篇一：幼儿园春季学期开学疫情防控工作实施方案
春季学期开学疫情防控工作实施方案
春季学期开学疫情防控工作实施方案(8篇)为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的春季学期开学疫情防控工作实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春季学期开学疫情防控工作实施方案1为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，根据《xx省新型冠状病毒肺炎疫情流行期间托幼机构和学校防控技术指南（试行）》《xx县教育体育局学校开学工作方案》，结合xx乡教育实际，特制定本工作方案。
一、全面加强组织领导
xx乡中心学校成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。
组
长：xxx副组长：xxx成
员：xxxxxxxxxxxx领导小组下设办公室在xx中心学校，xxx校长负责全面指挥和协调工作，由xxx兼任办公室主任，负责处理日常事务。
二、认真做好准备工作
（一）完善开学疫情防控相关制度和方案
根据xx县教育体育局的相关要求，于x月x日前再次对xxx乡中心学校疫情防控工作实施方案、应急预案进行修订，并请县教育体育局审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。完善疫情防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。根据上级相关要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。（责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员）
（二）落实“四个凡是”
凡是湖北、河南、湖南、安徽、广东、浙江、江西及其他重点疫
区的师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能返校；凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不得返校；凡是外地州的师生，返校时必须提交个人活动轨迹报告，经审核批准才能进校；凡是排查中被列为重点监管的师生（疫情期间未返回xxx人群），必须持有户籍地（居住地）防疫指挥部的健康安全证明材料才能进校，任何教职工和学生没有经过批准，不得擅自返校。根据师生员工健康与出行情况，以及学校实际情况采取灵活的开学方式。（责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员）
（三）通过专业部门的安全风险评估
各学校在xxx乡中心学校复学工作领导小组的领导下，精心、有序开展好复学准备工作。在开学前，各学校充分对校园复学及疫情防控的方案、预案、卫生、消毒、师生员工健康筛查、安全管理等准备工作进行全面自查，具备复学条件后报乡中心学校复学工作领导小组初审，然后报请县教育体育局进行专业安全风险评估。学校通过评估组同意，收到县教育体育局出具书面复学通知后，进行有序开学工作。（责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员）
（四）全面筛查教职工和学生的健康情况
严格执行每天筛查教职员工、学生出行及健康状况的工作制度，建立学校、班级、家长防控体系，按照“一校一案、一人一卡”的要求对师生员工的健康进行高精准筛查。提前发放“健康申报卡”，根据师生员工出行和健康情况，制定分批分期返校人员管理，合理安排人员返校。近期发现干咳、发烧等风险症状的师生暂时请假不返校。（责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员）
（五）对可疑教职工和学生进行重点监管
全面查清教职员工和学生假期间的出行情况。必须做到全体教职工和学生返校前居家隔离14天无异常情况，隔离期内无重点疫区旅居和隔离史。在县外教职工和学生必须做到开学前居家（校)隔离14天无异常情况，隔离期内无重点旅居和接触史，并将返岗返工返学人员健康申报表交学校审核存档。返校期间务必注意个人防护，特别留意
所乘坐交通工具的疫情动态，发现情况立即报告。教职员工和师生返校后，要根据学校的灵活安排进行适当期限的居校观察，观察期内无校外旅居和接触史。学校指定的观察期内严禁宿舍之间、班级之间、楼栋之间、批次之间交叉聚集。对外地疫区师生推迟返校，本地师生员工出现异常情况进行医学观察和医学隔离，复学后师生员工出现异常情况及时进行应急处置。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员）
（六）做好防疫物资储备
乡中心学校积极申请经费筹措抗疫物资，各校发动师生员工自筹防护物品，保障师生员工自筹和校筹口罩不少于10个/人、体温检测仪1个/班，消毒药至少满足30天消毒用量。保障安全的校园饮用水、洗漱用水和灭菌消毒洗手液等。（责任领导：xxx;责任人：学校后勤保障人员）
（七）加强校园及周边环境卫生和消毒工作
学校积极主动与卫生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、器械，严格开展消毒工作。在假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对大门、食堂消毒不少于3次，对厕所、垃圾池消毒不少于4次。开学后，学校全面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。（责任领导：校园长；责任人：学校后勤保障人员）
（八）严格体温检测
全面筛查师生员工返校前健康状态，通知出现发烧、咳嗽的师生员工按学校规定时间返校。师生员工入校前进行严格的体温检测，对体温不正常的人员做好记录并劝导其就医和回家观察，居家观察人员必须每天早晚各1次向学校报告情况。进入教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所前必须进行体温检测。寄宿制学校进行晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，门卫、食堂从业人员或特殊人员体温检测每天不少于3次，监测结果报乡中心学校，出现异常情况及时处置并进行电话报告。（责任领导：校园长；责任人：复学领
导办公室、学校后勤保障人员、联络员、班主任）
（九）杜绝可疑人员入校
学校进行全封闭管理，疫情防控期间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。严格师生员工出勤管理，及时跟踪缺勤人员，全面掌握情况，劝导相关人员少外出、少接触他人，减少疫情防控风险。严控出入校园人员，严格教职员工扫码出入，外出师生必须报告行踪，经筛查合格、校领导批准后方可入校。对擅自外出、活动轨迹不清、异常情况瞒报的师生员工进行严肃处理并禁止入校。（责任领导：校园长；责任人：门卫、值周教师）
三、严格规范入学程序
（一）严格开学时间
全面做好复学准备工作，接到县教育体育局复学通知后，方可分校、分级、分班、分类别、错峰开学。杜绝有隐患风险开学现象发生。
（二）明确入学步骤
1、提出开学申请。完善详细的疫情防控方案、预案和各项制度，认真做好复学准备工作，学校提出开学申请，通过疫情安全风险评估，得到县教育体育局书面通知后开学。
2、发放入学通知。提前向师生员工发出开学通知，要求师生员工必须居家隔离14天，无异常情况后才能批准返校。未经学校批准，不得返校。
3、居家隔离。师生员工必须居家隔离14天无异常，说清从家到校的活动轨迹，经学校审核批准后方可返校。在疫情防控期间，教职工严控活动范围，双休日家校往返要报告活动轨迹，承诺无相关风险接触，原则上不离开xxx范围，每天上报健康情况，学生上下学往返要做好自我防护。学校要做好隔离观察对象的生活保障和服务工作。
4、开展门禁检测。严格出入校园制度，做好大门前体温检测，对入校人员的行李、车辆进行认真消毒，严禁师生员工外人员出入学校，杜绝非检验检疫快递物品入校。对体温超过37.3度人员及时劝返、登记、跟踪，情况严重的及时隔离、报告、送医。学校严格验证、核实师生员工健康和出行材料，完善档案。对不服从疫情防控者，及时报
乡中心学校，由乡中心校报xxx疫情防控办公室进行严肃处理。
四、加强学校管理
（一）加强宣传教育，明确学生防疫要求
根据上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用LED、标语、板报、校园广播、班会等渠道，广泛宣传和普及疫情防控相关知识和学校要求，同时发放防控管理告知书，提高师生及员工的自我防护意识。加强个人卫生管理，遵守公共卫生要求，自觉为疫情防控工作做贡献。
（二）封闭、分区、分班管理
严格控制学校人员进出，减少与外界接触，杜绝无关人员进入校园。校园分区管理（学习区、活动区、饮食区、观察区等），分班管理，分不同人员管理，错开时段管理。区域划分做到不交叉、线明晰，警戒设置醒目。
（三）加强晨检、午检、晚检和报告工作
寄宿制学校严格晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，凡有发热或咳嗽、气促等症状的师生员工、家长和相关人员，立即向学校报告，立即进行妥善处置。
（四）加强出勤管理
落实因病缺勤登记和追踪制度，如发现短时间内因病缺勤人数明显增多，及时报乡中心校，由乡中心校向上级报告。
（五）严管重点场所
1、严禁无关人员进入食堂，严格食堂工作人员健康及出行管理，进行严格消毒，戴证上岗。严格餐厨用品、食堂及周边的消毒，不具备消毒条件的学校不开学。规范食堂采购、加工、留样工作。实行错峰就餐，固定套餐，即取即走，间隔就餐的分时段和分餐管理。
2、及时处理粪便、垃圾，每天对厕所及垃圾池消毒不少于4次。校园内提供足够的安全的饮水、洗漱用水、洗手液等。注重学生洗漱用品管理，杜绝毛巾、牙具等集中摆放。
3、加强食堂、教室、宿舍等人员集中场所的消毒，禁止发热、咳嗽、气促等风险症状的人员进入。
（六）杜绝校园恐慌
关注权威疫情报告，不信谣、不传谣、不造谣，不乱转发疫情信息。加强校园疫情舆论监管，通过宣传让师生员工和学生家长清楚疫病可防、可控、可治，只要加强个人和公共卫生，科学自我防护，就可避免疫病传染，防止不必要的恐慌。
（七）建立预警报警机制
全体师生员工按疫情防控要求，开展监督和自我监督，发现不良情况及时报告，学校及时发出预警并进行处置。
五、防控应急处置
（一)发现疫情启动应急程序。严格按《xxx乡中心学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急预案》执行。(xxx乡中心学校应急值班电话：xxx校长：xxx电话
办公室：xxx电话）
（二）配合开展现场流行病学调查。在校园内或师生中发现确诊传染病例时，学校要积极配合卫生健康部门及时开展现场流行病学调查，采取积极应对措施。做到早发现、早报告、早排查、早治疗，防止疫情蔓延。
（三)做好心理疏导。各校(园）应在医务人员的配合和协助下，强化开展师生疫情防治知识、健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障教育教学工作的正常开展。
六、工作要求
（一）疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任务。教职工要认真学习新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常识，认清疫情防控的极端重要性和紧迫性，垂范遵守上级关于做好疫情防控的倡议等要求，认真做好复学工作。
（二）目前，举国上下众志成城正在全力打一场疫情防控的阻击战，各校要高度重视值班守校工作，必须24小时值班值守，保持通讯畅通，及时处理一切突发和特殊情况，杜绝无关人员进入校园，确保校园平安。
（三）学校要严肃工作纪律，按照各自岗位职责抓好落实，并积
极主动与复学领导小组沟通、协商，做好防范，及时处置突发事件。
（四）各学校、幼儿园根据本方案为模板，修订学校复学方案，具体分工到人，在乡中心校的统一领导和督查开展复学工作。
（五）上述方案与后期相关要求不相符时，依照新要求和规定执行，待发出疫情撤销通知后此方案停止执行。
春季学期开学疫情防控工作实施方案2为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省、市、县教育行政部门指示要求，学校也将要开展正常的教学工作，为了此次传染病不在学校发生，学校也将为开学做好充分准备，开学工作方案如下。
一、开学时间安排
根据县教育局xx月7日“秦安县开学工作安排会议”精神，我县所有小学五、六年级于xx月20日开学，一、二、三、四年级于xx月27日开学。教师于xx月13日正式上班。
二、成立领导小组
为全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定，特成立学校疫情防控领导小组。
（一）人员组成
组
长：杨国顺
副组长：叶成兵
杨栋
成
员：李
祎
王
艳
杨云婷
雒
明
胡乐乐
王玉霞
杨晓娟
王娟娟
杜晓春
安静文
王祥林
李宝良
王顺乾
任瑞丽
周相霞
蔡鹏程
张国珍
高
娟
（二）主要职责
1、贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；
2、认真做好开学后师生的疫情监控和日常检查，统计出来自外地的师生；
3、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式
测温仪、医用洗涤用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；
4、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
三、具体工作安排
（一）开学前准备工作
1、加强师生教育引导工作。
对教师进行培训，利用PPT客观分析国内外疫情发展情况，讲解我国在抗击疫情过程中所采取的重大举措以及所取得的阶段性的胜利，讲述在这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹，科普了新冠肺炎防控知识，进行了生命与健康主题教育，正确对待疫情。通过学校公事群、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心。尽量减少外出，不参加聚集性活动。
2、提前告知具体开学时间。
正式开学前，利用学校公事群、班级微信群、电话等方式就开学具体时间，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要进行请假、暂缓返校。
3、继续认真落实“日报告”制度。
教导处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4、抓好重点师生摸排工作。
根据市、县疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自外地)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
5、准备好应急物资与场所。
总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
6、做好校园卫生防疫工作。
根据县教育局要求，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、厕所等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
7、准备好与家长签订的承诺书、责任书、以及给家长的一封信。学生准备好返校的学习用品与口罩等防疫用品，对学习用品等用酒精等进行彻底消毒消杀后方可使用。
（二）开学当天工作
1、体温检测。
学校在校门口安排三个进入校园通道。学生到校当天，在校门口排队等候进入学校，并且要有1米以上的距离。每个通道有专门测量体温的值班教师，对进入学校的每一位学生生进行体温检测，并进行如实登记，同时禁止家长及外来人员入内，体温合格的学生必须佩戴口罩方可入内。要求值班领导和值班教师、各班主任每天7:40在校门口等待学生进行检测后进校园，并进行疫情防护知识教育，后将学生有序带入教室。
2、开学第一课
