篇一：学校如何落实一岗双责
学校“一岗双责”实施方案.docx临清市刘垓子镇中学“一岗双责”实施方案
一、指导思想：为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”意识，努力创建“和谐校园，文明校园”，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，形成齐抓共管的良好工作机制，根据上级文件精神，结合本校实际，特制订本方案。
二、“一岗双责制”界定：“一岗双责”，就是全体干部、职工在积极履行教育教学管理责任的同时，切实承担起安全管理的责任，将安全管理职责层层分解，落实到部门、落实到人员、落实到学校日常工作中。营造人人参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，把学校安全责任落实到每一个人、每一项工作，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局，构建“统一领导，齐抓共管”的责任保障体系。
三、“一岗双责制”领导小组：组长：副组长：组员：其中，校长。学校安全工作第一责任人珲，全面负责安全工作；政教副校长，安全工作分管负责人；分包处室：保卫科、政教处、团委。业务副校长，负责教学安全工作；分包处室：教务处、科研处。督导室主任，协助校长开展安全工作；分包处室：办公室。保卫科长，安全保卫工作。总务校长，负责后勤安全工作。艺体主任，负责体、艺安全工作；后勤主任，负责后勤安全管理；政教主任，负责班级管理及学生安全工作。韩XX负责教育安全工作，办公室主任，协助校长开展安全工作。
四、工作目标：1、安全意识：认真组织学习贯彻教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施有力，努力创建“平安和谐校园”。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，师生无违纪、违法现象，学校周边环境状况好。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展有针对性的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
五、工作措施：1、广泛宣传，增强师生安全意识。开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
2、加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
3、完善制度，安全工作有章可循。结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理
制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
4、排查隐患，安全工作防患未然。为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患进行在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。
5、协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。
6、强化责任，明确目标职责。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。
六、责任状签订安排如下：1、校长与分管安全工作的副校长签订责任状；
2、分管安全副校长与办公室、教务处、科研处、政教处、团委、总务处等负责人签订责任状；
3、教务处主任与科任教师签订责任状；
4、政教处、团委主任与班主任签订责任状；
5、总务主任与后勤职工、功能室负责人（含兼职）、食堂工作人员签订责任状；
6、制订“一岗双责制”目标奖考核细则，建立完整的安全台帐资料。
7、实行“一票否决制”即教职工在工作范围内，因安全工作不到位，管理失误酿成安全事故，一律不得评先评优、职务晋升，年度考核一律为不合格。
篇二：学校如何落实一岗双责
学校“一岗双责”实施方案
LT
“一岗双责”实施细则
为了进一步加强我校的安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，切实形成“纵向到底、横向到边”的学校安全体系，有效防范安全事故的发生，根据国家《中小学公共安全教育指导纲要》和广安市教育局关于学校安全管理相关文件要求，结合我校实际情况，制定我校“一岗双责”实施细则。
一、指导思想和工作目标
以党的“十八大”会议精神为指导，认真贯彻落实广安市“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐广安”的主题教育思想，牢固树立“以人为本，安全发展”理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”工作方针，通过推进学校安全管理“一岗双责”，实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标，全面提升学校安全管理水平，确保学校持续平稳的安全形势。
二、学校安全工作“一岗双责”的内涵和意义
“一岗双责”是指一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担“安全管理的责任”。实行学校安全管理“一岗双责”，有利于实现学校“管人、管事与管安全”的有机结合，有利于统筹安排学校安全工作与业务工作，有利于把安全责任落实到具体部门和责任人，实现学校安全工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，切实建立健全“统一领导、分工负责、齐抓共管、群防群治”的学校安全保障体系，最大限度地防范和遏制学校安全事故的发生，确保学校和师生的生命财产安全。
三、组织领导
组
长：XXX副组长：XXX成
员:XXX班主任
四、“一岗双责”分工
（一）校长
1、为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。
2、负责学校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。
3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。
4、遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门，担任总指挥并对善后工作负总责。
5、代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导或部门负责人签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。
（二）分管副校长
1、是学校安全工作直接责任人，具体负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校及各部门、岗位落实安全工作相关法律法规、制度、措施及岗位职责。
2、牵头制定学校安全管理制度和突发事件的应急预案，落实教职工在学校安全工作中的岗位责任和奖惩措施。
3、协调和落实校园周边治安秩序的整治和其它相关工作。
4、组织开展学校安全隐患的排查整治
5、负责组织综合性大型活动应急预案演练
6、负责学校护卫队、交通安全宣传队、校园及周边安全义务排查队、义务消防队、红十字队等组建、领导工作。
（三）其他副校长
1、其他副校长是分管业务范围内的安全工作的具体责任人，配合校长贯彻落实、指导督促全校安全工作，承担所分管业务范围内安全工作责任。
2、牵头制定学校安全管理制度和突发事件的应急预案，布置分管部门具体安全工作，并督促落实。
3、与分管处室签订安全工作责任书。
4、掌握和处理职责范围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作。
5、重要问题及时有效处置并报告。
（四）值日（值周）行政
1、值日（值周）行政是当日（周）学校安全管理工作的第一责任人，及时处理当天校园发生的突发事件，并通知相关处室，上报校长。
2、每日到校园、教学楼、宿舍巡查，发现安全隐患立即报告学校安全办公室（或政教处）。
3、监督当天执周人员到达各自岗位，认真完成自己的工作任务，组织好执勤人员对当天的纪律、卫生进行评分。
4、监督生活管理老师做好学生宿舍的卫生、防火、防盗等治安防范及其他安全工作。
5、监督检查门卫值班人员坚守工作岗位，认真履行工作职责，坚决杜绝部分学生走出校门发生情况。
（五）值日（值周）老师
1、值日（值周）老师在每天课间要定期不定期地巡查自己的执勤范围安全情
生的原因并做好记录，通知家长并报告学校，认真落实晨检制度。
2、每天至少检查一次教室内外有无不安全因素。
3、每天要安排好学生安全值日岗。
4、学校组织的各项集体活动、集会班主任要组织好学生上、下楼梯，如若出现拥挤要及时疏散。
5、及时处理学生不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。
6、不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要尽力制止，并通知家长制止。
7、在校内外组织或参加体育活动、社会实践活动、集会等，应首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，做好安全教育，编制安全工作预案。
8、对学生在校内发生的疾病或其它危险情况，要及时组织抢救，并及时报告德育处，通知家长。
9、对有特殊体质、特殊疾病或生理、心理异常以及其它不良行为的学生，要做好安全信息记录。
10、各班利用班（团）会活动、黑板报、安全课、综合实践课，搞好学生安全教育工作。
11、兼有其它任课教师的一切职责。
（十六）体育教师
1、负责学生体育活动安全工作，体育活动中发生事故等，应启动学校学生紧急伤害事故应急预案，并按预案程序进行处理。
2、负责学校体育场地器材的日常检查，及时排除隐患，所用器材课后及时归还。上体育课和从事其它体育活动前必须认真检查场地、器材等是否符合安全要求。
3、上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病体记录。根据特殊学生档案，按有关规定，对特异体质、特定疾病学生予以关注，落实到体育活动的每一个环节中。
4、在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的热身活动。
5、在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。
6、做好早操、课间操、体育课、课外活动、体育比赛中的安全工作，防止学生发生意外。
7、体育课等活动加强对学生的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故，把防止学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作。
8、课前必须严格考勤；课中要要认真检查学生活动项目是否安全，若存在安全隐患，应立即制止并教育学生；课后要集合考勤。不提前上下课，课中不
擅离岗位。
（十七）科任教师
1、把安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理责任。
2、学生上实验课、信息技术科、音乐课、美术课、形体课等一定要严格操作规程，有效预防和制止学生打闹、随意触摸电器电线、易燃、易爆、有毒物品。
3、学生在学校或学校周边发生紧急情况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。
4、对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，有异常，按学校有关规定处理解决。
5、在每天的课间操和放学时，上午第二节及上午第四节、下午第四节课、晚上第二节自习后，要组织好学生上下楼梯；靠近楼梯口教室的上课的老师，下课后要站在楼梯转弯处进行组织疏散学生。
6、每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。
（十八）校医
1、执行学校安全卫生条例，执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案。
2、做好学校学生防伤害或疾病事故处理的第一环节，并按信息传递制度进行后续处理。
3、指导并监督学校食堂卫生，对膳食管理人员、炊事员进行必要的卫生教育，防止食物中毒。
4、通过宣传栏和校园广播等，积极做好校园安全、卫生保健和常见病防治等方面知识的宣传，帮助学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，使其养成良好的个人卫生和健康习惯。
5、如有传染病、食物中毒事件发生，及时向学校有关部门汇报并协助处理。
6、配合教务处、政教处、后勤中心、安保处（门卫），搞好学校卫生安全工作；上好学生卫生健康课，使学生了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识、了解简单的用药安全知识，了解艾滋病的基本常识和预防措施。学会识别毒品，拒绝毒品和烟酒的诱惑。
7、健全学生健康档案，做好资料积累工作，掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生情况，并配合家长等有关方面做好教育保护工作。
8、及时采购药品，妥善保管好药品，经常检查，及时清理过期药品。
（十九）心理健康老师
1、搞好心理讲座以及校园广播等，做好心理咨询工作，普及心理健康常识。
2、在教学中，指导学生了解青少年的身理、心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理。
3、对全校学生进行心理调查，对有一定心理问题的学生进行访谈或作心理咨询，并做好相应的记录和汇报工作。
（二十）实验室管理人员
1、“五防”、“四关”。五防：防火灾、防盗窃、防漏水、防腐蚀、防中毒。四关：离室时要关水、关电、关仪器、关门窗。
2、检查实验室、计算机室的门窗是否牢固，下课后必须管好门窗。计算机、电视机、摄像机等必须安放在安全可靠的地方，专人负责保管。
3、严格执行《中小学实验室安全管理制度》，管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险物品，并做好采购、登记、储存、使用和处置工作；注意用电安全。
4、经常清理和检查仪器，并及时保养、维修、做到实验室内物品放置整齐。
5、每节实验课下课前，应对实验器材及时进行检查和清点，如有损坏、减少应查明原因，并向有关部门报告。
（二十一）电子阅览室、网络管理、电脑房间工作人员
1、管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时维修。
2、不擅自离岗，落实防火防盗措施。
3、按国家有关规定进行网络安全管理，定期检查网络系统，防止不健康的信息传播。
4、按规定配置灭火器材，及时检查、维护防火防盗措施。
（二十二）宿舍管理员
1、准时上岗，上岗后不得擅自离岗。
2、盥洗室保持地面干燥，避免事故发生。
3、按《广安友谊中学实验学校学生宿舍管理制度》要求，做好宿舍经常管理工作；按时全面巡查，重点做好女生宿舍安全，防范于未然。
4、定时检查宿舍水、电、气及消防设施，保障消防通道畅通，杜绝安全隐患，确保宿舍安全。
5、学生宿舍发生事故时，及时到场，了解事故情况，作初步处理。
6、学生夜间发生高烧、摔伤、烫伤及其他较严重伤害事故的，须在第一时间向管理人员逐级报告，并尽快送往医院治疗。
7、负责宿舍技防、物防设施的日常管理，维护工作。
8、按规定配置和使用灭火器材，及时检查、维护、更换、落实防火防盗措施。
9、发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。
（二十三）食堂管理员
1、管理员是食堂安全卫生第一责任人，协助后勤中心、卫生室管好学校食堂安全、卫生工作。
2、督促做好食堂工作人员的身体健康检查，无健康证，决不允许上岗。
3、每学期开学前，重点检查清理调味品、食品，并全面检查食堂内外的卫生。
4、每天做好对食堂工作人员的检查工作，保证其健康上岗；检查食堂通风、防尘、防四害设施及生熟食品容器冰箱冷库，保证各项设施设备齐全并运作正常；监督副食品的储存、初加工、烹饪加工、供应、餐具清洗、消毒、保洁各个环节。
5、严格把关主、副食品原料的进货。严格落实学校食堂食品定点采购制度、索证制度、进货验收制度，严禁采购“三无”食品和腐烂变质食品。一旦发现疑点，立即向学校分管领导汇报，得到同意后有权拒绝进货。
6、检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，不留死角；处理好食品废弃物和泔水；定期开展设备检修、内外环境整治、消毒、“灭四害”工作，确保食堂的整体环境整洁。
7、坚持实行食品留样、品尝制度，并认真做好记录。
8、做好学生的饮水安全和保证供给工作。
10、加强仓库和加工间、成品间安全管理，防止失窃和投毒、火灾事故发生，确保食堂安全。
（二十四）警务室（值班室）人员（门卫）
1、认真执行学校门卫管理制度，实行24小时治安巡逻，建立警务室台账资料。
2、平时学生入学后，关闭学校大门。对校外来访人员要热情接待，问明来意，查阅证件，并填写登记册，否则不准进入校园，离校时验收会客单；在校的外来人员一律凭出入证进出，学生中途离校的，须有班主任开的出门证，方可出门。
3、学生在校发生紧急情况时，门卫应及时向110报警。
4、凡师生携带学校公物出门，必须凭有关部门开具的出门证，经门卫检验后，方可执行；夜间一律不准携带学校物品出校门。
5、认真做好日夜班交接工作，做好交接记录，双方交接完后，方可离岗；接班人员未到岗时，当班人员不得擅离岗位。
6、校园及周边巡查，案件查处。夜班工作人员，必须认真做好学校安全保卫工作，加强对教学大楼内夜间巡视工作，做好关灯、关水龙头、关窗、锁门等安全防范工作，保证报警设备的安全使用；如遇特发事件，及时拨打电话向有关领导报告或报警。
7、门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修；熟悉并熟练操作各项技防措施。
8、熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时报修，并做好记录，监视技防设备运作。
9、严格控制机动车入校，经允许进入校园的车辆要按指定的路线和地点行驶停放，不准在校内鸣放喇叭，不准在校内停放过夜，自行车经过大门应主动下车。
（二十五）会计
按会计人员的各种职责规定执行。
（二十六）档案室工作人员
按档案室管理职责规定执行，防火防盗，确保档案室安全。
（二十七）技术工人（驾驶员、水电工、锅炉工、炊事员等）
由相关管理部门制定安全管理制度，按相应专业技术岗位职责规定执行。特种工种，必须持特证上岗。
（二十八）其他人员
负责本岗位各项安全工作。
五、有关要求
（一）高度重视，强力落实。各部门各年级特别是主要负责人要高度重视，提高认识，切实增强推进安全管理“一岗双责”工作的责任感、使命感、紧迫感，加强组织领导，严格按照“一岗双责”的要求，认真履行好职责。
