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复学疫情防控主题班会教案5篇

时间:2022-06-12 08:24:03 来源:网友投稿

复学疫情防控主题班会教案5篇

复学疫情防控主题班会教案篇1

  ***地处***县城乡结合部,辖区内有、***煤矿等多家中央和省市老企业,全镇辖*个城市社区居委会、**个行政村,现有户籍人口*****户****人(其中:农业人口****户****人,非农业人口****户****人),常住人口****万人。春节期间,外出经商、务工、就学、探亲等返乡人员大量回流,辖区内居住的人口达到****万人左右,占到***县总人口的三分之二以上,总体呈现出人口总量多、流动人口多、社会构成复杂的特点。应对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,***主要从六个方面抓了防控工作。

  一、提高政治站位,及早全面部署。坚持早部署、早防控。1月22日(农历腊月二十九),镇党委就组织召开了疫情防控工作扩大会议。之后,先后8次召开专题会议,并采取陇政钉网络视频会议等多种形式传达学习习近平总书记、李克强总理的重要指示,党中央、国务院的决策部署,省市县党委、政府的工作安排,完善全镇防控工作方案。镇、社区、村都成立了防控工作领导小组。镇、社区、村社的420多名干部职工(包括各社区、环卫所)于1月25日全部放弃休息,按照镇党委的要求到指定地点开展工作。全镇设置党员责任岗120个,组织动员2100多名党员、4600多名居民群众、300多名物业公司职工、560多名社区志愿者参与疫情防控工作,组建联防联控巡逻队15个,织起了疫情防控“责任网”。

  二、加大宣传力度,增强工作合力。采取大喇叭小喇叭等土办法、散发传单悬挂横幅等老办法、微信微博等新手段有机结合,人群地域全面覆盖,宣传防控常识,传达防控要求,增强防控意识,形成联防联控、群防群治的社会氛围和强大合力。具体工作中:一是利用“清泉话语”微信公众平台和镇防控工作群,推送国家和省上权威发布的诊疗方案和防控工作方案,增强居民群众的防控意识,丰富居民群众的防护知识,提高居民群众的识别水平。二是在检查监测点、楼院小区、楼宇单元门广泛张贴市县《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》《致各级党组织和广大共产党员倡议书》《致新时代文明实践所及志愿者的倡议书》《致湖北来人员的一份慰问信》及落实登记工作《倡议书》2500余张,公布外来人员登记电话,发动居民群众群防群控。三是广泛散发《***县新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控“十不准”》《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控建议》《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控措施》《倡议书》(全民联防联控)等宣传彩页3万份,悬挂横幅580条,LED电子屏滚动播放宣传标语780条,发放宣传喇叭124个,引导广大群众不信谣、不传谣、不造谣,不出城、不串门、不聚会,养成“十项良好行为习惯”。

  三、抓住关键环节,提升防控实效。控制传染源、切断传染渠道、防止内部扩散是疫情防控工作的三个重要环节。针对***户籍人口多、服务人口多、流动人员多“三多”问题,重点抓了三个方面的工作:一是全面排查登记,确保不漏一人。采取入户核查、大数据比对、群众举报相结合,纸质登记和扫码登记双轨并行的办法,上下沟通,行业联通,压实公职人员主动报告和举报的责任,摸排外来人员,做到不漏一户、不漏一人。止目前,全镇累计排查出外来人员5705人,其中:湖北省流入我镇130人(武汉94人),其他省市人员5575人(不包括张掖市其他县区)。二是严格留观监控,切断传染渠道。精准监控管理疫区特别是湖北省武汉市返乡流入人员、与确诊患者密切接触人员、以及上述两类人员的家属亲友同学这三类人员的留观监控工作,上门为这三类人员解决生活方面的不便和现实问题。居家留观与指定酒店集中留观无缝衔接,有效切断传染渠道。目前,湖北省流入我镇的130人都已过留观期,在丹118人,离丹12人。艾黎大酒店集中留观34人和与外地确诊患者密切接触的43人都已过留观期。湖北(武汉)地区以外流入我镇重点疫区的154人,全部落实留观措施,117人已过留观期,37人继续落实留观措施。三是严格设卡登记,控制人员流动。发挥基层党组织的战斗堡垒作用,使党员志愿者、社区志愿者、城乡居民群众、物业公司人员成为疫情防控检查检测工作的主体,城市住宅小区设置疫情防控监测点208个,农村设置疫情防控监测点69个,24小时值班值守,加强城乡居民出行管控。

