要谦虚，不要自满

　　试卷（5）示例：有必要。因为孔子虽然听说过，但并没有亲眼见过，动手验证一下才能够确认。

　　【考点】

　　文言文比较阅读

　　文言实词

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言虚词

　　文言翻译

　　分析评价文章哲理或思想

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　【乙文参考译文】

　　孔子参观周庙，看到倾斜的器皿。孔子问守庙的人说：“这是什么器皿呢？”守庙的人回答说：“这是座位右边的器皿。”“孔子说：“我听说右座之器盛满水就会倾覆，空了就会倾斜，水装到一半时就会垂直而立，是这样的吗？”守庙的人回答说：“是这样的。”孔子让子路取水来试，果然水满便倾覆，装到一半时就垂直而立，空了就会倾斜。孔子感慨长叹说：“哎呀！哪里会有满却不倾覆的呢！”

　　【解答】

　　（1）①句子译为：知道学习的人比不上爱好学习的人。如：比得上。

　　②句子译为：博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃：坚定。

　　③句子译为：恳切的发问求教，多思考当前的事情。切：恳切。

　　④句子译为：孔子参观周庙。观：参观。

　　（2）A项，者：……的人。

　　B项，而：连词，表转折。

　　C项，则：连词，就。

　　D项，于：介词，在/介词，对，对于。

　　故选D。

　　（3）①三军：指军队。夺：改变。

　　②使：让。中：名词作动词，装到一半。

　　（4）【考点】

　　文言实词

　　文言文比较阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　课内古诗词曲阅读

　　夜上受降城闻笛（李益）

　　文言虚词

　　古诗词曲内容理解与分析

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　文言断句

　　【解析】

　　【丙文参考译文】

　　赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝说他要读书。赵普晚年书本不离手，勤奋好学，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到果二者有冲突，宁可选择仁义和道德也要放弃富贵。

　　示例三：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　启发：它告诉我们一种读书学习的方法，那就是只有把学习和思考结合起来，才不会“罔”和“殆”。

　　示例四：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

　　启发：君子一定要有远大的志向，只有这样才能实现自我价值。

　　示例五：“温故而知新，可以为师矣。”

　　启发：学完一个知识要知道及时复习，这样，才能对过去的知识有更深的理解。

　　【考点】

　　文言实词

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言虚词

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　分析评价文章哲理或思想

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句子译为：和朋友交往做到诚信了吗？信：诚信。

　　②句子译为：别人不了解我，而我却不恼怒，不也是品德上有修养的人吗？愠：生气，恼怒。

　　（2）A项，两个“君子”都是名词，指有才德的人。

　　B项，前一句中的“日”是名词作状语，“每天”的意思；后一句中的“日”是名词，“时光”的意思。

　　C项，两个“志”都是名词，“志向”的意思。

　　D项，两个“学”都是名词，“学问”的意思。

　　故选B。

　　（3）饭：吃。疏食：粗粮。肱：这里指胳膊。

　　（4）A项，《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成的。

　　（5）本题为开放性试题，作答使任选其中一则，结合实际，阐述自己的见解，言之有理即可。

　　13.【答案】

　　DBCD（5）①我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？

　　②博览群书广泛学习，并且有坚定的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。

　　试卷【考点】

　　《论语》十二章（《论语》）

　　课内文言文阅读

　　文言实词

　　文言虚词

　　划分朗读节奏（文言文）

　　文言文内容理解与分析

　　文言翻译

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）D项，句意：人家不了解我，我却不恼怒。愠：生气，恼怒。

　　（2）A、C、D三项，均表顺承。B项，表转折。

　　故选B。

　　（3）A项，“传”作主语，“不习”作谓语，主谓之间应停顿，正确停顿应为：传/不习乎。

　　B项，“而”是表示顺承关系的连词，其前应停顿，正确停顿应为：学/而时习之。

　　D项，“匹夫”作主语，“不可夺”作谓语，主谓之间应停顿，正确停顿应为：匹夫/不可夺志也。

　　故选C。

　　（4）D项，“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述的是学习和思考的关系。

　　（5）①日：每天。三：泛指多次，一说，实指，即下文所说的三个方面。省：自我检查、反省。为人谋：替别人谋划事情。忠：竭尽自己的心力。信：诚信。传：传授，这里指老师传授的知识。