当学生到教室后，体温检测无异常后到班级进行第二次检测（体温检测、异常情况询问）；进行登记，按班级桌椅摆放就座，间隔不小于1M，不能和其他同学挤坐一桌。并填写晨午检登记表及健康卡。“开学第一课”上，班主任利用PPT客观分析国内外疫情发展情况，让学生知道此次延期开学的原因，科普新冠肺炎防控知识，讲解我国在抗击疫情过程中所采取的重大举措以及所取得的阶段性的胜利，讲述在这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹，进行生命与健康主题教育，引导同学们要心怀敬畏、肩负责任、热爱自然、尊重生命、理性认识、正确对待疫情。
3、安全教育
学校将严格落实开学第一周安全教育周活动，充分利用黑板报、宣传栏、主题班会、给家长一封信、微信群等形式，结合不同年龄学生的身心特点和认知能力，将防疫情、防触电、防溺水、防食物中毒、防欺凌和防意外伤害等作为安全教育的重要内容，以喜闻乐见、寓教于乐的方式，加强安全常识宣传，不断提高广大师生的安全防护意识和应对突发事件的能力。并且班主任要时刻对学生进行安全教育，如尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或坐私家车上学，去公用场所必须佩戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事项。让学生提高安全意识，杜绝传染病的传播。
4、学校卫生
学校将保持教学区域环境整洁，教室定时通风换气，每天对厕所进行一次彻底消毒，两天对院子、楼梯、楼道、窗户、楼梯扶手进行清洁和消毒，垃圾及时清理。
（三）、开学后工作
1、检测学生健康状况
正常开学后，根据每天防疫值班安排表执行。全校教师分为两组，每组10人，每天一组，依次轮换，学校领导班子每天校门口进行值守监督。具体安排如下：
①教师每天7:40到校，学生佩戴口罩7:50到校门口后按班排队，不按要求戴口罩者禁止进入校园，学生前后左右拉开一米的距离，静待入校，1名教师负责学生排队。
②学生通过三个通道进入校园，每个通道1名教师测体温，1名教师负责记录，正常情况下，进入院子继续排队等候，入校时若发现体温≥37.3℃的学生，由医务人员引导至学校临时隔离点，经学校医误人员进行排查后，无异常方可进入教室，1名教师负责。待学生全部入校后，由各班主任依次带入教室。进教室后进行二次测温，若经二次测温，体温仍≥37.3℃的学生，学校将按照疫情防控要求进行应急处理。
③2名教师对教室、楼道、厕所等卫生进行消毒。厕所一天一消毒，教室、楼道等三天一消毒。
学生每日两次测量体温，早上到校和下午到校各一次。做好缺勤，早退，请假的记录，监测学生健康状态，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学，同时在教室等人员密集场所设置手持式电子体温仪，对学生进行监测。
2、正式开学后学校实行封闭式管理，严禁学生随意出入校门。
3、教室布置
教室桌椅摆放，必须拉开一米左右的.间距。教室文化建设以疫情防护为主题进行布置。每班配发手持式电子体温仪、消毒洒壶和消毒液，洗手盆及洗手液等，教育学生每天勤洗手。
4、传染病防控
要求师生严格遵守学校在疫情防控情况下所制定的各项规章制度，按学校要求进行教学、学习，按规定佩戴口罩、洗手、消毒。教室、办公室门窗常开，保持通风，垃圾及时清理。师生不能在校园随意摘掉口罩。除喝水外全程戴好口罩，学习交流保持1M以上距离，不串班，不串座，下课期间严禁扎推聚集聊天。无论是在校内、校外以及教室走廊过道，不聚集聊天，时刻保持1M以上距离。严禁上课期间或下课后不戴口罩等现象的发生。
5、学生如厕及活动
学生每天如厕或上下楼梯去院子活动时，为避免人多聚集，拥挤等现象，学校要求学生不能三五成群一起行走，或活动，每班学生依次错开、拉开一定的距离如厕或活动，并划定各班上下楼梯行走路线：一二年级从教学楼前门出入，三四年级从教学楼左边楼梯上下楼、并从前门出入。五六年级从教学楼右边楼梯上下楼，从教学楼后门出入。
6、学校卫生
学校要保持教学区域环境整洁，实行一日两扫制，定时通风换气，对教室、食堂、教师办公室、厕所等公共活动区域，进行通风、清洁、消毒、并配备洗手液及洗手水桶，保证学生能及时洗手消毒。同时学校会及时核查、补充传染病防控物资，如体温计、消毒用品、洗手液、垃圾桶等，确保物资充足。一次性废弃口罩请投放到贴有“废弃口罩专用”标识的专用垃圾桶内。禁止乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生、不
文明行为。
7、开学后，学校将停止一切集体活动。
8、就餐及食堂卫生
建议寄宿生尽量由家长陪读，无家长陪读者要自己动手做饭，最好不要到外面聚餐吃饭，同时一定要注意饮食安全。
由于传染病的发生，学校食堂属于公共场所，为减少隐患的发生，学生将分批进入食堂就餐，避免扎堆就餐，减少学生交谈，师生自带碗筷或食堂提供一次性碗筷，学校将免费提供的洗洁精供学生使用。减少学生不必要的外出，避免接触不相关人员，外出必须佩带口罩。
9、传染病上报
开学后学校做好缺勤、早退、请假记录，班级也将做好晨午检表、因病缺课记录表、风热追踪记录表。上报教育部门我校师生情况，如发现可疑症状者，应及时上报学区，并逐级上报，学校立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。
四、校园防控措施
（一）加强进出校园人员管控
1、严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，原则上谢绝各类来访参观。但凡进入学校的人员必须检测体温并登记。学校将每天向教育局上报学校师生状况，对出现可疑症状的学生，将立即向当地卫生部门报告，配合做好排查后后续相关工作，在卫生部门人员开展工作之前，将可疑病例隔离在观察区域，并做好防护。
3、送生家长的进校限制。除师生外，校外人员严控入校，各班主任将提前告知送生家长送到校门外后即返回。
4、学生在校，或上课期间无班主任签字的请假条，严禁学生外出。
（二）严格进校管理
1、师生严格按照学校要求进行每日晨检、午检，凭请假条进出校
门。
2、外来人员由相关部门确认、体温检测正常、登记后入校。体温异常者严禁入校。
（三）加强车辆管理
1、严控进校车辆。教师车辆必须按时进出校园，严禁社会车辆进入校园。我校教师及学区人员车辆一律停放在教学楼后面的指定车位。
2、加强临时车辆管控。来学区办事的临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放。
3、禁止送生车辆进校。预备校外临时停车位，指挥停放学生家长车辆。
五、参与联防联控积极配合相关部门的联防工作。
密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息，配合治安稳维等部门集中处置，做到早发现、早报告、早治疗，全力救治患者，有效处置，严格落实防扩散措施。杜绝传染病在学校的发生，保证学校正常的教育教学工作。
特殊时期，我们要特别面对，尤其是在疫情没有结束之前，一定提高警惕，严格执行上级的规定，完成好特殊时期的各项工作任务。众志成城，疫情必摧。我们相信，有党中央的坚强领导，有各级党委政府及市、县教育局的精心组织，有我校每一位教师的倾情付出，我们一定能够打赢这场疫情防控阻击战
春季学期开学疫情防控工作实施方案3为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，根据《xxxxxx普通中小学及幼儿园开学前后新冠肺炎疫情防控工作流程指南》《关于做好xxxxx教育系统开学前后新冠肺炎疫情防控工作的通知》的统一要求，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、全面加强组织领导
（一）成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。
组长：
副组长：
成员：
二、领导小组职责分工：
领导小组负责完善预防新冠肺炎疫情工作组织机构，在教育行政部门的领导下，开展传染病预防控制工作，明确人员分工，逐级压实责任。制定疫情防控“两案八制”工作制度，两案：《学校开学准备方案》、《学校突发公共卫生事件应急预案》；八制：《传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《通风消毒工作制度》、《学生体温监测制度》、《因病缺勤登记制度》、《复课证明查验制度》、《师生健康管理制度》、《环境卫生检查通报制度》、《传染病防控宣传教育制度》。下设疫情防控信息小组、疫情知识宣传培训小组、校园环境治理小组、疫情防控物资筹备小组、教育教学保障工作小组、校园安全保卫领导小组、学生返校应急演练小组。
1、疫情防控信息小组
成员：
职责：建立学校、处室、班级、家长四级防控工作联系网络。开展健康排查，掌握每一个学生的联系方式，了解教师、学生假期出行情况，建立师生健康档案。严禁师生员工带病返岗返校；汇总师生员工健康信息，实行
“日报告”与了“零报告“制度，建立与上级教育局、疾控中心、社区医院沟通联系，形成联防联控机制。落实《传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《师生健康管理制度》。
2、疫情知识宣传培训小组
成员：
职责：通过微信、公众号等途径加强疫情防控相关知识培训，提高师生防范意识，引导师生做好科学防护。开展学校各类方案、制度培训，协调辖区社区医院专职人员到校开展防治传染病疫情专项培训，让每一位教师都能熟悉、掌握防控工作流程和各类制度，实现依法、科学、精准的开展疫情防控工作目标。落实《传染病防控宣传教育制度》。
3、校园环境治理小组
成员：
职责：改善校园环境，开学前后加强校园环境整治工作，加强校内教室、办公室、厕所、会议室、责任区等重点公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。加强日常区域卫生和个人卫生检查指导工作，落实《通风消毒工作制度》、《环境卫生检查通报制度》。
4、疫情防控物资筹备小组
成员：
职责：规划设置隔离医学观察场所，设立独立的观察室、隔离室，完善观察室和隔离室相关仪器设备，用于暂时留观、转送身体不适的师生。做好物资储备工作，做好饮用水的安全监管。
5、教育教学保障工作小组
成员：
职责：积极开展线上教学，实现停课不停学，合理安排教学计划，关爱重点学生。开学后落实好《因病缺勤登记制度》、《复课证明查验制度》、《学生体温监测制度》。
6、校园安全保卫领导小组
成员：
职责：加强学校安全值守，严格控制外来人员随意进入校园。严格落实封校、进出校园和工作人员的防护等各项要求，做到“五个一律”：未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份、检测体温，对有发烧咳嗽等疑似症状者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。
7、学生返校应急演练小组
成员：全体领导小组成员
职责：选择合适的时间，组织学生入校、上课情景模拟演练，制定、修改演练预案。
三、主要工作措施
（一）开学前准备工作
1、师生健康信息管理（责任人：）
政教处组织各班班主任负责掌握本班学生假期和返校前健康状况
及行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史等关键信息，并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返校。疫情期间健康档案数据动态更新，学校将返校前14天的健康档案作为开学后个人能否返校的重要参考资料。确保开学时师生居家观察不少于14天，返校的教职工和学生要进行健康记录，不符合条件的教职工和学生一律不得返校。有序完善师生健康档案，为开学做好前期准备。
2、疫情防控物资储备（责任人：）
完善学校独立的观察室、隔离室设施设备安装，并进行通风消毒，为开学后正常使用做准备。
购置防控疫情物资，配备数量足够的疫情防控所需的水龙头、消毒用品、洗涤用品、口罩、体温枪、体温计等必要物资，为班级和门外配备体温枪，以备开学防控之需。
3、校园环境管理（责任人：）
开学前，全面开展全校环境清洁整治行动，对学校所有场所场馆、设施设备等进行消毒清洁，封闭不使用的教室和功能室。建立消毒、通风、环境检查日记台账。
4、校园安全管理（责任人：）
严格实行校园封闭管理。加强门卫管理，严禁外来人员和车辆随意进入校园，进出校园必须登记车辆和人员信息并测量体温。认真执行值班值守和“零报告”“日报告”制度。
5、教育教学管理（责任人：）
做好疫情期间学生学习指导工作；做好学校疫情期间停课不停学工作；做好线上教学工作。
6、防控知识培训（责任人：）
开展疫情防控知识、制度、方案培训工作，使每一位教师掌握各类规章制度流程。
下发《关于疫情防控开学准备工作致家长一封信》，包括：1.开学前如实填报健康档案。每天学生离家之前必须给学生测量体温，不上报当天体温或体温超过37.3度、有发烧咳嗽症状者不能到校，向班主任说明情况后，家长要带领孩子及时就医，待孩子体温正常无病状
并获得学校允许后方可到校上课。2.如孩子在学校身体出现不适，学校会第一时间通知家长，家长要保持电话畅通，将孩子接回家观察、治疗。3.给孩子准备好口罩、回家后洗手、消毒。4.学生周末杜绝外出、参加聚集活动等。5.乘坐公共交通车辆的学生和在托管机构的学生要做到的防护事项。6.在家隔离的学生，必须满14天后，身体健康，向学校提出申请，获得允许后方可回到学校上课。
7、应急模拟演练（责任人：）
开展应急模拟演练，以开学学生入校、上课期间突发学生异常情况为假设情景，对校园门卫管理、晨午检制度、消毒通风制度、疑似案例报告制度、校园隔离措施等相关疫情防控措施进行检验，查找不足，及时总结经验，对应急情况处置进行整改。
8、发挥党员模范作用，开展好相关工作。建立《疫情舆情处理方案》，如有舆情发生，妥善处置、最大限度缩小、降低舆情带来的负面影响。（责任人：）
9、准备好疫情防控责任书，开学第一天发给全体学生和教师，要求学生、家长和教师要承诺提供真实数据，并签字回收。()（二）开学后防控措施
1、学生上放学管理（责任人：）
在学校门卫师生入口处启动入校体温检测制度，组织带班领导、值周教师、保安严控进校人员管理，校外无关人员和车辆一律不准进入学校，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对有发热、咳嗽的师生一律不准入校。进行晨午检时，禁止家长在学校门口停留，避免人群聚集；放学时组织学生家长到班级指定接送点，确保学生安全交接给家长。
实施差时上放学制度，入校时间：xxx放学时间：xxxx。上放学途中要保持一米间隔，要正确佩戴口罩，自觉接受体温检测，体温正常可入校进入教室。若体温≥37.3℃，师生不准进入班级，做好防护后，到学校留观室观察休息（学校医务室），必要时及时送诊。
2、师生日常健康监测管理（责任人：）
政教处组织班主任和办公室负责人密切监测师生健康状态，每日
上午、下午上第一节课前对教职工和学生进行晨午检，做好因病缺勤登记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。学生在离家前，必须自测体温，家长通过网络上报学生自测体温情况，每天早晨、中午各一次自测和上报体温。所有教师每天上班前都要自测体温，并上报给办公室负责人。每天的晨午检记录在早晨8:10、中午14:10前上报到保健室，保健室教师每天将晨午检记录汇总统计后将数据上报分管领导。
按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原则，如在学生入校时或在校期间发现学生异常情况，值周教师、上课教师应立即通知学校保健教师和带班领导或分管领导，并配合保健教师将异常学生转移至隔离观察室。带班领导或分管领导及时将情况上报校长，启动《xxx学校应对新冠肺炎应急预案》，并向属地疫情指挥机构、卫生疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
3、疫情防控知识宣传（责任人：）
通过微信、公众号、主题班会课指导学生和家长学习预防新冠肺炎防控知识，提醒师生做好科学防护工作。
4、疫情防控指导（责任人：）
联系属地卫生防疫部门做好教师防控技能培训，协调街道社区医院卫生防疫人员参与学校的学生体温检测和消毒消杀工作，做到依法、依规科学防控。
5、学校设施设备消毒通风管理（责任人：）
教室内学生座位单人单桌，尽量拉大学生之间的距离。