  四、正视工作差距,破解治理难题。新冠肺炎疫情防控工作暴露出基层社会治理特别是城区基层社会治理工作中存在的不足和问题。***正视问题和差距,确定对****个城郊村、5个城中村、****个社区采取不同的措施和办法分类施治。目前,将城区住宅小区物业管理,分为有物业服务机构的小区、没有物业服务机构的小区(楼院、街道)、城区平房区三种类型进行精细化管理,正在向居民宣传业主、业主委员会、物业机构的权利和责任,以及产生业主委员会和选聘物业机构的流程和办法,组织开展选聘楼院长(街长)、成立业主委员会的工作。同时,建立了社区落实分类改进城区物业管理工作部署落实情况周报告制度。完成了城区住宅小区(楼院)居住的公职人员(包括其中的党员)的信息登记工作。探索研究非***籍居民(包括外县区及其它乡镇)在***辖区内长期居住者实行居住证制度的可行性和具体操作办法。对外出务工经商和工作人员,按程序办理同意外出务工人员通行证明。实行***县***籍人口外出报备制度和流出人员登记销号管理制度,加强人员流动管理。登记离人员1243人。

  五、保障物资供给,严肃工作纪律。为了做好疫情防控工作,***千方百计协调筹备物资。目前,测温、消毒、防护、采暖等防控物资相对充足。企业和个人主动向***捐赠了价值****万元的疫情防控物资。对捐赠物资的接收发放制定了严格规范的流程和办法,就相关工作纪律提出了专门要求,捐赠的物资全部拨付给全镇防控工作一线的工作人员。为了打赢疫情防控的人民阻击战争,对3名拒不执行检测登记工作的社区居民报请公安机关拘留。严肃工作纪律,对慢作为、落实工作不力的2名社区党委书记和4名卡口值班工作人员在全镇范围进行了通报。

  六、坚持统筹兼顾,推动全面发展。今年计划新增造林面积2000亩,目前已对拟实施的造林绿化工程进行了现场勘查,制定了详细的工作计划,厘清了存在的问题,目前正在与林业部门具体对接。种子、化肥、地膜、农药等农用物资储备充足,计划可完成春播面积5.54万亩,与2019年持平,春耕备耕工作有序开展。总体上做到了疫情防控和经济社会发展统筹兼顾,两不误、两促进。

  ***防控新冠肺炎疫情做了一些工作,但也还存在一些问题:一是部分物资紧缺,特别是红外线测温仪、符合标准的口罩储备购买难度较大。二是由于机构改革和历史遗留问题等原因,城市社区物业管理需进一步改进,社区和村社一级的基层工作网络还需要进一步加强。三是复产复工与控制人员流动之间的矛盾较大。

  针对存在的问题,提出如下建议:一是建立应对突发公共事件物资储备制度。二是强化主管部门的职能作用,增强工作合力,进一步提高城区基层社会治理水平,提高社区楼院应对突发公共事件的能力。三是建议省市对处理好复产复工与疫情防控之间的矛盾提出更具体、更具有操作性的指导意见。

复学疫情防控主题班会教案篇2

  为全面做好全校教育系统的疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》及各级部门应急预案要求,经学校研究,现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下:

  一、延期开学期间师生安排

  延期开学期间,学校领导班子按正常时间值班,每日确保一名领导班子和中层干部在校值班,负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通,随时保持联系。教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。