（二）检查督促，落实责任。各部门各年级定期不定期对管辖范围内的“一岗双责”落实情况进行检查督促，每月至少检查督促一次。要制定实施工作例会制度，定期通报本年级、本部门的“一岗双责”落实情况和存在问题。
（三）宣传发动，全员参与。各部门各年级要充分利用各种途径进行广泛宣传，组织全体教师深入学习“一岗双责”的有关规定，使“一岗双责”工作真正“宣传到位，落实到人”。
举报电话：XXX
二〇一三年三月二十日
篇三：学校如何落实一岗双责
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学校党建工作一岗双责制度
一、落实党建工作“一岗双责”制度,一岗双责是什么
“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责；也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
“一岗双责”指既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持应有的力度。
拓展资料：
党建是指党的建设。
党的建设包括：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。
思想建设、组织建设、作风建设三大范畴是我们党在长期党的建设实践中形成的。
改革开放以来，我们党高度重视制度建设，十六大进一步强调将制度建设贯穿党的建设各项工作之中。到十七大，又鲜明提出反腐倡廉建设这个范畴，十八大时增写了加强党的纯洁性建设，从而将党的建设的总体布局完善为思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设的“六位一体”，使党的建设的内容和范畴更加
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符合马克思主义执政党的特点。
参考资料：一岗双责制度—百度百科。
二、落实党建工作“一岗双责”制度,一岗双责是什么
顾名思义，是一个岗位承担两方面的职责。
“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责。也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
一岗双责制度内容
第一条
为全面贯彻落实党的路线、方针、政策和院党组的决定，切实抓好队伍建设和业务建设，推动各项工作的顺利开展，制定本制度。
第二条
一岗双责指领导干部既要管理好队伍，又要抓好业务，即一个岗位两个责任。
第三条
一岗双责的责任主体（即责任人）为党组成员和二级班子成员（包括主要负责人及副职）。
第四条
一岗双责责任人的责任，院长对全院工作和人员负责，党组成员对分管（联系）工作和人员负责，二级班子成员对本部门工作和人员负责。责任人的责任延伸到八小时以外。
第五条
责任人应定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各种制度的落实情况。
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三、什么是党建工作责任制
一、党建工作责任制的内容
建立健全党建工作责任制，形成党总支统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，党的各级组织抓落实的工作格局。
实行集体领导与个人分工负责相结合，各级领导干部“一岗双责”，谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实，做到党建工作与教育、教研、管理等工作一起部署、落实、检查、考核、总结。
二、党建工作责任制的考核
1、中心党总支负责对党建工作责任制的执行情况进行考核，年终进行工作总结。
2、党建工作责任制的考核要与目标责任书考核等结合进行，必要时也可组织专门考核。考核结果做为对领导干部的业绩评定、奖励处分、选拔任用的重要依据。
3、中心党总支成员、各支部书记和委员执行党建工作责任制的情况，要做为民主生活会和述职述廉报告的一项重要内容，接受党员的监督和评议。
4、中心党办负责对责任制执行情况进行监督、检查，做好组织协调工作。
扩展资料
党的十六大以来，特别是中央印发《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》以来，全党以党建工作责任制为抓手，全面落实各级党组织管党责任。完善党建工作责任制的措施有：
1、围绕增强党建工作责任制的导向性，不断健全党委着力管、书记带头抓的党建工作责任体系。
2、围绕增强党建工作责任制的指导性，不断完善贯彻中央要求、结
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合本地实际的党建工作目标体系。突出科学发展主题，注重强基固本主业。
3、围绕增强党建工作责任制的系统性，不断完善运转有序、推进有力、落实有效的党建工作运行机制。健全党建例会制度，健全调查研究制度和督促检查机制。
“徒法不足以自行。”再好的制度，如果没有监督检查，也会形同虚设。
各级党委。
4、围绕增强党建工作责任制的实效性，不断健全有人管事、有钱办事、有场所议事的党建工作保障机制。
要突出将配强干事的人、筹好办事的钱、解决议事活动的场所，作为落实党建工作责任制的重要内容，抓紧、抓实、抓到位。
参考资料来源：中国共产党新闻网-完善党建工作责任制研究
参考资料来源：茂名市人民政府-党建工作责任制。
四、学校怎样落实从严治党的五个一工作机制
（一）加强组织领导。各级要切实担负起领导责任，认真落实、严格执行抓党建“五个一”工作机制，坚持把党建工作与中心工作同谋划、同部署，规范工作程序，强化工作措施，全力抓好党建任务的落实。各级书记要切实履行第一责任人职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重大事项亲自督办，亲力亲为地抓好党建工作。各级党委（党工委）领导班子成员要落实“一岗双责”和联系点制度，带头抓好分管领域的党建工作，及时研究解决具体问题，确保把各战线、各领域、各环节的党建工作抓实抓细抓紧，精品文档，助你起航，欢迎收藏关注和点赞！
抓出成效。
（二）落实工作责任。要层层健全落实党建工作责任制，各级党建工作领导小组及其办公室要充分发挥统筹协调和参谋助手作用，要围绕开鲁县党的建设制度改革目标，积极推动党建工作内容、方法、载体、保障及制度机制等方面的改革创新，形成抓党建工作合力。作风建设专项组要认真落实主体责任和纪委监督责任，切实抓好党风廉政建设；思想建设专项组要把学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为重要政治任务，切实抓好思想政治和理论武装工作；组织建设专项组要扎实推进党的群众路线教育实践活动整改落实和“三严三实”专题教育活动，切实抓好组织建设和干部队伍建设；领导小组各成员单位要切实履行职能职责，认真抓好职责范围内的党建工作。
五、两个主体,两个责任制,一岗双责制
是什么意思
两个责任：党委主体责任、纪委监督责任。
一岗双责：“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责；也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
“一岗双责”指既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持应有的力度。
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扩展资料：
党组织负责人“一岗双责”目标责任制度是健全和完善单位党建领导体制与工作机制，是加强党建工作的重要保证。始终将健全和完善我站党建领导体制与工作机制作为加强党建工作的基础来抓。
1、一是完善机制。基层党组织书记“一岗双责”，统筹协同抓党建工作的领导机制。
各单位一把手，既是行政负责人，又是单位党组织负责人，既抓业务又抓党建，既抓工作又抓思想，既管人又管事，“两不误、两促进”。
2、二是配强班子。
为了加强基层党组织负责人的力量，我们选派了一批政治坚定、业务过硬、作风扎实、熟悉党务工作的党员干部担任单位支部书记，具体抓党建日常工作，形成了一支强有力的党务干部队伍。
3、三是统筹兼顾。
站党支部将党建工作纳入全站工作整体，与业务工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，真正使党建工作与业务工作有机结合，相互促进。
4、四是加强教育。
通过坚持中心理论组学习，完善民主管理制度，加强对领导干部的教育和管理。凡有重大理论问题和上级重要精神，通过中心组学习，使领导干部先理解、先掌握，保持政治上的清醒，增强从全局看问题，处理问题和把握全局，驾驭各种复杂局面的能力，增强做好党建工作的经验。
局党委对落实“一岗双责”情况进行监督、考核，对“一岗双责”不落
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实或落实不力的，实施责任追究。对分管科室出现违纪违法事件的，在追究当事人责任的同时，要进行责任倒查，对履职不到位的相关人员进行责任追究。
对职责范围内发生的问题进行掩盖、袒护、干扰，阻碍责任追究调查处理的，从重追究责任。
参考资料来源：
百度百科：一岗双责制度
岱山县人民政府官网：党风廉政建设一岗双责制度。
六、基层党建工作第一责任人的职责是什么
基层党建工作第一责任人的职责是：
1、带头坚决贯彻党的基本路线和各项方针政策，认真抓好党委领导班子自身建设。
认真执行上级组织的决议和指示，自觉维护党中央的权威，保证政令畅通。
2、带头认真学习和实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
3、实行集体领导与个人分工负责相结合，各级领导干部“一岗双责”，谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实，做到党建工作与教育、教研、管理等工作一起部署、落实、检查、考核。
4、带头贯彻执行民主集中制，加强班子内部团结，发挥班子整体功能。
5、推进从严治党新常态是各级党委工作的重心，要求党组织书记要切实肩负起党建工作”第一责任人”职责，在党言党、在党为党。
6、抓好整改。
为了能够找准党建工作瓶颈，通过实地走访踏查、广泛征求意见和深刻查摆剖析等多种方式，梳理出多个党建工作突出问题，并进行了及
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时整改。
扩展资料：
党建，即党的建设的简称。
党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。党的建设包括三个方面的含义：一是研究党的建设的理论科学；二是在马克思主义党的学说指导下所进行的党的建设的实践活动；三是作为理论原则与实际行动两者中介的约法规章。
党建是指党的建设。党的建设包括：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。
参考资料：
百度百科-党建。
七、如何落实”一岗双责”履行党建责任
首先，明确“一岗双责”的含义：“一岗双责”是指，一个岗位承担两方面的职责。
“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责，也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。其次，要做到一岗双责”，就必须：一要提高思想认识。
解决好思想认识问题，要牢固树立敢抓敢管是胆识、会抓会管是本事、不抓不管是失职的理念，尽职尽责。二要做个“有心人”。
要把党风廉政建设工作与本职业务结合，与中心工作结合，一同进行部署；在平时抓工作落实的同时，对可能出现的不廉洁问题，时刻保
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持清醒头脑，把问题解决在初始，把苗头消灭在萌芽，该处理的必须处理，让干部真正切身感到廉政建设失职的“痛”。三要做个“黑脸人”。
作为一名领导干部，要想履行好“一岗双责”，必须承担起监督监管的责任，管好自己的“一亩三分地”，决不当“老好人”、“和事佬”，要敢于批评，及时打“预防针”，早防范、早警示。要严格管理，要严格追究。
四要做个“细心人”。必须针对干部的思想实际、工作实际、生活实际，有针对性地抓好党风廉政建设，管住细节，管好思想，管好工作，_管好生活。
篇四：学校如何落实一岗双责
****镇中心学校一岗双责实施方案
安全管理工作“一岗双责”实施方案
为进一步强化学校安全工作管理，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，严格落实学校安全工作责任制，根据县教育局《关于学校安全管理工作“一岗双责”暂行规定》，结合本镇实际，制订安全管理“一岗双责”实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级关于安全管理工作的精神实质，以高度的政治责任感和使命感，不断增强安全工作的预见性和针对性，以“安全第一，预防为主，综合治理”为指针，全面提升师生安全防范意识和自我防范能力，努力消除各种安全隐患，扎实抓好学校安全工作。通过全员“一岗双责”制的全面实施，增强全体教职工岗位安全意识，促进学校安全管理更加细化到位，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的工作局面，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责，主动把安全内容融入岗位日常管理工作，在做好本岗位的管理工作的同时，又要切实履行本岗位的安全职责。从而营造人人参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保障体系。
三、组织机构
1、为确保全员“一岗双责”制的顺利实施，镇中心学校成立“一岗双责”实施领导小组，领导小组成员名单如下：
组长：
陈永学
副组长:****成员：*****2、领导小组成员分工
(1）中心学校校长陈永学：全镇学校安全工作第一责任人，对全镇学校安全工作负总责。负责把安全工作纳入全镇教育事业发展规划，纳入镇中心学校重要议事日程，全面部署全镇学校安全工作，研究解决全镇学校安全工作中的重大问题,协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。
（2）安全副校长****:全镇学校安全工作直接责任人，负责对全镇学校安全工作组织协调和监督检查。协助中心学校校长具体抓好全镇学校各项安全工作，全面落实安全工作责任目标，确保全镇学校安全工作的各项制度措施落到实处。负责交通、综治、信访、应急、维稳和联系点校的安全工作，完成上级交办的其他工作并承担相应的领导责任。
(3)业务副校长****;协助中心学校校长具体抓好全镇学校安全的相关工作；协助学校教育教学活动、集会导致突发事故的处置与协调；负
责学校教育教学活动安全、文体艺活动安全、仪电设备安全、信息安全、国防、禁毒、反邪教、艾滋病预防、森林防火、消防等宣传教育和联系大同山完小、各类幼儿园的安全工作，并承担相应的领导责任。
（4）政工副校长***：协助中心学校校长具体抓好全镇学校安全的相关工作；负责师德问题的教育处理、来信来访矛盾化解工作；负责工会、纪检工作中涉及到的安全工作以及自考、成考等考试工作的教工人身安全和联系渡水学校的安全工作，并承担相应的领导责任。
（5）财务副校长***：协助中心学校校长具体抓好全镇学校安全的相关工作；协助校舍安全事故、自然灾害突发事故、食品卫生安全事故的处置与协调工作；负责学校校址和构筑物安全、设施设备安全、财务安全、食品卫生安全（包括学生营养餐）和联系中心学校本部的安全工作，并承担相应的领导责任。
（6）本部副校长****：****镇中心学校（本部）安全工作的第一责任人，协助中心学校校长具体抓好中心学校的安全工作；督促指导教导处、总务处、办公室、政教处、团委会做好有关安全工作的部署、管理和检查；加强对中心学校安全工作的检查督促，解决中心学校安全工作中的具体问题；完成有关安全工作责任目标；负责中心学校突发事故的处置与协调工作，并承担相应的领导责任。
（7）大同山完小校长***：大同山完小安全工作的第一责任人，具体抓好大同山完小安全工作；督促指导教导处、总务处、少先队做好有关安全工作的部署、管理和检查；加强对大同山完小安全工作的检查督
促，解决大同山完小安全工作中的具体问题；完成有关安全工作责任目标；负责大同山完小突发事故的处置与协调工作，并承担相应的领导责任。
（8）渡水小学校长***：渡水小学安全工作的第一责任人，具体抓好渡水小学安全工作；督促指导教导处、总务处、少先队做好有关安全工作的部署、管理和检查；加强对渡水小学安全工作的检查督促，解决渡水小学安全工作中的具体问题；完成有关安全工作责任目标；负责渡水小学突发事故的处置与协调工作，并承担相应的领导责任。
（9）毛坪小学校长****：毛坪小学安全工作的第一责任人，具体抓好毛坪小学安全工作；督促指导教导处、总务处、少先队做好有关安全工作的部署、管理和检查；加强对毛坪小学安全工作的检查督促，解决毛坪小学安全工作中的具体问题；完成有关安全工作责任目标；负责毛坪小学突发事故的处置与协调工作，并承担相应的领导责任。
（10）冷风垭教学点校长***：冷风垭教学点安全工作的第一责任人，具体抓好冷风垭教学点安全工作；加强对冷风垭教学点安全工作的检查督促，解决冷风垭教学点安全工作中的具体问题；完成有关安全工作责任目标；负责冷风垭教学点突发事故的处置与协调工作，并承担相应的领导责任。
（11）团坝峪教学点校长***：团坝峪教学点安全工作的第一责任人，具体抓好团坝峪教学点安全工作；加强对团坝峪教学点安全工作的检查督促，解决团坝峪教学点安全工作中的具体问题；完成有关安全工
作责任目标；负责团坝峪教学点突发事故的处置与协调工作，并承担相应的领导责任。
（12）崔家井教学点校长***：崔家井教学点安全工作的第一责任人，具体抓好崔家井教学点安全工作；加强对崔家井教学点安全工作的检查督促，解决崔家井教学点安全工作中的具体问题；完成有关安全工作责任目标；负责崔家井教学点突发事故的处置与协调工作，并承担相应的领导责任。
（13）金岭教学点校长****：金岭教学点安全工作的第一责
任人，具体抓好金岭教学点安全工作；加强对金岭教学点安全工作的检查督促，解决金岭教学点安全工作中的具体问题；完成有关安全工作责任目标；负责金岭教学点突发事故的处置与协调工作，并承担相应的领导责任。
（14）飞凰幼儿园园长****：飞凰幼儿园安全工作的第一责任人。负责飞凰幼儿园的安全管理工作。加强幼儿园各类活动安全、园舍安全、饮食卫生安全、消防安全、交通安全等安全管理；做好其他职责范围内的安全管理工作。
（15）上坪幼儿园园长****：上坪幼儿园安全工作的第一责任人。负责上坪幼儿园的安全管理工作。加强幼儿园各类活动安全、园舍安全、饮食卫生安全、消防安全、交通安全等安全管理；做好其他职责范围内的安全管理工作。
（16）爱心幼儿园园长盛**：爱心幼儿园安全工作的第一责任人。负责爱心幼儿园的安全管理工作。加强幼儿园各类活动安全、园舍安全、饮食卫生安全、消防安全、交通安全等安全管理；做好其他职责范围内的安全管理工作。