开学后全面做好校园环境、教室、办公室、门卫、卫生间、楼梯楼道间等设施设备等清洁，对物体表面和室内空气等定期进行消毒，做好教学、生活和工作场所的通风换气，保证室内空气流通，每次通风不少于30分钟，每天不少于3次，教室课间尽量开窗通风。每天对教室、办公室等公共区域进行消毒，并保持环境整洁。对课桌、门把手等设施使用消毒液进行擦拭。对不使用的办公室或教室进行封闭。做好饮用水的安全监管。设置数量充足的洗手用水龙头，配备洗手液。设置废弃口罩回收专用垃圾桶。
6、教育教学管理（责任人：）
疫情结束前不举办任何聚集性的活动。严格限制班级与班级之间人员流动，教师、教室等尽量相对固定，循环使用的学习场所要错峰开放和科学消毒通风。停止使用轮流使用的功能室、实验室等。
深入开展健康教育，切实提高广大师生的疫情防控知识和技能。鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质。
四、防控应急处置
（一）发现疫情启动应急程序。严格按《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急预案》执行，建立学生—教师—学校疫情负责人—校长的信息报告制度，教师发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似病例以及因病缺课等情况时，应立即上报分管领导，分管领导要协同保健教师及时进行排查，做到早发现、早报告。
（二）配合开展现场流行病学调查。在校园内或师生中发现确诊传染病例时，积极配合卫生健康部门及时开展现场流行病学调查，采取积极应对措施。做到早发现、早报告、早排查、早治疗，防止疫情蔓延。
（三）做好心理疏导。在医务人员的配合和协助下，强化开展师生疫情防治知识、健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障教育教学工作的正常开展。
上述方案与后期相关要求不相符时，依照新要求和规定执行，待发出疫情撤销通知后此方案停止执行。
春季学期开学疫情防控工作实施方案4开学前
1、完善方案制度。各县区各学校要认真制定开学工作方案，并报属地疫情防控指挥部及教育系统防控办备案。各学校要进一步完善细化"三方案九制度"，加强疫情防控工作措施，细化网格化管理体系.细化春季开学工作方案，组织学生分批、错时返校，避免人员聚集.科学制订操作流程，明晰校长、班主任、任课教师、校医、门卫、寝室管理员、食堂从业人员、校园保洁等岗位职责、流程标准，确保防控措施落实到每个细节、精准到每个时段、管控到每名师生。组织好疫情
防控专题培训和应急演练，落实好领导班子、重要岗位24小时值班制度和信息报告制度，确保指挥有力、信息畅通、反应迅速、处置及时。提前做好网上教学准备，筹备线上教学资源，制定线上教学预案，确保正常教育教学秩序，实现"停课不停学"。
2、精准摸排师生员工健康状况。各学校要精准掌握师生、保洁、餐饮从业人员等工勤人员返校前14天的身体健康状况、旅居史、接触人员情况等信息，要按照"一人一案"建立师生员工健康档案，并进行分类管理。师生未接通知不得提前返校，中高风险地区师生暂缓返校，共同生活人员到过中高风险地区的师生暂缓返校。落实省教育疫情专班《关于做好2022年春季开学疫情防控工作的通知》的通知要求，中小学校学生开学前一周做一次核酸检测，返校前持48小时核酸阴性证明。对暂时不能返校的学生要做好心理疏导工作，以及网上学习的帮扶指导，及时消除学生和家长的焦虑。
3、全面整治校园环境。开学前3天，学校每天至少进行2次全面的校园环境卫生清洁和预防性消毒，消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生地，重点加强教室、宿舍、食堂、厕所、电梯间、空调系统等重点区域和场所的保洁和消毒。保持教室、宿舍开窗通风。要加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的生活饮用水在开学前必须检测合格。要指导学校对食堂、小卖部(超市)进行全面检查，所有涉及食品安全从业人员要持有效健康证明上岗，且保持相对稳定，并按照疫情防控要求建立管理台账。
4、防控物资储备安排。各县区、各学校要做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温监测设备等疫情防控物资储备和设施保障工作。开学前至少准备可供一个月使用的公共防控物资，并保障持续配备，学校要制定防控物资管理制度，确保科学使用、专物专用，设置规范的留观室，临时隔离室，隔离场所要求通风良好、独立设室，与其他教学区相隔离，并在开学前按照消毒规范消杀到位，做好疫情应急应对准备。
5、师生员工返校安排。各学校在安全可控的情况下，按照"错区
域、错层次、错时、错峰"的要求，合理安排师生返校批次和时间间隔，安排好学生报到等各环节防护措施。各学校应于开学5天前，通过微信、校信通、软件信息平台多种途径，发布《开学须知》，告知师生返校途中的疫措施、到校后接受预防性防疫要求等内容，加强师生员工的健康教育，提高自我防护能力，要明确本校教职员工返岗工作要求，根据学校教学计划和防疫工作安排组织教职员工于开学提前返校返岗。
6、应急处置安排。加强与卫生健康、疾控等部门和医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，健全"点对点"协作机制。按照"一校一院""一院多校"机制，借助专业技术力量协同做好校园防控工作。健康副校长要及时介入到岗，协助学校做好疫情防控和健康教育工作。开学前对教职员工、保洁、餐饮从业人员、门卫等工勤人员进行疫情防控知识专题培训。学校要组织教职员工开展1次疫情应急处置演练，在演练中发现问题，完善措施。
7、加强安全工作管理。各县区各学校利用多种方式(钉钉、校讯通、微信群等)加强对全体教职工和学生的安全教育;各学校与所在地公安、卫生、市场监管、消防等部门加强联系沟通，加强人防物防技防，做到出入严格管理;健全完善校舍、消防、危险化学品、特种设备和食品等严格管理制度;强化校园周边环境、反恐、扫黑除恶等安全管理工作，做好隐患排查整改，防范化解各种安全风险。
开学当天
1、进入学校人员一律测温、亮码、登记、查验核酸证明。如出现发热、乏力、干咳等可疑症状，应及时隔离并安排就近就医。
2、采取错时、错峰报到制度，对学生携带的物品进行消毒，并进行安全检查。
3、联系公安部门，加强学校门口秩序管理，人员不得聚集，家长不得入校。
开学后
1、继续强化校园网格化、封闭式管理。坚持以"外防输入"为重点，加强值班值守，严格出入管理。各学校要切实把好入校关，严格落实
师生员工进校门测体温制度，校外无关人员和车辆严禁入校，确需入校的必须实名登记，查验码，测体温，戴口罩，杜绝大规模聚集，非必要不举行线下聚集性活动，严控会议规模和数量，进入学校的邮件和快递必须先进行预防性消毒处理，并做好登记，杜绝"物传人"。
2、严格食堂和就餐管理。各学校按照《关于疫情期间加强学校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，加强对学校食堂、学生集体配餐单位及人员的全面检查，严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度，落实落细食堂从业人员健康状况排查、食品卫生规范、食堂餐具炊具消毒等防控措施。要及时清理过期、变质的食品，学校食堂要严把食材采购关，确保采购食材渠道来源可追溯，索证齐全，禁止采购无食品标签、无生产日期、无生产厂家及超过保质期的米面油等食品原料。严格执行冷链、冷冻食品采购使用疫情防控相关要求，要严格消毒制度，保持就餐区域清洁干燥，餐前要对餐(饮)具清洁消毒，餐(饮)具必须一人一具、一用一消毒.。要严格落实错时、错峰、分散就餐，科学确定取(送)餐方式，取餐、就餐保持1米以上安全距离，避免扎堆就餐。
3、加强住宿监管。按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，寄宿学生必须一人一床。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，严禁串位、串寝，严禁使用他人洗漱用品。学校要配齐配足宿舍值守人员，执行24小时值班制度，随时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正存在问题。
4、做好应急处置。出现发热、乏力、干咳等可疑症状，应及时安排就近就医。发现疑似病例的，立即启动应急预案，立即向疾控机构和教育部门报告;积极配合做好流行病学调查，以班级为单位，确定防控管理场所，排查甄别密切接触人员，严格采取消毒隔离等针对性防控措施。
5、做好个人防护。教育学生严格遵守疫情防控各项规定，注重自我防护。养成"戴口罩、勤洗手、勤通风、少聚集、一米线、用公筷"等良好个人卫生习惯，避免到人群聚集，尤其是空气流动性差的场所，乘坐公共交通工具时必须佩戴口罩，在公共场所保持社交距离，注意饮食安全、交通安全和人身财产安全等。
6、关注特殊群体。关爱特殊群体学生的学习和心理健康，对暂时不能返校上课的学生，采取针对性措施进行教学辅导。
春季学期开学疫情防控工作实施方案5据悉，为巩固全市中小学疫情防控成果，全力做好“外防输入，内防反弹”工作，近日，市教体局结合我市实际，在省教育厅印发《关于切实做好20xx年秋季学期疫情防控工作的通知》的基础上，下发了《关于在全市中小学校恢复测量体温等措施的通知》，要求全市中小学校自通知下发之日起恢复执行测量体温等措施，同时坚持“四个持续”，早筹划、早部署，努力保障秋冬季师生的健康安全。
持续增强疫情防控意识
通知要求，各单位要坚决克服松懈麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，认真落实常态化疫情防控措施，扎实做好全市教育系统外防输入、内防反弹工作。深刻吸取个别地区疫情反弹教训，思想上一刻不放松，措施上一点不松懈，持续增强疫情防控意识，继续通过各种方式加强对师生及学生家长疫情防控的宣传教育工作，教育引导师生及学生家长尽量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高风险地区去、不与中高风险地区人员接触。
持续完善师生健康档案
各中小学校要对逐人建立的健康档案进行动态管理，每日（含暑期）根据师生健康、活动变化情况对健康档案进行更新，精准掌握每一名学生和教职员工的健康状况及出行、校外人员接触情况。紧盯“重点人”和“重点单位”，紧盯假期及双休日外出人员、学校临时员工、发热等身体不适人员，一旦发现异常立即采取相关措施。紧盯人数较多、师生来源广泛的学校和幼儿园，在思想认识上进一步提高，在防控措施上从严要求。
持续落实各项防控措施
开学后，持续落实校园全封闭管理，恢复校门口测量体温措施，体温正常的方可入校园，体温超过37.3℃的人员及时上报主管部门。开学前15天持续落实学生居家健康状况摸排，开学后持续落实上午、下午师生进入校园和教室的健康监测制度。坚持学校晨午晚检制度，持续落实通风消毒制度，持续落实缺课、缺勤、早退登记与追踪制度，人数较多的学校持续落实“错峰”制度，持续落实物资保障制度，持续落实校园卫生管理制度，大力开展校园爱国卫生运动。持续做好应急处置工作，校园内出现发热、咳嗽的人员时，立即转至学校隔离观察室，并向学校疫情报告人报告，通知学生家长或教职员工家属跟进。对校园内出现发热、咳嗽等症状的人员做到核酸检测无遗漏。
持续落实联防联控机制
各县区要切实落实属地管理责任，县区教体局要切实落实教育主管责任，各级各类学校切实落实第一责任人责任，将学校纳入整体防控工作体系中，持续落实联防联控机制。各学校、幼儿园持续健全疫情防控工作领导小组，建立校级领导包抓年级、中层干部包抓班级、班主任包抓学生的工作机制，做到守土有责、守土担责、守土尽责。持续强化党建引领，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋示范作用；持续强化督导检查，成立监督检查组，采取暗访形式督办学校、幼儿园、培训机构工作落实。
市教育体育局疫情防控工作领导小组有关负责人表示，我市将严格落实好省教育厅印发的《关于切实做好20xx年秋季学期疫情防控工作的通知》，各地各校时刻保持应战状态，克服麻痹松懈思想，持续做好秋冬季常态化防控，全力确保广大师生生命安全和身体健康。
春季学期开学疫情防控工作实施方案6一、总体要求
严格贯彻落实国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展疫情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延，切实保障师生员工身体健康和生命安全。
二、工作举措
1、制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立x小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。
（1）学校防控领导小组
组
长：
副组长：
组
员：
职
责：全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
（2）信息排查上报组
组
长：
组
员：各班主任
职
责：根据县教育局要求，排查全校师生情况；做好日报工作；发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。
（3）宣传教育组
组
长：
组
员：x各班主任
职
责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求；做好防控的相关工作宣传。
（4）物资保障组
组
长：
组
员：
职
责：及时统计学校疫情防控所需物资情况；负责紧急物资的采办工作；做好防控物资发放工作。
（5）课业指导组
组
长：
组
员：x、全体任课教师
职
责：负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。
（6）环境消杀组
组
长：
组
员：
职
责：负责做好校园（包括学校食堂）消毒杀菌等校园疫情防范工作。
2、制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，加强春节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格落实校园出入等制度，严控外来人员和车辆进入校园；
3、根据上级部门要求，认真做好师生疾控应急排查统计工作，密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况，按时做好日报工作；
4、各班主任及时将上级文件精神予以传达，并要求班级同学将每天的身体情况进行上报；
5、各班主任积极进行“停课不停学”活动，开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用；
6、通过学校微信公众号、家长群、班级群等平台渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度，引导师生、家长居家或外出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参加集会，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。
三、工作要求
1、提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。
2、强化联防联控，及时有效处置。密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社区及区健、疾控等部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。
3、规范信息公布，确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。
春季学期开学疫情防控工作实施方案720xx年秋季学期即将到来，为科学精准做好常态化疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，确保全市中小学幼儿园20xx年秋季学期顺利开学，根据《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕886号，以下简称《技术方案》）要求，以及教育部、省教育厅和市委市政府工作部署，现就做好有关开学准备工作通知如下：
一、开学时间
根据《广东省教育厅关于制定20xx-20xx学年普通中小学校校历的通知》精神，深圳市确定20xx-20xx学年普通中小学校秋季开学时间为9月1日（高三年级为8月10日），幼儿园开学时间参照中小学执行。
