下面是小编为大家整理的军队演讲稿例文（2022年）,供大家参考。
军队演讲稿范文【4 篇】
【篇一】军队演讲稿范文军队演讲稿
战友们：
谈起理想，对于我们每一个人来说，都非常的熟悉。爱思范文23:然而理想又总是揭示着人生的未来，寄枉着人生美好的希望。“人生设计，人皆有之”。生活在军营的每名战士，都有自己的个人理想：有的想考军校、有的想入党、有的想学技术、有的想立功、受奖争当“优秀士兵”；还有的想早一点转业退伍，脱离操场到市场“下海”经商当老板等等。所有这些都反映出了我们的战士对美好未来的向往和追求。战友们，你该怎样让理想变成现实，走好自己的军旅人生之路，让理想在本职岗位上闪光吧？今天我的课题目是：让理想在本职岗位上闪光。
一、正确的理想美好的，也是现实的。
首先我们谈谈什么是理想？理想是指人们对美好未来的向往和追求。生活在世界上的每一个人，不论他是自觉还是不自觉，不论他所从事的职业活动对社会影响的大小，理想总会在其人生旅途中留下深刻的印记。比如，有的人以人民幸福为理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，为全社会所敬仰；有的人一生庸庸碌碌，不思进取，似是看破“红尘”，实则是虚度年华；有的人以追求金钱为目的，沉酒于纸醉金，及时行乐之中不能自拔，以毛颠坠平山，毁掉人生。有什么样的理想，就有什么栗的人生；不同的理想抱负，决定着不同的人生轨迹。那么，对我们军人来说，树立崇高的理想，对人生究竟有什么意义呢？首先：理想是人生的指路明灯，是实现人生价值的前提和基础。李大钊在敌人的绞刑架下慷慨演讲，痛斥敌人，是
因为他“深信共产主义，在中国，必然要得到光荣的胜利！”夏明翰英勇就义前含笑写下“砍头不要紧”，是因为他坚信“主义真”。现实生活中，有的同志在“我从哪里来，到哪里去”的表叹中茫茫不知所然。象这样没有理想追求的人生，或是只能为剥忙忙碌碌，或是只能在有什么浪头起什么时髦中随波逐流，或者只能在“今朝有酒今朝醉”中消磨时光，终将一事无成。理想是人生前进动力。人生的道路不可能万事如意，一帆风顺。
如果没有崇高的理想，而对困难和风浪，就可能丧失前进的勇气，失去对事业的信心。在我们身边常有这样的情况：做同样的工作，有的人坚忍不拔，不折不挠，最终能够创造成绩来。在科技大练兵活动中，我团参谋长陈洪海，平时刻苦钻研，通过上百次的实验，终于以顽强的毅力研究成功了系列“夜间光点瞄准器”，获国家科技进三等奖，个人荣立二等功。然而，有的同志一遇到挫折便唉声叹气，怨天忧人，打“退堂鼓”。究其原因，不仅仅在于意志上的差异，更重要的是没有崇高的理想。第三，理想是人生精神支柱。有了崇高的理想，在人生道路上，才能既经受成功的考验，也能经受得住失败的打击。不管别人怎么冷嘲热讽，说三道四，不论遇到多么大的诱惑和压力，都天知不渝，不改初衷，始终保持一种向上的拼劲和奉献精神。当代青年的楷模张海建，全身三分之二瘫痪，连生活自理都困难。但是她超越了自己，为许多群众冶好了病，不翻译和创作五本书，以及大量诗歌，并考取了硕士研究生，实现了美好的人生价值。是什么力量支撑她？是理想。她说：“我于能碌碌无为地活着，活着就要学习，进取，就要为群众多做一些事情”。
二、军营理想天地宽，本职岗位最现实、最可靠。
同志们大多数都二十左右岁，朝气蓬勃，血气方刚，在生活、事业方面都有自己的追求。然而，理想境界的实现，盼不来，等不来，要靠艰苦奋斗在本职岗位上干出来。“自古军营出伟男”。从民族英雄岳飞、戚继光、郑成功到缔造和领导人民解放军的毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家；从董存瑞、黄继光、邱少云、苏宁、雷锋、张思德等六位英模到“抗洪英雄”李向群，都是从军营中走出来的杰出代表。翻开地方的历史画卷，无不闪耀着崇高的理想的光辉。为我们每名战士树立了理想的丰碑，也坚定了我们在军营这块沃土实现理想的信心。首先，本职岗位对实现理想有如下优点：爱思范文:
20XX—2019 学年度第一学期生物教研组 工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师
备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20 节，青年教师不少于 40 节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10 月 127 四 2 王志忠生物圈
10 月 137 五 4 赵夕珍动物的行为
12 月 114 五 4 赵夕珍生态系统的调节
12 月 2818 四 4 朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20XX 下学期生物教研组 工作计划范文
20XX 年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20XX 年化学生物教研组计划
20XX 年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划 20XX—2019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极
实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。2019 学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高
学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5 年教龄新教师每一学期上 1 堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文 1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题
的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容...