四、工作措施
推行“一岗双责”制，要加强领导，整体推进，全员上岗，明确职责，强化责任，细化管理，追究责任。要实现领导、机制、人员、措施四落实。要从以下五个方面扎扎实实地全面推进全员“一岗双责”制工作。
（一）领导重视，整体推进。
为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，各校要成立工作领导小组，切实加强对“一岗双责”制工作的领导，这是建立“一岗双责”制的重要保证。领导小组要确定办事机构，制定全员“一岗双责”制的实施方案，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩工作；要建立校长统筹协调，分管领导负责，各处室负责人主管和各班主任共同参与的全方位、多层次、立体化的三级管理网络。
（二）认真学习，增强意识。
为了使广大教职员工增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，各校要通过行政会和教职员工会、校园网、橱窗等形式进行宣传发动，组织全体教职员工反复学习《中小学幼儿园安
全管理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，增强教职员工的责任感、使命感，通过深入学习，使广大教职员工从思想上提高认识，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。
（三）明确职责，强化责任。
1、强化学校安全工作主体责任。法定代表人是安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责；分管安全工作的领导负有直接管理责任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要守土有责，相互支持。学校领导干部要按照“一岗双责”制的要求，根据各自工作职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责”主体责任制。
2、学校各部门、学段等负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门和学段负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的组织领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。
3、明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，各校要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。各校要结合实际情况，制定“一岗双责”制的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过“一岗双责”制的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。
（四）健全机制，严格考核。
各校要进一步制定“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，把安全工作考核纳入学校绩效考核。坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为单位综合考核、干部和教师评优评先、晋升职称、立功受奖、年度考核的重要依据之一。各校要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。
（五）加强监管，严格追究。
安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括学校有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的学校将在一定
范围内予以公开曝光。要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校领导忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延上报；或不及时组织开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格责任追究。
****镇中心学校
2022年2月16日
篇五：学校如何落实一岗双责
学校“一岗双责”制度实施方案
为了形成维护安全____工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全____工作做深做细做实，确保师生安全和校园的平安和谐稳定，根据上级文件精神，我校决定在全校实行安全____工作“一岗双责”制度，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以____为指导，坚持“以人为本，安全
专题会议，研究和部署安全____工作，明确工作职责，分层抓好学校安全____工作。
2、认真落实“一岗双责”制度。学校将安全稳定目标任务分解落实到全体人员，将学校安全____工作目标和教师业务目标统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全____工作的宣传、发动和____实施工作，做到学校安全____工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
3、实行安全稳定目标管理。通过与全体教师分别签订责任书，形成层层有责任、积极有落实的学校安全____工作管理机制。
4、落实安全稳定监管责任。在做好学校安全____工作的同时，学校将加大检查力度，及时排查并消除安全隐患，化解各类矛盾隐患。
5、开展安全专题教育。学校____全体师生按照上级有关要求，加强对学校安全法律、法规和相关知识的学习，增强全员安全意识，提高安全技能。
6、实行责任追究制。各负责人在维护安全____工作中，有下列情形之一的应进行责任追究：
(1)因工作失误，发生学生家长因为孩子上学、收费、意外伤害赔偿等相关问题非正常____的；
(2)因____管理不到位，____活动发生安全事故的；
(3)因排查、修缮不到位，发生校舍坍塌事故，造成人员伤亡的；
(4)对安全稳定信息迟报、漏报、瞒报、虚报造成严重后果的。
7、实行安全稳定例会制度。定期召开安全稳定会议，总结、研究、部署学校安全____工作。
8、落实安全稳定报告制度。按上级要求认真并及时报送安全稳定信息。每月底前将一个月的学校安全____工作情况汇总上报乡中心校安全稳定领导小组。
四、考核与奖励
1、考核。学校将对各负责人安全____工作进行考核，并通报结果。
2、奖励。对在学校安全____工作中措施得力、实绩突出，年内没有发生各类安全稳定事故的个人全校表扬。
3、惩处。
(1)凡达不到安全稳定事故控制目标要求的，在评先选优中取消资格；
(2)因排查、修缮不到位，发生校舍坍塌事故，造成人员伤亡的追究相关人员责任。
(3)对安全稳定信息迟报、漏报、瞒报、虚报造成严重后果的，给予通报批评，视情节轻重予以相应处罚。
石井村学校
“一岗双责”实施
为了进一步加强我校的安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，切实形成“纵向到底、横向到边”的学校安全体系，有效防范安全事故的发生，根据国家《中小学公共安全教育指导纲要》和广安市教育____学校安全管理相关文件要求，结合我校实际情况，制定我校“一岗双责”实施细则。
一、指导思想
和工作目标
以党的“____大”会议精神为指导，认真贯彻落实广安市“实现伟大____、建设美丽繁荣和谐广安”的主题教育思想，牢固树立“以人为本，安全发展”理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全
(一)校长
1、为学校安全工作
4、遇____时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门，担任总指挥并对善后工作负总责。
5、代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导或部门负责人签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。
(二)分管副校长
1、是学校安全工作直接责任人，具体负责学校安全管理工作的____协调，指导、监督、检查学校及各部门、岗位落实安全工作相关法律法规、制度、措施及岗位职责。
2、牵头制定学校安全管理制度和____的应急预案，落实教职工在学校安全工作中的岗位责任和奖惩措施。
3、协调和落实校园周边治安秩序的整治和其它相关工作。
4、____开展学校安全隐患的排查整治
5、负责____综合性大型活动应急预案演练
6、负责学校护卫队、交通安全宣传队、校园及周边安全义务排查队、义务消防队、红十字队等组建、领导工作。
(三)其他副校长
1、其他副校长是分管业务范围内的安全工作的具体责任人，配合校长贯彻落实、指导督促全校安全工作，承担所分管业务范围内安全工作责任。
2、牵头制定学校安全管理制度和____的应急预案，布置分管部门具体安全工作，并督促落实。
3、与分管处室签订安全工作责任书。
4、掌握和处理职责范围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作。
5、重要问题及时有效处置并报告。
(四)值日(值周)行政
1、值日(值周)行政是当日(周)学校安全管理工作的况，对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除，突出问题要及时通报当日值周领导或有关处室。
2、年级值日老师的岗位在各年级楼层，应督促学生文明休息，处理偶发事件等。
3、负责当天校园巡视(挂校牌)，维护教育教学秩序，处理____，周末或放假时到校门口监督学生离校。
(六)安全办主任(或政教主任)
1、安全办主任(或政教主任)是学校安全的直接负责人，协助分管副校长贯彻执行有关学校安全的法律、法规和方针。
2、协助分管副校长建立健全学校安全管理制度、“一岗双责”制度、考核制度、综合性应急预案、隐患排查和治理制度、安全工作档案、安全操作规程和安全检查表，拟定年度安全工作计划和安全教育计划，建立学校安全工作台账。
3、参加教育行政部门____的业务培训，____学校有关工作人员参加安全知识培训。
4、监督落实学校日常安全管理制度和安全措施，协助处置____。
5、检查、排查学校安全隐患，发现安全隐患，提出整改意见，协助落实整改。
6、拟定学校安全宣传、教育、培训计划并____实施，配合教务、学生管理和德育机构落实学生公共安全教育课程和活动。
7、严格控制和管理好学生____外出活动。如确需外出，需按有关申报程序经批准方可。
8、____带领学生参加校内外的安全活动，如学生发生安全事件，及时向学校领导汇报并协助处理。
9、按时限和要求上报有关安全工作信息。
10、协助校长依法处理学校其它安全事故。
(七)行政办公室主任
1、从全局出发，与各部门协调工作关系。
2、负责文件安全保密和教育安全宣传报道、____书面报告、接待媒体采访等工作。
3、加强学校校车接送学生的管理。
4、加强学校驾驶员交通安全教育和管理。
5、参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作。
6、负责校长安全工作的日常行政办公工作。
(八)教务处主任
1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，落实安全课程时，负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。
2、负责教学日常安全管理制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。
3、负责完善、规范、落实各功能场室、实验室等的安全工作规程，落实实验室中易燃、____、有毒物品的专人管理工作，并对教学事故的预案进行实施和演练。
4、负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，督促教师对学生进行安全教育，制
止学生的不安全行为，督促教师对学生的危险行为及时告诫并制止，遇到险情及时报告和救助。
5、负责督促检查教师____的室外活动安全状况，做好学生体检、体育考试、劳动技术测试、外出劳技课等中的安全教育工作.6、确保教学活动的各项安全，如发生安全事件，及时向领导汇报并协助处理。
(九)政教处主任
1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。
2、充分利用课堂、校园广播、黑板报、橱窗、校讯通等多种形式开展安全宣传教育，包括____自救自护和常识教育、行为规范教育、交通安全教育、禁毒教育、心理健康教育等。
3、建立班主任应急安全信息网，定期召开班主任会议，开展师生安全事故案例分析，提高班主任安全管理意识。
4、做好学生大型活动的预案制定、演练。
5、负责学校“安全教育周”活动，制定有关的安全教育宣传计划与方案，宣传安全知识。协同安全、教务部门开展安全教育，全面提高学生的安全意识及自救能力。
6、协调好与学校有关的社区安全工作。做好军训、社会实践中的安全管理。
7、负责对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所的活动和晚自习后住校生活动进行安全监督。制定班主任的日常值班巡视制度，落实安全检查制度和不安全行为的处理。
8、认真____实施学生人身伤害责任险工作。
9、负责毕业学生的安全离校等各项工作。
(十)后勤中心主任
1、负责后勤人员安全岗位职责的制定，并执行责任签约制度。
2、负责学校门卫、车辆和财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的日常安全管理、负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查。
3、定期做好学校水、电、气设备的安全检查、维护工作、保证学生用水用电等安全。做好重点部位的安全防范工作。
4、负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作、并做好台账记录。定期检查消防通道，保证消防用水。
5、负责临聘工人的登记、培训工作；协助分管副校长做好与临聘工人的安全签约工作，并搞好日常管理。
6、定期检查食堂、小卖部和糕点房工作人员的卫生、安全状况。
7、配齐安全基地设备设施，科学合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行。
8、遇到____，要保证各种物资的供应及时、充分，到位。
(十一)工会主席
1、发挥工会____在安全工作中的监督作用。
2、协助党____做好学校内部稳定因素的访谈、记录及上报工作。
3、积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时开展慰问、上门家访等工作，维护学校和谐稳定大局。
4、定期召开工会小组长(安全联络员)会议、记录及上报工作。
5、认真开展矛盾纠纷排查、化解工作。
6、召开教职工代表大会，为学校安全工作献计献策。
(十二)人事干部(行政办公室)
暂住人口管理，涉____安全管理，档案安全管理。
(十三)年级主任(本年级组安全直接责任人)
1、负责建立本年级组的师生日常安全管理制度。
2、落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。
3、定期召开年级组有关师生安全的会议。
4、在学校举行升旗、做操、集会、演出、军训、夏(冬)令营等活动要及时到位，做好全年级管理工作。
5、协调好班主任与任课教师对个别特殊学生家长进行重点____，配合学校有关部门对本年级学生安全(或违纪)事件进行处理，维护年级正常教学秩序。
6、做好学校应急预案中本年级各班主任及任课教师的到位布置，明确各自的分工，做好预案中的各项工作。
(十四)教研组长
1、负责建立本教研组的日常安全管理制度
2、指导本教研组教师将安全融入学科教学中，并____交流活动，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定。
3、定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。
(十五)班主任(班级安全管理
要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，通知家长并报告学校，认真落实晨检制度。
2、每天至少检查一次教室内外有无不安全因素。
3、每天要安排好学生安全值日岗。
4、学校____的各项____活动、集会班主任要____好学生上、下楼梯，如若出现拥挤要及时疏散。
5、及时处理学生不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。
6、不得擅自____学生校外活动。学生擅自____的校外____活动，一经发现，要尽力制止，并通知家长制止。
7、在校内外____或参加体育活动、社会实践活动、集会等，应首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，做好安全教育，编制安全工作预案。
8、对学生在校内发生的疾病或其它危险情况，要及时____抢救，并及时报告德育处，通知家长。
9、对有特殊体质、特殊疾病或生理、心理异常以及其它不良行为的学生，要做好安全信息记录。
10、各班利用班(团)会活动、黑板报、安全课、综合实践课，搞好学生安全教育工作。
11、兼有其它任课教师的一切职责。
(十六)体育教师
1、负责学生体育活动安全工作，体育活动中发生事故等，应启动学校学生紧急伤害事故应急预案，并按预案程序进行处理。
2、负责学校体育场地器材的日常检查，及时排除隐患，所用器材课后及时归还。上体育课和从事其它体育活动前必须认真检查场地、器材等是否符合安全要求。
3、上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病体记录。根据特殊学生档案，按有关规定，对特异体质、特定疾病学生予以____，落实到体育活动的每一个环节中。
4、在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的热身活动。
5、在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。
6、做好早操、课间操、体育课、课外活动、体育比赛中的安全工作，防止学生发生意外。
7、体育课等活动加强对学生的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故，把防止学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作。
8、课前必须严格考勤；课中要要认真检查学生活动项目是否安全，若存在安全隐患，应立即制止并教育学生；课后要集合考勤。不提前上下课，课中不擅
离岗位。
(十七)科任教师