  学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习,尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习,按照学校要求,做好疫情防控工作。

  二、延期开学期间部门职责

  延期开学期间,任何学生不得以任何理由返校,严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实《学校延期开学期间远程学习教育服务工作实施指导方案》。利用互联网开展远程教学。延期开学期间,各学科确保停课不停学,授课以网络授课形式为主进行。

  教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学习课程并推荐免费平台及平台操作指南,依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”,充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效衔接。同时,要求学校根据网络学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心健康。

  延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作,以学生成人为最终目标,在知识、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育,各个教研组根据各自特点,鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传授,加大作业反馈量,打好学生基础,提升学生学习信心。

  有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能,对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调,加强专业理论课的学习。待疫情解除后,学校将及时恢复正常秩序,并统筹周末、寒暑假时间安排,保证学生在校学时不减少。

  三、正式开学的各项防控工作

  学校正式开学通知发出后,由工会和学生处逐一排查,凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生,不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后,经相关处室、专业部、班主任确认,报学校工作领导小组研究后方可返校。

  因延迟开学耽误的教学内容,主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿,保证总教学时长不减少;学期开始后,原则上实行“零起点”教学,线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式,组织教师备好课。

  开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案,建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度,有针对性地进行教师培训,做好必要疫情防控物资的储备,组织开展校园集中消毒,精心做好开学前各项准备工作。开学第一周,学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育,组织开展一次集体心理辅导。

复学疫情防控主题班会教案篇3

  按照xx疫情防控领导小组工作部署,xx(集团)有限公司(以下简称“集团公司”)坚持科学防控、精准施策,以严的举措、实的行动,把疫情防控各项决策部署落实落细,现就相关情况报告如下。

  一、主要工作开展情况

  (一)强化组织领导,保证责任落实到位。一是及时传达上级精神。坚持把疫情防控作为压倒一切的头等大事,集团公司党政主要负责同志靠前指挥,第一时间通过微信群、办公自动化系统向各部门、各出资企业传达习近平总书记重要讲话和批示指示精神、自治区党委、政府决策部署和xx工作要求,对疫情防控工作再部署、再强调。二是狠抓工作保障。印发实施《集团公司新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》,从指导思想、工作原则、组织领导、工作目标和要求等方面提出具体要求。成立由党委领导负总责、分管领导具体抓、各部门、各出资企业协调抓的疫情防控工作领导小组,按期调度工作进展。疫情防控工作领导小组办公室定期汇总工作情况和疫情信息,全面掌握、协调调度高效有力。三是加强人员配备。下发《关于疫情防控有关工作的紧急通知》,要求各出资企业成立疫情防控工作机构,组建专人专班,确保责任落实、不留空白。同时,进一步充实疫情防控工作领导小组办公室人员,优化设置信息统计组、综合协调组、防控保障组,每组安排X人按职责落实工作。

  (二)强化排查管控,保证工作措施到位。一是加强人员管控。实行专人监督、动态管理,严格落实排查措施,对全体员工去向、返程、隔离等情况全面核实,确保不漏一人。截至2月22日,驻x共有员工x人,外出x人(x市x人,外省区市x人),已返x人(x市x人,外省区市x人),未返xxx人(x市x人,外省区市x人),x人存在感冒发烧咳嗽现象,外出地点在湖北x人。异地返xx人员均已严格落实居家隔离和定期报告措施。二是狠抓重点部位管控。对办公场所实行来往人员登记、测量体温制度;对公共区域、卫生间、仓库、电梯等采取通风、消杀措施;对车辆严格管控,减少车辆运行频次,除应急保障车辆外,其余全部封存。三是保障稳定运行。在保证疫情防控工作正常开展和日常运转的基础上,落实属地管理要求,经x经发局批准,集团公司2月xx日正式复工。复工后实行弹性工作制;非到岗人员、居家隔离人员运用信息化手段办公,保证各项工作不停步、不延误、不断档。