二、开学前工作措施
各区各学校（含幼儿园，下同）要始终紧绷疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，深入总结和巩固春季学期学校防控工作的经验，压实责任，织密织牢防控网络；加强监测，精准掌握师生员工健康状况；精准施策，周密做好开学前疫情防控工作，严防发生校园聚集性疫情，全力确保开学安全。
一是落实属地管理责任。各区工作专班负责统筹辖区内所有学校的疫情防控与学生返校工作，尤其要加强对新开办学校、民办学校、外籍人员子女学校等薄弱环节疫情防控工作的帮助、指导和检查，查漏补缺，加强整改。
二是完善学校防控网络。进一步完善学校与辖区疾控部门、社区防控机构和基层医疗机构的对口协作机制，加强联防联控；充分发挥卫生健康副校长（副园长，下同）、学校卫生专业人员（校医）的作用，协助指导学校开展日常防控工作；完善发热师生定点医疗机构就诊绿色通道。
三是压实学校主体责任。进一步强化学校防控领导小组的主体责任，按照《技术方案》要求并结合常态化疫情防控要求细化开学工作方案、应急预案和各项制度，做到疫情防控责任到岗、任务到人。
四是加强健康监测。师生员工开学前14天内原则上不离开居住地、不外出旅行。精准掌握所有师生员工（含保安、保洁、食堂工作人员、宿舍管理员、校车司机、保教人员等）在秋季开学返校前14天内的行踪和健康状况，开展健康监测。开学返校前14天内有境外（含港澳台地区）旅居史的人员，入境后应按照相关规定执行健康监测和管理。有国内高风险地区（以国务院官网实时通报为准）旅居史的人员，应进行14天的居家健康观察；有国内中高风险地区旅居史的人员，返校时须提供7天内核酸检测阴性证明或健康通行“绿码”。返校前如有发热、干咳等症状，应立即前往医疗机构就诊，并按规定申报。新冠肺炎确诊或处于隔离期的师生员工，应暂缓返校，治愈或解除隔离后凭复课证明方可返校。
五是严格落实健康申报。开学前1周，组织全体师生员工关注市教育局公众号“深圳教育”，在下方菜单栏中的“健康申报”选项进行信息申报，申报合格并持有“深i您”健康绿码方能返校；不符合条件者需在班主任及校医的指导下，根据疫情防控要求符合条件后再行申报。
六是周密做好新生健康监测和申报工作。各学校要提前谋划，密切关注新生健康情况，严格按照要求开展14天健康监测和健康申报工作；严格落实入学新生预防接种证查验制度，督查未完成免疫规划程序的儿童补种相应的疫苗；积极配合卫生健康部门在校园接种流感疫苗。
七是校园继续实行封闭式管理。学生不得提前返校；加强校内应急值班、居住人员的管理，其他无关人员不能进入校园，如确需进入校园，须经学校同意并做好体温检测和登记。
八是强化疫情防控物资储备。各学校应根据学校规模和师生员工数量，结合应急方案提前备齐必备防控物资，正确保管使用紫外线消毒灯和各类防疫物资，严防发生安全事故。
九是严格落实重点场所防控措施。各学校应提前做好学校测温设备、隔离观察室等防控设备的检查维护工作；按要求做好饮水设施、洗手设施、隔离室的改造与消杀工作，做好教室、办公室、功能室、宿舍、校车等重点场所的消杀和通风工作；在市场监管部门的指导下，严格做好校园食堂检查和食品安全管理，暂停进口冷链食材配送，重点针对学校食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备开展传染源检测排查和消杀工作；密切配合公安、交通部门，开展校园周边环境整治和交通管理。
十是在开学前至少开展1次校园疫情防控模拟演练，组织本校相关人员并协调相关任务单位、疾控部门、医疗机构等参与，并报主管部门备案。
十一是开学前一周，各区学生返校工作专班组织教育、卫生等部门，逐校检查开学准备工作落实情况；市教育局将以“四不两直”方式对各区各学校进行抽查；对于准备工作不到位、达不到要求的，责令整改。
三、开学及开学后工作措施
贯彻落实国家和省、市相关要求，坚持疫情防控和教育教学“两手抓”“双促进”，以最严格标准落实常态化防控措施，最大限度实现教育教学正常化。
一是做好每日健康监测。学生入校前应在家长指引下做好健康自查，特殊情况要及时向班主任报告并尽快就医；学生入校及在校内要严格落实“一日三检”，校门口设测温卡点，所有人员进校须检测体温，入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒；校医室负责对师生体温检测、健康观察等工作的指导，严格执行“日报告”“零报告”制度，每日在深圳市学生健康监测信息系统上报。
二是加强因病缺勤及周末健康管理。落实师生员工因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度和学生健康管理制度，准确掌握未到校师生员工健康状况并及时追访和上报；组织家长如实反映学生健康状况，重点做好学生周末居家健康监测，出现发热等症状要及时就医并告知学校，避免带病入校。
三是根据疫情发展形势，校园实行相对封闭管理。无关人员不能进入校园，快递、包裹一律进行无接触配送，禁止外卖进入校园。对需入校开展常规工作（如学生体检，近视、脊柱侧弯筛查，儿童营养
项目，四点半课堂等）的，在落实入校人员健康管理（持有绿码并进行核酸检测）的情况下，应予以入校。
四是师生员工应随身备好口罩，除特殊工作需要外，在校期间校园内可不戴口罩；在常态化疫情防控措施到位的前提下，学校可逐步恢复正常教育教学活动（包括走班教学、体育课接触性活动、游泳课开放、图书馆及功能室开放等）；一般情况不组织室内大型集体活动，如确有必要，应依据辖区疾控机构的研判评估和上级教育部门的意见综合决定。
五是加强就餐管理。对在家就餐的学生建立台账，加强两点一线管理；对在校用餐的师生，学校根据实际情况可采取食堂送餐、统一配餐、错峰用餐、分区域用餐等方式，尽量避免人员聚集；做好餐具消毒。
六是扎实开展新时代校园爱国卫生运动。各学校加强环境卫生整治，按要求严格实施重点场所消毒、通风工作，做好校园及周边环境卫生的整治清洁活动、厕所革命、控烟禁烟行动等工作；规范垃圾分类管理，定点收集、及时处理废弃口罩等有害垃圾。
七是持续加强卫生宣教。各学校应在开学前面向师生员工及家长开展“一日常规”等防控知识宣传教育，做到应知应会；开学后持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动，深入开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯；深入开展厉行节约、反对浪费主题教育，培养学生勤俭节约良好美德。
八是持续开展心理健康教育。各学校一把手负总责，由学校心理健康领导小组统一部署新学期学生心理健康工作；利用电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状态；认真开好“开学前家长会”和“开学第一课”，重点开展卫生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同营造轻松、平安的开学氛围；除初三、高三外，开学一周内不得组织任何形式的学科测试；对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，将进行通报并追责。
九是做好应急处置工作。落实“四早”机制，充分发挥卫生副校长、卫生专业人员和校医的作用，快速、科学、精准、稳妥开展发热
病例处置工作，精准区分常见病、一般传染病和新冠肺炎病例的处置与信息发布程序，常见病病例不公布，一般传染病按既定程序由相关部门登记公布，新冠肺炎病例须按要求上报市疫情防控指挥部按程序公布。
十是学校所在地区新冠疫情风险等级变化时，应按照市区疫情防控最新要求执行相关防控措施。
本通知未尽事宜，按照《技术方案》执行。本通知各项要求如与上级部门发布的最新要求相冲突，以上级文件规定为准。
春季学期开学疫情防控工作实施方案8为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校2017年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。
一、工作目标：
1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立诺如病毒等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
二、传染病的防治措施：
按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作
1、疫情报告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：
(1)切实落实非常期间的晨检制度；(2)班主任每天进行巡视；(3)专人负责学校疫情报告；(4)建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制
一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：
（1）协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
（2）做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。
（3）根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
（4）发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。
3、预防措施
（1）把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。
（2）开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
（3）开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。
（4）根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。
篇二：幼儿园春季学期开学疫情防控工作实施方案
幼儿园开学疫情防控工作方案三篇
幼儿园开学疫情防控工作方案一篇
部暑和省、市工作要求，全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保护全园师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促动幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，根据《玉溪市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本
疫情防控工作方案。
一、疫情防控工作领导小组
组长：段某某，具体负责防控工作协调、物资供给、疫情防控知识宣传。
副组长：侯娅，负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
组员：全体教职工，负责各班疫情防控工作的落实。
(一)综合协调组(由段某某总负责，罗敏、杨瑞、严某某、段某某、邵某某班主任协助)主要负责。
1.指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工作，理解掌握全校疫情动态和防治工作进展。
2.督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任
务。
3.协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。
(二)疫情预防组(侯娅、各班班主任及配班教师)：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好值班期间活动室、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工理解新型冠状病毒感染的肺炎
传染病消毒隔离要求。
(三)宣传组(罗敏)：联络各班班主任经常对幼儿、家长实行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报。
切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。
(四)后勤组(孙某某)：落实督查全园防治冠状病毒传染病工作的物质储备：设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线体温监测仪
等。
二、完善工作预案和制度
1.根据疫情防控的统一部署，我园将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案。
明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落
实防控经费，做好物资贮备，增强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2.制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午检制度。
校园的全体教职工实行体温检测，体温合格者才可进入校园。
值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入各班班主任和科任教师利用晨检入园时，对本班幼儿实行体温检测并做好相对应记录。午间在学生进班前实行体温测量、身体状1裂剩(19)龊孟嘤中牡羌枪示鳌C刻焱佛?点，值班教师对住校幼儿实行体温检测并做好相对应记录。班主任提醒、询问走读幼儿体温，并引导家长做好记录。体温检测，住校生
一天一张表，走读生一人一张表即时做好相对应记录。
3.制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。
每天上午，保育员对校园公共区域和本班睡室实行清洁消毒、通风换气；
教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域，每天中午，各班教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯实行清洁消毒；
每天下午放学后，各班教师及保育员对本班教室、睡室、公共
区域、走廊、楼梯实行清洁消毒。
负责人：各班教师及保育员。
食堂及餐具，每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食堂及餐饮用具实行高温消毒，负责人：矣丽萍、矣桂珍。
校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒，根据上学期的安排执行，负责人：吴某某、李某某、矣桂香、卜某某、苏某某。
办公室区域，由值周教师和本班保育员负责，每天至少两次清洁消毒。
以上所有消毒工作必须在无人的环境下实行，消毒完后需开窗通风60分钟。
4.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本园教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员实行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离园后要即时封闭校园，并对校门周边、门
卫室即时实行消毒、通风。
5.做好食堂、饮用水的安全监管。严格做好食堂后勤人员的体温检测工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁食用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。不在食堂集中就餐。进入食堂人员要^/好
口罩，进入食堂后先洗手后取餐。
6.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购
和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的红色垃圾桶。在保健室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，由王艳老师对防控物资实行管理，每天领出
去的物资教师签名确认，避免滥用和浪费。
三、错峰安排学生入园、离园活动
入离园时间表