1、把安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理责任。
2、学生上实验课、信息技术科、音乐课、美术课、形体课等一定要严格操作规程，有效预防和制止学生打闹、随意触摸电器电线、易燃、____、有毒物品。
3、学生在学校或学校周边发生紧急情况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。
4、对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，有异常，按学校有关规定处理解决。
5、在每天的课间操和放学时，上午
6、配合教务处、政教处、后勤中心、安保处(门卫)，搞好学校卫生安全工作；上好学生卫生健康课，使学生了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识、了解简单的用药安全知识，了解艾滋病的基本常识和预防措施。学会识别____，拒绝____和烟酒的诱惑。
7、健全学生健康档案，做好资料积累工作，掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生情况，并配合家长等有关方面做好教育保护工作。
8、及时采购药品，妥善保管好药品，经常检查，及时清理过期药品。
(十九)心理健康老师
1、搞好心理讲座以及校园广播等，做好心理咨询工作，普及心理健康常识。
2、在教学中，指导学生了解青少年的身理、心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理。
3、对全校学生进行心理调查，对有一定心理问题的学生进行访谈或作心理咨询，并做好相应的记录和汇报工作。
(二十)实验室管理人员
1、“五防”、“四关”。五防：防火灾、防盗窃、防漏水、防腐蚀、防中毒。四关：离室时要关水、关电、关仪器、关门窗。
2、检查实验室、计算机室的门窗是否牢固，下课后必须管好门窗。计算机、电视机、摄像机等必须安放在安全可靠的地方，专人负责保管。
3、严格执行《中小学实验室安全管理制度》，管理好有毒、有害、易燃、____药品和其他危险物品，并做好采购、登记、储存、使用和处置工作；注意用电安全。
4、经常清理和检查仪器，并及时保养、维修、做到实验室内物品放置整齐。
5、每节实验课下课前，应对实验器材及时进行检查和清点，如有损坏、减少应查明原因，并向有关部门报告。
(二十一)电子阅览室、网络管理、电脑房间工作人员
1、管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时维修。
2、不擅自离岗，落实防火防盗措施。
3、按国家有关规定进行网络安全管理，定期检查网络系统，防止不健康的信息传播。
4、按规定配置灭火器材，及时检查、维护防火防盗措施。
(二十二)宿舍管理员
1、准时上岗，上岗后不得擅自离岗。
2、盥洗室保持地面干燥，避免事故发生。
3、按《广安友谊中学实验学校学生宿舍管理制度》要求，做好宿舍经常管理工作；按时全面巡查，重点做好女生宿舍安全，防范于未然。
4、定时检查宿舍水、电、气及消防设施，保障消防通道畅通，杜绝安全隐患，确保宿舍安全。
5、学生宿舍发生事故时，及时到场，了解事故情况，作初步处理。
6、学生夜间发生高烧、摔伤、烫伤及其他较严重伤害事故的，须在
1、管理员是食堂安全卫生
6、检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，不留死角；处理好食品废弃物和泔水；定期开展设备检修、内外环境整治、消毒、“灭四害”工作，确保食堂的整体环境整洁。
7、坚持实行食品留样、品尝制度，并认真做好记录。
8、做好学生的饮水安全和保证供给工作。
10、加强仓库和加工间、成品间安全管理，防止失窃和投毒、火灾事故发生，确保食堂安全。
(二十四)警务室(值班室)人员(门卫)
1、认真执行学校门卫管理制度，实行____小时治安巡逻，建立警务室台账资料。
2、平时学生入学后，关闭学校大门。对校外来访人员要热情接待，问明来意，查阅证件，并填写登记册，否则不准进入校园，离校时验收会客单；在校的外来人员一律凭出入证进出，学生中途离校的，须有班主任开的出门证，方可出门。
3、学生在校发生紧急情况时，门卫应及时向110报警。
4、凡师生携带学校公物出门，必须凭有关部门开具的出门证，经门卫检验后，方可执行；夜间一律不准携带学校物品出校门。
5、认真做好日夜班交接工作，做好交接记录，双方交接完后，方可离岗；接班人员未到岗时，当班人员不得擅离岗位。
6、校园及周边巡查，案件查处。夜班工作人员，必须认真做好学校安全保卫工作，加强对教学大楼内夜间巡视工作，做好关灯、关水龙头、关窗、锁门等安全防范工作，保证报警设备的安全使用；如遇特发事件，及时拨打电话向有关领导报告或报警。
7、门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修；熟悉并熟练操作各项技防措施。
8、熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时报修，并做好记录，监视技防设备运作。
9、严格控制机动车入校，经允许进入校园的车辆要按指定的路线和地点行驶
停放，不准在校内鸣放喇叭，不准在校内停放过夜，自行车经过大门应主动下车。
(二十五)会计
按会计人员的各种职责规定执行。
(二十六)档案室工作人员
按档案室管理职责规定执行，防火防盗，确保档案室安全。
(二十七)技术工人(驾驶员、水电工、锅炉工、炊事员等)
由相关管理部门制定安全管理制度，按相应专业技术岗位职责规定执行。特种工种，必须持特证上岗。
(二十八)其他人员负责本岗位各项安全工作。
五、有关要求
(一)高度重视，强力落实。各部门各年级特别是主要负责人要高度重视，提高认识，切实增强推进安全管理“一岗双责”工作的责任感、使命感、紧迫感，加强____领导，严格按照“一岗双责”的要求，认真履行好职责。
(二)检查督促，落实责任。各部门各年级定期不定期对管辖范围内的“一岗双责”落实情况进行检查督促，每月至少检查督促一次。
要制定实施工作例会制度，定期通报本年级、本部门的“一岗双责”落实情况和存在问题。
(三)宣传发动，全员参与。各部门各年级要充分利用各种途径进行广泛宣传，____全体教师深入学习“一岗双责”的有关规定，使“一岗双责”工作真正“宣传到位，落实到人”。____电话：____
安全工作“一岗双责”
学校“一岗双责”制度实施方案（二）
为进一步加强学校安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，确保我校安全稳定，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《____县教育____安全生产“一岗双责”责任制____》等文件精神，结合我校安全工作实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持以____精神为指导，全面落实____，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员落实安全工作“一岗双责”制，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、工作目标
推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全
文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量的实现。
三、工作原则
1.坚持“依法管理”的原则。必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》、《____教育____安全生产“一岗双责”责任制____》等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。
2.坚持“分层管理，分级负责”的原则。一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。
3.坚持“两手抓”的原则。要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4.坚持“以考促管”的原则。要结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。
5.坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。
四、具体措施
(一)加强领导，整体推进
为确保推进工作____有序，职责明确，高效运行，学校成立安全工作“一岗双责”领导小组，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的____、协调、检查、考核、奖惩工作；建立以校长协调统筹，分管
领导负责，各处室负责人主管，各班班主任共同参与的全方位、多层次、立体化的三级管理网络。
领导小组组成人员
组长：____副组长：____成员：____(二)理解内涵，提高认识
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有双重责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括全体教职员工。
推行安全管理工作“一岗双责”，是学校长期稳定发展的必然要求，是贯彻落实____的要求，也是构建____和谐社会的要求。我们一定要以____为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“安全示范校”为抓手，坚持“安全
任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要各负其责，相互支持。学校领导干部要按照“一岗双责”的要求，根据各自工作职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责；谁处理，谁有责”主体责任制。
2.学校各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的____领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。
3.明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。要结合实际情况，制定“一岗双责”的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。
(四)健全机制、严格考核
1.进一步落实“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，落实岗位责任制，把安全工作考核纳入绩效考核内容。
2.建立安全工作例会制度，每月召开安全工作领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
3.坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为综合考核，干部、教师评优评先的重要依据之一。各职能部门要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。
(五)加强监管、责任追究
安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括有无安全隐患，要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关责任人的责任。对忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；或不及时____开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级有关规定进行查处，坚决行使“一票否决”权，严格责任追究。
全面推进“一岗双责”是一项全局性、整体性工作，全体教职工要切实履行职责，加强领导，强化督查，严肃问责，强势推进。
五、有关要求
1.高度重视，提高认识。“安全工作重于泰山”，保障学生的安全是学校工作的首要任务。安全无小事，安全不是某个处室，某个人的事情，安全工作，人人有责。全体教职工一定要高度重视，提高认识，切实增强推进学校安全管理“一岗双责”的责任感、使命感、紧迫感。
2.领会精神，理解内涵。各处室的负责人要____本单位教师利用业务学习时间认真学习《____
面实施，达到全体职工岗位安全意识明显增强，项目部安全管理更加细化、到位，施工现场各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成项目部安全生产工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保公司项目部全体职工生命财产安全与稳定。
二、岗位职责
工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括公司项目部全体职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、____机构
公司级：项目级：组长：梁贵祥组长：项目经理
副组长：兰云峰侯永胜副组长：生产副经理项目总工成员：公司全体员工成员：项目部所有成员
1公司总经理、项目经理是项目部安全生产工作
全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保各岗位安全考核工作的公平、公正、公开、积极开展安全教育管理工作、贯彻落实项目部各项安全生产工作制度、措施等。开展形式多样的安全教育，充分利用宣传栏、____安全培训会等形式多样的安全教育，专职安全员及时准确记录安全工作落实情况，建立完整的安全资料，向各部门分发部门岗位职责、部门岗位安全生产职责、个人岗位职责及个人岗位安全生产职责。
四、工作目标1认真____学习贯彻《建筑法》、《安全生产法》、《建筑工程安全生，等一系列安全生产工作的法律法规，增强全体职工安全意识，建立健全安全生产工作制度，职责明确，措施扎实，努力创建平安工地。2无重大安全责任事故，无安全事故和重大财产失窃事故，无交通安全事故，职工非正常死亡率为零。3保安设施齐全，各类应急救援预案健全。4加强职工的安全教育、法制教育和安全培训，开展针对有效的活动，切实增强职工的安全意识，提高自我保护能力，做到“三不伤害”。
五、工作措施
1，项目部将通过安全培训会，宣传发动，____全体职工反复学习有关安全生产法律法规，通过深入学习，使大家从思想上提高认识，增强责任感。21状，进一步明确和强化安全工作职责，层层落实责任制度。____时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作
为做好安全工作的一个重要方面，项目部每月落实安全生产自查自纠，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边、纵向到底，不疏不漏，不留死角。3计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作手资料使安全生产工作更具预见性、规范性和针对性。
及时调整、修改。
____晋业建筑____有限公司
二____年____月____日
学校“一岗双责”制度实施方案（四）
为进一步强化我校的安全管理工作，结合我校实际，特制定本校安全工作“一岗双责”制度实施方案。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全
体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、____机构
(一)领导小组组成人员
成立胡集小学“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：
组长：李新耀
副组长：邓爱华宋娜
成员：张小宇李君丽王婷陈月华
吕云生张秋生吕雪飞祝雨薇
(二)领导小组成员分工
1、组长。是学校安全工作
内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。
四、工作目标
1、安全意识。认真____学习贯彻《教育法》、《未成年人保____》、《预防未成年人犯罪法》、《____省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理。学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障。学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育。加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
五、工作措施
1、认真学习，增强意识
为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校将通过行政会和教师会，宣传发动，____全体教师反复学习《未成年人保____》、《中小学幼儿园安全管理办法》(____部委
23____)、《____省中小学人身伤害事故预防与处理条例》《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，同时还将学习《校园学生安全责任认定条例》和上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感。
2、健全制度，落实责任
(1)加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。校长与副校长签，分
管安全的副校长与所有主任签，教导主任与科任教师签，德育处主任与班主任签。
层层落实责任制度：
我们将学校安全事故分为两大类，六小类，分别是一般安全事故，较严重的安全事故，严重的安全事故，一般安全责任事故，较严重的安全责任事故，严重的安全责任事故。
各类事故定义如下：教育教学方面
①学生在校内出现轻微意外伤害(例如奔跑跌跤、不安全游戏、打架、大扫除等)导致皮外伤。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为一般安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现(例如大扫除、课间操等)，则定义为一般安全责任事故。
②学生在课堂中出现轻微意外伤害(例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等)导致皮外伤。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为一般安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为一般安全责任事故。
③学生在校内出现中度意外伤害(例如骨折等)。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为较严重的安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现(例如大扫除、课间操等)，则定义为较严重的安全责任事故。