  (三)强化宣传引导,保证舆情引导到位。一是落实信息报告制度。按日通过微信群、办公自动化系统发布疫情通知、防控态势和政策措施等,有力消除社会恐慌。严格落实疫情零报告、日报告制度,每日向xx厅、xx市人民政府、xx工业园区管委会报告人员排查情况。二是实施全面宣传。张贴疫情防控海报X余张,印发《致党员倡议书》,全体党员自愿交纳支持新冠肺炎疫情防控党费X余元。在办公自动化系统开辟疫情防控专栏,搭建科学宣传防控措施平台,定期发布疫情进展和防控知识。三是推进舆情管控。及时安排微信群、办公自动化系统管理员巡查各类网络信息,未发现煽动性、行动性信息,舆情较为稳定。

  二、存在的问题和困难

  (一)防护口罩缺乏。口罩不足存在感染风险,当前市场上口罩已断货,网络销售口罩质量和价格不一,恳请协调相关部门解决口罩短缺问题。

  (二)防控形势依然严峻。近期天气放晴,个别市民外出走动趋势上升,对员工身心安全造成一定影响和恐慌,防控要求和压力不断加大。

  三、下一步工作方向

  当前,疫情防控仍处在关键期,做好疫情防控是全部工作的重中之重。下一步,集团公司将按照XX疫情防控领导小组工作部署,周密落实防控措施,细化强化工作责任,确保责任范围内疫情防控形势稳定、持续向好。

  (一)下大力气做好疫情防控。按要求做好体温测量、车辆管理、垃圾清理等工作,会同物业、保洁等定期对办公场所、卫生间等进行全面消杀。加强对员工的健康教育和提示,继续实行错峰上下班等弹性工作制,鼓励采用电话、网络等灵活方式办公,除极特殊情况外不组织会议。

  (二)集中精力落实人员管控。对未返回人员及时监控,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;对已返回人员落实居家隔离措施,观察期间不外出走动、不探亲访友,暂不返岗工作。严格按规定要求到岗人员工作期间必须戴口罩,到岗后自觉保持距离,不扎堆、不聚集。

  (三)全力以赴抓好经营发展。根据人社部等印发《关于做好对疫情防控期间稳定劳动关系支持企业复工复产的意见》精神,制定疫情防控期间员工薪酬待遇管理办法。按照xx区人民政府《关于支持防控疫情重点保障企业和受疫情影响生产经营困难中小企业健康发展政策措施的通知》,积极拓宽经营思路,寻求政策支持,缓解发展压力。

复学疫情防控主题班会教案篇4

  一、组织机构和部门职责

  (一)组织机构

  1.成立领导小组

  街道成立今冬明春疫情防控工作应急领导小组,负责领导、指挥突发疫情防控事件应急处理工作。组长由办事处主任担任,第一副组长由分管疫情防控工作的副主任某某担任,其他班子成员任副组长,成员由街道公共事业办、党政办、财政所、某某派出所、某某社区卫生服务中心、某某市场监管所等相关部门负责人担任。

  2.秋冬季疫情防控应急领导小组办公室

  今冬明春疫情防控工作应急领导小组下设办公室,办公室设在街道公共事业办,办事处分管疫情防控工作的副主任某某兼任办公室主任,承担突发疫情防控事件应急领导小组的日常工作,负责预案的制定、修改,协调,同时指导、督查辖区单位应急处理准备和应急措施的落实,通报疫情和突发事件应急工作情况。

  突发事件应急领导小组办公室下设综合协调组、疫情控制组、医疗救护组、物资保障组,成员由街道党政办、党建办、城管中队、财政所、社区卫生服务中心、派出所等相关人员组成,分别承担联络协调、情况调查、现场控制、扩散预防、医疗救治和后勤保障等项工作。