班级□入园时间□体温检测、晨检负责人□离园时间□负
责人□大班□7：30至7：40□罗敏、杨瑞□17：10至
17：20□罗敏、杨瑞□中班□7：40至7：50□段某某、严某
某□17：00至17：10□段某某、严某某□小班□7：50至
8：00□邵某某、王艳□16：50至17：00□邵某某、王艳□各班班主任及科任教师在门口接送孩子，入园时各班班主任负责测量本班幼儿体温。由各班班主任负责将入离园时间通知到每一位家长，根据时间安排表接送学生，家长须在校门外接送幼儿，保持1.5米的安全距离。不得占用公
共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后即时离开。
四、建立信息台账
1.全面排查登记教职工、门卫、学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师
生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生
须延迟到校时间。对存有疫情传播风险的个人要密切注重并给予人文关怀。2.增强信息报送管理，严格落实疫情防控"日报告、零报告”制度，不得退报漏报、误报。对未出隔离期及身
体不适教职员工和学生须延迟到校时间。五、做好教学安排
1.调整20年春季学期教育教学工作计划，督促教师备
课，提前安排好教学进度。通过微信、QQ等多种形式提
供线上服务，鼓励幼儿劳逸结合，养成良好的生活习惯和学习
习惯。
2.根据教师情况，即时调配好师资，确保开学后教学正常展开。
3.教师要做好教育教学及准备工作，增强自身业务研修。
4.各班教师引导幼儿及家长在家展开亲子阅读、手指游戏及韵律等有意义的活动，并在班级群里实行分享。
5.各班教师做好居家活动方案设计及安全知识的教授，杜绝小学化。
六、展开讲卫生行动
1.要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面展开讲卫生行动，全方位改善校园环境卫生条件，推动教室、宿舍、食堂、操场、环境卫生改善整体行动，做到日常通
风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健
康、文明的校园环境。
2.做好健康卫生教育。通过微信家长群、教职工群、和致师生家长一封信等方式，教育引导教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家展开适度的体育
锻炼，增强体质。
七、增强教育教学秩序管理1.严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、家长会等大型聚集性活动，暂停师生聚集活动。
坚持以一个班级及以下为单位展开教育教学活动。
2.如有特殊事情展开活动需保持1.5米安全距离。3.开学利用一天时间实行疫情防控宣传教育。
4.禁止出现串班、串舍情况。5.持续深入展开健康教育，鼓励师生增强体育锻炼，保证正常作息，勤洗手、多通风，增强身体素。6.所有教职员工有特殊事宜需要离开易门(禁止到高风险区域，原则上不得到中风险地区),必须经园长签字确认，并报中心批准、备案，返回后幼儿园要对离开人员轨迹实行确认，对返回人员体温实行早中晚三次测量和跟踪，若到过
中风险地区，返回必须严格居家隔离14天。
幼儿园开学疫情防控工作方案二篇
隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内增强通风、换气。
1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早
玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
(一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应即时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
(二)幼儿或教职工在校内出现传染病，即时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。幼儿出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。假设是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴
口罩、手套)。
(三)在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室实行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打"120"电
话，送定点传染病医院诊治。
(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所实行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职
工实行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。
(六)幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪理解。
园停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途
径，保护易感人群。
(七)如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全具体做到。
I封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领
导班子开始工作。
Ⅱ疫点消毒。对幼儿园所有场所实行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后实行通风换气。
Ⅲ疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心实行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭
成员、邻居同事实行随访，并采取必要的隔离观察措施。
(八)领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生理解情况，安定人心，维
护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
幼儿园开学疫情防控工作方案三篇
日前，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室召开全国教育系统疫情防控调度视频会议，总结交流2020年上半年疫情防控工作，研究部署2020年暑期及秋季开学期间疫情
防控工作。
会议指出，全国教育战线贯彻落实党中央、国务院决策部署，按照教育部党组关于科学精准做好常态化疫情防控和有序推动学校复学复课工作的要求，在属地党委和政府的领导下，实现了全国2.08亿学生开学复课，复学率达75%,确保了师生
安全和校内稳定。
会议强调，要按照教育部党组要求，针对当前教育系统疫情防控工作存有的问题，持续做好疫情防控常态化下各项工
作。
严格落实暑期校园疫情防控
各地各校要利用暑假，调整完善防控措施，抓紧补足防控短板，建立健全暑期离校师生健康管理制度，确保所有学生健
康管理全覆盖、无盲区。
认真谋划秋季开学工作
复正常教育教学秩序。既要避免麻痹大意，又要防止过度防控。
各地各校要科学谋划秋季开学疫情防控工作，全面推动恢积极应对“疫后综合征”
要综合评估大规模在线教育教学的成效与缺乏，推动教育信息化改革。增强学生思想政治教育，弘扬抗疫精神，强化道
德认同，提升文化自信，激发爱国情怀。
增强对学生的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。
坚决杜绝形式主义
教育部门要增强与本地疫情防控指挥部门沟通联系，统筹协调检查调研和信息报送，切实减轻学校和教师负担。
篇三：幼儿园春季学期开学疫情防控工作实施方案
XXX幼儿园春季开学疫情防控工作方案
为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据教育局指示要
求，特制定以下方案。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提升全园师生的自我防护意识和水平；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，即时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生
和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
(一)人员组成组
长：园长
XXX副组长：副园长
XXX教务主任
XXX后勤负责人
成
员：各班班主任
(二)主要职责
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，即时收集和报送相关信息，随时注重幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制。
做好长期应对准备；
3.贯彻落实县教育局相关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教
学秩序；
4.制定和完善疫情防控“两案十制”(两案：春季开学疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案，十制：传染病报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检
查通报制度、废弃口罩集中处理制度)5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区
(街道、乡镇)的师生；
6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗
涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面
消毒等工作；
7.展开校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作1.增强师生教育引导工作。
通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提升自觉防控意识和水平，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工实行疫
情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。
正式开园前，利用班级微信群、等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测
体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。
教职员工和幼儿实行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”
建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园
制度，教务处组织班主任每日理解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的能够不报，如有异常必须即时报告；各班级要严
格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。
准确理解和掌握师生假期动向，实行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学
观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备
用，在卫生保健室附近设置相对独立的观
察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域实行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“准确洗手图示”,宣传指引幼儿学
会准确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全
监管，提前对食堂从业人员实行健康体检，展开安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
(二)入园当日工作计划
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有
序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可
入园；严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格实行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允
许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿展开公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境实行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应即时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接
触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管
理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位实行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及
与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干
净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖),保持室内空气流通，并认真
做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等相关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后即时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒
卫生标准》实行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形
势，做好健康宣传教育、心理健康教育，即时理解幼儿动态。
建立工作台账并即时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，展开好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质。
增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗水平。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪。
并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动。
四、几点工作要求
1.准确理解当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，增强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完
成好各项工作。
3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失
实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴。
扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!