④学生在课堂中出现中度意外伤害(例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等)。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为较严重的安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为较严重的安全责任事故。
⑤学生在校内出现严重意外伤害(例如重伤、死亡等)。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为严重的安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现(例如大扫除、课间操等)，则定义为严重的安全责任事故。
⑥学生在课堂中出现严重意外伤害(例如打架、体育器械伤害等导致学生重伤、死亡)。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为严重的安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为严重的安全责任事故。
总务后勤方面
①学校财产损失(失窃、损坏等)____元以下，因校舍、设施设备损坏导致学生轻微伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为一般安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为一般安全责任事故。
事故处理：
一般安全事故和一般安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在____分钟之内向教导处、总务处、少先队负责人报告(所签责任状部门)，同时通知学生家长，主任协同责任人处理事故，主任要在当天将事故情况和处理情况向分管副校长汇报，记录在案。
较严重的安全事故和较严重的安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在____分钟之内向教导处、总务处、少先队负责人报告，通知学生家长，主任接到报告后应在____分钟之内向分管副校长汇报，并立即到达事故现场处理事故，副校长将事故记录在案，并向校长汇报。如果发生较严重的安全责任事故，应通过行政会决定追究责任人的安全责任，给予惩处。
严重的安全事故和严重的安全责任事故发生后，责任人立即展开救援工作，并在
评、年度考评和保障校园合法权益提供
在教育系统推行安全工作“一岗双责”，是学校长期稳定发展的必然要求，是贯彻落实____的要求，也是构建____和谐社会的要求。实行学校安全管理“一岗双责”，有利于实现学校“管人、管事与管安全”的有机结合，有利于统筹安排学校安全工作与业务工作，有利于把安全责任落实到具体部门和责任人，实现学校安全工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，切实建立健全“统一领导、分工负责、齐抓共管、群防群治”的学校安全保障体系，最大限度地防范和遏制各
类学校安全事故的发生，确保学校和师生的生命财产安全。
二、指导思想和工作目标
以党的____为指导，牢固树立“以人为本，安全发展”理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全
度、操作规程和应急预案，每学期至少____一次应急演练；层层签订安全责任书，将安全责任落实到处室、年级、及每一位教职工；____开展学校及周边安全隐患排查，落实整治和应急防范措施，发现学校及周边区域存在危害师生人身安全的情形或重大安全隐患，及时采取有效预防措施并向有关部门和教育主管部门报告；配臵完善学校安全技防物防设备设施，抓好校舍、消防、卫生防疫、食品卫生、“三防”、防溺水等
重点安全领域的安全管理；抓好师生安全教育，提高师生的安全意识、知识技能和自救自护能力。
2.各处室、年级等负责人的职责。各处室、年级(学科)组长是本处室、本年级(学科)组安全工作的直接责任人，具体____落实其分管范围内的安全管理工作，对职责范围内的教职工的岗位安全工作实施监督，督促和指导教职员工切实履行岗位安全职责。
3.教职工的职责。按照“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的原则，切实履行岗位安全管理主体责任。
学校应实行“首遇责任制”，即任何一位行政、教师、职工发现学校及师生中出现不安全不稳定因素，应及时向有关负责同志汇报，并及时作出力所能及的较为妥当的处理。
五、工作任务和实施步骤
(一)坚决落实“一岗双责”，形成“齐抓共管、群防群治”的安全管理新格局
校长对本校安全工作负总责，主管安全工作的副校长按照“谁主管、谁负责”的原则对学校安全工作具体负责。校长和副校长要把安全责任层层细化，对各中层和业务岗位人员，要结合其管理职责和岗
位业务，制订细化各个管理职务和业务岗位的“一岗双责”安全责任分工，分解落实到每个岗位、每个人，形成全体____领导干部齐抓共管、各级干部和教职工群防群治的良好局面。
(二)加强重点场所和领域的安全整治，防范和遏制重特大安全事故
紧紧盯住重点场所及安全事故的多发领域和环节，以治大隐患、防大事故为着眼点，继续深化安全事故隐患排查治理行动和各类专项整治行动。建立完善安全事故应急预案并定期演练。
(三)加强安全宣传教育培训，营造“人人讲安全、人人____安全”的良好氛围
加强对各级责任人的教育，不断强化他们的安全管理意识和事故责任意识，使之自觉落实安全监管责任和安全主体责任；加强对学生的安全教育，把安全意识渗入学生的一言一行，使之“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”且“懂安全、会安全”；加强对家长的教育，向其通报安全形势，提高其安全意识和知识，鼓励其____学校安全隐患和违法违规行为，努力在全社会形成促进安全的良好氛围。
1.按照学校要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。每天至少一次强调安全纪律和要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，通知家长并报告学校。认真落实晨检制度。班主任2.每天最少检查一次教室内外有无不安全因素。如：天花(班级安板、桌椅、墙壁、门窗玻璃、电线电灯等，一经发现，及时解决，不能解决的立即报告学校办公室。全管理
动、集会班主任要____好学生，任人)如若出现拥挤现象要及时____疏散。当日上课的科任教师要积极配合班主任做好____疏散。
5.及时处理学生的不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。
6.不得擅自____学生校外活动。学生擅自____的校外____活动，一经发现，要尽力制止，并通知家长。
7.在校内外____或参加体育活动、社会实践活动、集会等，应首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，做好安全教育，编制安全工作预案。
8.对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即____抢救，并及时报告学校，通知家长。
9.对有特殊体质、特定疾病或生理、心理异常以及其他不良行为的学生，要做好安全信息记录。将情况通报相关科任老师。对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、活动、集会等活动时要予以照顾。
10.各班利用班队活动、黑板报、综合实践课，搞好学生安全教育工作。
____具有其他任课教师的一切职责。
1.根据特殊学生档案，按有关规定，对特异体质、特定疾病学生，予以____，落实到体育活动的每一环节中。
2.负责学生体育活动安全工作，体育活动中发生(伤害)事故等，应启动学校学生紧急伤害事故(急病)应急预案，并按预案程序进行处理。
3.负责学校体育场地器材的日常检查，及时排除隐患，所用器材课后及时归还。上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求。
4.上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病体记录。体育教师5.在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的热身活动。
6.在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。
7.做好“三课”活动中的安全工作，防止学生发生意外。
8.体育课等加强对学生的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故。把防止学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。
9.课前必须严格考勤；课中要认真检查学生活动项目是否安全，若存在安全隐患，应立即制止并教育学生；课后要集合考勤。不提前上下课，课中不擅离岗位。
1.要将安全教育融入学科教学中，在日常的教育教学活动科任教师中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。
2.____学生上实验课、信息技术课、音乐课等一定要严格操作规程，有效预防和制止学生打闹、随意触摸电器电线、易燃、____、有毒物品。科学教师要负责学生实验课安全工作，发生(伤害)事故，发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故(急病)应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。
3.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。发现学生吵嘴、打架要及时制止、处理，不留后患。事后应将情况通报班主任和德育处。
4.对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育、并与班主任(或学生家长)沟通。
5.在每天的课间操和放学时，上午
篇六：学校如何落实一岗双责
学校一岗双责实施方案
为进一步加强学校安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，确保我校安全稳定，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《____县教育____安全生产“一岗双责”责任制____》等文件精神，结合我校安全工作实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持以____精神为指导，全面落实____，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员落实安全工作“一岗双责”制，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、工作目标
推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量的实现。
三、工作原则
1.坚持“依法管理”的原则。必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》、《____教育____安全生产“一岗
双责”责任制____》等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。
2.坚持“分层管理，分级负责”的原则。一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。
3.坚持“两手抓”的原则。要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4.坚持“以考促管”的原则。要结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。
5.坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。
四、具体措施
(一)加强领导，整体推进
为确保推进工作____有序，职责明确，高效运行，学校成立安全工作“一岗双责”领导小组，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的____、协调、检查、考核、奖惩工作；建立以校长协调统筹，分管领导负责，各处室负责人主管，各班班主任共同参与的全方位、多层次、立体化的三级管理网络。
领导小组组成人员
组长：____副组长：____成员：____(二)理解内涵，提高认识
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安
全管理的责任，也就是一个岗位有双重责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括全体教职员工。
推行安全管理工作“一岗双责”，是学校长期稳定发展的必然要求，是贯彻落实____的要求，也是构建____和谐社会的要求。我们一定要以____为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“安全示范校”为抓手，坚持“安全
2.学校各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的____领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。
3.明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。要结合实际情况，制定“一岗双责”的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。
(四)健全机制、严格考核
1.进一步落实“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，落实岗位责任制，把安全工作考核纳入绩效考核内容。
2.建立安全工作例会制度，每月召开安全工作领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
3.坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为综合考核，干部、教师评优评先的重要依据之一。各职能部门要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。
(五)加强监管、责任追究
安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括有无安全隐患，要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关责任人的责任。对忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；或不及时____开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级有关规定进行查处，坚决行使“一票否决”权，严格责任追究。
全面推进“一岗双责”是一项全局性、整体性工作，全体教职工要切实履行职责，加强领导，强化督查，严肃问责，强势推进。
五、有关要求
1.高度重视，提高认识。“安全工作重于泰山”，保障学生的安全是学校工作的首要任务。安全无小事，安全不是某个处室，某个人的事情，安全工作，人人有责。全体教职工一定要高度重视，提高认识，切实增强推进学校安全管理“一岗双责”的责任感、使命感、紧迫感。
2.领会精神，理解内涵。各处室的负责人要____本单位教师利用业务学习时间认真学习《____
位职责范围内的安全工作负责(包括上课、集会、活动及安全监护等)。
2、领导岗位安全工作职责
校长职责：
(1)严格执行安全工作的法律法规和有关规定。
(2)建立适应学校安全工作需要的安全管理机构，落实专(兼)职人员，落实相应的工作条件。
(3)加大安全经费投入力度，安全管理工作经费列入学校年度经费预算，满足工作需要且逐年增加。安全管理工作经费使用去向、数目合理，台账记录清楚。
(4)落实“一岗双责”制，与各处室责任人签订《校园安全工作目标责任书》。
(5)实行安全目标管理，建立奖惩制度，严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。
(6)落实安全事故处理的有关工作。
副校长职责：
(1)协助校长制定年度安全工作计划，并抓好贯彻落实。
(2)协助校长建立健全学校安全管理制度，制定并实施事故预防措施和应急救援预案。
(3)协助校长建立健全和落实学校安全工作责任制。
(4)协助校长实行安全目标管理，建立奖惩制度，严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。
(5)____、协调安全隐患排查小组每月至少检查一次本校的安全情况，及时发现和制定措施消除安全事故隐患，把检查和处理情况记录在案。
(6)每月召开学校安全工作例会，及时传达会议精神，汇总安全工作情况。
(7)督促处室抓好相关安全工作。
总务处主任职责：
(1)按照专业化、专职化、相对稳定的要求建设校园专职保安队伍。
(2)加强防卫器械配备，建立防卫器械管理使用制度，加强防卫器械管理。
(3)大门内设立专门满足观察情况需要的安全保卫室，配备满足工作需要的办公设备。建立门卫安全保卫制度与外来车辆、人员登记制度，登记簿、学生上课期间外出请假条记录详实。建立夜间巡查制度，巡查记录详实。
(4)高度重视校园安全隐患排查工作，建立校园安全隐患排查制度。每月至少____开展一次安全隐患排查，重点设施和部位随时检查，排查记录详实。不存在应发现而未发现的新隐患。
(5)建立“安全隐患整改责任人”制度，建立隐患整改台账，安全隐患整改及时。隐患整改中整改事项、整改时间、整改结果，责任人等记录详实。
(6)建立校舍安全检查制度，定期对校舍安全进行检查，发现隐患立即采取防护措施。对需要维修的及时申请予以维修并建立检查维修记录。校舍档案建设规范。
政教处主任职责：
(1)落实消防安全制度和工作责任制，按照学校消防管理网络图和消防责任人职责，疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。
(2)建立值班制度，实行节假日领导带班和学生值班。
(3)安全信息及校园安全材料、统计数据报送及时、准确。及时按规定报告安全事故。
(4)高度重视安全档案建设工作，将安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
班主任职责：
(1)、班主任是本班学生安全的(6)、参加____，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任
学生而不顾。
(7)、班主任是班级学生安全工作的(9)、凡是因值日教师不巡视，工作不到位失职而发生的学生安全事故、伤害事故等责任事故有该值日教师负全责。