  3.临时现场指挥

  一旦发生突发疫情事件,街道应急领导小组统一指挥,指导相关人员统一赶赴现场。

  4.应急处置工作队

  成立针对突发疫情事件的应急处置工作组,人员由临床救护、急诊医学、卫生监督、后勤保障等方面专家和训练有素的工作人员组成。根据工作需要可分为现场处置应急分队、医疗救护分队、后勤保障分队等。

  (二)突发疫情防控事件应急职责

  突发事件应急工作要贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

  1.突发疫情事件应急领导小组职责

  (1)负责辖区内突发疫情事件的统一领导、统一指挥。

  (2)领导小组成员单位在领导小组的统一领导下,各负其责,做好职责范围内和领导小组临时交办的工作。

  2.应急领导小组办公室职责

  (1)组织开展突发事件的医疗救护与防病工作。

  (2)负责建立相关人员、物资、技术等保障机制,统一调配。

  (3)协调有关部门及其他单位的关系,保证在上级业务部门和突发事件应急领导小组统一指挥下高效、有序地进行卫生救护与防病工作。

  (4)向上级业务部门和突发事件应急领导小组及时汇报有关信息,与区政府有关部门交流信息。

  (5)起草事件医疗救护与防病的工作方案及有关工作计划,并组织实施。

  (6)督促建立突发事件医疗救护与防病的信息交流网络,保证信息畅通。

  (7)组织人员培训、物资储备、后勤保障、社会动员等相关工作。

  (8)负责与新闻单位沟通,使各新闻媒体能够主动配合疫情防控的宣传工作。

  3.临时现场指挥部职责

  (1)临时现场指挥部是临时组织,要服从街道应急领导小组的领导,协调人员和物资做好现场的应急工作。

  (2)负责事发现场所在区域外急救药品、器材、后勤物资、人员的统一调配。

  (3)对现场处置工作进行指导和检查评价。

  (4)及时向街道应急领导小组和上级领导机构反馈信息,根据事态发展和要求提出调整现场工作策略的建议。

  4.应急处置工作队职责

  (1)应急处置工作队负责突发公共卫生事件的现场处置。

  (2)建立由分管疫情防控工作的副主任某某任组长,党政办、卫生服务中心、城管、派出所等部门负责人任副组长,医生、护士3-6名、派出所警察3-6名、救护车1辆、城管队员10名、社区干部组成的应急处置救护队伍,由突发事件应急领导小组办公室统一调度指挥,联络员为公共事业办负责同志。应急救护队负责病人的急救工作,器械、设备由卫生服务中心负责提供。定期检查、更换,确保应急需要。

  (3)协助疾控机构做好病人的隔离、医学观察工作;根据实际需要和疾控机构的要求,指导进行居家观察等工作;对需要进行隔离的居民、外来人员及外出返回人员,配合疾控中心实施家庭隔离观察或集中隔离观察。

  二、应对策略与措施

  (一)响应策略

  按照“严防输入、阻断传播、精准救治”总体防控策略,强化联防联控、居家隔离管控,落实密切接触者跟踪管理、人群聚集限制等严防聚集性疫情发生措施,严防新增输入病例。

  (二)响应措施

  在采取常态化防控措施基础上,进一步健全完善疫情防控工作组织体系,构建联防联控、群防群控、群专结合的工作机制。

  1.快速开展疫情处置。疫情发生后立即启动快速反应机制,按照相关工作方案开展应急处置。

  2.开展部门协同处置。派出所、社区卫生服务中心、街道公共事业办等部门根据需要协助开展信息采集、传染源追踪等工作,落实集中隔离医学观察措施,及时规范开展疫点处置,最大限度控制新增输入病例。

  3.强化“防输入”联动机制。充分发挥社区网格员、楼栋长作用,强化对境外或国内中高风险地区来宜人员的摸排,加强途中人员信息排查和健康申报工作。及时准确上报相关信息台账。