篇四：幼儿园春季学期开学疫情防控工作实施方案
2020年春季幼儿园开学疫情防控工作方案
XXX春季开学疫情防控工作方案
为落实市（县）教育局、工作指导精神，有效减少人员聚集，阻断疫情传播，为了我校充分做好复学复课的准备工作，确保师生命健康，确保校园安全，保证教育教学秩和质量，特制定本实施方案
一、做好防疫物资准备
多措并举筹措防控物资，确保防疫服、保护镜、测温仪、口罩、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立六个隔离观察室。确保废弃物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。
二、做好健康状况排查
实现排查全覆盖，对全体师生开展摸底排查，建立工作台账，按有关规定对省外、国（境）外返回的师生做好隔离
观察，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理，按要求做好隔离观察，禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。
三、做好校园环境整治
开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、会议室、厕所、等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。合理规
划和设置位置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离、上报局和防控中心。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。
2020年春季幼儿园开学疫情防控工作方案
4、做好校园封闭管理
加强校园封闭管理，严把校门关。全体师生进出校园，严格体温检测和登记，充分使用信息化手段，相识疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触情况，体温正常且符合请求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。
五、做好报到管理
校园消毒全掩盖，天天做好门口消毒工作。在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证安康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。重点关爱和帮扶建档立卡贫困家庭学生，确保开学后一个也不“掉队”。
六、做好疫情防控技能培训和全流程演练
学校联合实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等方式，重点环绕报到接待、安全保卫、教学管理、学生管理、后勤服务、医疗保障等关键环节，分类分次构造教师疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开睁开学全流程练训练。
七、做好校园日常活动管理
暂停聚集性校园活动，疫情期间不再召开全体教师会、全体师生大会，原则上所有活动都以班级为单元举办，并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中央实行线上线下相联合，线下服务预约办
篇五：幼儿园春季学期开学疫情防控工作实施方案
【篇一】幼儿园开学疫情防控工作实施方案及应急预案
一、开学当天
1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共
交通工具，并注意与他人坚持一定距离。
引导家长及幼儿有序入
园，避免人员会萃。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。
进入园区内的所有人员，均必须接受体温检测，体温正常方可入
园；严禁家长随意进入教室。
3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康
监测。浮现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪
同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除
医学观察幼儿入园。
4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识
和疫情防控宣扬教育。
5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐〔饮〕具及环境
进行消毒，确保教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应
及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消
毒等工作。
二、开学后
1、在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知
识宣讲课，重点宣扬普及疫情感染肺炎防控知识。同时，在园区
显著位置设置疫情防控知识宣扬栏，提升教职员工疫情防控意识。
2、坚持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎
堆、不聚会、不传谣，不与动物
〔主要是宠物〕
接触，远离病菌。
3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处
设置手持式红外额温仪。
4、保持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午
检等制度，如发现患病或者疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领
导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按
照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。
做好教职员工
和幼儿因病缺勤的追访工作。
对不按照要求进行报告、隔离的教
职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5、执行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童优
良的日常卫生习惯，在疫情彻底解除前，不带儿童去人员密集场
所。
6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，坚持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活
动室、图书室、食堂、办公室、洗手间等幼儿、教职工会萃场所
和幼儿接触的各类物品天天定期清洁、消毒，按时通风换气
〔每
日通风3次，每次2030分钟，通风时注意保暖〕，坚持室内空气
流通，并认真做好记录。
7、食堂从业人员〔食品采购、加工制作、供餐等有关人
员〕均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或者供货人
员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。
强化
到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8、餐具用品须按照《食〔饮〕具消毒卫生标准》进行高
温消毒。
9、执行"分时、分区、分组"就餐制度，避免幼儿就餐聚
集。
10、保证疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或者肥皂、垃圾袋等物资充足。
【篇二】幼儿园开学疫情防控工作实施方案及应急预案
为切实保证师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开
学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本
演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员使命
当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调
度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。
相关演练人员分成六
个工作组：
〔一〕综合协调组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要使命
①负责现场调度、秩序维护、后勤保证、效果评估等工作；
②依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定
是否停课以及停课的时间，班级或者年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改善看法，不断优化应急处
置流程。
〔二〕疫情监测组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要使命
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动
轨迹和接触对象状况，确定切当接触者；
③对患病幼儿状况继续关注，天天强化疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿强化后续观察和状况排查。
〔三〕救治处置组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要使命
①疫情发生后，即将组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班幼儿即将住手室外活动，回到班
级；
③保证发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道互相独立，避免交叉感染。
〔四〕对外联系组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要使命
①浮现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除
工作。
〔五〕消毒防疫组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要使命
①负责对浮现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过
的物品进行应急消毒；
②依据有关规定做好相关班级、洗手间、公共场所等消毒
工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时
做好记录。
〔六〕宣扬教育组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要使命
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐
慌、不猜测、不传谣，坚持积极健康的心态。
二、典型场景及处置流程
演练项目包括幼儿园疫情防控工作布暑、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀
等环节。主要场景设置如下：
〔一〕每日例会演练，具体布暑全园当日疫情防控工作
1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防
控领导小组成员参会。
2、各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作安排；对幼
儿园应急预案提出优化建议。
3、领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出必须改
善地方；
并针对当日教学工作和幼儿生活实际，布暑防控工作安
排，交待注意事项。
〔二〕开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项
1、摹拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换
好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按使命分工开展工作。
2、幼儿入园时间安排：
大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入
园。
入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排
成两队，大家先后坚持一米摆布间距，按指定通道排队进入园园。
综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。
3、各班入园时挨次走过测温区，疫情监测组教职工验证
幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼
儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进
行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送
到校门口迅速离开，不逗遛。
4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测
区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。
同时将
此生经过的通道消毒并封闭。
家长来到等候区，疫情监测组给家
长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无
疫情重点地区旅居史、途经史或者有确诊、疑似病例接触史。
隔离
幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联系
组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告
幼儿状况。
5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或者被诊断为疑似
病例，幼儿园应启动应急处置流程。
〔三〕每日晨检演练，发现一幼儿浮现发热等疑似症状
1、参加晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消
毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定
的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园
园。
3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前
后坚持一米距离，有序进入测温区；
及时疏散来护送的家长，不
会萃。
4、疫情监测组老师对到校幼儿挨次进行手部消毒、健康
状况问询等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5、在演练中，发现一位幼儿在体温检测过程中浮现异常，疫情监测组老师即将向当日值班园领导〔现场总指挥〕报告。
6、总指挥即将指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口
罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃，即将将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应
急隔离。总指挥即将向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报
告状况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流
程。
〔四〕课间活动演练，发现一幼儿浮现咳嗽等疑似症状
1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地
面、洗手间等重点部位进行搽拭或者喷洒消毒，补充洗手间洗手液。
2、课间歇息，上洗手间时必须经当班保健老师批准，分
批分开〔坚持1米间距〕按规定路线到洗手间，方便后要用洗手
液清洗手部，再按规定路线返回教室。
3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿坚持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动
场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台
区域。
4、课间活动过程中，发现一幼儿精神委靡，并伴有咳嗽
等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将状况
报告到当日值班园领导〔现场总指挥〕。5、总指挥即将指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口
罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次
核实，核实后：体温37、6℃，即将将该幼儿带至幼儿园隔离室
进行应急隔离。总指挥即将向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流
程。
〔五〕中午就餐演练，发现一幼儿浮现腹泻等疑似症状
1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：
小班，11：1011：30；
中班，11：3011：50；
大班，11：5012：10；
教职工，12：1012：30。
2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保
健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队
罗列取餐，队伍间隔在1米以上。
3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以
上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面坚持干净，按一
米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回
收桶。
5、就餐过程中，发现一幼儿浮现腹泻等症状，即将对该
生进行体温测量，显示37.8℃，值班老师即将报告当日值班园
领导〔现场总指挥〕。
6、总指挥即将指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口
罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次
核实，核实后：体温37.4℃，即将将该幼儿带至幼儿园隔离室
进行应急隔离。总指挥即将向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流
程。
〔六〕下午放学演练，发现一幼儿浮现呕吐等疑似症状
1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园
分时段、分年级、分班级执行错峰放学：
小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。
2、各班级按照规按时间准时放学，班级间间距为10米左
右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，保证幼儿
安全。
3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提
醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口
指挥疏导过往车辆。
家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人
员会萃。
4、在放学过程中，某班发现一幼儿浮现呕吐，体温测量
为37.9℃。值班老师即将报告当日值班园领导〔现场总指挥〕。5、总指挥即将指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口
罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次
核实，核实后：体温37.5℃，即将将该幼儿带至幼儿园隔离室
进行应急隔离。总指挥即将向幼儿园疫情防控领导小组组长xx
园长报告状况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流
程。
三、幼儿园应急处置流程
1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或者班主
任即将向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向
幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流
程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联系、消毒防疫、宣
扬教育各组当班教职工按照使命分工开展工作。
〔各组迅速进入
岗位〕
2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼
儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。
患病幼儿所在班级其他幼
儿住手校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室
进行消毒。
〔救治处置组、消毒防疫组〕
3、送医救治。即将通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去
医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发状
况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发
热门诊。
〔综合协调组、对外联系组〕
4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通
工具、入园晨检或者就餐过程四周人员，确定密切接触者；同时对
患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。
〔综合
协调组、疫情监测组〕
5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或者确诊病例，及
时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组
第一时间上报区教体局和疾控中心；
并将密切接触者排查状况通
报相关师生家长及所在街道〔社区〕。〔综合协调组、对外联系组〕
6、应急消毒。即将对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进
行应急消毒处理。
〔消毒防疫组〕
7、综合评估。
综合上级教育主管部门及疾控部门的.指导
和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或者年级范围，并将
看法报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。
〔疫
情监测组、综合协调组〕
8、舆情控制。强化校园舆情管理，引导全校师生不单独
接受采访或者对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸
大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信
息为准。
9、善后工作。对必须观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必必须品的供给，做好跟踪观察做
好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；
对其所在班
级其他幼儿也要做好跟踪，提升日常体温监测频次。
10、恢复教学。在未全面停课状况下，做好教学工作安排，保证教学活动的正常进行；
同时对外发布告警信息，尽量避免或者
减少外来人员进入园区。
四、总结反思及改善提升
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼
儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各
部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，采集教职工提出的看
法建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、加强配合、积累
经验，全面提升幼儿园应急指挥和组织协调能力，保证开学后疫
情防控工作万无一失！
【篇三】幼儿园开学疫情防控工作实施方案及应急预案
为落实落实《中小学幼儿园培训机构20xx年春季学期延
期幵学工作预案》及xx关于做好应对新型冠状病毒感染肺炎疫
情期间开学准备和开学后疫情防控工作要求，建立师生居家14天健康档案记录台账，做好健康跟踪监测，严格把控幵学时进入
校园人员，现制定如下工作预案：
一、所有师生从即日〔X月X日〕起自觉在家天天适时监
测体温，做好登记，并将体温状况加在打卡接龙中〔xx及家人2月xx日在xxx地方，xx(教师、幼儿姓名)体温XXX：,切正常。〕
天天上午8:30--10:30在各年级组疫情防控健康打中如实上报。
各年级组组长汇总教职工健康打卡报分管疫情监测领导〕
上报幼
儿园办公室主任负责登记教师当天体温及身体状况统计，办公室
主任汇总两所园状况报告园长审核。
班主任负责建立本班幼儿健
康打卡台账，按年级组交由分管领导汇总统筹〔大班组xx、中
班组xx、小班组xx、行政后勤组一一xx)四个组的分管领导审
核后的资料汇总分管疫情监测马瀚，马瀚上报幼儿园办公室主
任)(XX负责登记幼儿当天体温及身体状况统计，办公室主任报
告园长xx审核。保持跟踪监测，发现异常及时上报幼儿园师生
疫情健康监控领导小组。
师生疫情健康监控领导小组负责跟踪督查，开学前向学校
提供详实健康台账信息和研判报告，由学校逐一审核确定可以进
入学校的对象。
二、所有师生做好体温及健康监测记录，幵学时必须向学
校提供《机关幼儿园师生健康卡》
〔附件2)，内容不详实者不许
进入校园。
班主任将此样表发至家长群，告诉他们先作登记，等开学
时打印出来班主任收齐后交师生疫情健康监控领导小组处。
三、按照"所有教职员工和同学返校前要做好14天的居家
隔离"要求，目前不在)(X的教职员工和同学在保证安全的前提
下，做好提前返校安排。
在外任何地方的师生员工均可返回XX，返回者必须主动报告居住地政府〔村社、街道〕，学校〔单位〕
必须报告给居住地政府〔村社、街道〕和教科体局，湖北回来的必须集中隔离〔县中医院〕，其他地方返回的居家隔离。并适时
报告居家健康状况，开学时，向学校提供详实健康记录经审核后，决定是否允许进入校园。
不解决好返回人员的隔离监管问题，就
过不了开学大考这一关。
所有教职员工和同学站在顾全大局的角度，做好居家健康
监测并如实汇报状况。
特殊是班主任教师，应强化对同学及家长
的宣扬教育，要把"故意瞒报涉嫌犯罪，导致扩散势必坐牢"宣扬
到位，要把居家隔离教师同样可在线上辅导讲明白，防止各别同
学因为耽心学习受到影响，隐瞒病情不如实上报或者把不够14天
谎报成有14天等状况。齐心协力，保证顺利幵学。
篇六：幼儿园春季学期开学疫情防控工作实施方案
幼儿园春季开学防疫工作方案
2020年幼儿园春季开学防疫工作方案
一、组织架构
为了打赢疫情防控攻坚战，确保师生到校平安有序，本校特制定开校肺炎疫情防控工作方案。该方案主要通过领导小组和工作小组两个层面来组织实施。其中，工作小组分为医疗检测小组、环境卫生小组和健康饮食小组三个，每个小组都有明确的组长和成员，并负责相应的职责。
二、开学筹备
为了全面了解师生现状，从根本杜绝新冠疫情，同时提高学生对新冠病毒的预防能力，在开学前期，本校主要通过信息排查、防疫研究、校内消毒三方面进行筹备开展。具体工作安排如下：
三、开学流程
开学当天是防疫工作的重要节点，为了确保师生到校平安有序，本校在开学当天采取了一系列的防疫措施。其中，包括师生健康信息收集、体温检测、入校消毒、分批次入校等措施。同时，本校还制定了应急预案，为可能出现的突发情况做好充分准备。
四、日常防疫
开学后的日常防疫工作是防疫工作的长期任务。为了保障师生的健康安全，本校制定了一系列的防疫措施。其中，包括环境卫生管理、幼儿惯培养、物品防护消毒、餐饮卫生安全等方面的措施。同时，本校还对教职工进行了防疫防控知识培训，提高教职工的防疫意识和能力。
五、应急措施
在防疫工作中，应急措施是必不可少的。为了应对可能出现的突发情况，本校制定了应急预案，并组织应急小组进行演
练。同时，本校还建立了与当地医院的联系机制，确保在出现疑似病例时能够及时得到专业支持和处理。
nn
StartingfromFebruary5th。theschoolhasbeenconductingnsonthetravelhistoryofeverychildandstaffmemberduringtheholidayd。AnychildwholeftXXduringtheholidayandisstilloutoftown。exceptforthosefromepidemicareas。mustreturntoXXandinformtheschoolbeforeMarch5th。ThosewhoreturntoXXfromoutoftown(exceptforepidemicareas)mustregisterwiththeirlocalcommunity(neighborhoodcommittee)andundergoa14-dayhomequarantinebeforeenteringtheschool。subjecttonormalbodytemperaturechecks.