科任教师职责：
(1)、每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
(2)、每位教师要切实履行“(7)、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时____救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。
(8)、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。
(9)、体育课教师应特别注意体质特异学生的运动安全，器械安全，对于不能进行大运动量的学生坚决不参加大运动量项目。
(10)、教师有事请假时，应及时调好课，对于没有调课而发生的安全事故本人负全责。若已调课，则由当时授课教师负责。
(11)、上午、下午最后一节课的老师必须____学生排路队并亲自送出校门，若出现科任教师没有____学生排路队而发生安全事故由该教师负责。
三、狠抓工作落实，严格考核奖惩
1、加强领导，狠抓落实
各分管负责人、相关处室要切实加强对安全工作的领导、指导、协调和督促，及时做好各岗位人员的职责划分、责任落实。对所确定的安全工作管理范围和管理职责必须认真履行，不得相互推诿，不得推卸责任。安全管理人员必须自觉服从____安排，认真履行职责，做好安全管理、教育、监督、监护等。
2、严格考核奖惩
学校对管理人员和全体教职员工实行定期考核(年终)与平时检查相结合的办法。
篇七：学校如何落实一岗双责
学校“一岗双责”制度
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责
和安全稳定工作职责。学校安全稳定工作“一岗双责”就是在教育教学管理工
作的基础上，同时承担着学校安全稳定的责任，即每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还承担着“安全稳定的责任”。
校园安全稳定工作坚持“安全第一、预防为主，综合管理”的方针，按照“谁
主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”和“管业务必须管安全”的要求，把安
全稳定责任制落实到具体科室和责任人，使安全稳定工作与业务工作同研究、同部署、同检查、同考核，不断完善“统一领导、分工负责、齐抓共管”的安
全保障体系。
为了进一步强化
的安全工作，确保习总书记提出的“始终把人民生命安全放在首位，严守发展不能以牺牲人的生命为代价这条不可逾越的红线”的根本要求落实到位，让每一位教师明确在负责好教育教学工作责任的同时，还要负责好安全教育工作责任的“一岗双责”制度，学校进一步明确了教师的安全教育工作责任，具体如下：
（一）学校安全工作领导小组
组织机构
名单略
1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领
导小组下设安全领导工作小组办公室，安全办主任兼任办公室主任，由分管安全工作副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
2.学校安全工作领导小组下设应急小组：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。各组根据事故实际情况，启动工作。
3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6.代表学校与家长签订安全协议书。
7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。
8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。
9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。
10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。
11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。
12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。
13.加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。
（一）校长
学校主要负责人是本单位的第一责任人，对落实本单位安全工作主体责任全面负责。
（1）建立健全本单位安全工作责任制。
（2）组织制定本单位安全工作制度和工作规程。
（3）建立健全单位安全监管机构，落实工作人员和工作保障条件。
（4）保证本单位安全投入的有效落实。
（5）定期研究本单位安全工作，向教代会报告学校安全工作情况。
（6）督促、检查本单位安全工作的开展，认真监控、及时排查消除安全隐患。
（7）组织制定并实施本单位安全事故应急救援预案。
（8）及时、准确、完整报告安全事故，有效组织事故救援工作。
（9）履行法律法规政策规定的其他职责。
（二）分管安全副校长
学校分管安全工作的负责人对学校安全工作负综合管理领导责任。
（1）认真贯彻执行学校安全工作法律法规、方针政策。
（2）组织制定、修改和审查本单位安全工作制度和工作规程。
（3）负责督促检查本单位学校安全工作责任制的落实情况，协调解决安全工作中存在的问题。
（4）定期组织本单位安全工作检查，落实重大隐患整改工作。
（5）严格落实校内特种作业人员劳动防护用品的发放和配备标准，督促从业人员按规定正确使用。
（6）定期召开安全会议，分析本单位安全工作动态，安排部署阶段性安全工作。
（7）负责制定并实施安全事故应急救援预案，及时、准确、完整报告安全事故，有效组织事故救援工作，积极配合事故调查。
（8）加强对师生食堂、学生营养餐、商店、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；加强学校卫生防疫工作；
（三）分管政教副校长
1、在校长的领导下，协助校长分管学校政教、学管科、综合科工作，。
2、切实把学校安全工作摆上重要议事日程，要做到健全安全机构，落实安全责任人，分工明确，职责具体。杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。
3、组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；定期组织开展学校安全检查工作，检查学校各种设备设施和安全管理工作情况，及时进行安全隐患排查治理。
4、指导学管科工作，做好学生日常行为教育
5、指导综合科工作，抓好三操安全管理、体育竞赛、课外训练等
6、指导宿管科工作，宿舍管理员等相关人员做好预防工作，防范各种传染病在校内蔓延。
7、教育、督促班班主任关注留守儿童、贫困生、残疾学生等的帮扶工作
8、教育、督促班班主任要做好心理不健康、行为不良学生的教育改进工作，防止把“后进生”推向社会，要健全社会、家庭、学校三位一体的教育网络，切实做好“后进生”转化工作，使其沿着健康方向发展。
9、接受并处理学校安全工作紧急情况信息，如若发生紧急事件，立即按应急处理预案做好保护学生、控制事态和及时上报的工作
（四）分管教学副校长
分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有：
1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；
2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行；
3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造
成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；
4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落
实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教；
5．完成上级交办的其它安全工作任务。
（五）分管后勤副校长
分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有：
1.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作；
2.组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故；
3.加强学校宿舍设施安全管理，确保师生宿舍安全；
4.督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全；
5.加强学校的安全设施建设，确保校园安全；
6.完成上级交办的其它安全工作任务。
（六）法制副校长
1.协助学校按照有关法律法规制定完善校园安全管理制度，落实各项安全
防范措施。
2.协助学校加强安全工作，结合中小学学生特点，开展有针对性的交通、消防、治安等安全宣传及法制教育。
3.协助学校做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮教措施。
4.协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，严肃查处侵害师生合法权
益和滋扰校园案件，建立长效机制，维护学校周边治安秩序。
5.配合政法部门妥善处理在校师生违法案件，督促学校妥善处理校园内发
生的严重违规违纪问题。
6.协助学校与社会、家庭等方面建立联系，完善“三位一体”法制教育机
制，落实各项治理措施。
7.完成领导小组交办的其它安全工作。
（七）工会主席
1.发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。
2.定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。
3.协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。
4.关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。
5.积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时开展慰问、上门家访等工作，维护学校和谐稳定大局。
6.定期召开工会小组长（安全联络员）会议，了解并检查各年级的安全情况。
7.认真开展矛盾纠纷排查调处。
8.召开教职工代表大会，为学校安全工作献计献策，对各项安全工作实施全面问职。
9.完成领导小组交办的其它安全工作。
（八）办公室主任
为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，堵绝或减少危险事故的发生，特与办公室制订本目标责任书：
1.会同有关处室负责学校安全宣传工作；负责本部门安全工作；负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作；负责学校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜。
２.协助学校领导贯彻上级有关安全工作的指示，及时转发上级和有关部门的安全工作文件、资料。做好学校安全会议记录，对安全部门的有关材料，及时组织汇审、打印、下发。
３.搞好所管辖单位的安全工作，制订和健全安全工作责任制和规章制度。
4.在安排、总结工作时，同时安排、总结安全工作。
5.建立健全本部门的安全职责、规章制度及各种安全管理制度和安全操作规程。
6.负责本部门的安全工作，组织安全检查、安全教育和隐患整改。
7.负责本部门所属电开水器、电气设备及其他设备的安全管理。
8.组织本部门事故调查、处理、统计上报工作。
9.完成安全领导小组安排的其它安全工作。
（九）安全办主任
学校安全办公室负责人对学校安全工作负综合管理责任。
（1）组织制定本单位安全管理年度工作计划、年度安全管理目标、年度安全培训计划，并组织实施和考核。
（2）参与制定安全资金投入计划，并具体实施或监督相关部门落实。
（3）组织制定、修改本单位安全工作制度和工作规程，并对执行情况进行监督检查。
（4）组织参加学校各类安全检查，对检查的问题负责组织或督促整改，不能立即整改的应当立即向本单位负责人汇报。
（5）按规定定期开展学校安全教育和培训工作。
（6）监督、教育从业人员正确使用劳动防护用品。
（7）参加事故调查分析和处理，进行事故统计。
（8）建设和管理学校安全工作档案，提供事故处理所需原始资料。
（9）察看校园周边环境，发现危及校园的安全隐患及时向政府有关部门书面汇报（情况紧急的可先口头汇报）。
（十）教务处主任
1、教务处主任要牢固树立安全第一的思想，高度重视学生安全管理工作，要求教师在课堂教学中要结合学科实际对学生进行安全教育。
2、教务处主任要根据教育局要求，开好安全教育课、法制教育课，做到“计划、教师、课时、教材、备课、上课、考试”七落实，法制、安全教育考试成绩要计入学生学期期末总分，充分利用课堂教学主阵地做好学生的法制安全教育工作。因安全教育课、法制教育课不落实，弄虚作假而造成学生安全责任事故与此有关的，由教务处主任承担相应的责任。
3、教务处主任要做好学生的考勤工作。
教务处要建立严格的学生考勤制度，要求学生按时到校，按时离校。出现学生旷课、迟到早退现象，要及时记录量化，并及时通知班主任查明原因。
3、教务处主任要加强教学安全管理。
教务处主任是教学安全管理第一责任人，对教学安全负管理责任。要求任课教师要按时上下课，不得随意提前上课或拖堂，不得中途擅自离开课堂。对教师上课迟到、早退、中途外出、空堂等不安全现象加强检查，及时量化，做好记录。
4、教务处主任要做好教学安全隐患排查与整改工作。
及时排查、整改教学安全隐患，自身无法整改的安全隐患，要及时报请学校进行整改。
5、教务处主任要按时完成学校布置的教学方面的安全隐患整改工作。
6、教务处主任要根据学校要求，做好本科室的传染病防控工作。
7、教务处主任要做好任课教师的矛盾排查和调解工作。
要及时掌握任课教师的思想动态，及时排查化解任课教师中存在的矛盾，及时进行调解，营造团结、和谐、民主的教师人际关系。
8、教务处主任组织校内学生大型活动，必须遵守《临沂汪沟第一中学大型活动安全管理制度》。
组织者必须提前制订活动计划和应急预案，报请校长办公会议研究同意后进行。要成立活动安全管理机构，有针对性地对学生进行安全教育，活动场所要有专人值班，明确所负担的安全职责，严防意外事故发生。
9、教务处主任组织学生外出活动，必须提前制订应急预案，经校长办公会议研究同意后，再由安全办报请教体局安全办批准。未经学校同意和教育局安全科批准，禁止组织学生外出活动。
（十一）总务处主任
1、学校的各类用房，尤其是重要处室（包括财务室、保管室、电脑室、图书室等）要加强检查和防范设施，保障安全。
2、督促财务人员严格遵守财政纪律，严格执行财务制度，不得玩忽职守违反制度，避免被窃、被诈骗等安全问题。
3、编造校产清册，完善校产登记制度。对校产实行一学期清理一次，保证校产清楚、完好，发现丢失或使用时损坏要及时上报及时处理。
4、严格检查学校校舍、设施，经常检查顶上吊物（如电扇、电灯等），经常检查各类运动设备，发现有隐患要及时修理。
5、注意用电安全，经常检查电路情况，尤其对微机室、寝室等集中用电场所和设施做好科学规划和管理；严禁使用蜡烛照明，禁止任何人玩电源开关，乱接各种电器。教育师生在人离开时要做到关扇、关灯后关门。
6、管理和教育后勤人员做好安全工作，对相关人员赋予一定的安全责任，构建后勤部门的安全防范体系，做到责任到人，严密布置。
7、定期检查校内各建筑设施的安全隐患，重点是教学楼、办公楼、食堂、学生公寓、厕所、围墙及运动场各种体育设施。加强食堂操作间、原材料保管间、水房等地的管理，健全各项制度，明确责任，杜绝外人进入。
8、严禁存放易燃、易爆等危险品；配备防火、防电、防盗等安全警报装置，畅通安全通道，安装紧急照明设备，经常检查消防器材是否完好。
9、对宿舍定期进行查勘、修缮，不得隐瞒宿舍险情；学生的床铺、衣柜、门窗等基本设施要经常检查。要落实安全保障措施，严防坏人侵扰。要建立健全学生宿舍管理规定和目标责任制。
10、把安全工作放在第一位，自觉参加学校的安全防控体系，积极协助学管科、安全办
做好安全教育与防护。
11、一旦发生事故，及时向学校领导报告，需要紧急处理的，要周密考虑，及时而完好的处理。
（十二）教科室主任
1.指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制
宜、因势利导开展学生安全教育。
2.加强课堂、特别是实验课的安全管理。
3.督促每位任课教师安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”。每
天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤
害事故等安全。
4.完成领导小组交办的其它安全工作。
（十三）德育主任
1.结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学
秩序、稳定师生情绪。
2.组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗
位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和
班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。
3.学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教
育工作。。
4.利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。
5.通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。
6.聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。
7.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全
要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。
9.做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。
10.完成领导小组交办的其它安全工作。
（十四）团支部书记、少先队辅导员
1、组织团员和学生会干部认真学习有关安全知识。
2、组织团员和学生会干部认真学习学校安全管理规定和责任制度。
3、组织成立学生安全管理检查小组，加强对校园的巡逻检查，同时对学生的安全行为进行定期检查，并及时向主管领导汇报。
4、组织团委委员和学生会干部对班级的安全进行经常性的检查，按班级做好记录，并进行安全工作先进评比。
5、组织团员和学生外出开展参观、访问、夏令营等集体活动时，须派专人到目的地勘察环境，作出周密计划和行动方案，报校长室研究、批准方可。