  4.加强境外来宜人员管理。严格落实“一对一”责任人制度,定期通过电话、微信等方式开展联系,及时上报联系情况。对境外回宜人员做好14天居家医学观察、7天不参加聚集性活动及4次核酸检测等管理工作。

  5.加强宣传引导。向社会提倡讲卫生、戴口罩、咳嗽礼仪,减少非必要聚集活动,保持一定的人际物理距离。引导群众养成主动就医意识和做好个人与家庭成员的健康监测。加强对非法入境的打击力度,鼓励主动申报和举报有奖。

复学疫情防控主题班会教案篇5

  当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻,为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求,阻断疫情向校园蔓延,确保学校师生生命安全和身体健康,教导处根据上级“停课不停学”的文件精神,精心规划,细致分工,有序地开展线上教育教学活动,开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程,还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程,确保学生在家也能做到“停课不停学,成长不停歇”。

  一、统筹规划,科学安排。

  为了确保学生在特殊时期学习不被耽误,我校根据上级文件精神和学校的实际情况,部署“停课不停学成长不停歇”工作,制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等,组织全体教师审阅初稿,采纳可行性建议,对方案和指引进行二次修改,使统筹安排更科学合理,更符合学生实际,更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际,有序地安排教学进度和教学内容,提前备课,做好家校沟通,为线上学习做好充分准备。

  二、在线教学,有条不紊。

  在线学习第一天,老师们早早地出现在各自的班级学习群中,给学生推送学科资源,布置专题自学任务,有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中,老师们协助家长解决操作平台的困难,对家长的困惑耐心解释,回答学生们在学习中遇到的问题,给学生们点赞、送去鼓励,帮学生检查作业,及时反馈。这个特殊的日子,虽然不能在学校相聚见面,但家校线上共育,帮助学生成长的心是在一起的。

  三、学习交流,乐在其中。

  这一天,对农村学生来说,是一种全新的学习体验,隔着屏幕,跟着老师的文字指令,大多数学生能够有序进行“在线学习”,参与网上升旗仪式,观看教学视频,阅读有趣的图书,聆听美妙的音乐,动手制作手工艺品,跟着节奏跳绳做操……积极参与,乐于分享,经历了一段美好的学习时光。

  四、家务劳动,学有所长。

  家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务,在家长的配合和指导下,许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。

  五、居家锻炼,科学防疫。

  为做好疫情防控,帮助学生增强自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防护人,体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》,拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等,科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场,做起了室内体育活动,锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。

  六、客观制约,迎难而上。

  在线教育教学受许多客观因素的制约,第一天居家学习遇到一些困难:

  1.学校学生多为外来务工人员子女,有电脑和平板的家庭不多,多数学生利用手机进行线上学习,家长白天上班带走手机,学生无法进行学习;家长晚上回家后,学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。如果家里有两个学生,需要轮流看,很不方便。如果家长要用手机做事,学习就得中断;如果家长需要晚上加班,学生就无法参与线上学习。

  2.线上学习需要学生有较强的自觉性,缺乏自律的学生需要家长督促和提醒,但有的家长不太重视,所以这部分学生在线学习的效果不理想。

  3.受疫情影响,有的学生仍在家乡,未能返回居住地,老家网络信号不好,无法完成学习。

  4.受白天无手机学习的影响,老师白天要指导能在线学习的学生,晚上也要指导只能在晚上学习的学生,导致从早到晚都有学生在线上咨询老师学习问题,老师要回复答疑,还要逐一检查作业,反馈情况,跨班教学的老师就显得有些忙不过来,导致工作时间长,工作量大。

  5.线上学习使用不同的平台,给家长带来一些操作上的不便。

  20xx年2月居家学习第一天,师生用行动对抗一场没有硝烟的疫情战役,虽然有困难,但我们坚信一定能找到化解的办法,春天会来,花儿会开,我们会继续组织好居家自主学习,用成长迎接战胜疫情的花开日。

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