Studentsreturningfromoutsidethecitymusttruthfullyreporttheirreturndate。modeofn。trainnumberandseatnumber。placeofresidence。contactn。andkeeptheirreturnticket.
Beforetheschoolstarts。theschoolwillcollectandsummarizethetemperaturenofeachstudentandteachereveryday。
aswellasanysymptomssuchasfeverandcough。Anyonewhomeetsanyofthefollowingnswillbepostponedfromreturningtoschool:①Confirmedorsuspectedcases;②Closecontactwithconfirmedorsuspectedcases;③Undermedicaln;④Lessthan14daysofhomequarantine;⑤Thosewithsymptomssuchasfeverandcough.
Administrativestaff。classteachers。andteachersshouldarrangefornalcounselingforstudentsandteacherswhoarepostponedfromreturningtoschool.
Aftertheschoolstarts。thekindergartenshouldestablishasystemforregisteringleave。checkingcertificatesfornofschool。andtracingsources。Forthosewhoareabsentduetoillness。follow-upvisitsshouldbeconducted。Afterrecoveryortheendofthequarantined。theyshouldprovidehospitalrecoveryorquarantinereleasecertificatesandothermaterialsfornbeforereturningtoschool。Iftherearenoabnormalities。the"daily
report"and"zeroreport"systemshouldbeimplemented。andthenofepidemicnandcontrolshouldbereportedtotheleadershipgroupbefore5:30pmeveryday.
EpidemicnLearning
Classteachersshouldinformeveryparentofthereturn-to-schoolnsthroughWeChat。email。textmessage。phonecall。andothermeans。andprovideguidancebeforereturningtoschool.
Classteachersshouldguidefamilynthroughthe。teachingchildrentodevelopgoodhygienehabits。reasonablediet。enhancephysicalfitness。andimproveimmunity.
Theschoolshouldarrangesuitablegames。sports。andreadingactivitiesforchildrenbasedonspecificcircumstancesthroughthe。toenhanceparent-childnships。Whenchildrenhaveneedsandns。theyshouldexplainusdiseasesandtheirninanappropriatewaytoavoidcausingunnecessarypanicandpsychologicalburdens.
Duringtheschoold。parentsarenotallowedtoenterthecampus。andchildrenshouldbeencouragedtoentertheschoolandclassroomindependently.
Theschoolshouldstrengthenpublicityandguidance。andchildrenandtheirfamilymembersshouldavoidcrowdedplaces。Theyshouldtrytoavoidcrowdedplacessuchaspublicnduringtheircommute。andavoidattendinggatheringsanddinners。especiallyinplaceswithpoorairn.
Teachersshouldworkwithparentstocultivatechildren"shabitofwearingmasksandhelpthemenhancetheirnawareness.
Campusn
Strictlyfollowtherequirementsofthe"XXProvinceSchoolandKindergartenNewCoronavirusnPneumonianandControlHealthTechnologyGuide(Trial)"tothoroughlycleantheenvironment(classrooms。dormitories。offices。outdooractivity
equipment。etc.)andeliminatehygieneblindspots。andconductnwork(bytheenvironmentalhygieneteam)atleasttwiceadaywithwindowsopenforatleast10-15minuteseachtime.2、每天进行一次消毒，采用悬挂式或移动式紫外线杀菌灯对教室、午睡室、厨房进行照射。每次持续照射时间为60分钟。根据每立方米1.5瓦的计算方法，安装所需的紫外线杀菌灯管数量。
3、使用次氯酸钠类消毒剂对空调进出风口及滤网进行消毒。有效氯浓度为100mg/L~250mg/L。按照“清洗—消毒——清洗”的顺序进行清洁消毒。
4、餐食具消毒采用符合国家标准规定的餐具消毒柜或消毒碗柜消毒。包括茶杯、碗盘筷、饭菜盒、汤桶、水壶等。
5、使用次氯酸钠类消毒剂对高频接触的物体表面进行消毒，包括(餐)桌椅、玩具柜、餐车、窗台、门窗把手、电话机、各类开关、茶杯架(箱)、水龙头、水池、马桶按钮、床框等。消毒时间为10-30分钟。
6、玩具消毒采用次氯酸钠类消毒剂进行消毒。消毒时间为10-30分钟。对于不可浸泡的图书、玩教具、大型设施等，采用擦拭消毒或紫外线曝晒消毒。曝晒时玩具要分散、不得相互叠夹，曝晒时间不低于6小时。
7、地面消毒包括幼儿园公共区域、班级、食堂、办公区域、楼梯、卫生间等。使用含有效氯浓度为250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟，后再用清水拖拭干净。
8、卫生间、洗手盆、便器使用有效氯浓度400mg/L~700mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒30分钟。
9、毛巾和床上用品消毒。擦手毛巾和餐巾应采用蒸汽消毒或煮沸消毒。被消毒的毛巾全部浸没在水中，水沸后至少消毒15分钟。幼儿园床上用品包括被褥、枕头和床单，采用紫外线杀菌灯在无人关闭门窗的状态下消毒60分钟。消毒后要开窗通风。床上用品每2周要求家长带回家清洗曝晒消毒。
一、入校体温检测及异常情况处理
1、上午7:30开始入校。
2、倡导家长在来校前掌握孩子的体温情况。如果高于疫情相关规定的37.2度，就不要来校，并及时通过微信或者电话如实向班主任报告及请假。
3、学校大门入口处设置3个入口通道，用警戒线进行划分。每条通道间隔两米，按通道1—小班，通道2—中班，通道3—大班通行。
4、返校教职工、学生和家长必须佩戴口罩并在指定通道排队进行体温测量。家长不得进入校园，鼓励和帮助幼儿自主入园、进班。
所有进入幼儿园的师生员工都需要接受保健老师使用非接触式测温仪测量体温，只有体温正常的人才能进入幼儿园。如果体温(腋温)超过37.3℃，发热的师生员工将不被允许进入幼儿园。
离校接送流程采用分批离校方式，小班、中班和大班分别在16:30-16:50离校。家长需要提前告知并按时接送小孩，避免接送时间过长影响其他班级。如果家长无法按时接送小孩，需要提前联系班主任以作安排。家长不允许进入幼儿园接送小孩，下课时间到后由班级教师带领幼儿到校门口指定位置，家长按照孩子的学号循序依次接送自己的孩子。
门卫管理方面，需要加强门卫管制，做好学校全封闭管理工作，严禁无关的外来人员进入校园。外来的来访人员，确需要入校，在做好登记和相应措施前提下，由接待者陪同到指定场所并在会客结束后送出校园。维修人员尽量选择非工作时段入园维修，入园前应接受体温检测，体温正常方可佩戴口罩入
园。食堂采购人员和查验人员要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播。供货商送货人员实行非接触式送货，食材和物品送至幼儿园门口指定位置，送货人员一律不得入园，由幼儿园工作人员到门口取货。
日常防疫工作方面，幼儿入园及在园期间尽可能佩戴口罩，家长应为幼儿准备符合防控要求的备用口罩。幼儿园在固定位置设置专门处置废弃口罩地点和流程，严防二次污染。加大日常活动中卫生保健工作的管理力度，耐心细致做好晨检工作，晨检做到“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”，并写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到医疗检测小组。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园，发现问题及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育锻炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤地进行，同时还要照顾到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。幼儿园教职工在工作期间要严格落实防控措施，佩戴口罩上岗(户外活动与幼儿保持距离时可免)，并及时做好个人消毒。
6、为了培养幼儿良好的饮食惯，我们每天提供两顿合理的饭菜和每周三次自制点心。在整洁、愉快的环境中进餐，鼓励幼儿不挑食、不偏食、吃完饭菜，并照顾体弱和肥胖的幼儿。饭后，我们会组织幼儿漱口、擦嘴，然后进行餐后散步。
7、我们重视幼儿卫生惯的培养，在日常生活中提醒幼儿不揉眼睛、不挖鼻孔、多喝开水、及时增减衣物等。
8、我们在公共区域和户外提供幼儿专用的盥洗设施和消毒洗手液或免洗消毒剂。
9、我们在室内外区域中放置相关的绘本、图片等，以幼儿易懂的方式提示幼儿遵循个人卫生和规范流程，例如在水池边放置正确洗手流程的图片，教育幼儿打喷嚏时用手肘捂嘴等。
10、我们加强食堂卫生和消毒管理，完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律和规章，严禁采购腐烂变质和不新鲜的食品。食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员必须持健康证上岗，并保持个人卫生。
11、午睡时，我们加强组织和管理，确保每个幼儿有120分钟的睡眠时间。教师会加强巡视，注意每个角落、每张床铺、每个幼儿，特别关注体弱生病的幼儿。起床后，我们会注意孩子的衣着整齐情况，并加强幼儿独立生活能力的培养。
12、各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，注意安全，并养成良好的盥洗方法和惯。
13、我们全面实施幼儿园课程游戏化，保证幼儿每天户外活动3小时以上，并开放专用活动室和各类专用活动区域，降低幼儿在物理空间中的分布密度。
14、我们合理调整幼儿园的作息时间，制订户外及活动室安排表，实行室内外分组游戏活动。教师会合理分工，室内外活动场地定点定人。户外活动时，每个班级在相对固定区域内活动，减少班级之间的交叉接触，减少专门安排的混龄和混班活动。