6、团委在开展各类文体活动时，要认真做好各类文体活动安全保卫工作和活动前的纪律教育，安全教育。大型文体活动要事先勘察活动场所，弄清有关情况，消除事故隐患，并要制定安全预案。
7、负责本办公室的安全管理工作，做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。
8.熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。完成领导小组交
办的其它安全工作。
（十五）学管科主任
学管科对学生的安全教育及管理的任务是，宣传、贯彻上级有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规、对学生实施安全教育及管理，引导学生健康成长。
二、对学生的安全教育及管理，要预防为主，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，做好安全教育管理工作。
三、对学生安全教育及管理作为一项经常性工作，列入学管科工作的重要议事日程，加强领导，开展安全教育及安全知识普及的活动，增强学生的安全意识和法制观念，提高学生自我防范能力。
四、学生安全教育应根据不同时期及学生的特点，在各种教学活动和日常生活中特别是节假日前适时进行，并善于利用已发生的安全事故教育学生，防患于未然。根据环境、季节及有关规律进行防盗、防火、防病、防事故等方面的教育，并使之常态化、制度化。
五、对学生进行安全教育还需注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
六、组织学生大型活动，须经学校同意。组织大型活动时要事先定出活动方案及应急预案并报学校进行审查。
七、学生在校内发生任何事故学管科要及时报告学校或相关部门，并迅速采取措施控制事态发展，把事故伤害减少到最小程度。
八、如遇紧急情况，要迅速、冷静、有序、组织学生按紧急疏散预案中规定的路线疏散到安全地方。
十、负责本部门的安全管理工作，定期或不定期对本部门进行安全检查，及时发现安全隐患，及时上报处理，把安全工作落实到人头，谁主管谁负责。
九、对因忽视安全工作，管理不善，工作不负责任，玩忽职守，造成学生受到伤害、学校的财物受到损失的责任人学校将逐级追究其责任。
（十六）年级主任
1、各年级主任是本年级安全、消防管理的第一责任人，必须对本年级所有师生作好安全消防宣传教育工作，并落实好安全、消防制度、职责，严格进行管理。
2、年级主任要加强对本年级全体教师和学生的安全、消防知识教育，增强其安全、消防意识。做到工作落实，责任到位，责任明确，加强防范，杜绝一切安全、消防事故发生。
3、在安全消防工作中年级主任必须配合好学校的安全管理，加强对本年级学生的安全教育，特别加强学生的食品卫生、防火安全、交通安全、防水安全、高空安全、防毒意识、防爆安全等教育，严禁学生打架斗殴，和进行他人对自身有危害性的活动。
4、各年级要加强学生上、下课和调休时的安全管理，并安排好本年级教师轮流值日，严防学生在过道和楼梯间故意拥挤和打闹等，在上课期间不准有学生在校园内游荡、玩耍，晚上放学后要迅速回寝室，不得在校园逗留。
5、年级主任要随时对本年级各教室、办公室和公共区域的电源、气源进行检查，发现隐患及时向学校报告，并及时进行处理，对教师用火用电要严格规范管理，并严格禁止学生玩火、吸烟、燃放烟花爆竹，更不准学生乱接乱动电气设备，要求自觉遵守学校的安全规定和消防规定。
6、年级主任要根据教导处要求，开好安全教育课、法制教育课。
7、年级主任要根据学校要求，做好本年级的传染病防控工作。
8、年级主任要做好本年级学生的矛盾排查和调解工作。
联合相关班主任，及时排查和调解学生矛盾，妥善处置本年级的学生敲诈、勒索、打架斗殴等事件。
9、年级处主任组织校内学生大型活动，必须遵守《临沂汪沟第一中学大型活动安全管理制度》。组织者必须提前制订活动计划和应急预案，报请校长办公会议研究同意后进行。要成立活动安全管理机构，有针对性地对学生进行安全教育，活动场所要有专人值班，明确所负担的安全职责，严防意外事故发生。
10、年级主任在本年级所属范围内的各项安全工作中负总责。
（十七）督导室主任
一、安全管理责任
1、督导室主任是学校督导案管理的第一责任人，负责学校各部门教育教学管理、教育教学活动开展过程的资料收集整理和妥善管理责任。
2、责任督促、指导档案管理人员按上级规定和学校要求，妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。
3、按有关要求组织档案管理人员，做好防火、防盗工作。并及时检查、维护或更换，相关的防火、防盗相关的安全设施。
4、敦促和指导管理人员维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降温、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。
5、严格执行档案查阅审批和登记制度。确保档案来去有痕迹、有责任人，杜绝档案遗失和丢失现象发生。
6、认真落实下班时巡查制，及时切断电源、水源，确保无安全隐患后方可下班。
7、完成领导小组交办的其他安全工作。
（十八）宿管科主任
1、住宿生在宿舍午休和晚睡时间，宿管科主任是住宿生安全管理的第一责任人，对住宿生安全责任负管理责任。要牢固树立安全第一的思想，坚持预防为主，对安全工作常抓不懈，正确处置突发事件，确保住宿生不发生安全责任事故。
2、完善消防设施，确保生命安全。宿舍主任对学生宿舍定期或不定期进行消防大检查。学生宿舍的消防措施、灭火器、消防栓进行普查和试水维护保养，规范配置灭火器材。同时，对各消防通道进行清理保持通畅，舍友警示牌提示，安全门的钥匙挂在指定位置，并有明显标志。另外，安全门门锁至少每周开启一次，确保每次能顺利打开。以保证突发情况时人员能够安全疏散
3、强化安全教育，培养安全意识和技能。通过广播、专栏等多种形式，结合典型案例，对师生开展防火、防盗、防人身伤害意识的宣传教育。制定学生宿舍《防火应急疏散预案》和《学生宿舍公寓突发事件处理流程》等应急预案。掌握使用灭火器械的方法和必要的消防技能。
4、强化责任，层层分解落实到人。全面推行学生宿舍安全管理责任制，坚持“谁主管，谁负责”的原则，将安全责任层层分解，落实到人
5、严格值班制度，加强宿舍管理。值班期间必须在规定的位置值班，对外来人员严格盘查、验证、登记、。对早出晚归学生及出入楼的大件物品严格实行证件登记制度。严禁住宿人员将寝室钥匙借与他人或私自调换门锁。管理好通往楼顶的门及窗户，严禁维修人员以外的闲杂人员上到楼顶。晚上学生宿舍关门后，管理员必须通过检查公共部分水电及其它维修情况，并做好记录。
6、加强检查，消除隐患。学生宿舍实行安全检查制度，做到全面检查与重点检查相结合，定期检查与日常防范相结合，加强夜间巡逻，发现安全隐患及时上报、整改。
7、加强用电安全，要求宿舍管理员每天在火灾多发的三个时段，对无人房间进行不少于5次安全用电检查，禁止学生在宿舍内使用蜡烛等明火，严禁在宿舍内存放易燃、易爆、易腐蚀、剧毒等危害物品。
8、负责本办公室的安全管理工作，做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。
9、宿管科主任要求宿舍管理员要做好管制刀具收缴工作。发现危害安全的刀具、棍棒等要及时对学生进行教育并收缴。
10、学生放假、返校时，宿管科主任要求宿管员要在宿舍内进行巡查，以防止外校人员或非住校生进行宿舍滋事斗殴或其他事件（偷窃等）的发生。
11、宿管科主任要求宿管员坚持24小时值班制度，坚守工作岗位，遵守工作纪律深入责任宿舍，查看墙体、房顶有无断裂，床板、床撑有无安全隐患，用电线路是否安全可靠。
学校要求，认真履行宿舍安全管理职责，经常对宿舍员的工作进行检查并记录，对于安全管理不力、不认真履行职责造成安全事故者，有宿管科主任承担责任。出现宿舍安全管理责任事故，学校将追查到底原因，追究责任，情节严重的，依法追究法律责任。
（十九）综合科主任
1、要求体育老师在上体育课及训练时，应有计划地落实好场地器材、学生组织的安全措施。
要求体育老师要经常性的检查运动场和器材，发现问题及时处理或报告，损坏的或不安全的器材停止使用、场地内的不安全隐患一旦发现，必须及时报告，并采取有效的防患措施。
2、在体育课教学及训练中，要求体育教师要精心安排好运动所需要的安全器材与场地，同时要开展经常性安全防范教育，指导学生开展自我保护和他人保护的动作要领，特别是进行较复杂的运动技能训练更应有严密的保护措施。
3加强对学生在课外体育活动中的随意性举动的监管力度，尤其是有损于(或危及)他人（或自身）人身安全的举动，如追逐打闹、推搡、扔物、攀爬围墙、栏杆等。
4上体育课、训练期间，要求体育教师不得离开场地做于课堂无关的事，时时保持所有学生在自己的视线之内。
5、学校体育竞赛必须由艺本组拟出安全预案，并经竞赛组委会审议通过。
6、对竞赛场地、器材作好赛前安全检查，对工作人员作好安全培训，并有规范的记录。
7、对于对抗性强、危险性高的竞赛项目，必须做好资格审查，参加者必须经家长签字同意。
8、训练时间内，训练老师必须在岗，如不在岗所引起的责任自己承担。
若因教师的安全教育不到位或管理失职而导致学生伤害事故，应由教师个人负责。竞赛的安全由组织者负责。
（二十）妇工委主任
一、妇工委主任为本部门的安全责任人
二、协助工会对校园安全工作的参与和监督。
三、定期为女生讲授必要的生理卫生及安全防范知识，增强女生自我保护和防范能力。
四、定期召开女生工作会议，教育女生外出活动结伴而行，不到不安全的地方游玩：教育女生不随意跟陌生人搭腔，不索取他人财物等，努力确保自身安全。
五、协助工会摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。
六、协助工会关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难。
七、完成安全工作领导小组交办的其他安全工作。
（二十一）关工委主任
一、明确并履行岗位安全责任，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。
二、在生活工作中注意自身安全，并主动配合班主任和学校安全工作领导小组对学生进行安全教育，提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。
三、认真贯切执行关工委的各项方针政策，在上级关工委领导下做好关心下一代工作。
四、保护和维护青少年合法权益，教育挽救失足青少年。积极开展助学、助教、助困等活动，协助学校抓好未成年人思想道德建设。
五、组织关心下一代工作调研，为行政领导做好参谋。
六、加强学校与社区、学校与家庭联系，推进家庭安全教育现代化进程。
七、负责本办公室的安全管理工作，做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑灭初起火灾的能力。每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。
（二十二）网管科主任
1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。
2.做好学校微机室、班班通项目电脑、电视、多功能厅电子白板安全管理
工作；
3.指导师生正确使用信息化设施设备；
4.负责中心学校校园网络的安全使用；
5.做好校园电子监控平台的管理和应用；
6.完成领导小组交办的其它安全工作。
（二十三）班主任
一、学生在校期间，班主任是本班学生安全管理的第一责任人，对学生安全负管理责任。班主任要牢固树立安全第一的思想，坚持预防为主，对安全工作常抓不懈，正确处置突发事件，确保本班学生不发生安全责任事故。
二、班主任要做好学生的考勤工作。
班主任要建立严格的考勤制度，密切关注学生的出勤状况。一旦出现学生无故旷课、旷宿或不明原因早退，要及时查明原因并采取相应措施（如报告学校、通知家长等）。
三、班主任要做好与家长的沟通工作。
班主任应经常和学生家长沟通，掌握学生思想动向和身体状况。对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。学生在校生病要及时通知家长，并及时护送生病学生到医院就诊。
四、班主任要做好班级安全隐患排查与整改工作。及时排查、整改安全隐患，并每月要将安全隐排查、整改情况报告安全办。对于班级自身无法整改的安全隐患，要及时报请学校进行整改。
五、班主任要做好班级传染病防控工作。
班主任要做好学生的传染病晨检工作，发现本班有可疑症状学生超过3名时，要立即报告安全办，并及时通知家长送学生去医院检查治疗，确保做到对传染病病人早发现、早报告，早治疗。每月要将本班传染病防控情况报告安全办。在传染病高发期的防控工作，将根据上级和学校要求另行安排。
六、班主任要做好班级矛盾排查和调解工作。
班主任要及时掌握学生思想动态，及时排查化解班级中存在的矛盾，及时进行调解和思想教育，构建平安和谐班集体。
七、班主任要做好学生的安全教育管理工作。
1、紧密配合学校组织本班学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及《安全教育读本》不断强化安全教育，每月至少召开一次安全教育主题班会，对学生进行安全教育。增强安全意识，掌握必要的安全知识，形成必要的防范自救技能，做到防患于未然。
2、在课间休息时间，班主任及任课教师必须协同值日领导、值日教师、保卫人员告诫学生上下楼梯通过过道或梯间时，不停留、不打闹、不拥挤。禁止在非运动区域打球、踢球、跳绳、追逐嬉戏、尖叫起哄及其它不适当活动。
3、教育学生课间不做剧烈运动，文明休息，不做有损身心健康的游戏，上厕所不乱挤打闹。
4、同学间若发生纠纷打架闹事，或有校外人员扰乱学校教育教学秩序，班主任要善言劝告制止或及时报告学校。
5、班主任必须禁止学生玩各种管制刀具，仿真枪等，更不准把利器、易燃、易爆、有毒及易制毒等国家管制药品等不安全物品、器具带到学校，做到经常配合学校进行安全检查。
6、严格遵守作息时间，按时放学，不提前，不拖延，如遇特殊情况班主任或任课教师须留个别学生解决问题，必须负责学生安全返家。
7、学校组织各种活动，班主任必须到位跟班采取有效的安全措施，如有安全隐患必须立即停止活动，并及时向学校反映。
8、学生突发疾病或意外受伤，班主任应迅速告知家长并及时送往医院。
9、学生遭遇不法分子暴力侵害，班主任应教育学生立即向公安机关、学校和家长报告，积极协助公安机关和司法部门调查及惩处不法分子。
八、班主任要做好学生的法制教育工作。
班主任要积极开展对学生的法制教育，严防青少年学生违法犯罪发生。教会学生懂得用法律规范自己的行为，用法律维护自身的合法权益。教育学生团结同学，杜绝打架斗殴和拉帮结派现象，九、学校要求班主任，认真履行班级安全管理职责，对班级安全管理不力，不认真履行职责造成安全责任事故者，由班主任承担责任。
（二十四）教研组长
1.教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。
2.定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。
3.制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。
4.制定实验室突发事件应急预案并组织演练。
5.监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。
（二十五）任课教师
一、我校贯彻“安全第一，预防为主，教育为先”的安全的工作方针，实行“安全工作，一岗双责”的安全管理责任制，执行“谁在场，谁负责”、“谁上课，谁负责”、“谁签字，谁负责”的安全工作原则。
二、任课老师是上课班级学生安全管理第一责任人，在上课期间对上课班级学生的安全负有管理责任。对玩忽职守、管理不力造成课堂安全责任事故者，由上课教师承担责任。
三、根据《中小学岗位安全工作指南》和“一岗双责”制度要求，完善岗位安全实名制，严格落实安全责任，各班教室门口左侧为值班地点，负责课间空教室内外的学生安全．每节课上课前5分钟到位，下课后5分钟与前来上课的教师交接方可离开，对于不按时到位，凡在谁的时间范围内出现的安全事故，就由谁负责．放学后，一定走在本班学生后面，任课教师有责任就近组织学生有序进出教室和上下楼梯，严防出现楼梯拥挤踩踏伤害事故发生。
四、任课老师要自觉学习法律法规，掌握有关安全知识，依法执教，关心爱护学生，尊重学生，不体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦学生，不得让学生随意离开课堂，不得将学生赶出教室，保护学生合法权益。
五、任课老师要高度重视学生安全工作，把学生安全放在第一位，要结合课堂教学对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。教师要以身作则，做好安全表率。
六、教师要沉着冷静、正确处置课堂突发事件，做好学生课堂安全管理工作，确保学生安全。
七、任课教师要按时上下课，不得随意提前或延后教学，不得中途擅自离开课堂。凡因教师迟到、早退、中途外出、空堂、玩忽职守、管理不力而造成安全责任事故的，由上课老
师负责任。
八、任课教师要注意学生出勤情况，出现学生迟到、缺课现象，要立即向班主任报告，查清原因并采取相应措施。对出现学生未到而不管不问不报告的，如学生在此时间内出现安全事故或做出违法乱纪的事情，任课教师负管理责任。
九、发现学校教学设施出现安全隐患，要立即上报学校，及时消除。发现学生进行不安全活动时，要及时进行教育和制止。
十、任课教师在课堂上要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、教育并及时通知班主任，防止意外发生。具有特异体质或疾病的学生，要予以特殊照顾。
十一、体育教师上课与训练前应检查所用体育设施和用品的安全情况，按规定完成准备活动，强调活动中的安全事项及自我保护，询问有无不适宜本活动的学生，做到全程监控活动。实验课教师应严格按照操作规范进行实验，讲明操作规范和安全注意事项，全程监控学生实验。教师在教室外上课或组织活动时，要做到要精心组织，并对易出现的安全问题重点强调，不得放羊式教学，不得允许学生离开教学场活动所。凡因老师强调不到或要求不严而出现安全问题的，任课教师负管理责任。
十二、学生在校其间，倘若因故有外人或亲属来接学生出校，任课教师不得随意让学生离开。必须落实清楚情况并征得班主任同意后，才能让学生跟随来人离校。
十三、未经学校同意，不得私自组织学生外出活动。
十四、学校实行“首遇负责”制度，在非教学时间，教师若发现学生有不安全行为的，应立即制止并教育学生。首先遇到事故的教师要负责及时报告并妥善处理。
十五、出现课堂安全责任事故，学校将追查原因，追究相关人员责任，严肃处理。情节严重的，实行评优树先一票否决，依法追究法律责任
（二十六）体育教师
一、体育教师是体育课教学过程中学生安全的第一责任人，全面负责体育课课教学过程中安全。
二、体育教师应认真学习贯彻《安全生产法》、《山东省中小学生安全管理暂行规定》及相关法律法规、上级有关规定和《学校安全工作责任制》。真正做到学法、懂法、用法、执法、守法。
三、体育教师要明确安全责任，强化“一岗双责”的安全意识，真正将《学校安全工作责任制》落实到实处，切实把安全工作贯彻于日常教学中。
四、要树立既教书又育人的观念。对发生在自己身边的各类学生违纪现象如追逐打闹、乱仍杂物、打架斗殴等给予批评制止。真正做到教师身边无事故。