　　②笃志：坚定志向。笃：坚定。切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。切：恳切。仁：仁德。

　　14.【答案】

　　（1）①泛指多次,②能忍受,③以……为乐

　　（2）和朋友交往是否诚信？老师传授的学业是否复习？

　　（3）都安贫乐道、超然豁达。《〈论语〉十二章》（节选）中的颜回箪食瓢饮，住在陋巷，不改其乐；《客舍喜崔补阙司空拾遗访宿》诗中的诗人虽然居住在简陋的茅草屋，但也以自己的贫困为乐。

　　（4）示例：“有朋自远方来，不亦乐乎”启示我们交友要热诚。“与朋友交而不信乎”启示我们和朋友交往一定要讲求信用。“步月访诸邻，蓬居宿近臣”启示我们交友要不分贵贱，志趣相投。

　　【考点】

　　文言实词

　　课内文言文阅读

　　课外古诗词曲阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　诗

　　文言翻译

　　试卷文言文人物形象

　　分析评价文章哲理或思想

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）①句意：我每天多次进行自我检查。三：泛指多次。

　　②句意：别人都忍受不了这种穷困清苦。堪：能忍受。

　　③句意：我也以这种清贫的生活为乐。乐：以……为乐。

　　（2）信：诚信。传：传授，这里指老师传授的知识。

　　（3）《〈论语〉十二章》（节选）中“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”写颜回箪食瓢饮，住在陋巷，不改其乐。《客舍喜崔补阙司空拾遗访宿》诗中“悲荣俱是分，吾亦乐吾贫”表现了诗人虽然居住在简陋的茅草屋里，但也以自己的贫困为乐。

　　（4）阅读两文，结合具体语句谈自己受到的启示，能做到分析准确，表述恰当即可。例如：“有朋自远方来，不亦乐乎”，启发我们对待朋友要热诚，友情能给人带来快乐；“与朋友交而不信乎”启发我们与朋友交往要讲究诚信；“步月访诸邻，蓬居宿近臣”则告诉我们交友不分贵贱，关键在于志趣相投。据此分析作答即可。

　　15.【答案】

　　（1）①同“悦”，愉快,②爱好，喜欢,③疑惑,④恼恨，生气

　　（2）①你只是记下老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？

　　②广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问，多思考当前的事，仁德就在其中了。

　　（3）该句强调了兴趣对于学习的重要性。“懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把学习作为快乐的人”。“知之”只是一般了解，“好之”则会有更大的热情投入，“乐之”才能全身心地投入其中，才能有真知灼见，才能有所成就。

　　（4）好问善思、取长补短等，都是正确的学习方法，掌握了这些方法，才是学有成就的关键。

　　【考点】

　　文言实词

　　文言文比较阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　分析评价文章哲理或思想

　　【解析】

　　【乙文参考译文】

　　王生喜欢学习，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师说的知识，我都能够记住，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习但是不思考，就会感到迷惑’，原来学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭试卷什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。

　　【解答】

　　（1）①句意：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。

　　②句意：王生好学，但没有方法。好：爱好，喜欢。

　　③句意：只思考不学习就会感到疑惑。殆：疑惑。

　　④句意：王生更加生气。愠：恼恨，生气。

　　（2）①但：只是。谓：说。善：善于。

　　②笃志：坚定志向。切：恳切。仁：仁德。

　　（3）《论语》中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一句，主要讲了学习的三个层次——“知”“好”“乐”，以知之者突出好之者，再紧承好之者突出乐之者，强调了兴趣在学习过程中的作用。

　　（4）答题时需要通晓全文大意按要求作答。这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。孔子和李生都认为学贵善思，好问善思、取长补短等，都是正确的学习方法，掌握了这些方法，才是学有成就的关键。

　　16.【答案】

　　A（2）①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。

　　②用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。

　　（3）示例：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”说的是学习态度方面。

　　启示：在生活中，一个人总会有很多优点是我们不具备的，每个人都有自己独特的优点，学习他们的特长，取其精华，去其糠糟，我们将会变得更加优秀。

　　【考点】

　　课内文言文阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言文内容理解与分析

　　文言翻译

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）A项，“记录的是被尊称为‘圣人’的孔子的言行”说法不正确，《论语》记录的是孔子及其弟子的言行，而不仅仅是孔子的言行。