15、我们要抓好离园关，加强安全卫生教育，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，师生间相互道别，老师将班上的每一个
孩子交到家长的手中，确保每一位幼儿高高兴兴来园，平平安安回家。
16、为了保障校园安全，我们严禁无关人员进出，对外观摩、见实全部停止，教研活动改为网络形式进行。必须入园的人员应接受体温检测，体温正常者须佩戴口罩方可入园。
防控应急措施：
一、我们会在校内选择合适的场所作为隔离空间，通过封闭隔断建立隔离室，保证与保健室不交叉污染。
2、隔离室应保持阳光充足、明亮的环境，避免潮湿和阴暗。
3、保健室需要按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、消毒液等设施，并由保健老师负责管理。
4、除保健人员外，其他人不得随意进入保健室和隔离室。
二、疫情报告
如发现疑似病例，应立即送往当地医院进行救治，并同时向教育行政部门和卫生监控部门报告，并按要求进行消毒处理。
要确保没有漏掉任何疑点，不疏忽任何环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹等症状，应立即向领导汇报，隔离病人并送往指定的传染病医院就诊。同时采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
如果出现传染病烈性感染，应请示上级部门，决定是否停课。同时采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。具体措施包括。
①封锁疫点：立即封锁病人所在的班级或办公室，暂停幼儿园的所有活动。停止园内人员与外界的往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如果园领导已被隔离，工作小组将负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子将重新开始工作。
②疫点消毒：对幼儿园内的所有场所进行彻底消毒。可以请防疫站进行消毒，消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查：幼儿园需要密切配合疾控中心进行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
篇七：幼儿园春季学期开学疫情防控工作实施方案
2篇中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情春季学期开学工作施行方案
篇一
根据国家、省、市有关教育系统疫情防控工作要求，在抓好疫情防控工作同时，统筹谋划中小学开学工作，加强开学疫情防控工作指导，特制定《中小学、幼儿园防控新冠肺炎疫情春学期开学工作施行方案》。
现将方案印发给你们，并提出如下意见，请一并遵照执行。
1、开学时间不明确不开学。
春学期开学复课由省级层面统一安排。
在省教育厅没有作出开学时间规定前，学校不得开学。
2、开学方案不制定不开学。
各校应根据开学工作和疫情防控要求，结合实际，制定开学工作方案和突发公共卫惹事件应急处置预案。
学校方案、预案未通过审核备案的不得开学。
3、全员培训不落实不开学。
各校应按照市教育局要求，在开学前组织完成疫情防控全员线上培训，但凡培训人员不齐全、培训课时不完好、培训考核不合格的不得开学。
4、工作措施不到位不开学。
各校应在师生返校安排、教育教学管理、疫情防控制度和措施等各方面落实工作举措、方法，做好开学准备，学校相关措施不到位的不得开学。
5、物资保障不充分不开学。
各校应按照上级疫情防控要求备好充足的防控物资、办公用品、教学用品、学惯用品、日常清洁用品，学校物资保障不充分的不得开学。
6、组织体系不健全不开学。
各校应建立疫情防控开学工作领导小组、工作小组，形成完善的组织运行机制，确保开学工作组织体系运转正常，学校组织体系不健全的不得开学。
7、师生摸排不彻底不开学。
各校应根据疫情防控要求做好所有师生安康情况摸底排查，确认安康状况符合返校条件，学校摸排工作不彻底的不得开学。
8、现场督查不合格不开学。
各校开学前应承受所属教育主管部门现场督查，学校开学工作各项准备不符合开学要求，现场督查不合格的不得开学。
篇二
根据国家、省、市关于新冠肺炎疫情防控工作要求，为做好中小学、幼儿园〔以下简称学校〕
春学期开学工作，实在保障广阔师生员工生命平安和身体安康，坚决防止和阻断疫情进校园，打赢疫情防控攻坚战，现制定春学期开学工作方案如下。
一、有序安排师生返校
1、老师返校“一人一案”。
开学时间明确后，学校要根据前期所做教职员工〔以下统称老师〕摸排登记情况，制定“一人一案”返校方案。
对在常老师，无流行病学史且身体安康的，或已渡过隔离期未有身体异常的，可以返校；
对来自湖北省等疫情重点地区的老师，必须进展居家隔离医学观察，隔离期未满或发现身体有异常的，一律不得返校；
对其他地区返常老师要严格做好活动轨迹鉴定和安康状况评估，符合规定条件的可以返校。
2、学生分批返校报到。
学校要精准掌握每名学生每天安康状况信息，学生返校要求与老师一样。
开学时间确定后，及时通过多种渠道向学生和家长发布告家长书，确保所有学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。分年级、分批次、分区域，错时有序安排学生返校报到，提倡采用网上报到方式，减少学生聚集人数和次数。
3、关心关爱师生安康。
各校要对师生安康摸排情况实行动态管理，对有流行病学史，有发热、乏力、干咳及胸闷等不适病症，仍处疫情重点地区暂不能回校的师生，安排专人对接联络，落实有关防控措施，做好思想引导，关心关爱生活，根据安康状况确定详细返校时间。
因疫情不能正常返岗工作的老师，不影响其年度考核、工资福利等。
正式开学时间确定以后，学校要提醒师生尽可能不乘坐公共交通工具，对确需乘坐的，要指导严格做好自身防护。
二、统筹教育教学管理
4、合理安排教育教学。
开学时间确定后，根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作方案，科学制定教学进度。
要转变教学方式，妥善安排课程课时，积极应对疫情防控要求。
对老师因故不能及时返校上课的，要统筹做好师资调配，保障正常开学。
以新冠肺炎疫情防控、春季传染病防范、心理安康教育、平安知识教育为重点，精心准备好学校开学第一课。各学科老师要结合学科特点，浸透疫情防控知识，上好学科开学第一课。
5、完善校园一日常规。
各校要根据省、市防控指导要求，制订学校、学生、老师、后勤辅助人员和家长疫情防控学习生活一日常规。
一日常规应对早中晚、上放学、上下班、办公、教学、用餐、防控、应急等各个时段及活动做出规定和要求。
以一日常规为根底，落实疫情防控期间教育教学工作各环节要求。
6、制定活动管理方法。
根据学校实际条件，针对学生分时错峰入校离校、师生分段分散就餐、学生课间分区域分散活动、网上开学典礼、减少学生走班上课频次等疫情防控期间重点教育教学活动，合理制定施行方法。
寄宿制学校要根据防控要求制定学生自习、宿舍管理方法。
7、严格控制集聚活动。
严格控制聚集性活动，以单个班级及以下为单位开展教育教学活动，暂停如开学典礼、升旗仪式、大课间等学校大型聚集性活动，一律不开展校际间师生聚集活动。
幼儿园根据自身条件合理制定幼儿分时分批分区域户外活动方法，既保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿身体安康。
倡导以现代信息工具，进展工作部署、组织会议、开展教研活动。
市教科院、辖市区老师开展中心要通过网络教研方式，组织好开学初区域学科教研活动。
8、施行缺课补偿教学。
对正常开学后暂不能返校的学生，学校要安排任课老师“一对一”通过线上教学方式开展教学活动，做好学生在线答疑和学习指导。
待学生返校后，学校要组织骨干老师利用自习课和课后延时效劳时间，开展补偿教学，确保每一名学生学习进度不落下。
9、做好师生就餐安排。
安排师生分段错峰、分餐进食，提倡师生自备餐具。
可以班级为单位分批到食堂用餐，可购餐后返回教室或办公室用，也可以分餐配送到教室、办公室，减少师生聚集流动。
就餐时要保持适当间隔。10、加强寄宿学生管理。
严格落实早、中、晚三检、因病缺课追踪、“日报告、零报告”、消毒隔离等制度。
学生出入宿舍必须测量体温。
宿舍及学生生活用品等每天消毒、通风。
寄宿生自习要尽量分散座位，单人独桌，保持间隔，减少聚集人数。
三、落实开学准备事项
11、严格落实防控制度。
根据《学校及托幼机构开学疫情防控工作指导方案》，严格落实防控制度，如疫情报告制度、师生体温检测制度、因病缺勤登记和追踪报告制度、复课证明查验制度、师生安康管理制度、环境卫生检查通报制度、安康教育制度、通风消毒制度等。
12、严格整治校园卫生。
做好全方位、全覆盖、无死角的校园环境卫生整治和通风消毒，特别做好教室、食堂、宿舍、浴室、厕所、电梯、图书馆、实验室、体育馆等校舍和公共活动场所的卫生消毒，确保学校平安顺利开学。
13、严格做好物资储藏。
各地、各校要进一步做好口罩、酒精、消毒液、测温计、防护服、护目镜等防控物资储藏和统计，设立临时隔离室。
完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的装备。
各辖市区教育行政部门要及时理解学校防控物资消耗情况，协调帮助补充物资，有条件的地区可为学生人数多的学校装备门式测温仪。
开学前，要完成办公用品、教学用品、日常清洁用品的采购，做好教材、教辅、作业本等学惯用品的入库、调配工作。
14、严格开展全员培训。
按照市教育局要求，在开学前组织完成师生疫情防控全员线上培训，确保一个人员不落下、一个课时不能少。
严格落实学校保卫、后勤、食堂人员疫情防控宣传教育、技能培训和实战演练，熟悉防控业务、掌握防控技术、胜任防控工作。
15、严格落实岗位责任。
学校要认真研究疫情防控下的开学工作，落实好校内各条线、各层面的工作部署和制度安排，建立起“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系，抓好抓细抓实开学工作。
其中，老师要对学生居家学习情况进展诊断评估，按照“零起点”的要求，有针对性地调整教学方案，重新备好2周课。
16、严格要求家长学生。
家长上班、外出要全程佩戴口罩，经常洗手保持卫生，注意家居清洁、消毒、通风，安排合理膳食，保证孩子居家安康；
每天为孩子测量体温并告知班主任，如出现可疑病症要及时就医并报告学校；
开学前要为孩子准备充足的合格口罩；
遵守学校上放学接送规定。
学生要学会正确洗手方法、佩戴口罩方法，合理安排作息，保持良好卫生和生活习惯，整理好个人学惯用品，以良好状态迎接开学。
17、严格管理校园平安。
严禁非本校教职员工、学生进入校园，对所有进出校园人员进展严格登记、测量体温，制止未戴口罩人员或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对社区开放，一律不举行除教学活动以外的聚集性活动。
四、实在加强组织领导
18、强化政治责任意识。
各地、各校要坚持把广阔师生生命平安和身心安康放在第一位，深入认识到防控疫情做好开学工作是一项重要政治任务，用更坚决态度、更严格举措、更果断行动，实在把防控和开学部署落到实处，做到“两手抓”、“两不误”。
19、制定开学工作方案。
20、健全工作管理机制。
各地教育部门要建立由分管局长挂帅、教育科〔学前科〕、教科研等部门组成的工作专班，指导春学期学校开学工作。
学校要成立以党组织书记、校长为组长的开学工作领导小组、工作小组，围绕防控疫情开学工作全面排查存在问题，精准施策，精准发力，综合调度，强化工作保障，确保开学工作有序有效。
21、做好疫情防控宣教。
要充分利用信息化手段，采取多种形式对师生开展新冠肺炎防控知识的普及教育，要求师生不聚餐、不聚会、不举办、不参加聚集性活动，引导师生认真做好科学防护，养成良好的卫生习惯和安康的生活方式。
要求学生不得参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。
22、宣传选树先进典型。
各地、各校要通过校园网、____、宣传橱窗、校报专栏等多种形式，积极宣传各级党委、政府、教育部门的决策部署，积极宣传在学校抗击疫情、做好开学工作中展现出来的先进群体和先进人物，讲述他们的感人事迹和崇高精神。
疫情完毕后，市教育局将组织评选防疫抗疫、保障教育教学工作的典型案例。
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