五、热爱学生，对学生要严而有格，严中有爱，对全体学生一视同仁。不能对学生采取讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚等简单粗暴的教育方式。
六、利用电教器材授课，应遵循规程，不得违章操作，下课后应关好设备，及时切断电源。
七、课堂上要经常对学生进行安全教育和纪律教育，传授必要的体育运动自我保护知识，树立安全第一、训练第二的思想。
八、不得擅自离岗、脱岗，使学生脱离自己的管理视线。不得私自调课、私自改变课堂性质。
九、上课时组织学生排队进入操场，课后组织学生返回校园。要清查学生的人数，避免学生中途离开操场。对于缺课学生要查明原因。
十、在学生进行训练过程中，要采取保护措施，消除安全隐患。
十一、体育课前教师要对运动器械和学生的着装进行检查，不出现因器械和着装造成学生的伤害。
十二、教师日常应加强对运动器械和自己办公室门窗、设备设施的检查，发现隐患应及时上
报。不得因检查不细而造成事故。
（二十七）理化教师
一、理化教师是学校理化教学过程中学生安全的第一责任人，全面负责教学过程中学生安全和实验室安全的管理工作。
二、教师应认真学习贯彻《安全生产法》、《山东省中小学生安全管理暂行规定》及相关法律法规、上级有关规定和《学校安全工作责任制》。真正做到学法、懂法、用法、执法、守法。
三、教师要明确安全责任，强化“一岗双责”的安全意识，真正将《学校安全工作责任制》落实到实处，切实把安全工作贯彻于日常教学中。
四、教师要树立既教书又育人的观念。对发生在自己身边的各类学生违纪现象如追逐打闹、乱仍杂物、打架斗殴等给予批评制止。真正做到教师身边无事故。
五、热爱学生，对学生要严而有格，严中有爱，对全体学生一视同仁。不能对学生采取讽刺、挖苦、辱骂、体罚变相体罚等简单粗暴的教育方式。
六、上课时发现学生不在时要及时与班主任联系，不得随意把学生赶出教室，不要让学生在教室外罚站。
七、必须保证实验课的安全，遵循实验规程，教育学生正确使用实验仪器，确保在实验课上不出现因使用不当造成电伤、烧伤、中毒等伤害事故。
八、实验完成后要及时把实验仪器送回仪器室，关好门窗，确保实验室的安全。利用电教器材授课，应遵循操作规程，不得违章操作，下课后应关好设备，及时切断电源。
九、教师要加强对有毒、强酸、强碱等药品的管理，杜绝学生进入仪器室，严防化学药品流失。
十、课堂上要对学生进行安全教育和纪律教育，确保学生在学习过程过程中的安全。
十一、不得擅自离岗、脱岗，使学生脱离你的管理视线。不得私自调课、私自改变课堂性质。
十二、教师对实验室和自己办公室的安全负责，日常应加强对门窗、设备设施的检查，发现隐患应及时上报。发现班级和校园存在安全隐患，应及时反映，不得隐瞒不报。
十三、实验教师必须遵守学校的管理规定，未经批准不得将实验器具带出实验室或借给他人。
（二十八）心理教师或心理健康学科任课教师
1.做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。
2.建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设
施设备的安全维护。
3.做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进
行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。
（二十九）仪器室、实验室管理员
1.仪器室、实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实，牢固树立为教学服务的思想，认真贯彻执行上级有关的教学器材管理规定，认真做好各种各类教学仪器、设备、器材、教具、挂图的日常管理工作。。
2.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全；建立健全教学仪器设备器材管理制度，对申购、购臵、验收、入库、登记、建卡、立账、存储、借用、归还、损坏赔偿、报废、注销等环节作出明确规定并认真落实执行。
3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。
4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。
5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。
6.制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。
7.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
8.按照数学科学、现代教育技术、综合实践活动、文科、音乐、体育、美术七大类，分别建立健全“两账、两簿、一卡”。即教学仪器设备器材总账、教学仪器设备器材明细账、教学仪器设备器材借用登记簿、教学仪器设备器材损坏赔偿记录簿和教学仪器设备器材登记卡。
9.完成领导小组交办的其它安全工作。遵照“合理、规范、整洁、完好”的基本要求，认真做好教学仪器设备器材的日常管理，做到分类合理、存放规范、库房整洁、器材完好。
10、努力学习业务知识，熟悉各种仪器、设备、器材、教具、挂图的名称、性能、原理及构造，掌握其存储地点、位置和数量，掌握使用的基本知识和维修的基本技能。
11、按照授课教师要求，认真、及时、准确地提供教学仪器、设备、器材、教具、挂图等，按制度要求办理借用手续和用后归还、验收手续，及时将用后还回的教学仪器、设备、器材、教具、挂图等清理上架、恢复原位。经常对学生进行爱护教学仪器、设备、器材和安全使用仪器、设备、器材的宣传教育。
12、按照“谁使用，谁负责”的原则，对各功能教室、普通教室和教学办公室的固定教学仪器、设备、器材、教具、挂图等与使用人办理长期借用手续并明确管理责任。每学期期初和期末两次与使用人共同核查其完备状况，必要时在寒暑假期间可将部分分散在各室的贵重仪器、设备收回集中保管。
13、严格落实关于危险药品管理的有关规定，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要单独登记造册，单独按规定妥善存放，确保危险品不流向学生，不流向社会。一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
14、能够正确使用灭火器，认真做好各类仪器、设备、器材库房的防火、防盗、防潮、防霉、防鼠工作，十分注意库房的用电安全。
15、对因违反操作规程或有意破坏造成教学仪器、设备、器材、教具、挂图的损坏丢失，要依情节轻重和破损程度，责成责任人赔偿并填写教学仪器设备器材损坏赔偿记录。
16、每个学期结束，开展清仓查库工作。对照明细账、登记卡，核查所有教学仪器、设备、器材、教具，看“账、卡、物”是否相符，若发现不相符情况，必须查明原因、提出处理建议、形成核查报告逐级上报校长处臵。在完成清仓查库工作的基础上，会同校产管理员核对分类总账与校产总账是否一致。
17、具体负责仪器室的安全防范和日常卫生保洁工作。对由于疏于管理和措施不力而造成学生安全卫生责任事故，严格追究责任。
（三十）化学药品管理员
1、化学药品管理员是化学药品安全管理的第一责任人，对住化学药品安全负管理责任。要牢固树立安全第一的思想，坚持预防为主，对安全管理常抓不懈，确保不发生安全责任事故。
2、化学药品管理要按《中小学校实验室管理暂行规定》有关条款执行。
3、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源时，实验员、责任人必须看守。
4、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器
内；易挥发、溶解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
5、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护。
6、对危险药品要严加管理：
（1）危险药品必须存入专柜，加锁防范。
（2）互相发生化学作用的药品应隔开存放。
（3）危险药品都要严加密封,并定期检查密封情况,高温,潮湿季节尤应注意。
（4）对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药品，根据使用情况制定具体领用办法，并要定期清点。
（5）危险药品专厨周围和内部严禁有火源。
（6）教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全，不得污染环境。
（7）二氯化钡、汞、苯胺、草酸、黄磷、钾、钠、碳化钙、二硫化碳、苯、乙醚、发烟硫酸、丙酮、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、过氧化钠、硝酸锶等非经常使用的危险药品，同一年级，各教学班在做完同一个实验后，剩余部分应及时存入危险药品专橱。
（8）剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品专橱。
（9）下列经常使用的危险药品，应存放在危险药品专橱内；无水乙醇，氯酸钾、高锰酸钾、硝酸、硝酸钠等，溴、浓硝酸和浓硫酸，工业乙醇；镁粉、镁带、铝粉、三氯化铝、甲酸、盐酸、氢氧化钠、重铬酸钾、五氯化二磷、亚硝酸钠、硝酸汞、硝酸铝、硝酸铜、硝酸镉、酚、甲醛、丙三醇等危险药品存放在化学药品专橱。
（10）以上未列出的其它危险药品，根据危险程度，采取相应的管理措施。
（三十一）宿舍管理员
一、住宿生在宿舍午休和晚睡时间，宿舍管理员是住宿生安全管理的第一责任人，对住宿生安全负管理责任。要牢固树立安全第一的思想，坚持预防为主，对安全工作常抓不懈，正确处置突发事件，确保住宿生不发生安全责任事故。
二、宿舍管理员要做好住宿生的考勤管理。
宿舍管理员要建立严格的住宿生考勤管理，每天做好记录。一旦出现住宿生无故旷睡、中间外出，要及时查明原因并报告班主任。
三、宿舍管理员要做好与班主任的沟通工作。
宿舍管理员应经常和班主任沟通，掌握住宿生思想动态。住宿生晚上生病要及时通知班主任或家长，由班主任或家长护送生病学生到医院就诊。
四、宿舍管理员要做好宿舍安全隐患排查与整改工作。及时排查、整改宿舍安全隐患，对于自身无法整改的安全隐患，要及时报请学校进行整改。
五、宿舍管理员要做好住宿生传染病防控工作。
日常安排学生进行宿舍的适当通风和每月一次宿舍消毒。传染病高发期，根据学校要求另行安排。
六、宿舍管理员要做好住宿生矛盾排查和调解工作。
班主任要及时掌握住宿生思想动态，及时排查化解住宿生中存在的矛盾，及时报告班主任。
七、宿舍管理员要正确处置宿舍火灾突发事件。
禁止住宿生晚睡点蜡烛、点蚊香、玩火、宿舍内烧垃圾、充电等，严防发生宿舍火灾。出现火情，宿舍管理员要及时报警和报告学校领导，及时进行早期灭火。
八、宿舍管理员要做好住宿生应急疏散管理。
出现地震、火灾等突发事件，要指导住宿生应急疏散到安全区域。
九、宿舍管理员要正确处置外来暴力侵害事件。
出现外来暴力侵害时，要勇于挺身而出保护学生，同时迅速报警，报告学校领导。
十、宿舍管理员要做好管制刀具收缴工作。发现危害安全的刀具、棍棒等要及时对学生进行教育并收缴。
十一、学校要求，认真履行宿舍安全管理职责，对宿舍安全管理不力、值班时间擅自离开宿舍区域、不认真履行职责造成安全责任事故者，由宿舍管理员承担责任。
出现宿舍安全管理责任事故，学校将追查原因，追究责任，情节严重的，依法追究法律责任。
（三十二）保卫科人员
一、安全管理责任：
1、要严格执行24小时双人值班。
2、要认真执行外来人员准入制度，对来访人员主动询问，认真做好外来人员出入登记。发现可疑人员谢绝进入，及时报告学校领导。
3、在学生上课期间，要认真执行校园封闭管理制度，学生上课期间要关闭校门，禁止社会闲杂人员进入校园，严防发生校园暴力侵害事件。
4、根据学校规定，禁止学生随意进出校门。认真落实学生请假制度，学生凭有班主任签字的有效请假条出校，认真做好学生出入登记。学生请假条要每天一装订，一周汇总后由安全办收回存档备查。
5、禁止外人在上课时间到教学区找人。
6、着装整齐，举止端正，讲文明礼貌，敢于同违法犯罪分子作斗争。
7、坚守岗位，不迟到、不早退、不空岗，并按学校要求及时开关好大小门（大门24小时关闭，车辆出入时开放；小门白天开放，晚上关闭）。
8、维护学校大门附近的治安秩序，引导外来车辆在校门东放车区停放，制止校门口摆摊设点堵塞大门的行为。
9、对外来车辆或外来人员携带大件或多宗物品出入校门有权询问登记并有权检查，如有可疑应禁止其出入并向学校领导汇报。
10、制止小商小贩、推销、私招学生和有其它商业行为的人员进入校区。
11、做好巡逻保卫工作，确保学校、师生财产和人身安全。
12、做好交接班工作，搞好室内及门口环境卫生工作，谁值班谁打扫，及时开关保卫科内外照明灯。
（三十三）财务人员
1.提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。
2.加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。
3.到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。
4.确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。
5.做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。
6.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
（三十四）财产管理员
1.全面负责、统一管理学校财产，建立台账确保所保管物品的安全。
2.管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。
3.加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。
4.仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。
5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现
场。
6.每天下班前对仓库进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确
认无安全隐患后方可下班。
（三十五）图书室、阅览室管理员
1.学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图
书馆安全。
2.图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启
工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4.加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。
5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
6.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
（三十六）档案管理员
1.按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。
2.按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，有条件的学校配备安全报警装置，做好防火、防盗工作。
3.按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。
4.严格执行档案查阅制度。
（三十七）体育器材保管员
1.坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。
2.教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题及时向老师报告。
3.坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。
4.借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。
5.完成领导小组交办的其它安全工作。
（三十八）食堂管理员
1.食堂安全第一责任人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。
2.定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。
3.定期组织食堂工作人员健康体检，确保食堂所有工作人员持证上岗、安全上岗。
4.严格遵守学校食堂食品采购索证制度、进货验收制度、厨房烹饪制度、卫生消毒制度、食品留样制度，不采购“三无”食品和腐烂变质食品，严把食堂生产各个安全环节。
5.做好食堂防火、防潮、防尘、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。
6.不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。
7.每天严格检查厨房、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
8.加强仓库和加工间、成品间安全管理，防止失窃和投毒、火灾事故发生，确保食堂安全。完成领导小组交办的其它安全工作。
（三十九）电工
一、电工安全管理责任
1、电工负责对学校用电设施、设备进行安全管理。
2、电工要严格按要求使用保险丝，不准用其他线代替保险丝。
3、电工要加强对学校供电设施的安全检查。
每周要至少检查一次变压器、触电保险器和主要线路。遇雷电、大风、雨雪等恶劣天气要及时检查供电是否正常。对老化线路及时更换，不用劣质电材。
4、电工要加强对学校用电设备的检查。
要经常检查线路及插座、接线头有无裸露现象。对厕所、楼梯灯、应急灯、教室、宿舍、办公室等灯具每周至少检查一次，发现不亮或异常要及时查明原因，及时更换。
5、电工要每月向学校领导报告一次用电安全管理情况。
6、电工要认真排查用电安全隐患，及时整改隐患并做好记录。
7、电工要努力学习电工知识，不断提高电工技术。
8、电工要按时完成学校布置的用电安全隐患整改工作。
9、电工要及时妥善处置突发事件，如短路等，并及时报告学校领导。
10.完成领导小组交办的其它安全工作
（四十）水工
1、根据区卫生防疫站水质检测情况，按要求每月一次进行学校饮用水消毒，保证师生安全用水。
2、定期检查电机和水管水路的通畅情况，保证师生正常用水。
3、盖好井口，严防意外伤害事故发生。
4、管理人工湖进水管进水量，保持人工湖水深不能超过40厘米，严防发生幼儿溺水事故。
5、及时排查整改安全隐患。
6、按时完成学校布置的安全隐患整改工作。
7、对安全用水情况每月向校长室、安全办报告一次。
责任追究
学校要求水工，要认真履行水工安全管理职责，对管理不力，不认真履行职责造成安全责任事故者，由水工承担责任.出现安全责任事故，学校将追查原因，追究责任，严肃处理，情节严重的，依法追究法律责任。
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