　　（2）①温：温习。故：旧的知识，学过的知识。新：新的理解与体会。以：凭借。为：做。

　　②不义：不正当的手段。于：对，对于。如：像。

　　（3）选文的句子中有些谈学习方法，如“温故而知新，可以为师矣”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；有些谈学习态度，如“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”；有些谈品德修养，如“不义而富且贵，于我如浮云”。本题任选一则，然后对这则内容进行分析，写出体会，理解正确，言之有理即可。

　　17.【答案】

　　试卷C（2）①坚定,②恳切,③喜爱，爱好,④自我检查、反省

　　（3）①只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想而不学习就会疑惑。

　　②用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。

　　（4）“学”是“思”的先决条件，先学后思符合认知规律。

　　【考点】

　　课内文言文阅读

　　划分朗读节奏（文言文）

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言实词

　　文言翻译

　　文言文阅读开放问题

　　【解析】

　　此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）C项，句意：别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。“人不堪其忧”中的“人”作主语，应在其后停顿。故可划分为：人/不堪其忧，回也/不改其乐。

　　（2）①句意：博览群书并广泛学习，而且能坚定志向。笃：坚定。

　　②句意：恳切地发问求教，多思考当前的事情。切：恳切。

　　③句意：知道学习的人比不上爱好学习的人。好：喜爱，爱好。

　　④句意：我每天多次进行自我检查。省：自我检查、反省。

　　（3）①罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。

　　②义：正当。于：介词，对，对于。如浮云：像浮云一样。

　　（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是：只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想而不学习就会疑惑。“学”与“思”存在一定的逻辑关系，要先“学”后“思”才符合我们的认知规律。据此分析作答即可。

　　18.【答案】

　　CCB（4）①只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想而不学习就会疑惑。

　　②博学而且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，那么仁德就在其中。

　　【考点】

　　文言实词

　　《论语》十二章（《论语》）

　　课内文言文阅读

　　划分朗读节奏（文言文）

　　文言文内容理解与分析

　　文言翻译

　　【解析】

　　试卷此题暂无解析

　　【解答】

　　（1）C项，该句意为：喜爱学习的人比不上以学习为快乐的人。乐：以……为快乐。

　　（2）C项，句意：别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。“人不堪其忧”的“人”作主语，应在其后停顿。故可划分为：人/不堪其忧，回也/不改其乐。

　　（3）B项，“谋、信、习三个方面反省自己”有误。应是从忠、信、习三个方面反省自己。

　　（4）①罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。

　　②笃志：坚定志向。笃，坚定。切：恳切。仁：仁德。

　　19.【答案】

　　（1）①同“悦”，愉快,②老师传授的知识,③以……为快乐,④吃,⑤信任

　　（2）①我每天多次进行自我检查。

　　②自古以来，人都是要死的，如果没有人民的信任，就不能够立足了。

　　（3）与朋友交而不信乎,民无信不立,民信之矣

　　（4）【甲】文所说的是个人的诚信，是人际交往中的诚信；【乙】文所说的是统治者对待百姓的诚信。

　　【考点】

　　文言实词

　　文言文比较阅读

　　《论语》十二章（《论语》）

　　文言翻译

　　文言文内容理解与分析

　　【解析】

　　【参考译文】

　　子贡问怎样治理政事。孔子说：“粮食充足，军备充足，民众信任朝廷。”子贡说：“如果迫不得已要去掉一些，三项中先去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉军备。”子贡说：“如果迫不得已，要在剩下的两项中去掉一项，先去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉粮食。自古以来，人都是要死的，如果没有人民的信任，就不能够立足了。”

　　【解答】

　　（1）①句子译为：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。

　　②句子译为：老师传授的知识复习了吗？传：老师传授的知识。

　　③句子译为：爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。乐：以……为快乐。

　　④句子译为：吃粗粮。饭：吃。

　　⑤句子译为：百姓才会信任统治者。信：信任。

　　（2）①日：每天。三省：多次进行自我检查。

　　②信：信任。立：立足。

　　（3）通读原文，抓住【甲】文关键句子“与朋友交而不信乎？”【乙】文关键句子“足食，足兵，民信之矣”“自古皆有死，民无信不立”进行归纳概括即可。

　　（4）【甲】文“与朋友交而不信乎？”意思是“与朋友交往做到诚信了吗？”孔子说的是人际交往中个人的诚信；【乙】文孔子认为“为政”主要有三项：粮食充足，军备充足，试卷百姓信任。其中“信”是最不可舍弃的。统治者要考虑人民的利益，获得他们的信任和支持，体现了民本思想。

　　试卷第37页，总37页

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